有关苏轼作文素材挖掘与写作运用(较全)

一材多用作文素材及范文一、作文素材：苏轼的一生。

苏轼，这位北宋时期的大文豪，他的一生可谓是波澜起伏，充满了传奇色彩。

苏轼为人耿直，他不懂得官场中的圆滑世故，这也给他带来了巨大的灾难。

“乌台诗案”就是他人生的一个重大转折点。

他因为诗文中被政敌曲解为讽刺新法等莫须有的罪名，被捕入狱。

这一事件几乎要了他的命，但他在狱中依然保持着乐观豁达的心态。

据说他还在狱中给弟弟苏辙写了诗，其中那句“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”，既有对生死的坦然，又有对兄弟的深情。

苏轼的一生多次被贬，后来又到了岭南。

岭南在当时是偏远之地，条件十分艰苦。

可是苏轼却能发现岭南的美好，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，把岭南的荔枝当作是上天对他的馈赠。

这种在逆境中依然能看到生活中的美好事物的心态，实在是难能可贵。

二、适用主题及范文。

（一）乐观豁达的人生态度。

苏轼的一生就像坐过山车一样，大起大落。

他曾经是朝廷上备受瞩目的新星，可转眼间就成了阶下囚，然后又被贬到一个又一个偏远的地方。

要是换做一般人啊，早就被这些打击给击垮了。

但是苏轼呢？他就像是一颗怎么也压不弯的翠竹。

在黄州的时候，他穷得叮当响，还得自己种地养活自己。

可他一点也不哀怨，反而悠哉游哉地给自己取了个“东坡居士”的名号。

他泛舟在赤壁之下，对着那滔滔江水和皎洁明月，思考着宇宙和人生的大道理。

他说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

”你看，他把人生的坎坷看作是那瞬息万变的东西，而自己内心的豁达和对美好事物的追求是永恒不变的。

这就好比我们在生活中遇到困难，比如考试没考好，工作不顺利，如果能像苏轼这样，从另一个角度去看，把这些当成是暂时的，而我们内心积极向上的态度是一直存在的，那还有什么可烦恼的呢？到了岭南，那可是个当时被认为是鸟不拉屎的地方。

可苏轼呢，他看到荔枝就高兴得不得了，还说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。

他就像是一个在沙漠里还能找到绿洲的旅行者，总是能在逆境中发现生活的乐趣。

万能议论素材精选之苏轼
苏轼是中国历史上非常重要的文学家、书法家和政治家，他的才情和人生经历都为后世所传颂。

以下是一些关于苏轼的议论素材，希望能为您的写作提供一些灵感。

1. 苏轼的才华和文学成就
苏轼是中国文学史上的一位巨匠，他的诗、词、散文都有着极高的造诣。

他的诗歌豪放、自然、富有灵性，词作则意境深远，情感丰富，具有强烈的感染力。

他的散文更是纵横恣肆，富有想象力和创造力。

苏轼的文学才华和成就使他成为了中国文学宝库中的一颗璀璨明珠。

2. 苏轼的人生态度和豁达心态
苏轼的人生充满了坎坷和挫折，但他始终保持着豁达、乐观的人生态度。

他曾被贬谪到远离故乡的地方，生活十分艰苦，但他并没有沉沦，而是以积极的心态面对生活，写下了许多充满哲理和智慧的诗句。

他的人生格言“一蓑烟雨任平生”，正是他豁达心态的最好体现。

3. 苏轼的政治作为和为官之道
苏轼不仅在文学艺术上有着卓越的成就，他在政治上也有着独到的见解和为官之道。

他关心百姓疾苦，注重政治改革，曾多次上书陈述自己的政治主张和改革方案。

虽然由于当时的政治环境等原因，他的主张并未得到全面实施，但这并不影响他在政治上的贡献和价值。

4. 苏轼的影响力和传承
苏轼作为中国文学史上的巨匠，他的影响力和传承是深远的。

他的文学作品影响了后世无数的文学家和艺术家，他的诗词和散文成为了中国文学宝库中的经典之作。

同时，他的为官之道和为人处世的风格也影响了许多后世的官员和文人。

他的影响力不仅限于文学艺术领域，更深入到了人们的生活中，成为了中国文化的重要组成部分。

高考作文素材苏轼篇写作是学生语文素养的重要体现,重视指导学生从阅读中积累素材,从生活中积累素材,从而丰富写作材料,提高水平。

关于苏轼的作文素材有哪些?下面是小编为您整理的关于苏轼的高考作文素材，希望对您有所帮助!高考作文素材苏轼篇一苏东坡的读书方法苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。

他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。

一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。

这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

高考作文素材苏轼篇二王安石出题三难苏东坡王安石出题三难苏东坡，在文坛传为佳话。

其第三难是出句成对，共有三句。

第一句云：一岁二春双八月，人间两度春秋。

因为那年恰好闰八月，而且正月和十二月都有立春，确是“两度春秋”。

东坡虽是才子，但这上联出得蹊跷，一时寻对不出。

不过后人已代苏东坡对了出来：六旬花甲再周天，世上重逢甲子。

王安石考东坡第二句对是：七里山塘，行到半塘三里半。

原来苏州金阊门外至虎丘这一段路叫做“山塘”，约有七里之遥，中间有地名半塘。

东坡不久前路过此地，所以王安石出此句难他，东坡果然被难住了。

不过，后人假托乩语，也把此句对了出来，对云：九溪蛮洞，经过中洞五溪中。

王安石出的第三句是：铁瓮城西，金玉银山三宝地。

润州(今江苏镇江市)，古名铁瓮城，临于大江，其地有金山、银山、玉山，山上有佛殿僧房，当时苏东坡恰好刚游览过，王安石便出了这一题。

东坡寻思多时，不能成对，只得谢罪而去。

这第三句至今未见有人对出下联，诸君不妨一试。

高考作文素材苏轼篇三苏东坡向王安石认错宋朝大文学家苏东坡，是翰林院学士，人们都称他为苏学士。

苏东坡才华横溢，文章写得好，也作得好。

但知识再丰富的人也不可能会知天下事，所以他有时候也不免要出点差错。

苏轼作文素材5篇苏轼作文素材（一）有一天，苏轼看到王安石案几上有“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，苏轼见此不由一声冷笑，他想，菊花怎可能在秋天凋落。

于是挥笔续了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。

”后来苏轼被贬到黄州。

有一天时值重阳，苏轼出行，但见秋风瑟瑟，吹得菊花四处飘零，满地恰似黄金铺就。

苏东坡想起当年改诗之事，内心甚是羞愧。

【视点】⑴自以为是；⑵狭隘；⑶生也有涯而知也无涯；⑷敢于承认自己的不足。

苏轼作文素材（二）《东坡志林》记载，苏轼因作诗讽刺新法而遭御史弹劾，在湖州被追赴诏狱时，面对哭送的妻儿家人言道：“子独不能如杨处士妻，作一诗送我乎？”在当今竞争激烈的社会时期，这种幽默对缓解人的心理压力也能起到积极作用。

东坡晚年被再贬至惠州，三贬至儋耳。

然而沉重的政治迫害和艰苦的生活环境并没有把东坡击倒。

此时，他更注意运用幽默的力量来帮助它超越政治的险恶和人生的痛苦。

《惠州一绝》诗云：“罗浮山下四时春，卢橘黄梅次第新。

日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。

” 反映了东坡晚年被贬岭南一带时的幽默诙谐精神和乐观旷达情怀。

他不想去岭南的蛮荒之地，亦非终日陷入能否生还故里的忧患痛苦之中，而是善于采撷生活中的美好事物和生动细节作“幽默观”，从而使自己保持良好的心境和足够的体力来航渡人生的苦海。

苏轼的性格豪迈，诙谐幽默，旷达洒脱，这是他更是后代人对待逆境人生的强有力的武器。

这种诙谐幽默其目的在于排遣、化解人生道路上的挫折、失败、忧愁和痛苦，带有自我解嘲、的特征。

【视点】⑴旷达洒脱；⑵诙谐幽默；⑶笑面人生；⑷自我调整。

苏轼作文素材（三）有一天，一位白发老者登门拜访，见了苏东坡，老人说：“听说苏才子学问盖世无双，老朽特来请教。

”苏东坡见这么大岁数的人都找自己问问题，心中十分得意。

问道：“老先生可有什么疑难？”老人没有说话，笑吟吟地捧过一本书来。

苏东坡接过来，翻开第一页，头一行就读不下去了。

()为什么呢？有两个字不认识。

高考作文：变通运用经典历史人物素材（苏轼）苏轼其人其事神宗用王安石变法，苏轼的改革思想与王安石的变法主张有许多不同。

上书反对变法，由于意见未被采纳，请求外调，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。

在这期间，他曾经惩办悍吏，灭蝗救灾，抗洪保堤，对邑政进行了某些改革，收到了"因法便民"之效。

苏轼不满意变法，尤其当看到新法推行中的流弊时，"不敢默视",时时"缘诗人之义,托事以讽"。

王安石罢相后，何正臣等新进官僚却从苏轼诗文中搜纳,罗织罪状,弹劾苏轼"指斥乘舆"、"包藏祸心"，因于元丰二年(1079)把他从湖州逮捕，投入监狱,勘问他诽谤朝廷的罪行,这就酿成北宋有名的文字狱"乌台诗案"。

经过几个月的折磨，苏轼侥幸被释，谪贬黄州。

在元丰时期的贬斥生活中，他虽被迫表示要闭门思过，但并未缄口搁笔，他仍然关心现实，同情人民，写了不少有价值的作品。

元丰七年，苏轼改贬汝州，离黄州北上时，路经金陵，曾拜会退休宰相王安石。

两人政治见解虽有分歧，但还保持了私交，共游蒋山，互相唱和。

绍圣元年哲宗亲政，新党得势，贬斥元丰旧臣，苏轼又成为这些新贵打击的对象,被一贬再贬,由英州（今广东英德）、惠州，一直远放到儋州(今海南儋县)。

尽管当时"饮食不具，药石无有"，条件极为艰苦，苏轼却能"食芋饮水，著书以为乐"。

并对惠州百姓和黎族人民流露了深厚的同情。

直到元符三年(1100)宋徽宗即位，他才遇赦北归。

建中靖国元年(1101)七月死于常州。

在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方，徐州防汛，杭州筑堤，儋州授馆，兴修水利，架桥凿井，赈灾施药，都于史有征；在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……近代国学大师王国维推崇苏轼：“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。

一材多用作文素材及范文一、素材：苏轼的一生。

（一）素材内容。

苏轼，北宋时期的大文豪。

他的一生可谓是波澜起伏。

苏轼年少成名，才华横溢，二十一岁就考中进士，文章得到欧阳修等文坛大家的赏识。

他初入仕途，心怀壮志，想要在政治上有所作为，积极参与王安石变法的讨论。

但他对变法中的一些激进举措提出异议，结果遭到新党排挤，被贬到黄州。

后来，旧党执政，苏轼被召回京城。

可是他又不满旧党全盘否定新党的做法，再次被贬到岭南的惠州。

在惠州，他依然能苦中作乐，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这句诗就体现了他随遇而安的心态。

他被流放到儋州（今海南），在那个偏远之地，他还致力于文化教育，培养出了不少当地的学子。

（二）适用主题及范文示例。

1. 主题：乐观豁达。

苏轼的一生就像一场跌宕起伏的戏剧。

从朝堂之上的意气风发，到被贬黄州、惠州、儋州的坎坷流离。

换做一般人，可能早就被这接二连三的打击给击垮了。

但是苏轼呢？他就像一个不倒翁。

到了岭南，那地方在当时可是很偏远落后的，他却能因为有荔枝吃就说出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这样的话。

就好像他不是被流放到那里受苦的，而是去度假享受美食的。

苏轼用他的一生告诉我们，不管遇到什么困难，只要保持乐观豁达的心态，就能在风雨中找到彩虹。

他就像一盏明灯，当我们在生活中遇到挫折，感觉自己快被黑暗吞噬的时候，只要想想他的故事，就会觉得有了希望和力量。

2. 主题：坚守自我。

苏轼就像是一棵屹立在北宋官场的松树，不管风雨如何吹打，他始终坚守自己的本心。

他刚进入仕途的时候，王安石变法搞得轰轰烈烈。

新党那是风头无两，很多人都跟着潮流走，不管变法是好是坏，先站对队伍再说。

可苏轼不一样，他有自己的思考。

他看到变法中的一些弊端，就大胆地提出来。

他才不管什么新党旧党呢，他只在乎真理，在乎老百姓的利益。

结果呢，他就被新党当成眼中钉、肉中刺，被贬到黄州去了。

后来旧党上台，按说他该高兴了吧，毕竟旧党把他召回京城了。

可是他又和旧党杠上了，因为旧党把新党的政策全盘否定，他觉得这样也不对啊。

有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用【文章解读】《赤壁赋》以文赋的形式，记叙自己夜游赤壁的情景，描写了夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，通过“主客问答”的形式，透露出自己思想中两个相互矛盾的侧面，探讨了宇宙人生的哲理，表现了作者对政治迫害的蔑视，对所追求理想的执著，及身处逆境却依然豁达开朗的积极的生活态度。

《赤壁赋》给人一种别样的享受：清风、明月、饮酒、赋诗、高歌，再加上洞箫相和，使得全文充满了诗情画意，仿佛进入美妙的神话境界。

在这样的境界中根本感受不到苏轼被贬后的苦闷不平之情，这正是《赤壁赋》的美之所在；人生在世，要学得豁达，要活得潇洒。

个人恩怨，你把它看得很大，它会把你压垮；不如尽情享受“江上之清风，山间之明月”“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。

因为苏子对待得失是这样的：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。

别人得了，我不羡慕；我没得到，我不遗憾，对人生得失如此达观，才使得《赤壁赋》带给我们纯美的享受，在文中看不到不平之气，充满眼帘的只是“江上之清风，山间之明月”。

【话题运用】可用于“乐观”“豁达”“从容”“心态”“得与失”“完美与残缺”“胸怀”“选择”“直面挫折”“执著”“穷而后工”“个性与人生”“责任”等。

素材一：苏轼不同意“客”的“人生短促无常”的悲观观点，阐发了自己的人生感悟，感情变得喜悦。

他以明月、江水作比，说明世上万物和人生都有变的一面，又有不变的一面，应该轻物质而重精神，执著于自己的不朽事业，保挂平静超然的心态和乐观旷达的情怀。

【写作应用话题】1、胸怀2、态度决定成败3、珍惜拥有4、人要坦荡、达观5、变与不变6、乐与悲素材二：凡夫俗子对待得失，无一时不患，无一地不患，而苏轼却道“天地之间，物各有主，苟非无所有，虽一毫而莫取”，别人得了，我不羡慕，我没得到，也不遗憾，“江上之清风，与山间之明月”，就是大自然赐给我的无穷宝藏，这就是对生命真谛的诠释。

【写作应用话题】1、生命的真谛2、得与失3、人生的取向4、守住心灵的那一轮月亮5、过诗意的人生素材三：宋神宗元丰二年（1079）年，苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，后贬为黄州团练副使。

关于苏轼的作文素材简介苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡先生，汉族，北宋文学家、书画家、政治家、哲学家、历史学家等多重身份于一身。

苏轼是中国文学史上的巨擘，他的作品风格独特，思想深邃，影响深远。

本文将为大家介绍苏轼的生平事迹和代表作品，希望能够为写作提供素材和灵感。

生平事迹苏轼出生于一个书香门第的家庭，自小聪慧过人，文才出众。

他的父亲苏洵是当时的名人，给他提供了良好的学习环境和资源。

苏轼早年读书有成，而后也以文才赢得了社会的认可。

然而，由于他对政治事务的干预和批评，多次惹上麻烦，甚至被贬谪到边远地区。

但这并没有压垮他的斗志，他在逆境中不屈不挠，继续坚持自己的文学创作。

苏轼不仅是一位杰出的文学家，还是一位卓越的政治家。

他有着敏锐的洞察力和深刻的思考能力，对社会和政治状况有着独到的见解。

他对政治腐败和社会不公持有批评态度，并积极倡导自由思想和反对权贵的意见。

然而，由于他的政治立场和观点与当时的统治者相悖，导致他多次被流放。

代表作品《赤壁赋》赤壁是中国文学史上最著名的战争描写之一。

苏轼以其独特的视角和高超的文学技巧，将当时的战乱场景形象生动地展现在读者面前。

《赤壁赋》融合了叙述、描绘和抒情三种风格，使得整篇赋文优美流畅，情感真挚动人。

这部作品不仅描绘了赤壁之战激烈的战斗情景，还抒发了苏轼对战乱的深切忧虑和对和平的向往。

《江城子·密州出猎》《江城子·密州出猎》是苏轼的一首词作，以抒发自己对自然美的赞美和对人生的思考。

词中以描绘狩猎场面为开端，而后从自然景观渐渐引申出对生命的思考。

词的结构紧凑，语言简洁明快，展示了苏轼的才情和人生观。

《东篱乐府》苏轼的诗作《东篱乐府》是中国传统文学中珍贵的乐府诗之一。

这首诗以描绘生活琐事为内容，语言平实，情感真切。

诗中塑造了一个平凡民众的形象，通过对寻常事物的写实描绘，抒发了苏轼对人生的感悟和对庸常生活的赞美。

影响与价值苏轼的作品在中国文学史上具有重要的地位和影响力。

苏轼心态好作文素材《苏轼的好心态：从乌台诗案到豁达人生》素材一《黄州的农田里的大文豪》苏轼这人心态那是相当的好。

就说他被贬黄州这事儿吧。

一般人要是被贬到那偏远之地，估计得一肚子怨气，整天唉声叹气的。

可苏轼不一样，一到黄州，他看到那一片农田，眼睛都亮了。

他可是真正地投身到农业生产中去了。

他就像一个普通的农夫一样，早出晚归。

我就想象那画面，清晨太阳刚有点亮光，苏轼就穿着一身粗布衣裳，戴着个草帽，扛着锄头出门了。

到了田地里，他一边锄地，一边还和旁边同样劳作的老农聊天。

那老农可能会好奇地问他，“苏学士，你以前是做官的，咋还会干咱这农活呢？”苏轼就笑着回答，“这没啥，种粮食也是一门学问，不比写文章差。

”他还亲自琢磨怎么种好地，试了各种方法，今天嫌这坑挖得浅了，明天又觉得种子撒得密了。

而且苏轼专门给自己取了个别号叫“东坡居士”，这个别号可有他在黄州的生活印记，东坡就是他耕种的那块地方。

他还高兴地写文章记录自己和田地的事儿，在那片农田上，他找到了一种别样的快乐，完全没有被被贬的倒霉劲儿给打倒，这心态真不是一般人能有的。

素材二《美食家苏轼的乐观之道》苏轼爱吃，这大家都知道。

在他人生起起伏伏的时候，吃可算是他乐观心态的一大体现。

被贬到岭南这么个偏远湿热的地方，一般人只看到苦，苏轼却看到了美食——荔枝。

他看到那满树红彤彤的荔枝，就像个孩子看到心爱的糖果一样眼睛放光。

我能想到他小心翼翼地剥开荔枝的皮，那鲜嫩的果肉就露了出来，汁水在他手指间颤悠悠的。

他放进嘴里一咬，鲜嫩多汁、香甜无比，他美滋滋地享受着。

别人可能觉得岭南是个糟地方，但他却说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。

为了这点吃的，他都愿意永远待在这被视为蛮荒之地的岭南。

这得是多乐观的人才能说出的话啊。

就像我们今天有些人，在困难的环境里，光是找个靠谱的外卖都不容易，但苏轼能在那么艰苦的地方，迅速找到让自己快乐的源泉，靠的可就是他那超好的心态。

他把对生活的失望都转化成了对美食的热爱，塞了满嘴荔枝还开怀大笑，管他贬官不贬官，先把这美味享受了再说。