广东省揭阳市第三中学高中主题班会课件：家校携手_共创佳绩(共38张)

家校携手_共创佳绩-课件（PPT-精）
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
给各位家长的一点建议
对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初二学生心 理的发展充分了解，就会对孩 子的行为多一分理解，即使孩 子出现问题，也会用比较科学 的态度来解决。
给各位家长的一点建议
学生在校情况及 相关问题
学生在校情况及相关问题
在学习上，初二是一个分水岭，一部分 学生在初二进步很快。
学生在校情况及相关问题
一些学生对老师﹑家长的批评不再虚心 接受。
学生在校情况及相关问题
初二学生自我意识逐渐发展，他们有了 一定的评价能力，一些行为与做法，希 望得到老师和学生的理解。
学生在校情况及相关问题
热烈欢迎各位家长的到来
家校携手·共创佳绩
某年纪某班家长会
尊敬的各位家长：大家上午好！ 首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子 健康、全面发展是我们共同的心愿。首先感谢您百忙之中前来 参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共 同的心愿。首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、 督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。
给各位家长的一 点建议
给各位家长的一点建议
首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子 健康、全面发展是我们共同的心愿。首先感谢您百忙之中前来 参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共 同的心愿。首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、 督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。首先感谢您百忙 之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展 是我们共同的心愿。首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关 心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。

开学以来学生的总体表现:
• 优势:学生的上进心强,班级中存在着你 追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉 感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵 守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻 苦，勤奋踏实。
• 不足:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业，上课迟到，多次被发现玩手 机。
教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
家长会后您会怎么 对待孩子？
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
成绩背后的问题：
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是，不够专心，
甚至出现开小差。有些学生作业马虎， 作业差错多，选择题乱猜，计算题只 写一个答案；老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。
• 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。
成绩背后的问题：
• 4.考试心理承受能力差。 • 5.不能合理安排时间 • 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 • 7.部分同学有抄袭作业的现象。 • 8.有早恋现象。 • 9.学生自觉性不足，老师在与不在教
室不一样。
关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓 励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也 很脆弱。他们，需要我们呵护。

在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。 在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。
家长会的目的和意义
家长会的目的
在工作人员的帮助下，我和妈妈系好 安全绳 ，穿戴 好安全 衣和头 盔，走 上了二 层楼的 高度， 我走在 前面， 妈妈走 在后面 ，因为 人多的 原因， 工作人 员让我 们走上 三层楼 的高度 玩，瞬 间我俩 的表情 有点不 淡定了 ，这样 的高度 对我们 来说有 点超高 了。

明：一、孩子是您生命的延续；二、孩子是我工作的寄托；三、孩子是自己命运的主宰体。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。在初春的时候，银杏树还是光秃秃的。冬天的寒风使它褪去了黄黄的叶子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
家长会的目的 和意义
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。

班级 优点
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
班级管理理念及基本情况
培养良好 的道德品质
培养良好 的心理素质
培养良好 的做人习惯
培养良好 的做事习惯
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
Hale Waihona Puke 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。

家长和学校老师交流时间
家长和学校老师交流时间
家长会结束语
家长会结束语
让we共同面对问题
初二阶段得亲爱得同学们刚好是 处于人生得第二次断乳期（心理 断乳期）,其生理特征已进入青 春期,在心理上自我感觉已是成 年人,但由于知识、生活实际能 力还欠缺,所以这个阶段得孩子 最容易出现问题,若过渡不好将 影响其一生.
关于亲爱得同学们成才
—— 孩子得健康成长,有赖您精心得呵护、正确得教导.
初二亲爱得同学们自我意识逐渐发展,他们有了一定得评价能力,一些行 为与做法,希望得到老师或班主任和同学得理解.但由于他们得思维独立 性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响.如有些亲爱得同学们有点 成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们 彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派 等现象.
4、不注重言传身教,不要孩子做得事情,自己却 做了.
5.过分放手,对孩子得在校学习生活情况不闻不 问,让孩子自由发展.
6.唠叨没完没了,不抓住其当时得心理,使得效果 适得其反.
7.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 8.凡事武力解决,不管孩子接不接受.
孩子变坏前得10项征兆
01.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气. 02.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开. 03.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤. 04.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张. 05.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃. 06.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚. 07.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类,甚至不明钱物或票据. 08.课业：一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减. 09.交友：有社会人士得朋友,电话、书信量突增,有朋友也不敢介绍给家人. 10.习惯：有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量突增.

班级管理理念及基本情况
综合成绩有所进步的学生
学习表现
学习态度
课后复习
点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输 入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生
家长会的目的 和意义
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
明：一、孩子是您生命的延续；二、孩子是我工作的寄托；三、孩子是自己命运的主宰体。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。

学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结 向上。……
学习习惯
多数学生学习态度端正、学习勤奋踏 实，有良好的学习习惯、你追我赶的 学风正在形成。
班级建设
多数班委、学生责任心强，得到师生 好评。……
本班学生学习成绩情况
大多数学生学习比较积极认真，刻苦努力，本学期 学习成绩有所提高。大多数学生学习比较积极认真， 刻苦努力，本学期学习成绩有所提高。
家长下一步怎么做
加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤 其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能 从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能 够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和 老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。
需要家长配合的几个方面
⒈控制好上学放学时间及业余时间。 2.希望家长督促孩子高质量完成作业。 3.严格控制孩子的零花钱。 4.不要把手机给孩子。 5.双休日期间尽量少外出。 6.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有 什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励 孩子，多与孩子一同学习。 7.加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女 学好薄弱学科，使成绩得到总体提高。
本班班级存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。 3、部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事， 一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成 不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致 学习“事倍功半”。
关于学生成才
—— 孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。

一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
尊敬的各位家长：大家上午好！
首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子
健康、全面发展是我们共同的心愿。从某种意义上来说，我们
对孩子的教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得
成效。在此,我代表686班所有的学生和任课老师对在座的家长
表示衷心的感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。

家长会后您会怎么 对待孩子？
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
• 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀，但我们一 定会很努力!
④ 2009-2010学年度第一学期“成绩进步（班内）” 陈锡炽（28名）、龚焯坤（16名） 陈明珠（16名）、罗艳庆（15名） 梁嘉卿（14名）、陈社长（14名）
⑤ 2009-2010学年度第一学期“全勤” 冯嘉良、龚桂香、侯秀雯、梁秀芬、区欣怡
⑥开学至今勤早上学、晚修从不迟到 陈宝珍、陈翠怡、陈明珠、陈锡炽、冯嘉良、龚焯 坤、龚桂香、何泳娇、侯秀雯、胡悦明、黎柏裕、 李燕文、梁凤环、梁嘉卿、梁秀芬、林宝连、凌彩 桥、刘娇林、刘洁芳、罗艳庆、区惠珍、区欣怡、 沈敏怡、谭凤玲、赵玉燕、郑仲萍
与您的孩子将以什么新的面目来迎接呢？
上学期期末
姓名 沈敏怡 李惠娟 胡悦明 梁嘉卿 龚桂香 龚焯坤 谭伟杰 刘美欣 陈明珠 冯嘉良 陈锡炽 李燕红
文科班 1 3 6 21 22 28 33 40 44 44 46 46
班排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 11 11
姓名 沈敏怡 胡悦明 冯国强 赵玉燕 李惠娟 谭伟杰 龚桂香 梁嘉卿 张慧玲 陈翠怡 李燕红 林柳莺
胡悦明、沈敏怡、张丽贞、区惠珍、谢淑欣
①2009-2010学年度第一学期“三好学生” 沈敏怡、胡悦明、梁嘉卿、龚桂香、 龚焯坤、谭伟杰、陈宝珍、谭凤玲、 袁真严、刘洁芳、陈明珠、陈锡炽

关于“初二现象”中的学生表现
在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很 快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难 情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去 兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往 往很难有所突破，中考的失利难以避免。
关于“初二现象”中的学生表现
4、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己 却做了。
5.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不 问,让孩子自由发展.
6.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果 适得其反.
7.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 8.凡事武力解决,不管孩子接不接受。
孩子变坏前的10项征兆
01.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 02.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 03.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 04.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。 05.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 06.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。 07.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。 08.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 09.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。
让我们共同面对问题
初二阶段的学生刚好是处于人生 的第二次断乳期（心理断乳期）， 其生理特征已进入青春期，在心 理上自我感觉已是成年人，但由 于知识、生活实际能力还欠缺， 所以这个阶段的孩子最容易出现 问题，若过渡不好将影响其一生。

淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
班级管理理念及基本情况
心态阳光 班风团结向上
班貌 学生乖巧懂事、心态阳光， 班风团结向上。
班风
多数学生学习态度端正 学习勤奋踏实
习惯
多数班委、学生责任 心强，得到师生好评
建设
班级 优点
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
班级管理理念及 基本情况
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。

班级管理理念及基本情况
培养良好 的道德品质
培养良好 的心理素质
培养良好 的做人习惯
培养良好 的做事习惯
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出
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“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出
家长会的目的和意义
家长会的目的
家长会
家长会的意义
为加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流，共同提高，促进学生的成人与成才。三个方面可以说