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祝福【教学设想】一、教学目标1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
2．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
3．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。
4．注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情。
二、教学重难点1．本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
2．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。
3．理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
【教学过程】一、导语激趣有人说祥林嫂是个没有春天的女人，她先是在春天里死了丈夫，接着在春天里死了儿子，最后又在春节的祝福声中死在寒冷的雪地里。
谁是杀害祥林嫂的凶手？让我们一起走进鲁迅的小说《祝福》，看一看鲁迅先生是怎样演绎了这个发生在春天里的人间惨剧。
二、整体感知，理清文章脉络速读课文，列出本文的情节提纲，并且思考作者在小说的情节结构上采用了何种顺序，这种安排有什么作用？先小组谈论，后全班交流。
情节内容序幕祝福景象与鲁四老爷结局祥林嫂寂然死去(倒叙)开端祥林嫂来到鲁镇发展祥林嫂被迫改嫁高潮祥林嫂再到鲁镇尾声祝福景象与“我”的感受《祝福》写于1924年2月7日，后收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》的第一篇。
20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。
新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。
中国妇女则是中国封建思想最大的受害者。
鲁迅选择妇女题材深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。
鲁迅对封建文化的鞭挞，在迈向文明社会的今天，仍有其巨大的现实意义。
准备活动——给祥林嫂列年表来理清课文结构：到鲁镇以前二十六七岁，在卫家山和祥林结婚。
到鲁镇元年春天死了丈夫，年底(冬初)逃到鲁镇做工。
祝福时很忙。
到鲁镇二年春天改嫁。
年底生阿毛。
金岳霖先生【教学设想】一、教材分析本文是自读课文，应借助教材表现的人物个性来发挥学生自主阅读的精神，并由学生根据行文的思路及人物的个性，探讨主人公的特殊所在。
设计注重于培养学生阅读和思考的习惯，在讨论、分析过程中提高学生对文学作品的鉴赏能力，同时培养学生的审美能力和探究能力。
二、教学目标1．知识与能力：①了解时代背景，整体把握文章的脉络与情感。
②学习通过人物的外貌、言行，突出人物个性的写法，激发学生对人物个性描写产生兴趣。
2．过程与方法：预习检查，总结疑惑→情境导入，展示目标→合作探究，精讲点拨→反思总结，当堂检测→发导学案，布置预习。
3．情感、态度和价值观：品味本文平实而简练的语言，体会一个优秀的神奇人物的独特的人格魅力。
三、教学重难点分析人物外貌、言行，突出人物个性。
四、课前准备1．学生的学习准备：预习学案基础知识及有关文学常识。
2．教师的教学准备：课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
五、课时安排1课时。
【教学过程】一、预习检查，总结疑惑检查落实学生对导学案的预习情况并了解了学生的疑惑，通过对文学常识的了解引导学生探究文本、认识人物的兴趣。
二、情景导入，展示目标已经布置学生们课前预习了这部分，检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。
1．导入同学们，我们来猜一个谜：“尖嘴缩腮，金睛火眼，手举金棒，声响如钟，金棒身毛随心应变，刀枪斧剑无法伤身。
”这个人物是谁，根据是什么？(学生回答：“孙悟空。
”)写人要突出人物的个性，形象才鲜明、生动。
使读者如见其人，如闻其声。
下面让我们来学习著名作家汪曾祺写的名篇《金岳霖先生》。
(板书课题) 2．展示目标3．看课文左上角的这幅人物雕像，这就是金岳霖先生。
设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。
三、合作探究，精讲点拨1．这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这一核心句中有个词是全文的文眼，请同学们齐读第一段，然后找出来？【明确】“西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。
一、基础巩固1．下列各组加点的字，注音全都正确的一项是()A．夹．克(jiā)瞑．目(mínɡ)巷．道(xiànɡ) 混．水摸鱼(hún)B．不讳．(wéi) 机杼．(zhù) 蕴．藏(yùn) 千载．难逢(zǎi)C．麂．皮(jǐ) 横．祸(hènɡ)肖．像(xiào) 戎．马倥偬(rónɡ)D．粜．卖(tiào) 宫阙．(què) 脖颈．(jǐnɡ) 鳏．寡孤独(ɡuān)【解析】A项，“巷”应读hànɡ；B项，“讳”应读huì；D项，“颈”应读ɡěnɡ。
【答案】 C2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．般配驰聘逻辑汗流浃背B．频繁演绎座落熙熙攘攘C．感慨膏粱懒散一愁莫展D．毡子贸然凑合家徒四壁【解析】 A 项，“驰聘”应为“驰骋”；B项，“座落”应为“坐落”；C项，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。
【答案】 D3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．在远处，天的尽头一片霞光。
我怀疑自己看见了海市蜃楼，但又觉得还是一片彩虹而已。
我的双眼模糊，有如隔岸观火．．．．，什么也看不清楚。
B．如果求人帮忙做别的什么事，我一定会难为情，不好意思开口，但如果求人帮忙借书，却张口就来，大言不惭．．．．，一点都不觉得羞愧。
C. 尽管林青霞深居简出．．．．，但只要有她的消息，媒体都不会放过。
她在香港现身，看到众多媒体守候，落落大方地接受了采访。
D. 新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及．．．．，但国外这些新系统均不能处理文字。
【解析】A项，“隔岸观火”比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。
不表示看不清楚。
B项，“大言不惭”是指说大话而不觉得难为情，这里只是讲“求人帮忙借书”，不属于说大话，不合语境。
C项，“深居简出”原指野兽藏在深密的地方，很少出现。
