第1篇一、课程概述公共卫生教学实践课程是一门以培养公共卫生专业人才为目标，以实践操作为核心，结合理论知识的教学课程。
该课程旨在使学生深入了解公共卫生领域的实际工作，提高学生的实践操作能力，培养具备创新精神和实践能力的公共卫生专业人才。
二、课程目标1.使学生掌握公共卫生领域的相关理论知识，了解公共卫生工作的基本流程和内容。
2.提高学生的实践操作能力，使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题。
3.培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通协调能力。
4.增强学生的社会责任感，使学生关注公共卫生问题，积极参与公共卫生事业。
三、课程内容1.公共卫生基础知识（1）公共卫生概述：公共卫生的定义、特点、任务、发展历程等。
（2）流行病学：疾病监测、疾病预防控制、传染病防治等。
（3）卫生统计学：数据收集、数据分析、统计分析等。
（4）环境卫生：环境卫生概述、环境卫生监测、环境卫生评价等。
2.公共卫生实践操作（1）疾病预防控制：传染病防治、慢性病防治、突发公共卫生事件应对等。
（2）健康教育：健康教育概述、健康教育策略、健康教育方法等。
（3）卫生监督：卫生监督概述、卫生监督方法、卫生监督执法等。
（4）公共卫生项目管理：项目管理概述、项目策划、项目实施、项目评估等。
3.公共卫生案例分析通过分析国内外公共卫生领域的典型案例，使学生了解公共卫生工作的实际操作过程，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学方式1.理论教学：采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，使学生掌握公共卫生领域的相关理论知识。
2.实践教学：组织学生参与实地调查、实习、实训等活动，提高学生的实践操作能力。
3.互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
五、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。
2.实践操作考核：包括实地调查、实习、实训等实践活动。
3.期末考试：包括笔试和口试，考察学生对公共卫生理论知识的掌握程度。
六、课程特色1.注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。
