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课外古诗十首赏析1.满江红-写怀【宋】岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
【译文】我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。
独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。
抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭!我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息!【赏析】这首词曾被谱成多种曲调，广泛传唱。
它之所以流传千古，不仅因为其借助音乐的翅膀飞到千家万户，更是由于词中表达的爱国情怀激励着历代人心。
词的上阕重点在写“壮怀”。
词人凭栏远眺，见到强敌入侵，满目山河破碎。
作为爱国将领，他怎能不怒恨满腔，乃至“怒发冲冠”，“仰天长啸”?这正是他“壮怀激烈”的自然流露。
“三十功名尘与土，八千里路云和月。
”尽管他已经屡建奇勋，但他视功名如尘土，还要继续长途征战，不计“八千里路”之遥，不怕日夜劳顿之苦。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”是励人之词，更是自勉之语。
他要同军中官兵和社会贤达一起，及时再建奇功异勋。
此其志不在小，其怀可谓壮!词的下阕主要是写“雪耻”。
“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!”论耻，再无大于国破家亡;论辱，再莫过于二帝被掳。
如此的奇耻大辱，一日不雪，臣子的冲冠之怒、凌霄之恨便一日不灭。
“驾长车，踏破贺兰山缺。
”他要统率“岳家军”，驾起战车反攻，直捣敌人老巢，将其夷为平地。
并且，还要饥餐敌肉、渴饮敌血，彻底洗雪国耻，完全消除国恨。
古诗鉴赏总结第1篇粉壁图仙鹤，昂藏真气多。
鶱飞竟不去，当是恋恩波。
《咏省壁画鹤》注释仙鹤：传说中的仙鹤，就是丹顶鹤，它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽，常被人冠以“湿地之神”的美称。
它与生长在高山xxx的松树毫无缘份。
但是由于丹顶鹤寿命长达50～60年，人们常把它和松树绘在一起，作为长寿的象征。
鶱：（xiān）：（鸟）向上飞的样子。
《咏省壁画鹤》赏析初xxxxxx画鹤，他曾在秘书省壁上画了一幅仙鹤图。
xxx玄《xxx画录》载：“（稷）画踪如阎立本，今秘书省有画鹤，时号一绝。
”xxx的xxx，详见本书xxx《观xxx少保书画壁》“评说”。
xxx问诗，即是题咏秘书省壁上的xxx画鹤。
大历时代钱起的《画鹤篇》，题下有注：“省中作”，所咏的也是xxx这幅图。
题诗先写画面鹤的形象，雪白的粉墙上画着仙鹤，它气势雄伟、气宇轩昂，“真气多”三字，将画鹤的气韵表现得很生动。
第三句，诗意一转，写画鹤有高飞之势，但又不曾离去，这样，完全切合绘画艺术表现静态事物的特征。
结句拍合上句意，说明仙鹤不忍飞离的原因，是眷恋皇家的xxx，构思巧妙，既有歌颂皇恩之意，又与省中壁画仙鹤的取意相吻合，充分体现出宫廷诗人的风范。
这与钱起《画鹤篇》“主人顾盼千金重，谁肯裴回五里飞？”句一样，表达了相同的题旨。
古诗鉴赏总结第2篇【课程标准】1、课程标准要求7—9年级学生背诵并能正确默写80篇（段）文言诗文，但推荐的只有50篇。
2、其余30篇在不同的考区可能有所不同，考生必须及时了解相关信息以便及时进行复习。
【中考说明】【课时】5课时【教学过程】一、题型归纳古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。
一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。
答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。
（一）品味炼字类[中考题型]（1）诗歌中的“某”字或词有什么表达效果？（2）“某”个字或词用得好，好在哪里？（3）“某”字能否改为“某”字？（4）你最欣赏哪个字或词？请赏析。
古诗词及鉴赏20篇课外人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
解析：王维这诗写得那叫一个妙啊。
你看啊，开头就说“人闲桂花落”，这人得闲到啥程度呢？连桂花飘落都能察觉到。
这桂花落的画面，一下就给人一种很静谧的感觉。
然后“夜静春山空”，夜里安静得很，这春山好像啥都没有似的，就突出了那种静悄悄的氛围。
这月亮一出来，居然把山里的鸟儿都惊到了，这鸟儿呢，时不时就在山涧里鸣叫几声。
你想啊，本来安静得不得了，鸟儿这一叫，反而更显得这春山的寂静了，这就是一种很巧妙的写法，用动来衬静呢。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
赏析：韦应物这首诗可有意思了。
他说自己特别怜惜那涧边生长的幽草，为啥是幽草呢？感觉就是那种不被人注意，安安静静长在那儿的小草，他就偏爱。
上面呢，还有黄鹂在深树里鸣叫，这一静一动的搭配就很有画面感。
再看后面，春潮带着雨在傍晚的时候来得很急，那水流得哗哗的。
最后这个“野渡无人舟自横”可太绝了。
那荒野的渡口没有人，小船就那么横在水面上，就好像它自己在那享受着这一片宁静和湍急水流的对比呢，给人一种很随性、很自然的感觉。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
解析：岑参这诗就像在给我们讲一个很感人的小故事。
他向东望着故乡，路好长好长啊，离家那么远，思念一下子就涌上来了，哭得袖子都湿了。
这时候呢，在马上碰到了要回京城的使者，可是没有纸笔啊，没法写信。
那咋办呢？就只能拜托使者给家里带个话，说自己平安。
你看，这种思乡之情很浓烈，但是又很无奈，只能简单地报个平安，就像咱们出门在外，有时候很想家，但是又没办法好好表达的时候一样。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
赏析：杜甫的这首诗啊，看起来简单，其实大有深意呢。
他先说以前在岐王的宅子里经常见到李龟年，在崔九的堂前也多次听到他唱歌，这是回忆以前的美好时光啊，那时候他们的生活应该是很不错的。
课外古诗鉴赏五首1.课外古诗鉴赏篇一老将行王维〔唐代〕少年十五二十时，步行夺得胡马骑。
(夺得一作：夺取) 射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿！一身转战三千里，一剑曾当百万师。
汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。
卫青不败由天幸，李广无功缘数奇。
自从弃置便衰朽，世事蹉跎成白首。
昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。
路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳。
苍茫古木连穷巷，寥落寒山对虚牖。
(苍茫一作：茫茫) 誓令疏勒出飞泉，不似颍川空使酒。
贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻。
节使三河募年少，诏书五道出将军。
试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。
愿得燕弓射大将，耻令越甲鸣吾君。
(大将一作：天将) 莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。
鉴赏这首诗叙述了一位老将的经历。
他一生东征西战，功勋卓著，结果却落得个“无功”被弃、不得不以躬耕叫卖为业的可悲下场。
边烽再起，他又不计恩怨，请缨报国。
作品揭露了统治者的赏罚蒙昧，冷酷无情，歌颂了老将的高尚节操和爱国热忱。
全诗分三段，开头十句为第一段，是写老将青壮年时代的智勇、功绩和不平遭遇。
先说他少时就有李广之智勇，“步行”夺得过敌人的战马，引弓射杀过山中凶猛的“白额虎”。
接着改用曹操的次子曹彰故事，彰绰号黄须儿，奋勇破敌，却功归诸将。
诗人借用这两个典故，描绘老将的智勇才德。
接下去，以“一身转战三千里”，见其征战劳苦；“一剑曾当百万师”，见其功勋卓著；“汉兵奋迅如霹雳”，见其用兵神速，如迅雷之势；“虏骑崩腾畏蒺藜”见其巧布铁蒺藜阵，克敌制胜。
但这样难得的良将，却无寸功之赏，所以诗人又借用历史故事抒发自己的感慨。
汉武帝的贵戚卫青所以屡战不败，立功受赏，官至大将军，实由“天幸”；而与他同时的战将李广，不但未得封侯授爵，反而得罪、受罚，后落得个刎颈自尽的下场，是因“数奇”。
这里的“天幸”，既指幸运之“幸”，又指皇帝宠幸；“数奇”，既指运气不好，又指皇恩疏远，都是语意双关的。
诗人借李广与卫青的典故，暗示统治者用人唯亲，赏罚失据，写出了老将的不平遭遇。
精选优秀经典古诗词鉴赏【10首】1.精选优秀经典古诗词鉴赏登高杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
赏析杜甫的《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感，情景交融之中，融情于景，将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，极尽沉郁顿挫之能事，使人读来，感伤之情喷涌而出，如火山爆发而一发不可收拾。
如一般诗篇，《登高》首联写景，开门见山，渲染悲凉气氛。
诗中如是写到：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
这两句都是动静结合，寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙的水墨画。
“风急天高猿啸哀”，一个“急”，一个“哀”字非常有代入感，使人立马进入作者所营造的令人忧伤的情境里不可自拔。
接着，苦闷情绪溢满于胸，无处排遣，诗人将其浓缩寄托于鸟的处境下，这样写道：渚清沙白鸟飞回，它构造的是一幅冷淡惨白的画面，“渚”是“清”的，“沙”是“白”的，“鸟”是“飞回”的，在一片萧瑟肃杀的荒无人烟的“渚沙”之中飞舞盘旋，可见其孤独，不禁令人想起“绕树三匝，何枝可依”的凄凉感，悲哀之情油然而生。
而从整幅画的构造视角来说，这是一幅描画天地之一处的视野较窄的微观水墨画。
颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。
诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。
“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。
透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。
前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。
最后，颈联和尾联的视角回归微观，回到诗人个人身上。
颈联如是说到：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
“悲秋”已让人黯然神伤，“万里悲秋”更是让人凄怆不已。
一个“常”字更是道出“万里悲秋”时常与我相伴，悲哀感之强烈浓重，令人心神寂寥，无可排遣。
课外古诗文注解1、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》2、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
译：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。
银河欲转，千帆如梭逐浪飘。
（李清照《渔家傲》）3、不义而富且贵，于我如浮云。
译：干不义的事得到了财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。
（《论语》）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
译：一个军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不可能强迫改变的。
（《论语》）5、江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
译：不知有几家的人儿趁着月光回来，落月的余辉，将激荡的情思洒在江边的树林之上。
望月怀人之情，敦挚悠永，情景交融，意境深邃。
思念之情，不绝如缕。
诗句将月光之情、游子之情、诗人之情，交织一起，洒落在江树之上，也洒落在读者心上，情韵悠长，令人心醉神迷。
（张若虚《春江花月夜》）5、山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
译：曹操对天下贤才发出由衷的呼唤:“山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
”表示自己有宽广的政治胸怀,求贤之心永无止境,犹如大海不辞涓流,高山不弃土石一样。
并且,他以礼贤下士的周公自励,号召天下贤才来归,开创一个“天下归心”的大好局面。
这四句诗气魄宏伟,感情充沛,表现出统一天下的雄心和进取精神。
周公吐哺是一个典故，出自《史记·鲁周公世家》,原文是:“然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。
”说的是周公为了招揽天下人才,一次沐浴要三次握着头发,一餐饭要三次把饭粒从嘴里吐出来,他担忧的是因自己接待贤士迟慢而失掉好的人才。
（曹操《短歌行》）6、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
译：诗句含义：表达了对友人的真挚而殷勤的情意。
诗句注释：“缘”，因为。
“蓬门”，茅屋的门。
即是说，杜甫此时居成都草堂。
客人来了，主人很高兴。
从“蓬门今始为君开”一句看，已有很久没有客人来了。
课外古诗词赏析1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪：写景中暗寓节令，描绘出南国的暮春景象，杨花飘零子规啼叫，含有飘零之感、离别之恨，情景交融，烘托出哀伤的气氛。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西：丰富想象，赋予月亮人的感情色彩，将月亮人格化，说明牵挂友人命运之心，感情真挚，脍炙人口。
2、《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池：这个句有问有答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜、今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦。
“涨”字妙用：形象的写出了雨水之多，思念之深。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时：这是对未来团聚时的幸福想象。
剪烛西窗含义：思念亲人，渴望团聚。
3、《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙两个“笼”字妙处：互文手法将烟、水、月、沙等景物融合在一起，烘托了朦胧凄凉的气氛。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花：表面是指责商女，实际是讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
4、《浣溪沙》慨叹时光流逝、人事变更，再也无法回复的句子：夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来：花开花落是自然规律，人也无可奈何，燕子每年都要回旧巢，所以似曾相识，表达对时光流逝的感慨之情。
5、《送杜少府之任蜀州》海内存知己，天涯若比邻：直抒胸臆，不管相隔天涯海角，只要友情常在，即使再远距离，也像在身边一样。
一反其他离别诗的悲伤沉重，意境开阔，表现出一种乐观旷达之情。
无为在歧路，儿女共沾巾：请别在分手的歧路上，伤心地痛哭，象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。
“无为”是不必的意思，表达作者离别的豪迈豁达，绝无伤感。
6、《早春呈水部张十八员外》天街：京城的道路。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无：细雨滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地表现出淡淡的青青之色，近看时，小草又悄悄躲了起来，看不清什么颜色，表达了对早春的喜爱之情。
7、《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：以春蚕吐丝，蜡炬成灰比喻对爱人至死不渝的忠贞感情，使用对偶、比喻及双关的修辞手法表现情感，生动形象。
经典的古诗词鉴赏及赏析【十篇】经典的古诗词鉴赏及赏析篇一：《静夜思》《静夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
诗词鉴赏：诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。
一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，不过一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。
“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。
而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。
“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。
于是自然引出了“低头思故乡”的结句。
“低头”这个动作描画出诗人完全处于沉思之中。
而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。
一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它仅仅用叙述的语气，写远客思乡之情，不过它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
经典的古诗词鉴赏及赏析篇二：《钱塘湖春行》《钱塘湖春行》唐代：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗词鉴赏：这是一首描绘西湖美景的名篇。
这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。
诗的首联紧扣题目总写湖水。
前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。
后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。
课外古诗词赏析简要分析：意象、情感、技巧与名句。
1、龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
乐府诗，用“神龟”“螣蛇”作比，突出老骥之志，烈士之心，表现诗人千里之志。
2、过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
“绿树”两句写农村优美风光，“开轩”两句写农家劳动生活。
诗人充满了归自然的情趣。
3、题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
古寺沉睡，禅房幽静，禅意深远，使人心灵沉静，俗念尽除。
最后一句以动衬静。
4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
首句写景兼点时令。
取漂泊无定的杨花和“不如归去”的子规入诗含飘零离别之恨在内，渲染凄苦哀愁的意境；次句叙事中抒情不着悲痛之语，而悲痛之意自现；最后两句所表现的艺术境界与张若虚的《春江花月夜》中的“此时相望不相见，愿逐月华流照君”句相似。
5。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
巴山夜雨之景，深沉难言之离情。
设想未来相逢，再诉今日之离情。
“巴山夜雨”成了离情的代用语。
6、泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
夜泊秦淮之景，抒忧国之情。
全诗以叙事带出议论，但议论并非指向歌女，而是指向不顾国家艰难’只顾自己享乐的上层人物。
7、浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
词酒亭台小园香径之景，抒伤春感时之情。
但感伤情绪并不浓郁，只是闲愁而已。
“无可”两句情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。
8、过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
高中学生古诗词赏析大全_课外古诗词赏析赏析古诗词，诵读是一个非常重要且有效的方法。
朗读容易使学生集中注意力，提高学习兴趣。
下面给大家带来一些关于高中学生古诗词赏析大全，供大家参考。
高中学生古诗词赏析1赠秀才入军(二首)嵇康[1]其一良马既闲[2]，丽服有晖[3]。
左揽繁弱[4]，右接忘归[5]。
风驰电逝，蹑景[6]追飞[7]。
凌厉[8]中原[9]，顾盼生姿。
【注释】[1]嵇康：字叔夜，谯国铚县(今属安徽省)人，文学家、思想家和音乐家，“竹林七贤”的领袖和魏晋玄学的代表人物。
嵇康的《赠秀才入军》共十九首，本书选录第九首和第十四首。
秀才是指地方推荐给朝廷的有才德之人。
一般认为，这里的“秀才”指的是嵇康的哥哥嵇喜。
[2]闲：同“娴”，娴熟。
[3]晖：指衣服鲜艳生辉。
[4]繁弱：良弓的名称。
[5]忘归：良箭的名称。
[6]蹑景：追踪日影。
形容速度快。
[7]追飞：追逐飞鸟。
这也是形容马的速度快的。
飞指飞鸟。
[8]凌厉：腾跃奋进的样子。
[9]中原：原野之中。
其二息徒兰圃[1]，秣马[2]华山。
流磻[3]平皋[4]，垂纶[5]长川。
目送归鸿，手挥五弦。
俯仰自得，游心太玄[6]。
嘉彼钓叟，得鱼忘筌[7]。
郢[8]人逝矣，谁与尽言。
【注释】[1]兰圃：长着兰草的野地。
[2]秣马：饲养马匹。
[3]磻：指在系箭的绳子上系一块石头。
[4]皋：水边的陆地。
[5]纶：钓鱼的渔线。
[6]太玄：大道。
[7]筌：捕鱼的竹器。
《庄子·外物》里有“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌”的说法，“得鱼忘筌”是得意忘言的比喻。
[8]郢：古地名，是春秋时期楚国的都城。
【赏析】在这两首诗里，诗人想象兄长嵇喜在军营，领略山水乐趣的情景。
跟随着诗人的想象和描述，读者似乎看到了嵇喜在长满兰草的地上休息、在开满鲜花的山坡上喂马，还有抓鸟、钓鱼等游戏。
嵇喜一边目送鸿雁南归，一边弹着五弦琴，任凭心神游荡在天地之中。
其实，嵇康是把军旅生活想象得太乐观和美好了，这与其说描写的是兄长嵇喜的军旅生活，还不如说是诗人借机抒发了自己纵心自然的情趣。
