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1新建800*600像素的图象文件2将前景色和背景色分别设置为木纹中的浅色纹路色和深色纹路色（前景色RGB为200.120.70.背景色的RGB分别为160.45.5）。
3单击菜单命令“滤镜>杂色>添加杂色”对话框,并按图中所示设置参数,在图像中添加一些杂点4单击菜单命令”滤镜>像素化>晶格化”,打开晶格话对话框,将单元格大小设置为10,上一步添加的杂点被结晶为10像素大小的色块,图像效果如图所示5单击菜单命令”滤镜>扭曲>切变”,打开如图所示切边对话框,在对话框左上角的曲线图中拖动曲线，将其调整为图中所示的形状，并选中“折回”单选框，单击确定后，图像按照切变曲线进行扭曲6单击菜单命令“图像》图像大小”打开如图所示的对话框，在对话框中单击“约束比例”复选框,清楚其中的钩状符号，然后将高度设置为600像素，将图像在垂直方向上压缩为原来的一半，使木头的纹路密集一些7单击菜单命令“编辑>预置>参考线,网格,切片”.打开如图所示的对话框,按照图中的网格参数然后单击菜单命令“视图>显示>网格”,在图像窗口中显示网格线8在”图层”面板中建立新层,并将其命名为”棋盘格”9在工具箱中选择铅笔工具,在工具栏中将铅笔的笔尖直径设置为2像素,将前景色设置为黑色,然后按住了shift键沿主网格线拖动鼠标,绘制棋盘格线10在工具选项栏中将铅笔的笔尖直径设置为5像素,然后按住shift键沿主网格线外的第一条子网格线拖动鼠标,绘制棋盘外框线,绘制完毕11在菜单中图层，打开图层样式斜面和浮雕对话框，并按照体重所示效果参数，产生凹陷效果12在工具箱中选择椭圆工具，在工具选项栏中单击按钮指定行装图层，将前景色设置为95%灰色，将鼠标指针一共到两条棋盘格线的交叉点，然后拖动鼠标绘制一个圆，创建出一个圆形的深灰色形状图层，拖动过程中按住alt键使拖动的起点为圆心，按住shift键使会是的形状为正圆13在图层调板中将该图层命名为黑子14在图层调板中弹出斜面和浮雕命令，打开图层样式对话框，并按照图中线面和浮雕以及投影效果设置我从来就不是一个独立的人，也从没有独立生活过，直到来了加国。
围棋学习计划手帐素材打印第一步：制定学习目标1.确定学习目标：想要达到什么水平？是想要成为业余选手还是职业选手？是想要在业余比赛中取得好成绩还是只是想要提高自己的棋艺水平？2.了解自己的基本水平：从零开始学习围棋，还是有一定基础的？这将有助于确定学习计划的难度和深度。
3.确定学习时间：可以每天学习多长时间？是否有特定的学习时间安排？第二步：学习材料准备1.购买围棋棋盘和围棋棋子：准备一副标准的围棋棋盘和围棋棋子，可以选择简约的木制棋盘和磁性棋子或者更为高端的电子棋盘。
2.购买围棋书籍和学习资料：选择一些经典的围棋书籍和学习资料，可以选购一些专业教材或者达人的围棋心得。
3.下载一些围棋学习APP：在手机上下载一些围棋学习APP，可以随时随地进行学习。
第三步：学习计划制定1.制定学习时间表：按照自己的学习时间安排，制定一个详细的学习时间表，包括每天学习的时间和内容。
2.确定学习重点和难点：对自己的围棋学习进行分析，确定自己的学习重点和难点，有针对性地进行学习。
3.选择学习路径：确定自己学习围棋的路径，可以选择找一位围棋老师进行一对一的辅导，参加围棋培训班，或者自主学习。
第四步：学习内容安排1.学习围棋基础知识：学习围棋的基本规则、棋盘、棋子、行棋方法等基础知识。
2.学习围棋的基本战术：学习围棋的基本战术，包括进攻、防守、布局等方面。
3.学习围棋的经典棋局：学习围棋的经典棋局，分析高手的对局，学习他们的思路和策略。
第五步：学习方法1.坚持每天学习：每天坚持学习围棋，不间断地进行学习，保持学习的热情和动力。
2.多练习多对弈：多进行围棋对弈，提高自己的棋艺水平，积累经验和思考。
3.多交流多讨论：多和围棋爱好者交流和讨论，学习他们的经验和技巧，共同进步。
第六步：学习评估1.定期对自己的学习进行评估：定期对自己的学习进行评估，查漏补缺，及时调整学习计划。
2.寻找学习伙伴：寻找一些围棋学习伙伴，共同学习，共同进步。
棋盘制作和玩法教案教案标题：棋盘制作和玩法教案教案目标：1. 学生能够理解棋盘制作的基本原理和步骤。
2. 学生能够掌握棋盘游戏的基本规则和玩法。
3. 学生能够通过制作和玩棋盘游戏，培养逻辑思维和战略规划能力。
教学准备：1. 材料：纸板、直尺、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水。
2. 工具：投影仪、计算机。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用投影仪展示一些著名的棋盘游戏，如国际象棋、围棋等，并引导学生讨论这些游戏的特点和规则。
2. 引入今天的课程主题：“我们今天将学习如何制作自己的棋盘，并学习一些棋盘游戏的基本规则和玩法。
”二、棋盘制作（15分钟）1. 介绍棋盘的基本构造和制作步骤：使用纸板制作棋盘底板，利用直尺和铅笔绘制方格，使用彩色纸剪切成小方块，粘贴在底板上。
2. 演示制作过程，并注意讲解每个步骤的关键点和技巧。
3. 让学生分组进行棋盘制作实践，教师在一旁进行指导和帮助。
三、棋盘游戏规则和玩法介绍（15分钟）1. 选择一个简单的棋盘游戏，如井字棋或五子棋，介绍其基本规则和玩法。
2. 演示游戏过程，让学生理解规则和策略。
3. 分组进行游戏实践，教师在一旁进行指导和解答疑惑。
四、游戏策略讨论（10分钟）1. 引导学生讨论不同棋盘游戏的策略和战术。
2. 提出一些问题，让学生思考如何制定最佳的下棋策略。
3. 鼓励学生分享自己的观点和经验。
五、总结和拓展（5分钟）1. 总结今天学到的内容，强调制作棋盘和玩棋盘游戏对逻辑思维和战略规划的培养作用。
2. 鼓励学生继续探索其他棋盘游戏，并鼓励他们制作自己的游戏规则和棋盘。
教学延伸：1. 学生可以尝试制作其他类型的棋盘游戏，如跳棋、围棋等，并在课堂上分享自己的制作和玩法。
2. 学生可以设计自己的棋盘游戏规则，并邀请同学进行游戏实践，促进创造力和合作精神的培养。
教学评估：1. 观察学生在制作棋盘和玩棋盘游戏时的参与程度和技能运用情况。
2. 学生之间的游戏表现和策略讨论。
2路小棋盘路：棋子身上长出来的小短线，就是棋子的“路”。
图1 图2 图3 图4 图1：黑1右边和下边各有一条路，所以黑1有两条路。
白2下后，黑1还是两条路。
而白2上边和左边各有一条路，所以白2也有两条路。
图2：这两颗黑子之间有线连起来，且紧紧挨在一起，它们是连接的。
已经连接的棋子永远不会被分开，路要一起计算，这两颗黑子有两条路。
现在增加白1，堵住A位黑子的路，黑棋还有黑B下边一条路。
图3：这三个黑子也是连接的，它有一条路。
图4：这两个白子之间没有线，也没有紧紧挨在一起，所以没有连接。
提子：把对方棋子最后一条路堵住，对方棋子就没有路了，要被从棋盘上拿下来，这就叫做“提子”。
图5 图6 图7 图8图5：黑3堵住白2最后一条路，白2就被提子，被从棋盘上拿走。
图6：黑1下后，两颗连在一起的白子就被提掉，黑子就有2条路了，黑子没有被白棋提掉。
禁入点：棋子下进去之后自己没有路，并且不能提掉对方棋子的地方，叫做“禁入点”，是不能下棋的地方。
图7：白1下进去之后没有路，并且旁边2个黑子都还有路，所以白棋不能下这里，这个点是白棋的“禁入点”。
图8：增加了黑A，现在白1可以“提多个子”，不是“禁入点”了。
2路棋盘对局规则：①不能下棋时判负；②双方都提掉对方6颗棋子时，即判为双胜，就是两个对局者都赢了。
图9 图10 图11 图12图9：黑1下后，白2去堵黑子气太着急，反而被黑3提子。
现在A 位和白2位都是白棋的禁入点，白棋没有地方下棋了，黑棋胜。
图10：白2下在对角线上正确，白2有2条路；黑3去堵白子路，白4提黑棋两子；图11：黑5继续去堵白子路，白6提黑一子。
图12：黑7回提白棋三子，白8下在A位，已经还原成图10中黑1、白2的棋形了。
双方如此进行下去，只要不出现图9这样的棋形，当双方都提掉对方6颗棋子时，即判为双胜。
3路小棋盘3路胜负判断：①不能下棋时判负；②把对方棋子全部提掉时获胜。
图1图2图3图4 图1：该白棋下，剩下两个点都是白棋的禁入点，都不能下棋，白负。
棋盘口诀横十九纵十九相乘三百六十一.一百八十另半个大家一样算和棋.棋盘口诀横数十九竖十九相交三百六十一.九颗星星排整齐九个部位莫忘记.方位口诀九颗星星排整齐正中天元不忘记.“四、四”位置叫星位周围一圈分仔细.星位上面是高目小目放到下面去.小目旁边是目外“五、五” “三、三”分高低.落子口诀黑子先行白子后，单双决定第一手，轮流落子不能改，要想悔棋不能够．用兵口诀棋盘好比是战场棋子就是你的兵.你当司令来指挥巧妙布阵善用兵.行棋口诀黑子先走白子后棋子走了不能移.走棋先在哪儿走金角、银边、草肚皮.气的口诀角上一子有两气边上一子有三气中间一子有四气要想长气连接起.吃棋口诀要想吃棋围上去围得没气赶快提.棋子散散好处多断开分别包围起.吃子口诀从上面打到下面从外面打到里面让它气越来越少最后把它全提掉. 逃子口诀棋子危险莫心急想想办法来逃棋逃跑方向要正确方法正确逃出棋. 做眼口诀角上一眼要三子边上须用五步棋中间围成一个眼七子才能围得起. 一只眼口诀做起一眼不算活眼位不全消灭你.先紧外气后紧内最后一步统统提.两眼活棋口诀要想棋子不被吃快把两眼来做齐.做起两眼不害怕因为我的是活棋.“真” “假”眼口诀别看它有两只眼真眼假眼细分辨.两个真眼才算活一个卡眼是死棋．有眼双活棋口诀黑白各有一只眼中间夹着一口气.数数外气一样多这叫有眼双活棋.双活口诀这片棋可真希奇，没有两眼有公气，双方不敢去“吃子”，大家和平双活棋. 三活口诀各有一只眼两个亲兄弟可恨对方棋中间插进去.自己没有眼一边一口气兄弟没法连进攻真着急.对方棋开了言:“二位小兄弟你们别吃我我也不攻你咱是双活棋对立又统一.”“点眼”口诀“直三” “曲三”一点死“丁四” “刀五”一点亡“花五” “花六”眼虽大中间一点也白忙.活形口诀做活棋要两眼两眼不明不用忙.“直四” “曲四”和“板六”够做两眼不用慌.不须“点”口诀下棋需要看仔细不要白走一步棋有的棋形不需点任他补棋也白忙直二”无法做两眼“方四”不点也要亡.“劫”的口诀两个虎口相对应黑棋白棋来回提.按照规定找“劫材”人家“应劫”才能提.“劫”的口诀两个虎口口对口黑棋白棋来回提.回提要先找劫材，间隔一步提回来．角上“曲四”口诀角上“曲四”看外气，两口外气是活棋。
旗子棋的制作方法和流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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/list.aspx?id=48动物职业介绍所游戏棋主题背景：“动物职业介绍所游戏棋”是通过《人们怎样工作》这一主题背景下的生成的。
这个主题中有一节语言活动：动物职业介绍所。
孩子们对各种职业已经有了清楚的认识，通过游戏棋这一形式，可以让孩子在游戏的过程中结合各种动物的特点来为它们介绍工作，进一步加深多各种职业特点的认识。
游戏规则：2——4人游戏，幼儿各选一色棋子，分别放于起点处，投掷色字，根据色字点数前进，遇到小动物时，用“因为…所以…”的句式帮动物介绍合适的工作，介绍成功的可前进一步，先到职业介绍所的为赢家。
大班游戏棋《消防安全逃生棋》作者：卢艾雯点击数：138 发布时间：2012-5-16 15:48:09大班《消防安全逃生棋》游戏规则：1.2--6人游戏，轮流掷骰子，按点数大小决定谁先选颜色路线，并将棋子放在中间大楼中。
2.参与游戏者轮流掷骰子，根据骰子的点数走棋。
棋子停在图片上，如果是有利于逃生的内容就前进一步，如果是不利于逃生的内容就停一次，如果遇到危险的事则后退一步。
3.最先从安全出口逃出的即为胜者。
大班《课间十分钟》游戏规则：1.人游戏，轮流掷骰子，按照骰子的点数前进，2.幼儿根据图片中的提示前进或后退3.最先到达终点的幼儿为优胜。
去上学作者：孙倩倩点击数：157 发布时间：2012-4-11 14:36:34游戏规则：1.游戏棋可供2-4人同时玩。
2.每人执一子，轮流掷骰子，遇到图片，说出其名称，说得出就继续前进，说不出则停止前进，等待下一次机会（下一次可请人帮忙）。
3.以先到终点者为胜。
主题背景：这幅棋是依据小班主题《我喜欢》生成的，幼儿对于小动物很有兴趣，他们都很喜欢小动物，尤其是在上《给小动物穿衣服》这节课时，幼儿大胆想象，给小动物穿上了各种各样漂亮的衣服，因此我们设计了这幅棋，让孩子们体验游戏棋的乐趣。
游戏规则：两人轮流游戏，如果发现有横线或竖线中紧挨着的两个一模一样的动物，就将他们取下，最后看谁获得的动物图片多，即为胜利。
1数气 学校得分姓名： 得分学校 姓名：看看白棋有多少口气用O围着:1 2 3 4 5 67 8 9看看白有∆还有几口气？10 111页2吃子黑先：请下一步吃掉白棋 学校得分姓名： 得分学校 姓名：1 2 34 5 6 7 8 910 112页3逃（逃跑）黑先，请救出被叫吃的黑∆ 学校学校学校 姓名：姓名： 得分得分棋子被对方吃住之前，即气全部被堵住之前，通过长气逃跑，也称之为逃.1 234 5 67 8910113页4互相叫吃 黑先 学校学校 姓名：姓名： 得分得分黑棋与白棋互相都被叫吃的形状称之为互相叫吃。
黑棋与白棋互相都被叫吃的形状称之为互相叫吃。
1 2 34 5 67 8 910 11 124页5｝｛虎口｝ 学校学校 姓名姓名 得分得分虎口的概念：对方的棋子走进去只剩下最后一口气虎口的概念：对方的棋子走进去只剩下最后一口气 虎口是连接的好方法也是补断点虎口是连接的好方法也是补断点1 2 33( 1 .2 3)前面三题是前面三题是（例题）不用做 图片图片(145) (145) 中间的虎口要三棵棋子中间的虎口要三棵棋子 图片图片(146) (146) 边上的虎口要两棵棋子边上的虎口要两棵棋子 图片图片(147) (147) 角上的虎口要一棵棋子角上的虎口要一棵棋子4 5 6图片（图片（148148148）请做出中间的虎口）请做出中间的虎口）请做出中间的虎口 图片（图片（149149149）请做出边上的虎口）请做出边上的虎口）请做出边上的虎口 图片（图片（150150150）请做出边上的虎口）请做出边上的虎口）请做出边上的虎口7 8 9图片7）请做出角上的虎口）请做出角上的虎口 （8） 请做出角上的虎口请做出角上的虎口 黑棋如何做出虎口连接？黑棋如何做出虎口连接？10 115页 黑棋如何做出虎口连接？黑棋如何做出虎口连接？ 黑棋如何做出虎口连接？黑棋如何做出虎口连接？6｝｛禁着点｝ 学校学校 姓名姓名 得分得分禁着点就指棋盘上没有气的地方不能下子。
木制围棋棋盘棋子制作步骤包括：设计准备、绘制木纹棋盘、棋盘网格绘制、棋子绘制和效果渲染……今天我们用 Photoshop来制作一个木制围棋棋盘和棋子。
制作步骤：设计准备、绘制木纹棋盘、棋盘网格绘制、棋子绘制和效果渲染。
制作思路：本实例首先用了滤镜，用“纹理”中的“颗料”滤镜、“模糊”中的“动感模糊”来生成直线木纹，然后使用“色相 / 饱和度”将木纹的颜色进行调整，使之与现实中真实的木纹颜色相同。
接下来用“扭曲”中的“旋转扭曲”将木纹扭曲，使木纹扭曲，显的更加自然。
棋盘方格的直线贴紧参考网格线绘出，再用图层的投影效果产生方格刻入木材的效果。
棋子的制作首先是对较大的区域使用“艺术效果”中的“塑料包装”滤镜，然后从这个区域中截取一个圆形小区域而产生的，最后为了增强立体感，为棋子增加了阴影，并使用渲染中的光照效果为整副图添加了灯光效果。
最终效果：本节先讲准备工作和木纹棋盘的绘制。
准备工作：★为了精确绘制模盘的方格，所以我们需要显示出网格并对网格进行相应的设置。
1．打开“编辑”菜单下的“预置”选项，在子菜单中选择“参考线、网格和切片”选项。
2．这时会弹出“预置”选项对话框，在这个对话框的“网格”选项中进行如下设置:（1）“颜色”设置下拉菜单中选择“中度蓝色”。
（2）“样式”下拉菜单中选择“虚线”，以虚线方式显示网格。
（3）“网格线间隔”设置为 100 个像素，这样网格的间距为 100 个像素。
接下来将“子网格”设置为 1 ，使网格不带子网格。
设置好后，单击“好”按钮进行确认。
制作木纹棋盘学会了这个部分可以掌握一些制作纹理的方法，举一反三可以制作出大理石、木纹以及各种纹理。
1．按下 Ctrl+N 新建一个文件，在“新建”对话框中进行如下设置：（1）在“名称”中输入本实例的名称“围棋”。
（2）把宽度和高度都设置为 400 像素。
（3）模式为 RGB 颜色。
（4）背景内容为白色。
单击“好”按钮后就新建了一块画布。
