我读懂了蜗牛六年级作文10篇
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从蜗牛身上得到的启示作文
那天下午,我在花园里散步,阳光懒洋洋地洒在草地上,一切
都显得那么宁静。
突然,我注意到了一只蜗牛,它正慢吞吞地爬行
在一片叶子上,那个速度啊,简直比老奶奶走路还慢。
我蹲下身子,好奇地观察着这只小生命。
蜗牛的身体湿漉漉的,好像刚洗了个澡,它背上的壳子,那可
是它的家,也是它的保护伞。
你知道吗?蜗牛的家不仅是个避风港,还是个小小的宇宙,里面有它需要的所有东西。
看着它,我突然想到,有时候,我们是不是也应该有蜗牛这种“慢生活”的态度呢?
蜗牛的步伐虽然慢,但它从不放弃,它总是坚定地朝着自己的
目标前进。
不管前面是石头还是叶子,它都会慢慢地爬过去,那种
毅力和决心真的让人佩服。
其实,人生就像蜗牛的旅程,有时候我
们也需要放慢脚步,去欣赏路边的风景,去感受生活的美好。
而且啊,蜗牛还有个特点,就是它懂得保护自己。
每次遇到危险,它就会缩进壳子里,等待危险过去。
这告诉我们,有时候,退
避并不是懦弱,而是智慧。
在面对无法解决的问题时,我们可以学
学蜗牛,先退一步,给自己留点时间和空间去思考。
蜗牛,这个小小的生物,真的给了我很多启示。
它让我学会了
放慢脚步,学会了坚持,也学会了保护自己。
下次你再看到蜗牛的
时候,不妨也停下来,仔细观察一下,看看你能从它身上学到什么。
蜗牛的启示作文蜗牛的启示作文(12篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的蜗牛的启示作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
蜗牛的启示作文1我常常想,生命是什么呢?终于,那天我如愿以偿,目睹了这样的一幕……那时,我走在上学的路上,忽然,下起了倾盆大雨。
正在这时,我突然看见了一只蜗牛慢吞吞地爬在树叶上。
我怀着好奇心,仔细地看了看它,便回想起妈妈的话:“蜗牛虽然爬得慢,如果它认定了目标,就不放弃,坚持不懈地战胜困难。
”我半信半疑,不知道蜗牛是否有那种坚持不懈的精神,于是,我决定做一下试验。
首先,我碰了碰它的“屋子”,蜗牛便缩进了壳里。
在它还没有出壳时,我拿起蜗牛,把它放回起点。
可是过了不久,它又慢慢从壳里伸出头来。
我睁大了眼睛,看蜗牛是否准备继续爬上去,过了一会儿,它果然爬了上去。
我觉得不太可能,反复几次把它拉了下去,但它还是坚持爬了上去,像是对我表示抗议似的。
我看了这一幕,深深的感动了。
从蜗牛身上,我看见了坚持不懈的精神。
它让我明白:世界上没有困难能阻挡你,只要你不放弃,坚持不懈就一定能战胜困难。
蜗牛的启示作文2今天,在爸爸妈妈的陪同下,我们一家三口来到体育馆散步。
一到体育馆,我仿佛置身于一个无比奇妙的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争奇斗艳,真是好一派风景啊!东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花色艳如金,阳光之下,黄白交映,分外清新怡人,喷水车旁边,还开满了雅西脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个个害羞的少女。
这时,我忽然发现路旁有一个“小石头”在动,仔细一瞧,原来是一只小蜗牛正吃力而又缓慢的向前努力爬行。
虽然爬不快,但是它仍然坚持着,为的就是能到达自己想去的地方。
看到这个蜗牛,我不由想到了我们的学习,我们的目标是什么?我们是怎样完成这些目标的?我们是否也应该像蜗牛那样,靠自己的努力,永不放弃的精神,去实现自己的目标呢?答案是肯定的,我也一定会沿着这个目标坚定地走下去。
蜗牛给我的启示作文(12篇)蜗牛给我的启示作文(12篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的蜗牛给我的启示作文,欢迎阅读与收藏。
蜗牛给我的启示作文1在外婆的小院子里,我曾看见过一只蜗牛,它努力不懈的精神深深打动了我。
10月5日,一只很小很小的蜗牛爬上了外婆菜园边的墙,这小家伙的壳占据了它整个身体的大部分,一步一步往上爬十分吃力。
我向上望了望,猜想它是不是想去墙的顶端......我把这件事告诉了双胞胎弟弟浩南和浩北,他们大笑:“蜗牛,它要爬墙!?”浩南一本正经对我说:“我们学过一首歌,蜗牛爬的得最慢的。
”浩北附和着,还唱起了那首歌“小蜗牛呀跑得慢”可是,我陷入了沉思,那是一只了不起的蜗牛,比我们有些人都出色呢。
有些人想知道墙那边是什么,但是没出去的勇气,只能靠点幻想。
而蜗牛呢?即便知道自己的速度慢,却不甘心、不放弃,坚信梦想一点一点往上爬,去寻找属于自己的天空。
蜗牛有胸怀,正是我们许多人都做不到的。
它不管别人怎么说,它慢却坚持走自己的路,让别人去说。
我们应该学习蜗牛精神,做一个坚持不懈、胸怀宽广有长远目标的人。
不经历风雨怎能见彩虹?不去行动怎能有收获?“小蜗牛呀跑得慢......跑的慢慢”那首儿歌萦绕在我耳旁,我仿佛看到了我未来的成长.....蜗牛给我的启示作文2昨天,在上学的路上,我路过一家水果店,发现了一只可爱的蜗牛在石头上慢慢地爬。
我在它爬过的地方发现了一种液体,于是,出于好奇,我把蜗牛带到学校里观察。
下语文课后,我发现蜗牛爬到了我的椅子上,它爬过的地方都很黏,闻起来臭臭的。
于是,我就对它产生了许多疑问。
我把蜗牛带到科学老师的办公室去,我问老师:“老师,为什么蜗牛爬过的地方会有一种液体呢?”老师笑着对我说:“因为这些液体是帮助蜗牛爬行的。
”老师讲的话,我还是有些不明白,老师又说:“如果它没有这液体就不能贴在墙上爬行了,这种液体就好比是一种胶水。
蜗牛读后感范文蜗牛读后感范文蜗牛读后感范文1昨天,我和爸爸读了《蜗牛》,小小的蜗牛,它想爬到金字塔顶。
它把想法告诉其它小动物,遭遇的其它小动物的嘲笑:“麻雀有翅膀能飞,它都没飞到金字塔顶;老鼠善爬也没见那只老鼠爬到金字塔顶。
世界上,能飞上金字塔的,只的雄鹰。
雄鹰有矫健的身资,有先天优势长了一双翅膀。
蜗牛呀!你没有雄鹰的双翅,没有矫健的身资,更没有天生的气势。
你能爬上金字塔,那简直是异想天开。
”小小的蜗牛不但没听其它小动物的,它只坚信“勤牢也是通往成功的另一条途径。
”于是,它下定决心爬上金字塔。
蜗牛在攀爬的过程中遭遇到很多挫折,但却挡不蜗牛的信念,它掉下来会再爬上去,再掉下来再爬上去……有一天,蜗牛爬到了金字塔的最高点。
听了这故事,我的崇敬之情油然而生。
是的,我在学习上是很笨的,但是只要我向蜗牛一样努力向上,我相信一定会把学习学好。
小朋友们,金字塔就好比人生的道路,金字塔的顶端就是人生的终点站。
在生活中,你也许成不了雄鹰,但你可以做一只小小的蜗牛。
金字塔顶是你的梦想,要知道塔底到塔顶的距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。
只要不放弃,就一定会爬到金字塔顶端。
小朋友们,从现在起努力学习吧!只要我们努力学习,把成绩搞好并不是一件难事。
蜗牛读后感范文2读了这篇文章,我产生了一个疑问:为什么残疾人一般来说就要受到歧视呢?大多数人会这样回答:因为他们和我们不一样,因为他们的身体存在残缺,他们很多事情根本就做不了。
而我却认为:一个人的身体状况并不能代表他心灵的境界。
就像韩金莹,她能写出这样的文章,说明她足够的开朗、乐观,她经历那么多次的磨难还能够获得"学霸"的称号也说明了她有着比我们一般人更加强的意志和毅力。
相反,像韩金莹这类残疾人更是在学习上、生活上给我们树立了坚强、奋进的榜样。
就在前几天,我们去香港游玩,乘坐了地铁站里的升降机,就在电梯门正准备关闭的时候,一位坐着轮椅的残疾人叔叔出现在了电梯门口,当时电梯里已经有些挤了,一位站在门口的阿姨快步走出了电梯,又迅速地把残疾人叔叔推进了电梯,还微笑着对叔叔说:"不能让您等,我再等一下".当时,电梯里的所有的人都向阿姨投去了赞许的目光,我感受到整个电梯里都充满了温暖。
我努力读懂蜗牛作文我努力读懂蜗牛作文在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我努力读懂蜗牛作文,希望能够帮助到大家。
我努力读懂蜗牛作文1“我走得很慢,但是我从不倒退。
”——题记那时的我,已经在人生的道路上迷失了方向,走向成功的指示牌已被我无情的打乱。
这好比个八卦阵,你所选择的道路将决定你的成败。
在这个云雾缭绕的世界里,我已不知去向,在迷茫与彷徨中,试问路在何方?我不由得瘫倒在地上……我揉了揉疲倦的眼角,突然地发现地上有一个非常小的褐色小点。
我将头凑近了一点儿,才发现那是一只稚嫩的小蜗牛:它头顶上的触角们正有规律的轻轻摆动着,这好似天线宝宝头顶上的天线,这不禁让我来了兴趣。
我看见它背负着透明贝壳,看上去非常柔软,如一颗软糖,这让我好奇的捏了捏它的贝壳,我发现它是坚不可摧的。
再瞧瞧它那有弹性的身躯,正配合真全身爬动着。
它爬得很慢,但没有一刻是停歇着的,一直冲着前方爬去。
调皮的我便欺负它爬得太慢,将许多树枝,石头这类的“障碍物”档在了它的前方,但无论前方是有多么的坎坷艰难,背着如城堡般沉重贝壳的蜗牛却一如既往的绕过了我设定的一重重关卡,坚定不疑地爬向前方。
我顿时恍然大悟:连蜗牛都懂的道理,我怎么就不懂呢?在蜗牛的世界里,它的世界比我们的世界大上一百倍,一千倍,要走的路是那么的遥远,但它仍然能找到前进的方向永不后退,勇往直前。
“该不该搁下重重的壳,寻找哪里有蓝天”,小小的身躯还承受着那么大的包袱,前方的路那样曲折,崎岖不平。
是的,在成长的过程中要经历无数的困难和险滩,只要你拥有一颗乐观积极的心加上永不放弃的信念,你就有信心继续向前。
“小小的天留过的'泪和汗,总有一天我有属于我的天”。
这只小小的蜗牛让那时的我茅塞顿开,久违的舒畅心情又回归到我身上来了。
我坚定地站了起来女,拍了拍衣服上的灰尘,便继续走向成长之路。
我读懂了什么作文托物言志
《我读懂了蜗牛的坚持》
小时候,我住在乡下奶奶家。
有一次,我在院子里的墙角边发现了一只小蜗牛。
那只小蜗牛正慢悠悠地朝着墙顶爬去,它爬得可慢了,就像一个背着大书包的小朋友艰难地一步一步往上挪。
我看着它觉得很好笑,心想,这小蜗牛也太自不量力了,这么高的墙怎么可能爬得上去。
于是,我恶作剧地伸出手指把它拨了下来。
蜗牛掉在了地上,它的壳似乎都晃了晃,但它很快就稳住了身子,接着又开始重新往上爬。
嘿,这小家伙还挺倔强。
我又故技重施,再次把它拨下来,可它还是不放弃,依然固执地朝着墙顶进发。
就这样,我拨了它好几次,每次它都不气馁,继续努力攀爬。
我慢慢被它的执着震撼到了,我开始反思自己,我在做事情的时候,是不是一遇到困难就放弃了呢?一只小小的蜗牛都能有这么顽强的毅力,我却总是轻易说不行。
从那以后,每当我遇到困难想要退缩的时候,我就会想起那只墙角的小蜗牛,想起它努力攀爬的样子。
我读懂了它的坚持,也明白了只要坚持不懈,
就没有什么事情是做不到的。
那只小蜗牛用它小小的身躯,给我上了人生中重要的一课。
现在,我还会常常想起那只蜗牛,它让我知道,再小的力量,只要坚持,也能创造出属于自己的奇迹。
我终于读懂了蜗牛作者:王诗雨来源:《作文评点报·初中版》2019年第23期在许多人眼里,蜗牛是一种脆弱的生物。
以前,我也不喜歡蜗牛,总认为蜗牛是一种弱不禁风的生物,只要把脚轻轻地踩在它的壳上,顷刻之间,它就会化为肉泥,而且伴随着一股恶心的汁液。
可是,自从看了一则材料后,我改变了对蜗牛的看法。
在埃及,据说能到达金字塔顶的动物只有两种:一是雄鹰,二是蜗牛。
雄鹰能到塔顶是因为它们拥有矫健的身体和傲人的翅膀,而蜗牛能爬上去是因为认准了自己的方向,并一直专注朝着这个方向坚持不懈,它不会为道路上的小风景停留,它们要的就是到达最高的位置,看到最好的风景。
看到这段话后,我感到非常惭愧。
我居然连一只小小的蜗牛都不如,我总在自己学习的时候,看电视,玩手机,不专注。
而蜗牛虽小,但却有着坚持不懈、持之以恒的精神,它专注地向目标前进,不会被道路上的小风景所迷惑。
蜗牛——身上背着重重的“房子”,身材矮小,爬行速度非常慢。
可是,蜗牛却和雄鹰一样能到达金字塔的顶端。
我是人,是比蜗牛强大的人,难道我还不如蜗牛吗?蜗牛虽小,但它有着常人所没有的意志,最终靠着自己的努力到达终点,到达光辉的金字塔顶。
它有毅力、很专注,能坚持不懈,不被好奇心所迷惑。
蜗牛啊蜗牛,我真佩服你!从今以后,我要像蜗牛一样:专注地学习,不被电视、手机等玩物诱惑,抓紧时间学习,让自己的成绩更加优秀!我现在就像一只正在爬向金字塔顶的蜗牛,虽然还没到达顶端,但只要有一个信念——坚持,最终也一定会像蜗牛那样实现自己的目标。
蜗牛,我现在终于读懂了你!成功不仅仅在于身体的强大,有着一定要到达目标的决心和坚持也同样重要。
正所谓“有志者,事竟成”,小小的蜗牛,你的成功告诉我:身体的强健并不是成功的关键,身体的弱小也不是失败的理由,只有坚持不懈,你才会到达自己想要的顶峰。
【评点】“欲扬先抑,反差鲜明”是本文值得赞扬的地方。
对于蜗牛,作者开始并不喜欢,认为其弱不禁风、汁液恶心;后来通过一则材料,对蜗牛的态度发生了转变,认为其小小的身体蕴藏大大的能量,并决心向它学习。
我努力读懂蜗牛作文800字蜗牛,是一种缓慢而顽强的动物。
在日常生活中,我们或许会对它们视而不见,认为它们毫无用处,但实际上,蜗牛也是一种不可或缺的生物。
而对于我而言,蜗牛更是一本启示我前行的教科书。
蜗牛的蜗牛壳是它们坚强的保护盾,是它们在危险时候的“庇护所”。
而这也正是让我深深感动的地方。
世间流传一篇《爬山虎》,道出了一个滴水之恩当涌泉相报的道理。
而蜗牛壳,也是让我想起了“涌泉相报”的精神。
当一只蜗牛为了保护自己的蜗牛壳而付出艰辛努力时,我想起我们人类在面对挫折和危险的时候,也应该像蜗牛一样,勇往直前,坚持不懈地追求自己的梦想。
不仅如此,蜗牛也给我带来了思考。
蜗牛在行动时,虽然缓慢,但同样也始终坚定地朝着目标前进,不会因为别人的挑衅而退缩。
而这正是我必须学会并实践的。
在我的学习生涯中,我也曾遇到过挫折和困难,在这些时候,虽然我一度感到沮丧,但是,每次看到蜗牛缓慢但坚定地向前行进时,我便会感到自己的内心又被激发了出来。
我也要像蜗牛一样,坚定不移地寻求前行的道路。
当然,我们也可以从蜗牛身上学到一些关于生活的智慧。
蜗牛虽缓慢,但它们始终保持着冷静。
在面对不利因素时,蜗牛总是从容地化解干扰。
这不禁让我想起了,当我遇到挫折时,就像电脑遇到病毒一样,我们往往会因为情绪失控而无法冷静地应对。
而在这时,蜗牛就提醒我,无论遇到什么危险,我们都要保持冷静,这才是正确的解决方法。
总之,蜗牛作为一种不引人注目的生物,却蕴含着无尽的智慧和启示。
它们的坚持、勇气、冷静,都值得我们吸取。
而蜗牛壳,更是提醒着我们,要珍惜生命中的每一寸空间和每一点资源,要不断地保护我们自己,才能让自己成为更好的人。
我发现蜗牛的秘密的作文我发现蜗牛的秘密的作文(7篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我发现蜗牛的秘密的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我发现蜗牛的秘密的作文1今天上科学课的时候,老师让我们每个人捉一只蜗牛,然后养蜗牛。
我就和同学去学校的花坛里捉蜗牛。
开始,我只捉到了几只很小的蜗牛。
后来,我捉到了很多只又大又肥的蜗牛。
回到家,我就找来了一个大盒子。
先往里面放了点潮湿的土,因为蜗牛喜欢潮湿的地方。
然后我在里面放了一点树叶、菜叶和树枝。
这样,我就做好了一个蜗牛生活的家了。
记得有一次,我把蜗牛放在了我的手上。
它爬来爬去,一下子就从我手上爬到了桌子上。
下课时,我也经常跟蜗牛玩。
还有一次,我和一个同学玩蜗牛比赛。
我们都拿出一只蜗牛,然后松开。
蜗牛就开始爬了,开始是对方的蜗牛爬得快一些,然后我的蜗牛越爬越快,一会儿就追上了它。
最后比赛结束,我的蜗牛赢了。
我们都开心极了。
你们知道蜗牛爬过的地方为什么会有黏液吗?我告诉你们吧。
如果蜗牛从家里出去了,它回家的时候就可以沿着黏液找到自己的家了。
我喜欢小小的蜗牛。
我发现蜗牛的秘密的作文2听同学们说:“蜗牛碰到盐会变成一滩水!”你信吗?我才不信呢!耳听为虚,眼见为实。
想知道蜗牛的秘密吗?那就看下面的故事吧!为了证实同学们说的话是不是真的,我费了九牛二虎之力,在密密的草丛里抓了好几只蜗牛放在院子里,急忙跑回家??厨房。
挑了一小勺的盐小心翼翼地撒在地上,等待着蜗牛跳入我的陷阱里。
一分钟过去了,四分钟过去了,一个小时过去了……怎么还没见蜗牛上钩呀?我急得像热锅上的蚂蚁??团团转。
心想:蜗牛这么久还没动静,难道知道了我的“诡计”了?当我失望得像一个泄了气的气球时,突然,我发现一只蜗牛正慢吞吞地蠕来,朝着“目的地”出发。
哈,哈!终于有一只蜗牛肯上钩啦!果然,不出我所料,蜗牛一看到盐像老鼠见到猫似的,急忙把头缩进壳里,不肯出来!啊!我气得吹胡子瞪眼睛??白高兴一场!我现在多么希望有一只蜗牛肯出面当“替死鬼”呀!我如愿以偿,一只蜗牛正在慢慢靠近盐,只差一点点了,此时,我紧张的像手里捧着一只小兔子??心怦怦跳!哈!够着了,蜗牛一碰到盐,慢慢地溶化成一滩水,壳也再慢慢的腐烂……耶!成功啦!你们有没有为我破解蜗牛的秘密实验而感到高兴呢?你们也来做实验吧!祝你们成功!我发现蜗牛的秘密的作文3我喜欢各种各样的小动物,但是观察最仔细的,还得数蜗牛了。
蜗牛的启示作文(精选15篇)蜗牛的启示作文1一场春雨过后,万物复苏。
小草探出了尖尖嫩绿的小脑袋,远远望去像一块毛毛的绿毯,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。
远处的花儿翩翩起舞,宛如一条条彩带打扮着这个生机勃勃的世界。
瞧!蜗牛也出来凑热闹,它们成群结队地从洞口鱼贯而出,出现在树底下,油菜花上。
我来到树底下观察蜗牛,轻轻地碰了一下那双触角“嗖”地一声,蜗牛就钻进了贝壳。
我心里暗暗地想:可真胆小呀!但蜗牛为什么要背着重壳爬行呢?这样爬行不是既不方便,速度又慢吗。
想着,想着,一连串问题就涌向我心头。
接着,我不解迷惑地问妈妈:“妈妈,为什么蜗牛总背着那又大又硬的壳呢?妈妈笑了对我说:“我讲个故事给你听,也许你就明白了。
”在很久很久以前,一只小蜗牛也问同样的问题,而蜗牛妈妈回答道:“我们是软体动物,没有骨骼,又爬不快,所以必须有一个壳来保护自己才行。
”小蜗牛阻丧地说道:“那毛毛虫姐姐不也是没有骨骼吗,为什么它没有呢?“蜗牛妈妈笑着说:“孩子,毛毛虫长大后会变成蝴蝶,可以飞到天上。
天会保护她。
”“那蚯蚓弟弟呢”小蜗牛一副“打破砂锅问到底”的劲头,蜗牛妈妈笑着答道:“孩子,你知道吗?蚯蚓可以钻地,他们靠地可以保护自己。
这下你该明白吧!”“呵呵,我晓得了。
”听完了妈妈的故事,我恍然大悟,原来蜗牛不靠天,不靠地,靠自己,天生下来就有这么一个又硬又重的壳保护自己。
我们是不是也该向蜗牛学习那种自力更生,努力朝自己的目标前进呢?没想到一只小小的蜗牛就给我们这么深奥的启示,大自然包罗万象,只要我们细心观察,一定会受益无穷!蜗牛的启示作文2漫无目的的在花园里闲逛,目光立刻被一只树上的蜗牛吸引住了。
它努力地向上爬着,沾满泥土的蜗牛壳似乎已说明了它已经摔下去很多次了。
但它仍不顾一切的往上爬,爬着爬着,也使我陷入了回忆。
入校的三千米长跑是每个人必须参与的。
若达不到标准,轻则遭同学笑话,重则会被老师惩罚。
虽然我的体育不好,但为自己争气,为班级争光的心还是有的,随着一声哨响,我紧随着大部队在操场上奔驰,很快便上气不接下气了。
我读懂了蜗牛六年级作文10篇我读懂了蜗牛六年级作文1人会搬家,蜗牛也会搬家。
瞧,那只蜗牛正准备找一个”房子“搬进去住呢。
为了找房子,它冒着”生命危险“——没有壳保护,慢吞吞地走了很远的路。
你可能会问,它为什么换”房“呢?这就说来话长了。
长话短说,它的房子容纳不下它了。
它只有一种选择——抛弃旧房子,寻找新房子。
它的第一站是厨房。
它看到那儿瓶瓶罐罐那么多,也许有可以当它的房子的小瓶子或小盒子。
它刚慢悠悠地、东张西望地爬进去几毫米,头顶上就落下一个东西。
它徒劳地往回爬,想躲开。
幸运的是,那个东西没有落在它的头上。
哦,原来是一个方形小铁盒,它钻进去后往四周定睛一看,这简直不是”房子“,而是”别墅“。
可惜它带不走,因为,实在是太重了。
在第二站——糖果店,它终于如愿以偿了。
它是在城市里长大的,所以吃过各种美味佳肴。
当然,是别人扔掉的。
它最爱吃糖。
它不吃树叶。
它究竟是退化了还是进化了,谁也说不清。
言归正传,它看到玲琅满目的糖,那样子真是”垂涎三尺“,如果蜗牛有口水的话。
它毫不犹豫地悄悄爬了进去。
它躲进了垃圾桶。
忽然,它发现了一个塑料小球,里面有一些彩色的糖粒。
它看到球有一个洞,它正好能钻进去。
它吃饱喝足后,正准备钻出去,灵机一动,这个球不正好能当作它的房子吗?可是,它爬不出垃圾桶。
它正冥思苦想时,一个人把垃圾桶提了起来。
才过了几秒,它就飞了出去。
那个人把垃圾扔在垃圾堆里了。
它闭上了眼睛,害怕地等待着落地。
一旦落在地上,不但它的房子会变成碎片,它的命也保不住了。
没想到它落在一块破海绵上,它安然无恙。
于是,世界上有了一直独一无二的、壳是透明的、壳是球形的蜗牛。
我读懂了蜗牛六年级作文2今天,妈妈买菜的时候,我发现菜叶上趴着一只小蜗牛。
蜗牛的壳薄薄的,上面有一圈圈的波纹,那就是蜗牛的小房子。
无论走到哪里,蜗牛都要背着它的房子,一年四季也不嫌背负的辛苦。
它的眼睛小小的,如果不细看,很难发现。
在眼睛的上方有一对细细而光滑的触角,这对触角是用来探路的,蜗牛出行总是谨慎小心,先看看周围有没有危险,如果没有,它就缓缓爬出来。
我取来一片菜叶,开始观察它怎样吃食物。
蜗牛好像很胆小,久久不肯出来,当我等得不耐烦的时候,我把蜗牛拿起来,却意外地发现菜叶上有一个很深的缺口。
小蜗牛吃东西十分挑剔,有时我把发黄、腐烂的菜叶给它吃,即使饿了,它也不会吃一口。
我用纸板做了一个盒子,把蜗牛放进去,让它自由自在地爬来爬去。
蜗牛爬过的地方有一条白色的痕迹,痕迹上有一些粘液,我一摸:咦,好粘啊!就像透明的胶水。
有空的时候,我就趴在盒子边,静静地看着我的蜗牛,有时忍不住用手轻轻的去碰蜗牛的眼睛,它就把眼睛缩回去了,过了一会,又伸了出来,啊!这太不可思议了,蜗牛的眼睛竟然可以伸缩。
我于是去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛保护自己的一种方式,而且它的触角还能辨别道路和声音。
”在潮湿的土地上,蜗牛只要看见有洞,它们就在那里产卵。
过不了多久,小蜗牛就在温暖湿润的土壤里孵出来了,又开始了新的生命。
听妈妈说,蜗牛是野生的,它们有自己的生活规律,不能家养。
虽然不舍得,我还是听从了妈妈的安排,把小蜗牛放进了菜园的草丛里。
我读懂了蜗牛六年级作文3我的家里有一只蜗牛。
它原本是生活在公园肥沃的土壤中,无奈命运坎坷,被我抓回家,关在了在一个只有六个小孔的塑料盒中。
刚入家门的那几天,大家都觉得新鲜,会抢着照顾它,出门回家也会带几片树叶回来。
渐渐的,所有人好像都失去了兴趣,对它越发不上心了。
有时记起来,便把盒子搬到外面晒晒太阳,随意捡两片树叶扔进去,但放它出来在地上溜达的情形是再不可见到的了。
也不怪我们厌烦,它总是在那个盒子中爬来爬去,所到之处必然有一道道让人作呕的粘液。
哪怕这样,它还是奇迹般的活了下来。
连着好几日没人管过它,我突然想起,决定看看它的死活,令我万万没想到的是,它活着,还极为认真的活着。
它拖着虚弱无力的身子与那沉重的硬壳,努力地沿着光滑的盒壁向上爬行着。
或许是壳太重了,或许是盒子实在是太光滑了,它总是爬三步,往下掉两步,可它仍是不放弃哩。
那两个小小的触角冲着天空,顽强的挺立着,好似在劝告这苍天:“终有一日,我会打败你!“那一条条粘液的痕迹,终于为它铺出了一条前往自由的道路。
到了盒顶,它与梦想只差一个隔板了。
攒了一年的力气,或许都用在这时了,那小小的蜗牛绷紧了身上每一块肌肉,奋力的用壳去冲撞那是它力量千倍万倍的隔板。
它也是太不聪明,竟妄想与隔板作斗争,的确如此,此时此刻它的世界里,只剩下这一个看似毫无可能的任务。
可惜,这蜗牛仍是不死心。
它拼了命的用它生命的屏障去冲破它生活的阻碍,一次又一次,千千万万次。
不知何时,那令人作呕的粘液中多了些英雄般的红色。
最后它仍没冲破那枷锁,却冲破了我铁石般的心肠。
隔板打开的那一刻,它反而静了下来,抱着奄奄一息的身子,慢慢走出了盒子,拖着一道鲜红色的流萤,来到一小片阳光沐浴的地方,穿上一袭金色的战袍,骄傲挥手告别。
我看得清楚,那一刻,它的触角仍是冲着天空。
坚持与梦想,是奇迹的另一个名字。
我的家里有一个英雄。
我读懂了蜗牛六年级作文4一个弱小的生命,在为生的希望做着最后的挣扎。
生命,在最后一刻塑造了奇迹,怎能不触动我的心?蜗牛,一个默默无闻的生灵,蜷缩在壳中,好似一个软弱无能的懦夫,而我,却读懂了蜗牛的另一面,一个不被硬壳所局限的伟大生命。
眼前,在一个狭小的塑料杯子中,一只小蜗牛蜷缩在壳中,小小的壳微微颤抖着。
我像个满载而归的大将,得意洋洋地望着我历经千辛万苦得到的战利品——一只蜗牛。
我居高临下地对它说:“小俘虏,乖乖探出头来!”过了良久,小蜗牛才小心翼翼地将它那小脑袋钻出来,两个触角上下晃动着,惴惴不安地打量着新“家”。
随即,它二话不说,头一昂,小尾巴一翘,来了个“飞檐走壁”。
我心生一技:想逃!没门!于是我趁其不备,“一指神功”把它打入了万丈深渊。
小蜗牛紧张地蜷缩着触角,恼羞成怒地摇晃着身子,气急败坏地表示抗议,我若无其事地看着它。
它卯足了力气,再次向自由之巅发起进攻,可是,没等它爬到一半,我再次一把将它抓起,毫不留情地将它丢入“阴曹地府”。
正当我认为它已惊慌失措,准备束手就擒时,它却再次向生的希望挣扎着。
它慢慢地吃力地向上爬,俨然一个九十岁的老人。
我深深地被震撼到,它每走一步,就像一根沉重的棍棒,敲打着我的心。
每击打一次,惭愧的印记就在我心中烙印得越深,我额头渗出了虚汗,心头忍受着这残酷的心理拷打。
一个弱小的生命,却不甘于囚禁,一心向往着生命的自由,这不是我们应该称赞的伟大生命吗?为了追求自由,生命塑造了奇迹,深深地打动了我。
蜗牛那脆弱的躯壳局限不了它伟大的灵魂。
我读懂了蜗牛,它虽没有华丽的外表,伟大的身世,但是它却追求自由的生命奇迹!我读懂了蜗牛六年级作文5雨过天晴,树叶上挂着晶莹的露珠,蜗牛们又出来散步了。
我和小伙伴捉了几只蜗牛,我们决定来一场蜗牛爬行比赛。
我们先给自己的蜗牛吃饱喝足,好有精力比赛。
我们找了一个平滑的平台作为比赛场地,并找来一个长方形的盒子作为障碍物。
比赛正式开始了。
我从瓶子里挑出一只最活泼的蜗牛放在“起爬线”上。
我满怀期待希望它能为我争口气。
没想到,它却一动不动,懒洋洋地装睡。
这小家伙居然跟我作对!对方的蜗牛已经开始向前爬行了,我急得直拍“赛场”’。
我不得不再拿出一只蜗牛,可是,这只蜗牛也不听话,一点动静也没有。
我绞尽脑汁,突然想到可以用水唤醒它。
我拿水在蜗牛的前方划出一条水道,第一只蜗牛马上又反应了。
只见它慢慢地向前爬行,它越爬越快,越战越勇,似乎把全身的力气都使出来了。
很快,两只蜗牛都离终点很近了,最后,两只蜗牛同时到达终点,打平了。
这真是一次有趣的比赛啊!我读懂了蜗牛六年级作文6我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。
它的壳壳漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是特别好。
有一天,我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛,就比谁的蜗牛爬得快。
我们把它们放在起跑线上,它们爬呀爬,郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。
又有一次,我把它放在水里。
谁知道,它不停地拉屎。
本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”,这下好了,臭死了。
我还和它比赛,看谁的眼睛睁得最久。
好了,我认输!它活到死都眨不了眼睛。
还有,我在它爬的前方一点点放了一个纸牌,它竟然转身就走。
有一种“懒得理你”的潇洒。
通过和蜗牛相处,我发现了蜗牛两个秘密。
一是蜗牛的屎是一条条的,有的比它自己都长,粗就和触角的根儿一样粗。
二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。
我读懂了蜗牛六年级作文7我有三只白玉蜗牛,它们都长着一对长长的触觉,眼睛长在触角上,亮黑黑的。
那这两只亮黑黑的眼睛是否有视觉呢?我决定自己动手,做一个实验来验证一下。
我把三只蜗牛并排放到了一个铁盘子上,然后拿一本厚厚的书遮住蜗牛们身体的`一半,可是,刚开始的时候阳光好象专门跟我作对一样,书本很难遮住光线。
我折腾了大半天才把它们排好。
实验开始了,我拿着书,眼睛直直的盯着蜗牛,一分钟过去了,两分钟过去了,我的蜗牛们终于慢慢的开始向阴影爬去,这时我的手其实已经发软了,但看到这一幕,我真是欣喜若狂。
接着,我故意把书往后推了一下,蜗牛们又慢慢地向前面的阴影爬去,我反复试了几次,最后一次,我移得比前几次都要远,我本以为蜗牛们也会跟上来,但蜗牛们这次竟然找不着北了!这是为什么呢?原来,蜗牛是有视觉的,但只能看见5到6里面远的东西。
通过这次实验,我对蜗牛的视觉有了直观的感受。
我以后要动手多做实验,探索大自然更多地奥妙。
我读懂了蜗牛六年级作文8当我们还在教室里上最后一节课时,窗外下起了倾盆大雨。
雨势渐渐变小,走在回家的路上,我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。
带着好奇心,我慢慢地走了过去,走近一看,原来是一只小蜗牛!我开始仔细地观察这只蜗牛。
它的壳是螺旋状,身体是棕色的。
仔细一看,壳下还有个黑色的小洞,蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。
它的角虽然很小,里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿;它的头上有四根触角,两根长的两根短的;长的触角顶端有两个像小珠子的东西,那就是蜗牛的眼睛。
后来,我胆大地把蜗牛放到了手心里。
手心瞬间感觉痒痒的,我发现它爬过的地方有一道白色的黏液,原来,蜗牛是用腹足爬行的!我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛,它迅速地躲了进去;我再摸它的头,它马上缩到了壳里。
我带着蜗牛回到了家里。
爸爸看到后,问我:“你知道蜗牛的壳有什么作用吗?”我回答道:“它的外壳起到保护作用,可以保护自己不受到外界的伤害,。
”妈妈又来问:“那它是益虫吗?”我立马回答:“才不是呢,它会吃你种的蔬菜,到时候,菜叶都会被他啃得精光的!”我读懂了蜗牛六年级作文9今天,我帮妈妈给她心爱的花儿浇水。
突然,我在花盆里发现了一只小蜗牛,我兴奋而又小心翼翼地把它捉了起来,放在桌子上,近距离而又认真地观察它。