透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
• 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进 家门,就一定能听到您的关心.谢谢您!
• 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就 是你的绩优股!
教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
家长会后您会怎么 对待孩子?
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
我们的努力+您的关爱=孩子的成功 该资料由书利华教育网 【ShuLiHua】为您整理提供
家长会议程
1、学生代表发言 2、科任老师发言 3、班主任汇报班级情况 4、家长发言 5、互动阶段
本班学生总人数: 共52人,男生12人,女生40人。 本班住宿生人数: 共42人,男生7人,女生37人。
我们班级从组建至今已有3个月,在这 期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、 交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。 进入初二,我们加强了对学生的管理。