淡江大学电脑维修服务队概要
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学校维修店策划书3篇篇一《学校维修店策划书》一、项目背景随着学校的不断发展和学生数量的增加,各类设备和物品的维修需求也日益增长。
为了更好地满足师生们的需求,提供便捷、高效、优质的维修服务,我们计划在学校内开设一家维修店。
二、店铺概述1. 店铺名称:[具体名称]维修店2. 店铺位置:选择在学校内人流量较大且方便师生到达的位置。
3. 经营范围:包括但不限于电子产品维修、小型家电维修、文具及办公用品维修、自行车等交通工具维修。
三、市场分析1. 需求分析:学校师生对各类物品的维修需求较大,目前校内维修服务存在一定的不足。
2. 竞争分析:校内可能存在一些零散的维修人员,但缺乏专业、规范的维修店。
四、服务内容1. 提供专业、快速的维修服务,确保维修质量。
2. 对于维修后的物品提供一定时间的质保。
3. 开展维修知识普及活动,提高师生的日常维护意识。
4. 提供上门取送件服务,方便师生。
五、运营管理1. 人员配置:招聘专业维修人员,同时配备接待和管理人员。
2. 服务流程:建立规范的服务流程,从接待、检测、维修到交付,确保每个环节的高效和质量。
3. 质量管理:制定严格的质量控制标准,对维修人员进行培训和考核。
4. 客户关系管理:建立客户档案,及时跟进客户反馈,不断提升服务水平。
六、营销策略1. 在学校内进行宣传推广,如张贴海报、发放传单等。
2. 利用学校官方网站、社交媒体等平台进行宣传。
3. 推出会员制度,提供积分、折扣等优惠。
4. 与学校相关部门合作,开展维修服务进校园活动。
七、财务预算1. 启动资金:包括店铺租金、装修费用、设备采购、人员工资等。
2. 运营成本:主要包括人员工资、材料成本、水电费等。
3. 盈利预测:根据市场分析和经营目标,预测盈利情况。
八、风险评估与应对1. 技术风险:维修人员技术水平不足,应对措施是加强培训和招聘优秀人才。
2. 市场风险:市场需求变化,应对措施是及时调整服务内容和营销策略。
3. 竞争风险:新的竞争对手出现,应对措施是不断提升服务质量和竞争力。
电脑维修技工岗位职责职位概述电脑维修技工是负责维修和维护计算机硬件和软件的专业人员。
他们的主要职责是检测和解决计算机故障,并确保计算机系统正常运行。
此外,他们还负责安装和升级计算机设备和软件,并提供用户支持和培训。
电脑维修技工必须具备良好的技术技能和解决问题的能力,以便有效地解决各种计算机故障。
职责列表1. 检测和排除计算机硬件和软件故障。
如操作系统错误、网络连接问题、硬件损坏等。
2. 维修和更换计算机硬件组件,例如主板、内存、硬盘驱动器等。
3. 安装和配置操作系统和应用程序。
确保软件和驱动程序的兼容性。
4. 配置和设置网络连接,包括路由器、交换机、LAN和WAN设置。
5. 进行数据备份和恢复操作,确保数据的安全性和完整性。
6. 提供技术支持和培训给用户。
解答用户关于计算机和软件使用的问题。
7. 协助用户购买和安装新的计算机设备和软件。
8. 定期维护计算机系统和设备,包括清洁内部组件、更新软件补丁等。
9. 跟踪技术发展,并不断更新自己的专业知识和技能。
技能要求1. 熟悉常见的计算机硬件和软件配置,包括主板、内存、硬盘、显示器、操作系统、应用程序等。
2. 掌握计算机硬件维修和组装的技巧,能够快速准确地识别和处理故障。
3. 熟悉常见的操作系统,如Windows、Linux、MacOS等,并能够进行安装、配置和故障排除。
4. 熟悉网络设备的配置和管理,了解TCP/IP协议和常见网络故障处理方法。
5. 具备良好的沟通能力和解决问题的能力,能够清楚地解释技术问题和解决方案给非技术人员。
6. 具备良好的时间管理能力和应急处理能力,能够在紧急情况下快速解决问题。
7. 具备团队合作精神和自我学习的能力,积极参与新技术的学习和应用。
职业发展电脑维修技工是一个多样化且充满挑战的职业领域。
具备丰富经验和不断学习的技工可逐渐晋升为高级技工或团队领导。
他们也有机会进一步发展成为系统管理员、网络工程师或技术支持经理。
在不断发展的信息技术领域,电脑维修技工是一个稳定而有前途的职业选择。
维修电脑活动策划书3篇篇一《维修电脑活动策划书》一、活动背景随着科技的迅速发展,电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具。
然而,在使用过程中,电脑可能会出现各种故障,给用户带来不便。
为了帮助广大电脑用户解决问题,提高电脑使用效率,我们特举办此次维修电脑活动。
二、活动目的1. 为电脑用户提供免费的维修服务,解决他们的实际问题。
2. 普及电脑维护知识,提高用户的电脑使用技能。
3. 提升团队的技术水平和服务意识。
三、活动时间与地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地址]四、活动主体[活动举办方名称]成员五、活动准备1. 准备维修工具和常用配件。
2. 制作宣传海报、传单等宣传资料。
3. 安排专业技术人员负责维修工作。
4. 准备活动现场所需的桌椅、遮阳篷等设备。
六、活动宣传1. 在学校、社区、写字楼等场所张贴宣传海报。
2. 发放活动传单,向潜在用户宣传活动信息。
3. 利用社交媒体、网站等平台进行线上宣传。
七、活动流程1. 活动现场布置:提前到达活动地点,摆放好桌椅、工具和宣传资料等。
2. 接待用户:热情接待前来咨询和维修的用户,登记相关信息。
3. 故障诊断:技术人员对用户电脑进行详细检查,确定故障原因。
4. 维修处理:根据故障情况进行维修,更换配件等。
5. 知识讲解:在维修过程中,向用户讲解电脑维护知识和注意事项。
6. 活动结束:清理活动现场,整理维修记录。
八、注意事项1. 维修人员要严格遵守操作规程,确保维修质量和安全。
2. 对用户信息严格保密,不得泄露。
3. 活动现场要保持整洁、有序。
4. 如遇到无法解决的问题,要及时向用户说明情况,并提供合理的建议。
九、活动预算1. 维修工具和配件费用:[X]元。
2. 宣传资料制作费用:[X]元。
3. 其他费用:[X]元。
十、活动效果评估1. 通过用户满意度调查,了解用户对活动的评价和意见。
2. 统计维修电脑的数量和故障类型,分析活动的效果和存在的问题。
篇二《维修电脑活动策划书》一、活动背景随着科技的迅速发展,电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具。
电脑维护和修理岗位职责范文一、岗位职责1.1 电脑硬件维护1.负责电脑硬件设备的日常巡检和维护。
2.定期检查电脑硬件设备的工作状态,包含主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等设备。
3.进行电脑硬件设备的维护和修理和更换工作,确保设备正常运行。
4.配置新的电脑硬件设备,并保证其安装和设置的准确性。
5.确保电脑硬件设备的安全,防止损坏和丢失。
6.解决电脑硬件设备的故障,及时处理问题。
1.2 电脑软件维护1.负责电脑软件的安装和升级。
2.管理电脑软件的许可证,确保合法使用。
3.定期检查电脑软件的运行状态,确保其稳定性和安全性。
4.解决电脑软件的故障和异常问题。
5.配置和管理电脑软件的用户权限,保证信息安全。
6.为员工供应必需的电脑软件培训和技术支持。
1.3 网络维护1.管理和维护企业内部的局域网和互联网连接。
2.定期检查网络设备的运行状态,包含路由器、交换机、防火墙等。
3.解决网络故障和问题,确保员工能够正常上网。
4.配置和管理网络设备的安全设置,防止信息泄漏和网络攻击。
5.供应员工网络使用的培训和技术支持。
二、管理标准2.1 维护计划1.订立电脑维护和修理计划,包含硬件和软件的巡检频率和维护周期。
2.布置维护工作人员依照计划进行巡检和维护。
3.监督和检查维护工作的执行情况,确保定时完成任务。
2.2 维护记录1.汇总电脑维护和修理的记录,包含硬件和软件的维护内容和维护和修理情况。
2.记录电脑维护和修理过程中的关键信息和操作步骤。
3.分析维护记录,总结经验和改进措施。
4.依据维护记录对维护工作进行评估和考核。
2.3 技术培训1.组织定期的电脑维护和修理技术培训,提高员工的技术水平。
2.培训内容包含硬件和软件维护的基础知识和操作技能。
3.考核培训效果,评估员工的学习成绩和技能提升情况。
三、考核标准3.1 工作效果1.完成电脑硬件和软件的定期巡检和维护任务。
2.及时处理电脑硬件和软件的故障和问题。
3.配置和安装新的电脑硬件和软件设备。
电脑维修义务活动策划书3篇篇一《电脑维修义务活动策划书》一、活动主题“维修遍校园,爱心传万家”二、活动目的1. 为全校师生无偿提供电脑维修服务。
2. 增进各学院之间的友谊,加强团队合作精神。
3. 提高协会会员的维修技能和服务意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象全校师生六、活动准备1. 宣传海报:设计并制作活动宣传海报,张贴在学校各显眼位置。
2. 线上宣传:利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知。
3. 维修工具:准备好各种维修工具,如螺丝刀、扳手、清洁剂等。
4. 零件储备:提前储备一些常用的电脑零件,如内存条、硬盘、电源等。
5. 人员培训:对参与活动的维修人员进行培训,确保他们具备一定的维修技能和服务意识。
七、活动流程1. 活动宣传:在学校各显眼位置张贴宣传海报。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知。
组织志愿者到各学院进行宣传,发放活动传单。
2. 活动报名:在学校官方网站、公众号、微博等平台设置报名入口,接受师生报名。
在活动现场设置报名点,接受师生现场报名。
活动当天,在活动现场设置维修服务点,为师生提供电脑维修服务。
维修人员对送修的电脑进行检测,确定故障原因,并进行维修。
对于无法现场维修的电脑,维修人员将告知师生故障原因和维修建议,并协助师生联系专业维修人员进行维修。
在维修过程中,维修人员将向师生讲解电脑使用和维护的基本知识,提高师生的电脑使用技能和维护意识。
对参与活动的维修人员进行表彰,感谢他们的付出和努力。
对活动中表现优秀的志愿者进行表彰,鼓励他们继续发扬志愿服务精神。
八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。
2. 维修工具和零件费用:购买维修工具和常用零件,预计[X]元。
3. 人员培训费用:对维修人员进行培训,预计[X]元。
4. 其他费用:活动现场布置、饮用水等,预计[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持整洁,维修工具和零件要摆放整齐。
电脑维修岗位职责
电脑维修是指对电脑硬件和软件进行排查、检测、诊断、维修、修复、保养的工作。
电脑维修工作涉及许多方面,包括硬件、软件
维护、故障分析、网络维护等。
以下是电脑维修岗位的职责:
1. 检查电脑硬件:对电脑的硬件进行排查、检测、诊断,检查
是否有损坏、散热是否正常、插拔是否有问题等。
2. 解决电脑软件问题:电脑运行时可能会出现各种软件问题,
如系统崩溃、病毒侵袭等,而电脑维修人员必须能够快速诊断出问
题并解决。
3. 维护网路:网络连接是电脑重要的功能之一。
维修人员需要
检查网络是否正常运行,确保互联网能够正常连接等。
4. 支持用户:电脑维修人员需要与客户进行良好的沟通,确保
客户需要得到解决,同时提供适当的建议和指导。
5. 保养电脑:电脑使用时间长了,必要的保养也是不可或缺的。
电脑维修人员需要管理和维护电脑设备,清洁机器内部,更换所需
的零部件以及进行更新。
6. 硬件维护:如果硬件损坏,例如主板、CPU等,电脑维修人
员需要更换。
为了确保机器正常运行,他们还需要进行相关的测试。
7. 编写电脑维修报告:修复电脑问题后,维修人员必须编写维
修报告,详细说明故障原因,具体维修情况和使用维修工具以及要
取得的工单、更新操作等细节。
这些是电脑维修工作中的主要职责。
而对于一名优秀的电脑维
修员而言,除了拥有专业技能,还要具有实践经验和综合素质,如
沟通和团队协作能力、快速反应和解决问题能力、客户服务和成本控制能力等,这样才能在电脑维修工作中取得良好的成绩。
大学生电脑维修实习总结5篇第1篇示例:作为大学生,在学习过程中,实习是一个非常重要的环节。
在这段时间里,我有幸到一家电脑维修公司进行实习,学到了许多有关电脑维修的知识和技能。
在实习的这段时间里,我不仅学到了专业知识,还丰富了自己的社会经验和人际交往能力。
下面我将结合自己的实习经历,对这段时间内所学到的知识和感悟进行总结。
在实习过程中,我学到了很多关于电脑维修的基础理论知识。
通过实际操作,我了解了电脑硬件的组成结构、原理和功能,学会了如何拆卸和更换电脑的各个部件。
我还学到了一些基本的维修技巧和常见故障的排查方法。
在实际操作中,我遇到了许多问题,但通过不断地学习和实践,我逐渐掌握了解决问题的技巧。
在实习过程中,我认识到了团队合作的重要性。
电脑维修工作需要多人协作,每个人的工作都是相互关联的。
在团队合作中,我学会了互相帮助、互相尊重和互相配合。
通过与同事们的交流和合作,我不仅能够更快地解决问题,还能够提高工作效率和工作质量。
团队合作能够让每个人的长处得到充分发挥,从而使整个团队更加强大和有凝聚力。
在实习过程中,我意识到了学习的重要性。
电脑领域是一个不断发展的行业,新技术层出不穷,只有不断学习和更新知识,才能跟上时代的步伐。
在实习过程中,我时刻保持着学习的心态,不断积累和提升自己的知识水平。
通过参加技术培训和学习新的维修技术,我在实习过程中取得了很大的成长和进步。
在实习过程中,我体会到了责任和耐心的重要性。
电脑维修工作是一项需要细心和耐心的工作,在排除故障的过程中,需要耐心地分析和查找问题的根源。
同时还需要有责任心,保证维修质量和客户满意度。
在实习过程中,我时刻保持着高度的责任感,不断提高自己的维修技术水平,保证维修质量和客户满意度。
通过这段时间的实习,我学到了很多关于电脑维修的知识和技能,也丰富了自己的社会经验和人际交往能力。
我将继续不断努力,不断提高自己的维修技术水平,为将来的工作打下坚实的基础。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会,感谢领导和同事们对我的帮助和支持。
第1篇随着科技的不断发展,电脑已经成为我们工作和生活中不可或缺的一部分。
作为一名电脑维修工程师,在过去的一年里,我认真履行职责,不断提高自身技能,为公司及客户提供了优质的电脑维修服务。
现将我过去一年的工作总结如下:一、工作回顾1. 客户服务在过去的一年里,我主要负责公司内部及客户的电脑维修工作。
针对客户提出的问题,我耐心倾听、仔细分析,为客户提供专业的解决方案。
在维修过程中,我注重与客户的沟通,确保客户满意。
2. 技术提升为了提高自己的业务水平,我积极参加各类培训,学习新的电脑维修技术。
通过不断实践,我熟练掌握了笔记本、台式机、显示器、数据恢复等设备的维修技能,成为了一名多面手。
3. 团队协作在团队中,我积极与同事交流学习,分享维修经验,共同提高。
在遇到复杂问题时,我主动寻求同事的帮助,确保问题得到及时解决。
4. 设备维护针对公司内部电脑及网络设备,我定期进行检查和维护,确保设备正常运行。
对于出现的故障,我及时处理,降低设备故障率。
二、工作亮点1. 提高维修效率通过不断学习新技术,我提高了维修效率,缩短了客户等待时间。
在过去的一年里,我共完成维修任务XX项,客户满意度达到95%。
2. 优化工作流程针对公司内部电脑维修工作,我提出并实施了一系列优化措施,如建立维修档案、规范维修流程等,提高了工作效率。
3. 节约成本在维修过程中,我注重成本控制,合理使用备件,降低维修成本。
同时,通过预防性维护,减少了设备故障率,降低了维修频率。
三、不足与改进1. 不足在过去的年度工作中,我还存在一些不足,如对部分新技术的掌握还不够熟练,个别维修任务完成时间较长等。
2. 改进措施针对以上不足,我将在以下方面进行改进:(1)加强学习,提高自身技能,熟练掌握各类电脑维修技术。
(2)优化维修流程,提高工作效率,缩短客户等待时间。
(3)加强与其他部门的沟通,提高团队合作能力。
总结:在过去的一年里,我认真履行职责,为公司及客户提供了优质的电脑维修服务。
电脑维修人员工作细则范文一、工作职责1. 负责接受客户的电脑维修需求,进行故障排除和维修服务。
2. 对客户提交的电脑进行详细的故障检测和分析,准确判断故障原因。
3. 根据故障检测结果,提供合理且可行的解决方案,并与客户进行沟通和确认。
4. 负责电脑硬件和软件的维修、更换和升级,包括但不限于CPU、内存、硬盘、显卡、主板、驱动程序等。
5. 对电脑的网络连接问题进行故障排查与修复。
6. 根据客户的需求,安装和配置操作系统和应用程序。
7. 维护和管理维修工具和设备,确保其在良好的操作状态。
8. 根据公司要求,及时上报维修工作的进展和完成情况。
二、工作要求1. 具备良好的电脑硬件和软件知识,熟悉各类电脑硬件设备的原理和功能。
2. 掌握常见的电脑故障排除方法和技巧,可以灵活运用。
3. 具备较强的问题诊断和解决能力,能够准确判断故障原因并提供有效的解决方案。
4. 具备良好的团队合作能力,能够与其他维修人员和相关部门进行协作。
5. 具备良好的沟通能力,能够与客户进行有效沟通,解答其问题和提供帮助。
6. 认真细致、责任心强,能够按时完成工作任务。
7. 具备良好的学习能力和适应能力,能够跟上电脑技术的更新和发展。
三、工作流程1. 接受客户提交的维修需求,记录相关信息,了解客户的问题和期望。
2. 进行电脑故障检测和分析,根据检测结果确定解决方案。
3. 与客户进行沟通,说明故障原因和解决方案,并根据客户确认后进行维修工作。
4. 在维修过程中,维修人员需要仔细操作,避免对其他部件造成损害。
5. 在维修完成后,对维修工作进行测试和验证,确保问题得到解决。
6. 将维修工作报告和相关信息整理并上报,以便后续的文件记录和分析。
四、工作标准1. 对于正常维修工作,维修人员需按照公司规范和技术要求来完成维修任务。
2. 对于特殊或复杂的维修工作,维修人员需与其他技术人员进行协作,共同解决问题。
3. 维修人员需按照维修工作的优先级进行安排和处理,确保客户问题得到及时解决。
维修服务中心工作职责1.维修服务管理:维修服务中心负责管理和组织各类维修工作。
他们需要开展定期维护、检修设备,并对设备进行故障排查和修复。
同时,他们还需要安排维修工作时间表,分配任务给技术人员,并监督工作进度。
2.技术支持:维修服务中心的技术人员需要提供技术支持,回答关于维修和设备操作方面的问题。
他们需要熟悉各种设备的使用方法和故障排除步骤,以便为顾客提供准确的技术指导。
3.故障排查和修复:维修服务中心的技术人员需要对设备进行故障排查,并进行及时的修复工作。
他们需要使用各种仪器和工具,检测和诊断设备故障,然后制定修复方案并进行维修工作。
4.零部件管理:维修服务中心需要对维修使用的零部件进行管理。
他们需要负责采购和库存管理,确保维修工作所需的零部件及时提供。
此外,他们还需要建立零部件的标准化管理,以便于更好地进行零部件配件和更替。
6.维修报告和记录:维修服务中心需要对每个维修项目进行记录和报告。
他们需要详细记录设备的故障情况、维修过程和使用的零部件等,并反馈给相关部门。
这些记录和报告可以有效地跟踪设备的维修历史和维修效果,为未来的维修工作提供参考。
7.维修技术培训:维修服务中心需要定期进行技术培训,以提高技术人员的维修能力和技术水平。
他们需要了解最新的维修技术和设备操作方法,并将其传授给其他技术人员。
通过培训,维修服务中心可以保持在技术方面的优势,提供更好的维修服务。
8.设备维护计划:维修服务中心需要制定设备维护计划,规划设备的定期保养和检修工作。
他们需要根据设备的使用情况和厂家要求,制定合理的维护计划,并确保计划的执行。
通过定期维护,可以预防设备故障,并延长设备的使用寿命。
维修服务中心承担着重要的职责,需要维修技术人员具备扎实的维修知识和技能,同时还需要良好的沟通能力和客户服务意识。
通过合理的组织和管理,维修服务中心可以提供高效、准确和满意的维修服务,为客户解决各类设备故障和问题。
淡江大學
電腦維修服務隊
一、服務準則:
(一) 工作內容:
負責淡江大學(以下簡稱本校)教職員電腦設備軟硬體及網路維修(詳見附件一之服務範圍與除外項目)
(二) 工作項目:
1. 預防性維修工作
(1) 空氣壓縮機保養及維護,每天需施行排水維護保養一次
(2) 電腦實習室之電腦設備清潔保養及維護,每週需配合教學支援組
(以下簡稱本組)排定之機器維護時段施行
(3) 網路資訊查詢電腦之電腦設備清潔保養及維護,每3個月需施行
一次
2. 報修性維修工作
(1) 報修方式
①資訊中心之事件申請系統,網址如下:
.tw/repair/login.php
②電話(口頭)報修,先以書面紀錄之,並請申請人利用事件申請系
統報修
(2) 維修處理原則
①一般標準維修時效為3個工作天(24個工作小時),並依「事件處
理優先順序」處理
②無論是搬運新採購之電腦設備或新購零件要求升級,只要是在
保固期內,均請該單位自行報請廠商處理
③如尚在保固期限內之電腦設備及零組件故障,需請該保管/使用
單位報請廠商維修
④超過保固期限之電腦設備,如需更換故障品,請該單位自行採
購,並請廠商更換或協助更換
⑤安裝之軟體以教職版校園授權軟體伺服站內之全校授權軟體為
限,如要求協助安裝其它授權軟體,原則上請申請人自行安裝,
此外嚴禁隊員擅自及協助安裝非法授權軟體
3. 臨時交辦事項
(三) 校園授權軟體使用規定:
本校教職版校園授權軟體伺服站內之校園授權軟體,僅授權予淡江大學教職員工(不含學生),且嚴禁隊員擅自及協助安裝任何非合法授權
使用之軟體
一般性維修案件處理:
二、維修作業流程 說明如下:
(一) 報修:以事件申請系統為主,若為電話或口頭報修需作書面紀錄,並
依「事件處理優先順序」處理
(二) 維修:進行故障問題診斷與排除 (三) 完修:
◆ Y (完修)= 完修且可結案之維修案件註1。
◆
N (無法完修)= 報修(轉單)至相關業務單位並通報之,詳列下表:
註1
需將電腦維修系統該案件之「案件目前處理狀態」欄位點選『已完修』
附件一、服務範圍與除外事項
一、服務範圍:
淡江大學所屬各單位,包含淡水校園及台北校園。
※資訊中心教學支援組(簡稱教支組)管理之電腦實習室與網路查詢電腦之位置如下:
(一) 淡水校園:(共12間)
商管大樓:B113、B130、B201、B203、B204、B206、B213、B216、
B217、B218
工學大樓:E313、E314
(二) 台北校園:D108、D304、D305(共3間)
(三) 網路資訊查詢電腦(共7台電腦機櫃與電腦設備)
淡水校園:行政大樓2F、文學館1F、商管大樓3F、驚聲紀念大樓2F、
工學大樓1F、松濤館1F、自強館1F
二、注意事項:
(一) 工學大樓之網路部份,屬工學院CAE實驗室負責管理維護。
註:工學院CAE實驗室(E229) 分機:2583
(二) 各樓館內多媒體教室之電腦設備,屬學習與教學中心遠距教學發展組
(簡稱遠距組)管理維護
註:遠距組(I102) 分機:2310
(三) 各系所專用電腦教室之電腦設備,由各系所自行負責管理維護
(四) 各單位所屬之電腦伺服器(server),由各單位自行負責管理維護
(五) 研究生、學生社團與學生宿舍(松濤一、二、三館、自強館、淡江學園及
麗澤國際學舍)之學生用電腦設備不在服務範圍
(六) 研究生、學生宿舍及社團亦不提供網路線領用或換修
附件二、維修案件轉網管組之作業流程及規定
一、維修案件需報修(轉單)網管組之網路故障問題如下:
(一) 網路接點:如資訊插座或網路接線盒故障
(二) 網路線:如網路線的RJ-45接頭斷裂或接頭金屬氧化生鏽、網路線斷掉
與不符合線材規格之網路線
(三) 網路設備:網管組管理之Router、Switch、Hub故障
(四) 其它無法處理之網路疑難案件
二、維修案件轉網管組之作業流程如下:
(一) 由B219專責轉單人員,統一處理後續轉單網管組作業
(二) B219專責轉單人員登入事件申請系統,並將處理單位改為「網路管理組」。