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流行病学1.流行病学的定义：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，借以制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。
2.现代定义及其认识：①三个层次：疾病、伤残、健康②三个阶段：揭示现象、找出原因、提供措施③三个范畴：描述、分析、实验④三种方法：观察法、实验法、数理法⑤三大要素：原理、方法、应用3. 流行病学的重要观点：①群体的观点（基本）；②比较的观点（核心）；③概率论的观点（特点）。
4.流行病学的研究方法：观察法、实验法、数理法。
5.流行病学的用途：<1>研究人群健康，疾病消长以及疾病特征变化的规律。
<2>对社区和人群健康做出诊断。
<3>用于卫生决策和评价。
<4>揭示疾病完整的自然史。
<5>利用流行病学方法探讨原因不明的疾病的病因。
<6>疾病预防<7>疾病诊断、治疗与预防方法或措施的效果评价。
4.疾病的三间分布：以疾病频率为测量指标，来描述与分析疾病在不同地区、不同时间和不同人群的分布现象（发病率、患病率、死亡率等），简称“三间分布”第二、三章疾病的分布和描述性研究1、发病指标⑴发病率：是指一定地区、一定时期内，一定人群中某病新病例出现的频率。
发病率=一定时期内某人群中发生某病的新病例数/同期暴露人口数×k k =100%,1000‰……⑵罹患率：罹患率与发病率同样是测量新发病例的频率指标。
罹患率＝观察期间某病新病例数/同期暴露人口数×kk =100%或1000‰罹患率：一般多用于衡量小范围、短时间的发病率、观察的时间是以月、周、日或一个流行期为时间单位。
⑶患病率：亦称现患率或流行率，是指在特定时间内，一定人群中某病新旧病例所占的比例。
患病率＝特定时间内某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数×k2、患病率与发病率的区别：①患病率的分子为特定时间内所调查人群中某病新旧病例的总和，而发病率的分子则为一定时期内暴露人群中某病的新发病例数；②患病率是由横断面调查获得的疾病频率，是衡量疾病的存在或流行情况的静态指标，而发病率是由发病报告或对例研究获得的疾病频率，是衡量疾病发生情况的动态指标。
1、儿少卫生学的重点研究对象：中小学生群体；两大基础学科是：流行病学，卫生统计学；最主要的法律依据是：学校卫生条例。
2、童年期指：6~12岁，青春期：10~20胎儿期和幼儿发育遵循头尾发展律，儿童期青春期遵循向心律。
3、从胎儿到成人先后出现两次生长发育突增高峰，第一次：从胎儿4各月至出生后一年，第二次：青春期发育早期4、身体各部分的增长幅度不同，出生的生长发育过程中，各部分增长的比例大致是头颅增长1倍，躯干增长2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍！5、scamon将各组织器官的生长模式归为四类即：一般型，神经系统型，淋巴系统型，生殖系统型！6、重要器官和组织的“关键生长期”受干扰，将成为永久性的缺陷或功能障碍。
7、脑重量增长最快是在：婴儿期，脑细胞成熟的标志是：大脑的髓鞘化程度；早期经验的剥夺将导致中枢神经系统发育停滞，甚至永久性的损害，大脑各区成熟的程度是：枕叶颞叶顶叶额叶8、气质一般分为：容量型，困难型，迟缓型！9、影响生长发育的因素有：遗传和环境因素，其中前者决定了生长发育的可能性，后者决定了上涨发育的现实性！10、根据儿童生长发育的特点，通常7虽以上按一岁为一组，每一性别年龄组100人，10~18岁属青春期，生长发育个体差异大，每一性别年龄组应150~175人，18岁以后每组需要100人左右！11、为保证监测数据的准确可靠，要求测量仪器要精确，测量方法要统一，一起使用前要检修和校准，测试人员要严格培训！12、生长发育的评价的基本内容：生长发育水平，生长发育速度，各项指标相关关系。
13、健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括：身体心理社会三方面良好状况！14、月病假率=某月病假总人时数（节或日）/同月授课总认识数（节或日）*100% ；脉搏指数=平均脉搏/安静脉搏*100%15、学生常见病有近视眼，弱视，沙眼，龋齿，营养不良，脊柱弯曲异常，神经疾病17、单纯性肥胖的判断标准是：男，BMI >28 女BMI>2418、儿童青少年意外伤害的预防控制干预包括主动和被动，其中后者包括教育干预，技术干预，强制干预，紧急处理，称为“四干预”19、体育课的运动负荷决定于课程的强度，密度，时间三大因素，评价运动负荷的指标有脉搏曲线图，平均脉搏，脉搏指数20、儿童青少年意外伤害的危险因素有：个体因素，家庭因素，社会因素，地区因素，其中伤害事故出现的两个高峰在婴儿期和青春期21、体育实践课的结构包括：开始部分，准备部分，基本部分，结束部分22、学校卫生监督具有：政策性，法律规范性，科学性和技术性23、学校用地包括：建筑用地运动场，绿化用地24、教室课桌面的平均照度不应低于150lx，黑版面平均照度不应低于200lx25、学习负荷的评价指标是：学习时间长短26、儿童生长发育的基本调查方法主要有:横断面调查,追踪性调查,和半纵向调查三类.27、人的人生观基础形成在青春期28、控制眩光的措施主要有：限制光源亮度,采用适当的悬挂高度和必要的保护角,适当提高环境亮度三个方面. 29、常用于评价儿童少年生长发育水平的方法主要有：指数法,离差法,百分位数法.等30、县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督权,学校卫生监督机构接受其督查任务,学校卫生监督员具体执行.31、BMI指数的公式是:体重(KG)/身高(CM)2*104.32、体育锻炼的基本原则:适合年龄性别和健康状况;培养体育锻炼兴趣和习惯;体育教学必须遵循的基本原则(循序渐进,全面锻炼,要有准备活动和整理活动);运动与休息适当交替.33、月病假期=某月病假总人时(节或日)数/某月授课总人时(节或日)数x100%34、儿童死因的两大特点是：死亡率明显低于婴幼儿；死亡率和患病率不呈平行关系。
名词解释：流行病学epidemiology：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的学科。
发病率incidence：表示在一定期间内，一定人群中某病新发生的病例出现的频率。
罹患率attack rate：在某一局限范围，短时间内的发病率，适用于局部地区疾病的暴发。
发病专率：发病率可按不同特征分别计算发病率，称。
患病率prevalence：指某特定时间内一定人群中某病新旧病例所占比例。
分时点和期间两类。
死亡率mortality rate：在一定期间内，一定人群中死于某病（或死于所有原因）的频率。
死亡专率：按不同特征分别计算死亡率（如年龄、性别、职业等）。
病死率case fatality rate：表示一定时期内，患某病的全部病人中因该病死亡者所占的比例。
潜在减寿年数PYLL：指某年龄组人口因某病死亡者的预期寿命与实际死亡年龄之差的总和，即死亡所造成的寿命损失，是评价人群健康水平的一个重要指数。
伤残调整寿命年DALY：指从发病到死亡所损失的全部健康寿命年，包括因早死所致的寿命损失年YLL和残疾所致的健康寿命损失年YLD。
散发sporadic：指发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点方面无明显联系。
爆发outbreak：指在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然有很多相同的病人出现。
流行epidemic：指某病在某地区显著超过该病历年发病率水平（3~10倍）。
大流行pandemic：有时疾病迅速蔓延可跨越一省、一国或一洲，其发病率水平超过该地一定历史条件下的流行水平。
横断面分析cross-sectional analysis：主要分析同一年代（断面）或不同年代（断面）的不同年龄组的发病率和死亡率等的不同或变化。
年龄期间队列分析age period cohort analysis：是分析年龄、所处时代及队列暴露经历三者对疾病频率变化所起作用及其大小的方法。
