三年级蜗牛的作文8篇

蜗牛的生活习性作文33篇蜗牛的生活习性作文33篇在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的蜗牛的生活习性作文33篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蜗牛的生活习性作文33篇1“哇，雨过天晴啦！”我推开花园的门，舒服地伸了个懒腰。

突然，我定睛一看，发现了一只小蜗牛。

这只蜗牛背着黄褐的壳，在墙壁上慢慢地蠕动着。

我轻轻地把它放到小盒子里，还给它取名小蜗。

小蜗有一个圆圆的小嘴巴，还有两对触角，一对长，一对短。

而且长触角顶端还有一对小眼睛。

看着小蜗一张一合的嘴巴，我猜想它一定是饿了，拿来一些蔬菜喂给小蜗。

小蜗吃菜叶时，两个小触角动来动去，像是在跳舞一样，特别有趣。

小嘴巴也卖力地咀嚼着，不一会儿，菜叶上就被咬出了一个大窟窿。

正当我把小蜗拿起来，想近距离观察时，它就闪电般地钻回自己的房子里。

妈妈看见了，告诉我蜗牛喜欢潮湿阴暗的环境，小盒子不是它的家。

虽然我内心有些沮丧，但是还是把小蜗放回属于它的天地。

墙上的小蜗，慢慢地伸出了它的小脑袋，我看得入迷，小蜗也渐渐地消失在了草丛里。

有一首我喜欢的歌曲《蜗牛》：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，我有属于我的天，任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”蜗牛一寸一寸地爬出了属于自己的天地。

我也将一步一个脚印走出属于自己的天堂。

蜗牛的生活习性作文33篇2我在读一年级的时候就听说：蜗牛爬的很慢，并且吃菜叶的时候总爱从中间吃，然后吃一个洞。

那时候，我对此说法很怀疑，后来我家的小蜗牛告诉了我答案。

三年级上学期时因为科学课的需要，我买回来两只蜗牛放到玻璃缸里养着。

小蜗牛很可爱，阳光好的时候它会把头向上伸得长长的，露出来的肉白得晶莹剔透，让人忍不住去触摸。

仔细观察会发现它竟有两双触角，小小的嘴长在第二双触角下面。

三年级观察日记蜗牛八篇篇一：蜗牛观察日记】我有两只蜗牛。

它们住在一个大罐子里。

蜗牛好像很喜欢吃菜叶，不过它们好像更喜欢爬。

我早上醒来后去看蜗牛，咦？蜗牛比我起得还早，吃好饭后，我拿起一只蜗牛想看看它的嘴巴。

突然，蜗牛拉大便了！我吓了一大跳，赶紧把它扔回它家里。

后来，我好奇心又蹦出来了，说：“如果把两只蜗牛都放在一张纸上，哪只蜗牛跑得快些？你试一试不就知道了！”我一想也对，就把两只蜗牛放在一张硬纸板上。

可是蜗牛都不听我的指挥，一只往外面爬去，还有一只动都不动！真失败啊！蜗牛们可能想回到大自然去，不过过些天它们就习惯了前几天我和李嫒晶去抓蜗牛，我们为什么要抓蜗牛呢？因为我们科学课要观察蜗牛，叮零零下课铃响了。

我和李媛晶就直奔学校草地上去抓蜗牛，我拔开草丛仔细的寻找蜗牛，找啊找啊我终于在水池边的叶子下找到了一只把头缩到“小房子”里的蜗牛，它好像正在睡午觉呢！我欣喜若狂地咸叫着，小心翼翼地捡起它，把它放在我手里仔细观察。

我发现它壳是硬硬的，它的外形有点像螺丝，它的颜色是棕黑色的，探出来的蜗牛头上都长着一对又长又细的触角，它的腹部是又平又软的，而且还带有粘性，它没有脚是靠腹部来行走的，蜗牛喜欢长在潮湿的地放，蜗牛喜欢吃菜叶。

回到家我赶紧找了一个瓶子给它做了一个家，在里面放了一些水和土还有菜叶子，这就是我给它们做得温暧的家，希望我的小蜗牛能够在里面快乐成长。

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门！也不给点儿吃的。

”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。

健步如飞的蜗牛三年级作文大全六篇关于健步如飞的蜗牛三年级作文大全六篇：1. 健步如飞的蜗牛我有一只蜗牛，它不同于一般的蜗牛，它走路是健步如飞的，特别快，我被它吸引了。

它身体颜色很亮丽，蜗牛壳是淡黄色的，身体是墨绿色的，让人看起来特别有生气，有朝气蓬勃的感觉。

它每天都在我院子里自由自在地走，不受阻拦，健步如飞的走着，风一吹，它的小身体不倒也能站立下来，真是太神奇了。

这种像蜗牛这样的动物虽然看似慢，但是它的生活也是有趣的，你不一定要去远方寻找自己的欢乐，也不一定非要去公司上班，只需要在平凡不过的小蜗牛身上多加一点关注，也会发现它身上精彩无限。

2. 我身边的健步如飞的蜗牛我家院子里有一只小蜗牛，它的身上有很多个小圆点，从远处看好像是星星，非常漂亮，它不同于一般的蜗牛，它可以健步如飞地爬，实在是太让人惊奇了。

每当我在院子里走来走去的时候，总是不经意地发现蜗牛在角落里养精蓄锐，等待下一次奋力爬行。

当我仔细观察它的行进之时，发现它的每个步伐，非常有力量，让人不得不惊叹它的健行及从容，这难道不是人们所向往的美好生活吗？这么训练有素的小蜗牛，使我认为每一个人都可以有自己的所爱，不一定按照别人的想法去生活，就像它一样，健步如飞地奔向自己的梦想，发布自己的价值，才能自在地飞翔。

写作重点分析：描写对象的特性，将其与一般的蜗牛进行对比的比较，表现出它与强烈的生命力和特别的魅力。

措辞生动，形式生动，气势磅礴，展示出蜗牛奋斗励志的精神。

用词分析：形容词、形容词以及部分形容词性词语的使用是此文重点所在，如亮丽、生气蓬勃、小圆点、渐变、高超、华丽、从容等。

同时，思想性的表达非常简练，显得深情、凝重、含义深远，激发读者的思考、投入感情，让人记忆深刻。

3. 蜗牛，健步如飞的动物蜗牛是一种非常有趣的动物，它慢悠悠地爬行，让人感到非常惊奇。

但是，你知道吗？有一些蜗牛并不慢，它们可以健步如飞地爬行。

我曾经在花坛里见过健步如飞的蜗牛，它的壳是灰色的，看起来和别的蜗牛没什么区别。

[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文（9篇）健步如飞的蜗牛作文篇一从前，大家都知道蜗牛跑步是非常慢的，突然有一天它们变成了健步如飞的蜗牛了，你们快来看看吧！有一只跑得非常慢的蜗牛在森林里玩耍，突然有一条小溪挡住了蜗牛的路，蜗牛一不小心掉进了水里，可是它不会游泳，喝了好多水，吐也吐不出来，结果他放了一个屁，一下子就游了两三米，就这样蜗牛一直放屁，这样它就变成了健步如飞的蜗牛了，是因为他喝了很多水，所以它用放屁模式排走了水，它跑得非常快，蜗牛非常开心自己跑步很快，就这样它成了蜗牛界里跑步最快的蜗牛了，蜗牛们都问它以前那么慢，现在怎么变得这么快了，难道你做了什么？健步如飞的蜗牛告诉了它们原因，它们也变得跑步很快了，现在蜗牛们成为了森林里跑步最快的动物了。

因为它们跑得很快，蜗牛做了快递员，搬运工，跑步冠军，蜗牛们赚了很多钱，这就是健步如飞的蜗牛。

健步如飞的蜗牛作文篇二小方是一只慢吞吞的蜗牛，说话慢、吃饭慢、走路更慢，经常会被其他小动物们嘲笑。

每当它看到兔子飞快地奔跑，心里十分羡慕，但它不论多么努力，还是无法改变。

在经历一次又一次的失败，它丧气极了，对着天空大声嚎叫：“我愿意付出任何代价，变成健步如飞的蜗牛！”话音刚落，忽然一阵大风迎面而来，原来是法力无边的风婆婆来了。

风婆婆意味深长地对蜗牛说：“你许下的愿我可以实现，但是你得失去你的壳，你愿意吗？”小方欣喜若狂地说：“可以！可以！”“希望你并不后悔。

”风婆婆吹了口气，小方的壳就被大风吹走了。

失去了壳以后，小方觉得自己的身子一下轻盈了起来。

它尝试跑了几步，感觉原来是“毛毛虫”，现在是“战斗机”，这下可把小方乐坏了。

小方常利用“健步如飞”帮助伙伴们。

有时帮助小松鼠给小猴子送信，有时帮助小伙伴收庄稼，还有时与兔子赛跑……它沉浸在大家对它的夸奖中，尽情享受健步如飞的感觉。

有一天云姐姐哭了，狂风暴雨袭卷了大地。

小方无处可躲，豆大的雨点儿砸在它的皮肤上，它疼得嗷嗷叫；寒风扎在它的身上，它冻得直打哆嗦。

三年级观察蜗牛的作文（10篇）三年级观察蜗牛的作文 1“说它是头牛，却不会拉犁；笑它力气小，却背房子跑。

”这是什么小动物啊？让我告诉你吧，它就是可爱的小蜗牛。

我家的蜗牛，小巧玲珑的，头上长着一长一短两对触角，两颗小黑点似的眼睛竟长在长触角上。

如果有谁稍稍一碰，它就立马躲进“小房子”里。

哈，看来蜗牛还是个胆小鬼呢。

蜗牛的视力很弱，是名副其实的'近视眼。

它一般在晚上出动，白天休息。

喜欢阴暗潮湿的地方，一块石头、一片叶子都有可能会是它舒适的家。

有一天，我把蜗牛放在刀面上。

它先吐了泡泡，然后把头从壳里探出来，触角笔直地竖立在那里。

之后，它开始用那小吸盘似的腹部吸住刀面往前爬。

我试着挥舞着刀，想看看蜗牛的表现。

果然不出我所料，它没有从刀面上掉下来。

我又把它放在刀锋上，只见蜗牛用身体夹着刀锋，勇敢地爬完了全程，毫发无伤。

我看得目瞪口呆。

观察蜗牛真有意思！让我不仅知道了蜗牛的许多特征，而且收获了获取新知识的乐趣！三年级观察蜗牛的作文 2我有两只小蜗牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懒。

我的小蜗牛可爱极了！它们的壳是土黄色的，上面还有黑色的条纹。

大概是壳太薄吧，光一照上去，壳就变得透明了。

它们的身子软软的，头上伸着两对触角，一长一短，像__似的。

如果你碰到了它的触角，触角便会缩回去，十分好玩。

它的嘴在小触角下面，腹软软的，上面还有粘液呢！它爬过的地方，总会留下粘液，干了以后，会有银色的线。

我猜，大概它怕玩了一天，回家时迷路，只好留下“地图”。

有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蜗牛。

我轻手轻脚地提起正在休息的小懒，偷偷把它放在黏黏的壳上。

不一会儿，它俩反应过来了：小懒被甩了下来，黏黏小心地缩进头，开始睡大觉。

两只小蜗牛带给我许多快乐，我可喜欢它们了！三年级观察蜗牛的作文 3说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！蜗牛的头上长着两对触角，一对长，一对短，长的上面长着眼睛，短的下面长着触角。

它们的身子一伸一缩。

背上总是背着壳，这就是它们的“房子”。

观察蜗牛三年级作文12篇观察蜗牛三年级作文1科学老师教我们观察蜗牛。

于是我回家叫爸爸帮我捉了一只蜗牛。

这只蜗牛好可爱，我找了一个透明罐子把蜗牛放在里面。

我开始仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，上面有黑色的斑点。

蜗牛长着两对奇怪的触角，一长一短的。

当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。

过了一会儿，可能是它觉得没危险了，又伸出来了。

我很奇怪的是，蜗牛的嘴巴长在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细看，发现它的头部有一个小圆点，那应该就是它的嘴吧！我想蜗牛一定吃得很慢。

可是蜗牛喜欢吃什么食物呢？于是我做了一个实验。

我拿来了妈妈为我准备好的.一些食物，有面包、白饭、苹果、香蕉、生肉、白菜叶，我把这些食物都切了一小块放在铺好的白纸上，把蜗牛捉了过来放在这食物堆里。

我等了好久也不见蜗牛去吃。

我就把罐子盖上，去看书做作业了。

等我做好作业去看它时，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。

我再仔细一看，白纸上有许多黑色的小颗粒，一定是蜗牛拉出来的大便。

观察蜗牛让我明白了很多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。

观察蜗牛三年级作文2小蜗牛的眼睛很小，如果你不仔细看，看不见。

嘴巴也看不见。

它的壳是圆的，硬硬的，这有可能就是它的房子。

一天，我在园子里抓了一些蜗牛，把它放进瓶子里，仔细地观察它的头。

它那两个长长的触角，真像两根天线，轻轻地触摸一下，它的身子就会很快地缩进壳里，真有趣！我们又观察它吃草，轻轻地把它放在叶子上，我们用放大镜看清楚了，它是大口大口地吃起来……我睡了一会，刚醒来，就向放蜗牛的地方跑去。

一看，啊！怎么蜗牛不见了？我东张西望，一看，它已经爬到墙上睡大觉了。

我生气地说：“你快点给我起来！否则，我就把你踩扁！起不起来？”突然，蜗牛慢慢地伸出了头，好像是说：“听见了，我马上就起来。

”真有意思。

还有一次，我在家外捉了一些蜗牛。

我一踩，是空的，我又拿了一个蜗牛，还是空的；我又拿了一个，又是空的……我生气了，把土里的蜗牛都踩了一遍，竟然都是空的。

一只想飞的蜗牛作文三年级篇一《一只想飞的蜗牛》嘿，大家好呀！我是一只小小的蜗牛，一只特别的蜗牛，因为我呀，想飞！你可能会觉得我在异想天开，蜗牛怎么可能飞呢？但我才不管别人咋说呢！我就是想飞，咋滴啦！我每天都看着那些鸟儿在天空自由自在地飞翔，心里那个羡慕哟！我就想，为啥它们能飞，我就不能呢？也许我可以给自己做一对翅膀呀，哈哈！有一天，我正慢悠悠地在菜叶上爬着，突然想到了一个主意。

我去找了一些树叶和小树枝，想用它们来做一对翅膀。

我捣鼓了半天，终于做出了一对看起来还像那么回事的“翅膀”。

我兴奋极了，背着我的“翅膀”就往高处爬，想着爬到高处就能飞起来了。

等我好不容易爬到了一块石头上，我闭上眼睛，张开“翅膀”，就往下跳。

哎呀妈呀，结果可想而知，我摔了个底朝天，疼得我直咧嘴。

但是我没放弃呀，我觉得可能是我的“翅膀”还不够好。

于是我又开始改进我的“翅膀”，这次我加了更多的树叶和树枝，让它变得更大更结实。

我又一次满怀信心地去尝试飞行，结果还是失败了。

我开始怀疑自己，我真的能飞起来吗？也许我就是一只只能在地上爬的蜗牛吧。

可我又不甘心，凭啥我就不能飞呢？我又想起那些鸟儿，它们一开始也不会飞呀，不也是慢慢学的吗？我为啥就不能学呢？我决定再试一次，不管失败多少次，我都要坚持下去。

我相信，总有一天，我这只想飞的蜗牛也能在天空中翱翔！篇二《一只想飞的蜗牛》哎呀呀，我是那只想飞的蜗牛呀！你们说我痴心妄想也好，说我不自量力也罢，我就是想飞，咋整！我每天都在幻想自己飞起来的样子，那该有多酷呀！我可以去我想去的任何地方，不用再慢吞吞地爬了。

我有时候会想，如果我飞起来了，我第一站要去哪里呢？是去那美丽的花园看看五颜六色的花朵，还是去那高高的山顶感受一下云雾缭绕呢？我觉得都好棒呀！有一次，我看到一只蝴蝶在我面前飞来飞去，我就冲它喊：“喂，蝴蝶姐姐，你能带我飞吗？”那蝴蝶看了我一眼，笑着说：“哈哈，你是蜗牛呀，你怎么可能飞起来呢？”哼，小瞧我！我心里暗暗发誓，我一定要飞起来给它看看。

观察蜗牛的作文观察蜗牛的作文（精选16篇）蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。

你观察过蜗牛吗?以下是小编为大家整理的观察蜗牛的作文（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察蜗牛的作文1今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。

蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。

我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。

我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。

原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。

让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

观察蜗牛的作文2为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。

今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。

我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。

”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。

”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。

”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。

蜗牛三年级作文15篇蜗牛三年级作文1小蜗牛的眼睛很小，如果你不仔细看，看不见。

嘴巴也看不见。

它的壳是圆的，硬硬的，这有可能就是它的房子。

一天，我在园子里抓了一些蜗牛，把它放进瓶子里，仔细地观察它的头。

它那两个长长的触角，真像两根天线，轻轻地触摸一下，它的身子就会很快地缩进壳里，真有趣！我们又观察它吃草，轻轻地把它放在叶子上，我们用放大镜看清楚了，它是大口大口地吃起来……我睡了一会，刚醒来，就向放蜗牛的地方跑去。

一看，啊！怎么蜗牛不见了？我东张西望，一看，它已经爬到墙上睡大觉了。

我生气地说：“你快点给我起来！否则，我就把你踩扁！起不起来？”突然，蜗牛慢慢地伸出了头，好像是说：“听见了，我马上就起来。

”真有意思。

还有一次，我在家外捉了一些蜗牛。

我一踩，是空的，我又拿了一个蜗牛，还是空的；我又拿了一个，又是空的……我生气了，把土里的蜗牛都踩了一遍，竟然都是空的。

我又把水浇在了土里，等了一会儿，所有的蜗牛才慢慢地爬出来，它们爬过的地方还有一道粘液，我一把就抓住了蜗牛。

原来，蜗牛喜欢潮湿的地方啊！这就是我经常观察的蜗牛，虽然它是害虫，但我也喜欢蜗牛！蜗牛三年级作文2放学回家时，我在墙角边发现了一只蜗牛，我一下子被它吸引住了。

它的身体非常柔软，没有骨头，头上长着两对触角，一对长一对短。

长触角长在脑袋顶上，上面还有一对圆溜溜的小眼睛，仿佛在好奇地打量着这个世界。

短的触角长在嘴巴边，在它爬行时，这对触角会触碰着地面，好像老奶奶拄着拐杖在小心翼翼地探路。

小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”，这个房子就是它那硬梆梆的壳，上面有螺旋型的花纹。

我轻轻地碰了下壳，它“嗖”得就缩进了“小房子”里，像个胆小鬼一样，真滑稽。

过了一会它觉得安全了，就慢慢地钻出了壳，又慢慢地往前爬，它爬过的地方有一些透明的粘液，亮闪闪的，就好像它的鼻涕，真有趣。

我让外公拿来一个瓶子，把它放进去。

我想到了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿？它是怎么吃东西的？我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课，原来，它有二万多颗牙齿，，是世界上牙齿最多的动物。

三年级蜗牛作文（精选28篇）三年级蜗牛作文篇1周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。

怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。

第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。

它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。

”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。

放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。

它慢慢爬行时，还会分泌粘液。

为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。

没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。

蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。

真是太奇妙了！通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！三年级蜗牛作文篇2一天下午，我和妈妈在小区里看见一只蜗牛，我把它抓起来放到一个小盒子里。

它非常弱小，我就给它取名为小小。

小小背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的，像两颗水晶球。

听妈妈说它的牙齿数量惊人，是世界上牙齿最多的动物，有两万五千六百颗牙齿。

它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，到大太阳底下是抓不到的。

我找来几片新鲜的菜叶，喂给它吃，可是它不吃。

我出去玩了一会儿，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶，我终于知道它是在没人的时候吃东西的。

三年级蜗牛作文精选三年级蜗牛作文六篇三年级蜗牛作文篇1“淅沥沥。

”天空中飘着蒙蒙细雨。

我眼睛一亮，看到草丛中一只青壳白身的小蜗牛在爬行，两个触须在慢慢地摇摆着就像两只疑惑的眼睛好奇的望着我。

蜗牛整天背着背上坚硬无比的贝壳爬行，那贝壳就是小蜗牛的“避风港”。

我蹲下身耐心地跟在蜗牛后面仔细地观察着它，发现了它爬过的地方都有一条浅浅的水印，而且已经形成了一条细长的直线，它的触须就像它的耳朵一样，只要在前面一拍，它触须就会缩进去，等了几分钟声音再伸出来，而且那条直线也会在停顿的地方绕一个弯过去。

避开听到响声的地方，看了会儿，我没耐心了，希望能去帮帮它，让它快点爬，但又怕会让它害怕，所以只好慢慢地跟在它后面，“拜托，快点爬行不行？可爱的小蜗牛。

”我不耐烦地说。

可是它来对我的“好言相劝”根本就不理会，我就找来一根牙签来赶它，但好像也无济于事，我急得头都大了。

我满头大汗，一不小心一滴汗珠滴在了它的头上，它也不理会，继续爬行着，只是两根触须在那儿耀武扬威地摆动着，好像在说：“哼，我就不理你，看你怎么办！” 我无耐地摇了摇头。

嘿！我看到蚂蚁在它身旁快速地跑来跑去，不远处许多花儿长得十分茂盛。

月季花托着几滴晶莹的雨珠，在热情地开放着。

咦？那儿还有一张蜘蛛网，一只蜘蛛正在津津有味地品尝着早餐呢！想到这里，我再也不好意思去打扰它了，我像跟老朋友打招呼似的向它摇了摇手：“再见了，小蜗牛！”这时，我惊呆了，我分明看到，他好像听懂了似的，向我的方向，摆动了几下那敏感的触须，然后背着它那沉沉的壳继续去旅行了。

三年级蜗牛作文篇2一个刚下过雨的周末，我吃过午饭，来到家附近的一个森林公园里抓蜗牛。

公园不是很大，却布满了树木、小草等植物，雨后的公园到处都湿漉漉的，空气中飘着清新的气息。

刚到森林公园时，我的眼睛睁得大大的，一眨也不眨，生怕蜗牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。

我担心他将蜗牛吓跑了，立即给他抛了一个白眼。

公园里的蜗牛多极了，它们背着黑黑的壳，躲在草丛中、树杈间、石块上，慢慢地蠕动着软软的身体。

三年级蜗牛作文有关三年级蜗牛作文九篇三年级蜗牛作文篇13月28日星期日晴今天早上，我穿好衣服就去阳台上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。

结果，我见到了这样的一幕——辣椒苗被可恶的蜗牛啃了叶子，只留了一些根。

我心里无比恼火，比“火冒三丈”不生气。

我想：死蜗牛竟然啃了我最爱的辣椒苗。

等会儿买了杀虫药喷在苗上你一碰就死！哈哈哈哈！以前我还觉得蜗牛不吃人们种的辣椒叶，而现在，把许多辣椒苗的叶子给啃得干干净净，连根也长出了小毛，颜色都有了太太的变化了。

所以，蜗牛是最让我讨厌的害虫。

在今后的日子里，我决定见到一只蜗牛就踩死一只，不管大的还是小。

如果在附近有石头，我一下就砸死它，反正我见一只就除一只，因为蜗牛实在是太可恶了。

蜗牛，你真可恶！！！我一定要让你尽快灭绝，不啃人们种的菜！三年级蜗牛作文篇2这几天，我养了几只蜗牛。

蜗牛的壳是土黄色的，有点螺旋形的。

它的头上有两对触角，眼睛很小，只有一个黑点那么大。

更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔细看，还以为它没有嘴巴呢！早上，我往盒子里投入一些大白菜叶，想看看它们有什么动静。

可是，过了一会儿，蜗牛一点儿动静也没有，好像对菜叶无动于衷。

我只好耐着性子又等了一会儿，蜗牛终于探出了一对细长的触角，东张西望地“巡视“一番。

直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来，津津有味地享用起了美食。

蜗牛吃东西的速度真快，几分钟就吃掉了一小片叶子。

吃完“饭”后，这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。

只见它们背着重重的“小房子”，一会儿爬到东，一会儿爬到西。

在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

这些蜗牛特可爱，我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛，刚碰到它的触角，你猜接下来会发生什么呢？一定是把头缩进壳里去了？哈，错了！蜗牛把头完全伸出来了，好像在说“小主人，还有什么好吃的吗？”这些小蜗牛真好玩，它们真是我的开心果。

三年级蜗牛作文篇3今天，雨终于停了。

我在楼下散步时发现了一只可爱的大蜗牛。

三年级蜗牛的作文9篇三年级蜗牛的作文篇1上个星期，吃完午饭，我在学校宿舍旁转悠。

突然，我看见爬山虎的叶子上有好几个小洞，难道爬山虎生虫了？这时我发现爬山虎上有一只蜗牛，我确定它就是罪魁祸首，决定把它带回教室里研究。

下午，我采了些树叶给它吃，可它不吃，偏要往阴暗的地方爬。

它爬过的地方有一些水迹，这可能是它为了防止迷路做下的记号吧。

到了晚上，我把蜗牛放在盒子里，这个时候我才发现蜗牛开始大吃大喝起来，这到底是怎么回事呢？我回家一查资料，才知道蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方进食，它喜欢吃树叶、菜叶等东西。

蜗牛可以用来治疗疾病，大多数的蜗牛还可以食用，更神奇的是蜗牛的眼睛还有再生的功能。

蜗牛身上的秘密还真多呢！三年级蜗牛的作文篇2前几天我和姐姐到花园去玩耍，忽然看见一只只蜗牛在墙上慢慢爬行。

我好奇的小心翼翼从墙上拿下一只蜗牛仔细观察起来。

蜗牛的头上有两只细细的触角，微微向外张开，身上有个硬壳。

只要轻轻一碰它，蜗牛就把头和身体缩到硬壳里。

啊！这是在保护自己，它多有意思啊！我把蜗牛又放到墙，继续观察。

开始它没有任何动静，过了一会儿，我发现蜗牛一点点试探着从壳里伸出头来，我没有打搅它，只是静静地看着，又过了一会儿，它身体也露出了一部分，然后拖着壳慢悠悠地向前爬行。

蜗牛为什么有这样的本身呢？我问爸爸妈妈。

他们说：“这是蜗牛的本能。

”我仍然不清楚，去查资料，原来蜗牛小，很害怕自然环境里比它大的动物，用什么保护自己呢？于是想出了一个办法，找一个贝壳，钻进里面，这样就安全多了。

如果出去找食物或者玩耍也要拉着房子一起走。

蜗牛虽然个头小，但是本领大。

随身带着房子，不怕刮风下雨，既防敌又舒适。

蜗牛真聪明！三年级蜗牛的作文篇3三年级的科学课，我表现特别好，因此，老师送给了我一只蜗牛，我高高兴兴地回到家，饲养了起来。

那只蜗牛，可白了，背着一个重重的大壳，一只黑溜溜的眼睛，滑滑的皮肤，像是抹了面膜一样。

短短的小手几乎看不到，而且，你知道吗？它的壳下还有腹足呢。