员工内部竞聘申请表
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内部竞聘申请表 申请人姓名
性 别 出生年月 贴 照
片
处 最高学历 毕业院校 所学专业 籍贯 爱好/特长
现所在单位 现任岗位
拟竞聘岗位 联系电话
过 往
工 作 经 历
时 间 工 作 单 位 职 位
自 我
评 价 优点:
缺点:
申请人声明:
我自愿提出竞聘申请,并对上述填写内容的真实、完整性负责,并同意公司对上述内容进行调查,如上述内容与实际情况不符,本人愿承担一切后果。
若公司接受本人申请,我将做到:
1、遵守岗位竞聘规则;
2、若因客观情况发生变化或公司发展需要以及出现本人不能胜任工作的情况时,本人愿接受公司对工作内容及工作岗位的调整和安排。
申请人(签名):
日期:
申请竞聘岗位,自己具备的优势:
参加培训情况:(含到企业前后培训,培训课程名称、培训期限)(可另附页)在现岗位主要工作业绩描述(可另附页):
对申请竞聘岗位的认识及若竞聘成功后工作开展的思路描述(可另附页)
竞聘意见
行政人事部
意见
初审结论可供选择□不宜聘用□初审人:日期:
互联网公司营
运中心意见
复审结论可用□备用□不用□复审人:日期:
互联网公司单
位负责人意见
终审结论可用□备用□不用□终审人:日期:最终竞聘结果
职位:考察期月薪:转正后月薪:
职位和待遇确
认
确认人签名:日期:。
教学主管竞聘申请表
竞聘岗位:填表日期:
姓名性别年龄学历
部门政治
面貌
证书
现工作岗位/任职时间
学习经历时间
教育/培训机
构
专业所获证书
现在的学习状态今后的学习打算
工
作
经
历
时间工作单位职务主要工作内容入职以来主要的工作成绩:
入职以来受奖励情况:
入职以来受处分情况:
对竞聘岗位认识:
教学主管竞聘申请表个人优势、劣势分析:
任期内的主要工作目标和具体工作设想:
竞聘答辩考核考试情况(20分):授课评析(20分):演讲总评(40分):答辩情况(20分):
综合能力考核职业道德素质(20分):工作能力(40分):
工作实绩(20分):
发展潜力(20分:
现场竞聘
小组意见
年月日审批
年月日。