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第1篇随着社会的发展和人们对幼儿教育的重视，幼儿园安全教育成为了一项至关重要的工作。
为了确保幼儿在园内的安全，我国幼儿园在安全教育工作上不断创新，形成了一系列亮点工作。
以下将从几个方面详细介绍幼儿园安全教育的亮点工作。
一、安全文化建设1. 强化安全意识幼儿园通过举办安全知识讲座、安全主题班会等形式，让幼儿、教师及家长充分认识到安全的重要性。
同时，幼儿园将安全意识融入到日常教学中，使安全成为幼儿园的一种文化。
2. 建立安全标识幼儿园在园内设置醒目的安全标识，如紧急疏散路线、消防器材位置、防滑警示等，提高幼儿的安全防范意识。
二、安全教育课程1. 开设安全课程幼儿园根据幼儿的年龄特点，开设了交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等安全课程。
通过生动有趣的教学方法，让幼儿掌握安全知识和技能。
2. 开展安全教育主题活动幼儿园定期开展安全教育主题活动，如“消防安全日”、“交通安全周”等，提高幼儿的安全意识和自救能力。
三、安全演练1. 紧急疏散演练幼儿园定期组织紧急疏散演练，让幼儿熟悉逃生路线和自救方法。
在演练过程中，教师指导幼儿正确使用灭火器、防毒面具等消防器材。
2. 应急救援演练幼儿园邀请消防、公安等部门开展应急救援演练，提高幼儿在紧急情况下的自救互救能力。
四、家园共育1. 加强家校沟通幼儿园与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全问题。
通过家长会、家访等形式，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
2. 开展亲子活动幼儿园定期开展亲子活动，让家长参与到幼儿园的安全教育工作中，共同关注幼儿的安全成长。
五、安全管理制度1. 制定安全管理制度幼儿园建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作落到实处。
2. 加强安全检查幼儿园定期对园内设施、消防器材、食品等进行安全检查，发现问题及时整改，消除安全隐患。
六、师资培训1. 加强安全培训幼儿园定期组织教师进行安全培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
幼儿园个人总结工作亮点
1. 强调与幼儿的互动和沟通：通过与幼儿的互动和沟通，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，从而为他们提供更具针对性的教育活动和游戏。
2. 丰富多样的教育活动：我注重为幼儿提供丰富多样的教育活动，包括艺术创作、科学实验、户外探索等，以激发他们的创造力和好奇心。
3. 关注幼儿的个体差异：我积极关注幼儿的个体差异，尊重他们的独特性，并根据其不同的发展阶段和兴趣设计个性化的学习计划和活动。
4. 积极家校合作：我与家长保持密切的沟通和合作，定期举行家长会议和亲子活动，共同关注和促进幼儿的全面发展。
5. 关注幼儿的情绪和社交发展：我注重培养幼儿的情绪智力和社交技能，通过情感沟通和合作活动，帮助他们建立良好的人际关系和解决问题的能力。
总的来说，我在幼儿园工作中的亮点是注重与幼儿的互动和沟通、提供丰富多样的教育活动、关注个体差异、积极与家长合作以及关注幼儿的情绪和社交发展。
这些亮点帮助我更好地满足幼儿的需求，促进他们全面发展。
幼儿园教育教学工作的亮点和不足作为新时代幼儿教育重要载体，幼儿园是保障儿童身心健康成长，促进社会和谐稳定的重要基础。
2023年，幼儿园教育教学工作进一步加强，不断推进幼儿教育现代化进程，但也存在一些亮点和不足。
一、亮点1. 多元化教学方式幼儿园教育教学工作中，多元化教学方式的应用成为亮点。
在音乐、美术、游戏等多个领域，运用多种方式开展教学，如试验性学习、活动探究性学习、游戏教学、情景模拟等，使幼儿获得更加全面丰富的学习体验，培养幼儿的兴趣和创造力，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 个性化发展倡导个性化发展成为幼儿教育新亮点。
注重幼儿个性差异，充分发挥每个幼儿的优势，让每个幼儿在学习中得到发展。
在教学中，注重将目标与现实相协调，充分考虑幼儿认知水平和发展需求，因材施教，让每个幼儿得到个性化的照顾和发展。
3. 教育科技教学工具的应用幼儿园教育教学工作中，教育技术教学工具运用技术先进的教育科技成为新亮点。
在幼儿园教育教学中，多功能一体机、智能互动桌、智能VR眼镜、3D打印机等多种教育科技应用，丰富了幼儿的学习内容和形式，打破了幼儿学习的常规，让幼儿学习更加有趣、便捷、高效。
二、不足1. 缺乏对幼儿欣赏教育幼儿园教育教学中，缺乏对幼儿欣赏教育成为不足。
教师注重幼儿的认知和语言方面的教育，但忽视了幼儿的情感和艺术鉴赏方面，没有充分发挥幼儿的左右脑协同发展潜能，也没有提供让幼儿欣赏艺术、提升自我修养的艺术空间。
2. 教学科研不够精深在教育教学方面，教师对课程知识研究不够深入，没有充分挖掘课程教材潜力，对外界创新教学资源的研究应用不够广泛，未能更好地推进教育教学现代化进程。
3. 儿童保护体系亟待完善在幼儿园教育教学方面，儿童保护是一个重要的问题。
虽然国家有关方面对幼儿的保护作出明确规定，但在实际教学工作中，侵犯幼儿权益和安全事故时有发生，需要更加严格地落实儿童保护责任，推动儿童保护体系建设。
总之，幼儿园教育教学工作取得了很多亮点，但也存在一些不足，需要各方面的关注和改进。
第1篇一、活动背景近年来，我国幼儿园教育改革不断深化，幼儿园教研活动成为推动幼儿园教育质量提升的重要途径。
为了提高幼儿园教师的业务水平，促进幼儿园教育质量的稳步提升，我园积极开展教研活动，现将我园教研活动工作亮点总结如下。
二、工作亮点1. 教研活动主题鲜明，贴近幼儿实际我园教研活动主题明确，紧密围绕幼儿园教育教学工作，关注幼儿的身心发展特点。
在活动策划阶段，我们充分了解幼儿的年龄特点、兴趣爱好和认知水平，确保教研活动内容具有针对性和实效性。
2. 教研活动形式多样，激发教师参与热情我园教研活动形式丰富，包括讲座、观摩、研讨、案例分析等多种形式。
通过多样化的活动形式，激发教师参与教研活动的热情，提高教师的专业素养。
（1）讲座：邀请知名专家、学者为我园教师进行专题讲座，帮助教师了解国内外幼儿教育发展的最新动态，拓展教育视野。
（2）观摩：组织教师观摩优质课例，学习优秀教师的课堂教学经验，提升自身的教学水平。
（3）研讨：针对教育教学中的实际问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方法，提高教育教学质量。
（4）案例分析：针对具体的教育教学案例，引导教师分析问题、反思教学，提高教育教学能力。
3. 教研活动注重实效，促进教师专业成长我园教研活动注重实效，将理论与实践相结合，引导教师将所学知识运用到实际工作中，促进教师专业成长。
（1）开展教师基本功培训，提高教师的专业素养。
如：普通话培训、书法培训、手工制作培训等。
（2）组织教师参与课题研究，提高教师的教育教学研究能力。
如：园本课题研究、市级课题研究等。
（3）鼓励教师参加各类比赛，展示教师风采。
如：教师教学技能比赛、班主任基本功比赛等。
4. 教研活动注重团队协作，打造优秀团队我园教研活动注重团队协作，鼓励教师之间相互学习、相互借鉴，共同提高。
通过团队协作，打造一支优秀的教师队伍。
（1）成立教研小组，促进教师之间的交流与合作。
如：年级组、学科组、教研组等。
（2）开展团队建设活动，增强团队凝聚力。
幼儿园工作亮点【5篇】第1篇：幼儿园工作亮点20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。
XX幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一个学期。
这个学期来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。
根据以前的工作经验，我认真核实，总结成绩，发现问题,现将本期的工作总结如下。
一、办园方向和队伍建设根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。
老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。
为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。
此外，我们全面推行园务公开，家园共育，互相监督。
良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。
在我们幼儿园中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。
我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极学习，在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。
每周四的下午我们利用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以锻炼老师们的综合素质，而且在讨论中，在争辩中，整体老师的专业理论素质得到提高。
幼儿园年度工作亮点与反思一、工作亮点在过去的一年里，我们的幼儿园在园长的领导下，全体教职员工的共同努力下，取得了一系列显著的成绩和进步，这些亮点值得我们共同回顾与庆祝。
1.教学成果显著提升：通过不断优化教学内容和方法，孩子们在语言、数学、科学、艺术等多方面的能力都有了明显的提高。
特别是在各类比赛中，我们的孩子们屡获佳绩，充分展示了我们的教育实力。
2.园所环境进一步优化：我们投入大量资金进行了园所环境改造，新增了多个功能室，如科学探索室、绘本阅读室等，让孩子们有了更多的探索和学习的空间。
同时，我们还在园区内增加了绿化面积，让孩子们在更加舒适、优美的环境中成长。
3.师资队伍建设取得成效：我们重视教师的职业发展和能力提升，定期组织各类专业培训和研讨活动，提高教师的教育教学能力和素养。
现在，我们的师资队伍更加稳定，教师们的教学水平也得到了家长和孩子们的认可。
4.家园合作更加紧密：我们定期举办家长开放日、家长会等活动，加强与家长的沟通交流，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法。
同时，我们还通过家长问卷调查、家访等方式，及时了解家长的需求和意见，不断改进我们的工作。
5.安全管理得到加强：我们高度重视孩子们的安全，制定了一系列安全管理制度和应急预案，定期进行安全演练，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时，我们还加强了校园安全隐患排查，确保孩子们的安全。
二、反思1.课程设置需要更加丰富和多元化：虽然我们在教学方面取得了一定的成绩，但孩子们的兴趣和需求是多样化的。
我们需要进一步研究孩子们的兴趣和发展需求，设置更加丰富和多元化的课程，让孩子们有更多的选择和发展空间。
2.教师队伍的稳定性需要加强：教师是幼儿园的核心资源，我们需要进一步提高教师的待遇和福利，关心教师的生活和工作，提高教师队伍的稳定性。
3.家园合作需要更深入：虽然我们已经做了一些家园合作的工作，但还可以更深入。
我们将继续探索更加有效的家园合作方式，让家长们更好地参与幼儿园的教育和管理。
幼儿园一年工作的亮点与工作计划亮点一：创设丰富多彩的教育环境在过去的一年中，我们致力于创造一个富有创意和启发性的教育环境。
通过布置丰富的教室角落、引入多媒体教育资源和组织丰富多彩的主题活动，我们成功地激发了幼儿的学习兴趣，培养了他们的好奇心和探索精神。
亮点二：关注个性化教育，关心每一位学员我们注重了解每一位学员的个性和需求，制定了个性化的教育计划。
通过定期家长会议和家校合作活动，我们与家长紧密合作，共同关心每个孩子的成长，让每个孩子都得到了充分的关注和关爱。
亮点三：强化安全管理，确保学生安全在安全方面，我们采取了一系列措施，包括定期演练火灾逃生、强化食品安全监管等。
通过与家长保持紧密沟通，提高了家长对学生安全的关注度，确保了学生在校期间的安全。
亮点四：拓展课外活动，提升综合素养我们组织了丰富多彩的课外活动，包括实地参观、手工制作、艺术表演等。
通过这些活动，学生们在玩中学，提升了综合素养，培养了他们的团队协作能力和创造力。
亮点五：建设和谐园区，促进家园共育我们注重家园共育，建立了和谐的家园关系。
定期召开家长会、亲子活动，让家长更多地参与到孩子的教育中，形成师生家三方共同努力的良好局面。
幼儿园一年工作计划计划一：深化个性化教育继续关注每一位学员的个性差异，通过细致入微的观察和记录，制定个性化的学习计划，满足每个孩子的成长需求。
计划二：创新教学手段，提高教学质量引入更多先进的教育技术，例如虚拟现实教学、在线资源应用等，以提高课堂教学的趣味性和实效性，激发幼儿的学习热情。
计划三：加强安全管理体系继续加强学校的安全管理体系，进行定期演练和应急演练，提高师生应对突发事件的应变能力，确保学校的安全环境。
计划四：拓展课外活动，培养学生综合素养增加更多有趣、富有挑战性的课外活动，如科技体验、户外拓展等，培养学生的动手能力、创造力和团队协作精神。
计划五：加强与家长的沟通定期举办家长会，加强师生家之间的沟通，介绍学校的教育理念和教学计划，引导家长更好地参与到孩子的教育中。
幼儿园班级工作亮点总结幼儿园班级工作亮点总结随着国家对幼儿教育的重视程度不断提升，幼儿园班级工作也变得越来越重要。
一所优秀的幼儿园班级工作，不仅能够创设良好的学习环境，更能够促进幼儿全面发展。
本文将总结幼儿园班级工作的亮点，以期给教师们提供一些有益的参考与借鉴。
一、巧妙创设学习环境一个良好的学习环境是幼儿园班级工作的重要基础。
通过巧妙创设学习环境，可以激发幼儿的学习兴趣，提高学习效果。
在幼儿园班级工作中，有以下亮点：1. 良好的布置与装饰：班级的布置与装饰要符合幼儿的年龄特点，秉承温馨、舒适、美观的原则。
墙壁上可以贴满色彩鲜艳的幼儿绘画作品，墙角处可以摆放各种捡来的小玩具，幼儿就会产生对班级的好感，从而更愿意在这个环境中学习和成长。
2. 丰富多样的学习材料：为了满足幼儿的探索欲望，教师们在班级中设置了丰富多样的学习材料，包括积木、拼图、模型、音乐器材等等。
幼儿们可以根据自己的兴趣和需要选择材料进行学习和探索，培养了他们的动手能力和独立思考能力。
3. 游戏与角色扮演区域：通过游戏与角色扮演区域的设置，幼儿可以在模拟的情境中体验和学习。
例如，搭建一座小型超市，幼儿可以扮演顾客和售货员，学习购物和销售的过程中懂得合作、沟通和分享。
二、注重教师与家长的互动与合作幼儿园班级工作的另一个亮点是注重教师与家长的互动与合作。
正确认识和实施教师与家长间的互动与合作，可以更好地促进幼儿的发展。
在幼儿园班级工作中，有以下亮点：1. 家访活动：在每学年开始时，教师们会利用假期进行家访活动，以了解幼儿的家庭背景、家庭教育方式等信息。
这不仅有助于教师更好地了解每个幼儿，也为教师与家长之间建立了良好的沟通基础。
2. 定期家长会：教师们定期举办家长会，与家长们分享幼儿的学习和成长情况。
家长会既是教师向家长传达信息的途径，也是家长提出问题和建议的平台。
通过家长会，教师与家长之间的沟通变得更加直接、高效。
3. 联谊活动：在假期或特殊节日，幼儿园会组织家长与教师参与联谊活动。
幼儿园老师学期末工作亮点与反思一、工作亮点我注重培养孩子们的良好习惯。
在日常生活和学习中，我引导孩子们养成按时作息、整理物品、排队等候等好习惯。
通过奖励和鼓励，让孩子们感受到好习惯带来的成就感，为他们的成长奠定良好基础。
我重视孩子们的个性化发展。
针对每个孩子的兴趣和特长，我精心设计了一系列丰富多彩的活动，如绘画、手工、唱歌、跳舞等。
在活动中，孩子们充分展示自己的才华，不断提高自信心和自我价值。
再次，我强化孩子们的团队合作精神。
通过组织各种集体活动，如接力赛、拔河比赛等，让孩子们学会互相帮助、互相鼓励，培养团队协作能力。
同时，我还教育孩子们尊重他人，学会分享和谦让，为他们融入社会奠定基础。
我注重与家长的沟通与合作。
定期举行家长会、家访等活动，及时了解孩子们在家的表现，与家长分享教育心得，共同关注孩子的成长。
通过搭建家园共育的平台，让孩子们在家庭和学校得到一致的教育。
二、工作反思在回顾这个学期的教学工作时，我意识到自己在工作中还存在一些不足之处，需要进行反思和改进。
我要提高自己的教育教学能力。
在教学活动中，我应更加注重启发式教学，激发孩子们的学习兴趣和探究欲望。
同时，我要不断提高自己的专业素养，丰富自己的教学手段，让课堂更加生动有趣。
我要不断提升自己的沟通能力。
在与家长、同事和孩子们的沟通中，我要更加耐心、细心，善于倾听他们的意见和建议。
通过有效沟通，增进彼此的了解，形成教育合力，共同关注孩子的成长。
在这个学期末，我收获了许多工作亮点，也意识到自己存在的不足。
在今后的工作中，我将不断反思和改进，努力成为一名优秀的幼儿园老师，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园老师学期末工作亮点与反思我还重视孩子们的个性化发展。
针对每个孩子的兴趣和特长，我精心设计了一系列丰富多彩的活动，如绘画、手工、唱歌、跳舞等。
在活动中，孩子们充分展示自己的才华，不断提高自信心和自我价值。
我强化孩子们的团队合作精神。
通过组织各种集体活动，如接力赛、拔河比赛等，让孩子们学会互相帮助、互相鼓励，培养团队协作能力。
幼儿园工作的亮点和成绩可以从以下几个方面来体现：
1. 教学方法：采用寓教于乐的方式，让孩子们在游戏中学习，提高了教学效率。
2. 安全保障：严格执行安全制度，确保孩子们在园内的安全。
3. 家长沟通：定期与家长沟通，了解孩子在家庭中的表现，及时调整教育方案。
4. 活动组织：举办各种丰富多彩的活动，如节日庆祝、户外拓展等，丰富了孩子们的课余生活。
5. 健康饮食：提供营养均衡的餐食，保证孩子们的身体健康。
6. 教育成果：孩子们的各项能力有所提高，如社交能力、自理能力、学习能力等。
以上只是一部分，具体的亮点和成绩还需要结合实际情况来看。
2012年幼儿园亮点工作幼儿园安全工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司经管节奏相适，努力构建专业经管体系、推动规范化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全工作各项任务和目标，保证幼儿园持续、稳定、健康地发展。
一、落实幼儿园经管、各班组的安全第一责任人责任“火车跑的快、全靠车头代”；一把手的经管思想，也就是企业的发展方向，幼儿园成立了由幼儿园领导班组成员组成的安委会，全面负责幼儿园生产安全经管工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全经管状况作为各负责人以及各班组长业绩评价的重要内容；园长在幼儿园中设立班组经管，三名专业人员从事班组安全经管工作，保证了必要的安全投入与经管权力。
依照公司1号文件精神，我园认真完成了与全体员工签订安全责任书的活动，通过这次活动员工进一步认识到自己本岗位工作的的重要性，自己应怎样履行岗位职责，以及在日常工作中应注意那些安全事项，进一步增强了员工安全生产意识。
新开学时我园为了确保幼儿安全，将幼儿安全经管工作做的更细更扎实，与全园所有幼儿家长都签订了一份安全责任书，明确责权家园共防，更进一层地预防安全意外事故的发生，有效地保证了幼儿安全事故的发生。
在安全责任书签订之后，我园相应的又组织全体员工以心得的形式撰写岗位安全承诺书，所有员工都对自己的岗位自己工作做出了郑重承诺，严以律己，履行职责。
二、建立一套适于幼儿园安全经管的规章制度，并着力践行没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，幼儿园今年重新修订完善了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《幼儿园制度汇编》、《人员不安全行为考核办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全经管行为，避免了安全经管的失之以宽、失之以严，保证了安全经管的方向性。
事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。
三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为经管的根本与源头。
对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，进行全员贯标培训采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。
每月对全员进行安全知识摸底考试及抽查考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。
为落实集团公司安全会议精神，实现我公司全年安全工作目标，按照“全国学神华宁夏学神宁物业怎么办”大学习大讨论大实施专项活动精神，我园立即精文件会议精神认真传达给了广大职工，在职工中反响强烈，所有员工都以自身岗位职责工作规范为依据反省自己工作工作中的不足。
以“我的岗位我做主、我在岗位你放心”为主要议题进行了讨论学习，并撰写了心得体会。
四、通过PDCA循环，营造安全经管的高压态势幼儿园重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的经管模式；每月进行3次安全清洁生产检查，幼儿园负责人组织班组长进行全员综合检查，用计分方式反映各班组的安全经管状况，安全经管状况较差的班组，该班组与班组长均纳入月度考核；由于PDCA安全经管的循环，使每个班组均处于时间监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形；在考核安全专职经管人员时，主要考察工作作风、责任心与知识结构，切实将敢于较真，铁面无私，高度负责的经管人员补充至专业经管岗位，以致于对违规违纪义正言辞、严厉处罚，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全经管的高压态势。
根据分公司的《后厨安全质量规范化达标》手册，我园食堂建立健全了各项制度，每月向公司上报一份自评表，考核分值均在50分以上（幼儿园达到35分以上即为合格）。
五、预测事故发生因素，加强事故防范经管根据季节安全经管特点，重点做好防暑、防雨、防雷电工作，控制事故发生因素；对幼儿园安全经管、食品经管、消防经管等实行严格监控，保证危险作业预防、监控、防范到位。
针对每年生产系统中存在的特点，专门成立安全督察组，每人进行安全教育与承诺，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全经管，通过高度重视事故易发作业，来保证危险作业可靠系数。
食堂工作人员每天工作前首先对大型设备进行危险源的排查，并做好危险源排查记录。
食堂组对所查出的危险源以五定表的形式进行整改，并且通过培训工作加强了员工的危险源辨识及防范意识，确保了员工及设备的安全。
为了提高全园教职工的安全防范意识，普及火灾、地震、洪水预防常识，掌握灾难来临时逃生自救常识，我园在3月23日下午进行了消防应急疏散演练、6月8日开展雨季“三防”应急演练、6月21日开展防震应急演练通过演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教师的安全意识，提高了教职工的自救能力。
幼儿园本学期延长教师工作时间，每天三位教师七点十五到园，下午六点三十离园。
并且每天晨间安排四位教师在园门口迎接幼儿及家长，检查接送卡，严禁无接送卡的家长及幼儿进入幼儿园。
下午离园时各班教师将幼儿带到大门口，检查家长的接送卡，严格执行接送卡经管制度，无接送卡的家长严禁将幼儿接走，这项工作给三位教师带来了很多工作压力，但在大家的共同努力下幼儿园未发生任何校园安全事故。
六、寓教于乐、与时俱进，注重安全文化，保证本质安全安全经管是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。
依据公司“为神宁添彩，为物业服务分公司增光，为灵州物业公司建功”专项活动精神，我园组织教职员工对幼儿园走廊进行从新装饰对各班级家幼园地展板全部重新制作充分展示了幼儿园教职工的高超的专业技能，利用“六一”文艺演出的形式将我园的教育教案成果。
依据公司下发《灵州物业公司“找差距、抓整改、促提升”活动全面排查阶段工作方案的通知》的文件精神，我园制定了详细的实施方案，相继开展了个人自查自纠，岗位自查自纠、部门自查自纠、个人对标找差距、岗位对标找差距、班组对标找差距以及收集合理化建议等活动，做到认认真真找差距，结合本园实际，将问题“横向到边，纵向到底”的排查了出来，为后两个阶段“抓整改促提升“打下了坚实基础。
依据公司下达的《第二季度“安全季”活动的通知》的文件精神，我园对危险源辨识及风险经管手册又进行了重新梳理，把存在的危险源按照人、机、环、管四方面以根源危险源和状态危险源两种形式进行分类梳理，一共排查出我园实际工作中存在的177条危险源，并对各条危险源制定了详细的经管规范及管控措施。
对员工进行了相应的培训学习，通过此次活动使得全园所有员工对自己本岗位的危险源以及自身在工作中应注意哪些安全事项重新梳理认识。
增强了员工对危险源辨识查找能力，进一步为幼儿园安全生产工作打下了坚实的基础。
每年的全国安全生产月活动我们都高度重视，提前一个月计划、在一个月内切实落实、活动后一个月总结成果，在今年的安全生产月活动中，针对公司经管实际，在“安全月”活动中我园于6月14日聘请宁东医院主任医师来我园对全体员工进行了《幼儿常见疾病防控知识》培训，进一步加强了教职工对幼儿常见疾病防疫知识的掌握，为幼儿园卫生保健安全经管打下坚实基础。
6月9日我园组织全体员工对老园消防安全通道滑梯下的沙池进行清理，确保幼儿园进行疏散演习时幼儿的人身安全。
幼儿园利用工余时间组织员工将旧地垫重新利用铺设到户外活动场地的下坡路段，进一步确保幼儿在户外活动时的安全。
利用放假期间组织教职工把幼儿园的围墙全部翻新，自己动手绘制围墙上的图画，重新将两个旧的大型玩具粉刷翻新，为公司节约了大量的资金。
也充分展示了幼儿园教师的专业技术水平。
七、加强食品安全的经管，将食品安全事故彻底杜绝幼儿园每年度都跟供货商签订供货合同，内容包括食品供货协议、食品卫生安全责任书、开户许可证、组织机构代码证、个体工商户营业执照、税务登记证、健康体检合格证、身份证等证件，必须由供货商本人亲自签字，盖章后才可送货，如有质量问题有供货商负责。
食品入库采用多人验货、共同监督的原则，幼儿园制定了食品验收规范并按验收规范严格验收。
由食堂会计、保管、食堂组组长共同对当天的食品进行质量、数量的验收，并及时填写食品经管验收登记表，家禽及肉类食品及时索要检疫证明，如发现任何不安全问题可随时退换货。
出库食品及时做好登记，每月对库房进行一次盘点。
我园食堂严格按照操作流程、岗位职责、工作规范进行经管。
操作间、粗加工间、消毒间、面点间边作业边清扫，保持环境卫生的整洁干净。
其中操作间的地面全天保持干燥、无积水、无菜叶，灶台摆放整齐，用专用容器存放调味品，生熟食品能够分开处理，刀具、抹布、菜墩等保持清洁卫生。
做好防蝇灭鼠工作，保证食堂无卫生死角，无孔洞。
有食品经管人员定期不定期的对食堂卫生进行检查，并做好相应的考核记录。
食品工作人员上岗前必须接受体检、培训，合格后方可上岗。
工作期间必须保持个人卫生清洁，做到勤洗手、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲，不得佩戴首饰、涂抹指甲油，加工直接入口食品前，须佩戴一次性手套、口罩。
食用过的餐具能做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁，做到每日三餐餐餐消毒，并做好消毒记录，并有专人进行检查、考核。
我园食堂成立了伙食经管委员会，成员分别有园领导、食堂组组长、后勤人员、保健大夫及幼儿家长。
伙委会每月召开一次讨论会，就幼儿当月的伙食情况、营养状况进行讨论，同时提出新的观点，创新餐点，每周安排三人根据季节、幼儿营养排餐。
每周的餐表做到荤素合理，营养合理，牛奶、肉类、海产品、禽蛋类、蔬菜合理搭配。
操作严谨，确保幼儿的饮食安全。
炊事员必须严格按照餐表执行。
八、幼儿园“国学礼仪教育”、“特色教育”顺利开展青松苑幼儿园党支部在公司党委的指导下，在责任文化活动的推动下，坚持“德智体美”全面发展的同时，倡导特色教案。
以特色为龙头，带动各领域学科的共同发展。
发挥教师的个人特长，促使教师特长在班级中产生影响，产生效果。
使幼儿受到教师特长的感染与熏陶，使教师的特长形成班级的特色，从幼儿的身上可以反映教师特长所产生的效果。
以幼儿兴趣为前提，对幼儿进行“舞蹈、英语、美术、音乐、阅读”等方面的专门培养，使幼儿掌握一技之长。
通过教育，使幼儿都能做到“能说、会唱，爱表演”，能够尽情、大胆的展示自己。
