必修3生命活动的调节练习题全新

第二章生物个体的稳态第二节人体生命活动的调节（一）人体神经调节的结构基础和调节过程及人脑的高级功能1.右图是反射弧的模式图(a\b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说确的是（）A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴导的叙述中,正确的是(多选)（）A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,突触后膜仅出现兴奋现象D.人体内有多种神经递质3.下图为反射弧模式图,下列叙述正确的是（）①若在a点上刺激,神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.②③⑤B.①②④C.①③④D. ①③⑤4.a银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此,a银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（）A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直5.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。

下面相关叙述不正确的是（）A.a处产生的动作电位表现为内正外负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用6.下列关于神经调节的叙述中,正确的有（）A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B.运动性语言中枢(S区)受损的患者不会书写C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧7.人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打下列关于该反射的叙述,错误的是（）A.该反射弧的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中行传导8.下图表示将刺激强度逐渐增加(S1~S3)后一个神经细胞细胞膜电位的变化规律,下列叙述不正确的是(多选)（）A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生神经冲动B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加引起兴奋的膜电位逐渐增强C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在S5~S8时期,细胞膜的电位是外正内负9.下图是人体神经元结构模式图。

必修三第二章动物和人体生命活动的调节整章练习1．某肠痉挛又截瘫（脑和脊髓之间的联系中断）患者，在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其它处理，体温可自行恢复正常。

该患者发热的最可能原因是（）A．散热中枢功能障碍 B．产热中枢功能障碍C．汗液分泌功能障碍 D．体温调节中枢功能障碍2．兴奋在神经纤维上传导的媒介是（）A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质3．某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。

该病人受损伤的部分很可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器（）A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤4．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．树突→轴突→细胞体 B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→轴突→树突5．关于兴奋的传导叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时电位变化“外正内负”B．兴奋部位的电流是兴奋部位流向末兴奋部位C．兴奋从一个神经元结构的树突传至另一个神经元的轴突D．突触小泡释放递质作用于突触后膜6．神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①③7．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现（）A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少C．所产生的冲动向树突末梢方向传导 D．神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多8．神经递质在神经元之间的传递方向是（）A．突触后膜→突触间隙→突触前膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突触小泡→突触间隙→突触后膜 D．突触前膜→突触后膜→突触间隙9．在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时膜电位的变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。

其中正确的是（）10．人体内绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。

第2章　动物和人体生命活动的调节
生物·必修3·人教版
本章的主要知识是动物和人体生命活动的调节,要求能结合日常生活的情景,分析说明人体通过神经系统、内分泌系统以及免疫系统的调节作用对内外环境的变化作出反应,以维持内环境的稳态。

常涉及到的学科核心素养有生命观念(掌握人体生命活动的调节方式,形成结构与功能观)、科学思维(分析神经调节、体液调节、免疫调节的相关知识,建立稳态调节模型)、科学探究(探究反射弧中兴奋传导的特点、探究动物激素的功能等)、社会责任(了解糖尿病、艾滋病等的症状、致病机理和预防措施,形成健康文明的生活方式)。

．激素分泌的分级调节．各种激素在生物体内具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特．由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水进行重吸收，以考点一1．[2017·全国卷Ⅲ]若给人静脉注射一定量的6．[全国卷Ⅰ]内环境保持相对稳定有利于适应外界环境的变化。

(√)7．[全国卷Ⅱ]血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液。

(√)8．[全国卷Ⅱ]淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。

(×)9．[海南卷]淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的。

(×)10．[海南卷]在正常情况下，糖原属于人体内环境中的物质。

(×)11．[山东卷]吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。

(×)12．[海南卷]非特异性免疫对多种病原体起作用，且是能够遗传的。

(√)13．[海南卷]口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用。

(√)14．[全国卷]在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫。

(√)15．[江苏卷]T细胞受抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。

(×)16．[北京卷]生物体对刺激作出的反应：病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒感染。

(×)17．[重庆卷]青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性。

(√)18．[重庆卷]初次接种麻疹病毒活疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体。

(√)19．[广东卷]病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫。

(√)20．[江苏卷]腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失。

(×)21．[江苏卷]浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞。

(×)考点二神经调节和体液调节1．[2018·全国卷Ⅱ]下列有关人体内激素的叙述，判断正误：A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物。

(×)B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性。

(×) C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分。

必修3：动物和人体生命活动的调节 11、神经调节的结构基础是神经系统，结构功能单位是神经元，神经元由细胞体、突起（树突、轴突）构成。

基本方式：反射 ，反射的结构基础：反射弧，其组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器2、兴奋在神经纤维上的传导：以电信号 的形式沿着神经纤维的传导是 双向的 （单向或双向）；静息时膜内为负 ，膜外为正 ；兴奋时膜内为正 ，膜外为负 。

兴奋的产生机制：Na ＋流入（入或出）细胞，膜电位变为“内正外负”。

膜内电流流动方向与兴奋传导方向 相同 （相同或相反）。

3、兴奋在神经元之间的传递依赖 突触 结构 ，是 单向的（单向或双向），原因是：突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜。

在突触传导过程中信号转化为：电信号→化学信号→电信号，所以比神经纤维上的传导速度慢。

4、激素调节是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质（激素）进行调节的方式。

激素调节的特点是(1)微量和高效。

(2)通过体液运输。

(3)作用于靶器官、靶细胞。

5、血糖平衡的调节：血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)，血糖来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质转化 。

去向：血糖的氧化分解为CO 2 H 2O 和能量；合成肝糖元、肌糖元；转化为脂肪、某些氨基酸。

与血糖平衡调节相关的激素有：由胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，提高 血糖浓度；由胰岛B 细胞分泌降胰岛素，降低血糖浓度，两者相互拮抗（协同或拮抗）共同维持血糖含量的稳定。

6、甲状腺激素分泌的分级调节（调节机制：分级调节和反馈调节）−→−甲状腺激素（作用：细胞代谢增强） 7、水盐调节中起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。

水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在下丘脑。

8、体液包括细胞内液和细胞外液。

第三节动物生命活动的调节一、动物的激素调节1．昆虫激素：指由昆虫______或某些细胞分泌到体液中或体外，对__________或__________具有特殊作用的化学物质。

通常可分为______和________两大类。

2．内激素：由昆虫的____________或某些细胞分泌到______，对昆虫的__________等生命活动起着调节作用。

内激素主要有__________、__________和__________。

3．外激素：一般是指由昆虫______分泌到______的一类挥发性的________。

外激素分泌后直接散布到______或________等媒介物上，以________的形式影响和控制同种的其他个体，使它们作出反应。

外激素又称为__________。

思考讨论：养蜂人在放蜂，有许多蜜蜂能飞到很远的地方采蜜，但它们几乎都能回到“家”中，它们是如何找到“家”的？二、动物激素在生产中的应用4．激素类似物的应用：催情激素提高鱼类______；人工合成______________防治害虫；根据__________的作用机理，对猪等动物进行__________；人工合成昆虫__________提高蚕丝的产量和质量。

5．为了防止激素过度应用给人们带来危害，我国相应的法规禁止在饮料和动物饮水中使用______________和________等。

答案：1．内分泌器官其他器官同种其他个体内激素外激素2．内分泌器官体液中生长发育脑激素蜕皮激素保幼激素3．内分泌器官体外化学物质空气水化学信号信息激素思考讨论：蜜蜂在离巢外出的路上会释放一种追踪外激素，当它们归巢时，就按照追踪外激素分布的路线飞行，直到回到自己的蜂巢。

4．受精率昆虫外激素性激素阉割内激素5．肾上腺素受体激动剂性激素1．下列哪种物质是动物的内分泌腺分泌的()A．维生素B．性外激素C．消化液D．雄激素2．家蚕从卵→幼虫→蛹→成虫的变态发育受()A．脑激素的调节控制B．脑激素、保幼激素和蜕皮激素协调作用的调节和控制C．保幼激素的调节控制D．蜕皮激素的调节控制3．昆虫分泌性外激素的结构是()A．性腺B．体表细胞C．体内的分泌腺D．体表腺体4．某地菜青虫危害严重，如果用人工合成的昆虫激素进行防治，最好选用()A．脑激素B．性外激素C．保幼激素D．蜕皮激素5．运用昆虫激素防治有害昆虫，其优点是…()A．提高杀虫效率B．预测、预报虫害的发生C．减轻农药对环境的污染D．缩短灭虫的时间6．美国白蛾原产北美地区，现分布于北美、欧洲和亚洲地区的17个国家，我国多省也出现了疫情。

2021年高中生物 5.5生物个体稳态与生命活动的调节同步练习新人教版必修3一、单项选择题(每小题6分，共24分)1．激素对生理机能的调节一般所具有的特征是( )A．可为化学反应提供能量 B．对生理生化过程一定起促进作用C．比神经调节作用范围广泛 D．直接参与细胞内多种生命活动2．某科学家在蜗牛体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物细胞及绵羊红血细胞等的蛋白质CCF­1，则下列推论中正确的是( )A．CCF­1证明蜗牛能产生细胞免疫B．CCF­1可使蜗牛发生过敏反应，以抵抗外来的细胞入侵C．CCF­1为蜗牛B淋巴细胞分泌的抗体D．CCF­1参与蜗牛的非特异性免疫反应3.(xx·黄山一检)右图为人体体液中物质交换示意图。

下列有关叙述中不．正确的是( )A．毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④B．激素、递质和酶一般存在于②中C．③中CO2浓度最高，O2浓度最低D．①、②、④共同构成人体的内环境4.给某一神经纤维施加适宜刺激，用记录仪记录电位差，结果如图，该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段，其中1是极化状态，2是去极化过程，4是复极化过程。

下列说法不．正确的是( )A．1状态下神经元的细胞膜外为正电位B．2主要是由膜外Na＋在短时间内大量流入膜内造成的，该过程不需要消耗能量C．若组织液中的Na＋浓度增大，会导致记录到的电位变化中Y点上移D．若组织液中的K＋浓度增大，会导致记录到的电位变化中X点下移一、双项选择题(每小题12分，共36分)5．下面为神经—肌肉连接示意图，以下分析不．正确的是( )A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点可以引起肌肉收缩，电流表指针偏转2次C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转6．“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。

一、选择题1．对体温调整的有关叙述中，正确的是( )A．胰岛素分泌缺乏产热也将缺乏B．醛固酮通过影响盐的排泄调整体温C．胰高血糖素分泌缺乏时，血糖不能保证正常产热所需D．肾上腺素和胰高血糖素在产热上是拮抗的2．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体3．下图能正确反映人体内促甲状腺激素（TSH）与甲状腺激素（TH）含量改变的是 ( )4．右图是人体某项生命活动调整过程的示意图。

据图推断，下列说法中正确的是（）A．该图可以表示体液调整或神经调整的过程B．假如细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．假如细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质5．下列有关叙述正确的是①抗体不肯定是蛋白质，但吞噬细胞肯定是免疫细胞②抗原不肯定必需经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞，但肯定须要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞③含有致病基因不肯定会患遗传病，但遗传病患者肯定含有致病基因④同源染色体的形态大小不肯定一样，但形态大小一样的肯定是同源染色体（不考虑变异）⑤单倍体生物的体细胞中有可能含等位基因，但一个染色体组内肯定不含等位基因（不考虑变异）⑥常染色体上的某种遗传病在雌雄群体中的发病率肯定相等；但在一对亲本的杂交试验中，某种遗传病在雌雄群体中的发病率相等，此病不肯定是常染色体遗传病。

（群体够大，无致死）A.②④⑤B.①③⑤C.①④⑤D.②⑤⑥6．关于人体免疫，下列叙述正确的是A．人体内B细胞缺陷，虽无法合成抗体，但仍能对器官移植产生免疫排挤反响B．一个白细胞可吞噬几个细菌，属于人体免疫的第三道防线C．人体免疫的三道防线都须要巨噬细胞D．人体免疫的三道防线中，第二、第三道防线都属于特异性免疫7．结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的病症是（）A.生长发育马上停顿B.血糖浓度明显上升C.消化不良D.尿量削减，体温偏高8．下列四组中，对血糖的稳定起作用的一组是A．胰岛、肝、消化腺 B．胰岛、唾液腺、垂体、肝C．胰岛、门静脉、肝 D．胰岛、肝、肾小管9．与人体高级神经中枢无．干脆联络的活动是( )A．边看电视边吃零食B．运发动长跑竞赛中，听到“加油”声，加速冲刺C．叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老挚友一时想不起对方的名字10．由细胞分泌的只能作用于特定靶细胞的化合物是( )A．消化酶 B．抗体C．抗利尿激素 D．神经递质11．图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x 处赐予相宜刺激，测得电位改变如图乙所示。

第二课时人体的激素调节一、体液调节1．概念：某些化学物质，如______、______、H＋等，通过______的传送，对人体的生理活动所进行的调节。

起主要作用的是____________。

二、激素调节2．请将人体主要内分泌器官、激素及其作用用线连接起来3．甲状腺功能调节：4．激素调节的特性：______、传递信息、________、协同或____作用。

三、神经调节和体液调节的关系5．内分泌腺的活动受神经系统的______，而内分泌腺分泌的激素反过来可能____神经系统。

思考讨论：尿液中含有葡萄糖一定是糖尿病吗？答案：1．激素CO2体液激素调节2.3．促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素4．特异性放大作用拮抗5．支配影响思考讨论：不一定；有可能是健康人一次吃糖过多，还有可能是肾小管肾炎导致重吸收能力下降。

1．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是()A．甲状腺和甲状腺激素B．性腺和性激素C．胰岛和胰岛素D．肾上腺和肾上腺素2．切除法是研究内分泌腺生理功能常用的一种方法，下列有关叙述正确的是() A．切除某动物垂体后，生长激素增加，甲状腺激素增加B．切除某动物垂体后，生长激素减少，甲状腺激素增加C．切除子宫的妇女，不能排卵，第二性征正常D．切除子宫的妇女，正常排卵，第二性征正常3．激素调节有其自身的特点，不同于神经调节，以下说法错误的是()A．激素一般随血液运输到全身，传递信息B．激素只能被运输给特定的靶细胞C．激素不能重复利用，发挥作用后就被灭活或分解了D．激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用4．到了春天，家鸡的生殖腺就发达起来，这是由于白天变长通过中枢神经作用于() A．脑垂体，分泌生长激素的结果B．甲状腺，分泌刺激生殖腺的激素的结果C．脑垂体，分泌刺激甲状腺的激素的结果D．脑垂体，分泌刺激生殖腺的激素的结果5．如图表示人体在寒冷环境中与维持体温恒定有关的激素调节过程，下列各项说明中不正确的是()A．甲为促甲状腺激素释放激素，当丙增多时会抑制甲的分泌B．乙为促甲状腺激素，当丙增多时乙的分泌量会随之增加C．丙为甲状腺激素，它能提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量D．人体内激素含量的这种调节方式称为反馈调节6．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。

第二节人体生命活动的调节第一课时人体神经调节的结构基础和调节过程及人脑的高级功能一、人体神经调节的结构基础和调节过程1．神经调节的基本结构和功能单位是______，该单位能接受刺激产生______，并传导______，进而对其他组织产生______效应。

2．兴奋在神经纤维上的传导过程3．兴奋在神经元之间的传导神经元之间传递的结构基础是______，包括______、________和__________三部分。

当兴奋传导到________时，引起其中的突触小泡释放________，该物质通过________作用于突触后膜，再使后一个神经元产生________或______。

该传导是______(双向、单向)的。

4．反射：反射活动的结构基础和功能单位是______，该单位由______、传入神经、______、传出神经和______五个基本部分组成。

二、人脑的高级功能5．脑的组成：脑由____、______、______组成。

心血管中枢、呼吸中枢等位于______中，运动调节中枢位于______中，语言、听觉、视觉、运动等高级中枢位于______中。

6．人脑特有的功能是______功能，语言中枢包括____语言中枢、____语言中枢、______语言中枢、____语言中枢四部分。

答案：1．神经元兴奋兴奋调控2．K＋正负膜电位差外正内负Na＋Na＋外负内正电位差局部电流3．突触突触前膜突触后膜突触间隙突触前膜神经递质突触间隙兴奋抑制单向4．反射弧感受器神经中枢效应器5．大脑小脑脑干脑干小脑大脑6．语言书写性视觉性运动性听觉性1．下列有关兴奋在神经纤维上的传导，说法不正确的是()A．兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗A TP的C．兴奋在神经纤维上传导的媒介是带电离子D．兴奋在神经纤维上传导是通过局部电流完成的2．下图是神经元模式图。

当人体内兴奋流经该神经元时(传导方向如图所示)，则在该神经纤维膜内外的电流方向是()A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右3．在适宜条件下，用50～100次/s的电脉冲连续刺激神经纤维9～12 h，神经纤维仍保持传导冲动的能力。

2.2《人体生命活动的调节》1.人进入青春期后，身体的形态、机能等方面都有显著的变化。

发生这些变化与下列哪种激素有关（）①胰岛素②生长素③性激素④胸腺激素⑤甲状腺激素⑥肾上腺激素⑦生长激素A.①②③B.②③④C.③⑤⑦D.④⑤⑥⑦答案：C2.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取的实验措施是（）A.切除发育正常的小狗的甲状腺B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定量的甲状腺激素C.用碘制剂饲喂发育正常的小狗D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗答案：D3.较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡。

该激素是（）A.甲状腺激素B.雄性激素C.雌性激素D.胰岛素答案：D4.下列关于感受器特性的叙述，错误的是（）A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象答案：B5.如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉答案：B6.人体的下列调节与下丘脑无关的是（）A.体温的调节B.甲状腺激素含量的调节C.肝糖原合成的调节D.肾小管泌钾的调节答案：D7.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。

它能选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是（）A.使兴奋的传递中断B.使兴奋的传递加速C.使另一个神经元产生兴奋D.使另一个神经元产生抑制答案：A8.给某人踝关节注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动。

该局部麻醉药作用的结构是（）A.神经中枢B.突触C.感受器和传入神经D.传出神经和效应器答案：C9.神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是（）A.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成B.突触前膜内有突触小体C.突触后膜内有突触小泡D.突触小体内有许多突触小泡答案：D10.决定反射时间长短的主要因素是（ ）A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性 答案：C11.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干 答案：B12.突触传递中递质一旦释放，无论是否与突触后膜上的受体结合，都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，使（ ）A.另一个神经元产生兴奋B.突触得以为下次传递做好准备C.另一个神经元受到抑制D.反射过程完成答案：B13.在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向正确的是（ ）A.一个神经元的树突−→−另一个神经元的细胞体或轴突 B.一个神经元的轴突−→−另一个神经元的细胞体或树突 C.一个神经元的轴突或树突−→−另一个神经元的细胞体 D.一个神经元的细胞体或轴突−→−另一个神经元的树突 答案：B 14.胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的示意图（部分）。

人教版必修 3 第 2 章动物和人体生命活动的调理一、单项选择题1.以下有关神经系统的说法，错误的选项是()A ．下丘脑中含有体温调理中枢B．大脑皮层是调理机体活动的最高等中枢C．脑干中有很多保持生命必需的中枢，如水盐均衡中枢D．小脑有保持身体均衡的作用2.人体体温的相对稳固依靠于()A ．神经调理B．激素调理C．神经—体液调理D．任意调理3.人体的血糖水平遇到胰岛素和胰高血糖素的调理，胰岛素能降低血糖水平，胰高血糖素能高升血糖水平。

胰高血糖素的作用之一是促进()A ．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖的储藏D．葡萄糖的氧化4.以下对人体水盐均衡调理的表达，正确的选项是()A ．只依靠神经调理B．只有激素调理C．在神经调理和激素调理共同作用下，主要经过肾脏来达成D．在神经和激素的共同调理下，主要经过循环系统来达成5.如图为特异性免疫过程某个期间的表示图，图中“ X”代表的细胞名称是()A ．B 细胞B．效应 T 细胞C．记忆细胞D．浆细胞6.吞噬细胞不参加以下哪一过程()A ．第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B．第三道防线，对病原体的摄入、办理和呈递C．第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原联合形成的积淀或细胞公司D．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡7.促性腺激素开释激素、促甲状腺激素开释激素、促肾上腺激素开释激素所作用的器官分别是( )A ．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺C．垂体、垂体、垂体D．垂体、垂体、肾上腺8.以下对于人体主要内分泌腺所分泌的激素与功能的表达，错误的选项是( )A ．下丘脑分泌的促激素开释激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素能够提升神经系统的喜悦性C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D．性激素可促进性器官的生成9.以下对于神经调理与体液调理的有关表达，不正确的选项是( )A ．神经调理快速、正确，作用时间短暂，但作用范围比较限制B．体液调理迟缓，作用范围宽泛，作用时间长久C．在某些状况下，体液调理能够看做神经调理的一个环节D．动物体的生命活动经常同时受神经和体液的调理，但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作不过经过神经调理来达成的10.以下对于脊椎动物和人体激素调理的表达，正确的选项是()A ．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转变为血糖B．反应调理是生命系统中特别广泛的调理体制C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素开释激素分泌量将减少D．激素都能作用于浑身全部的细胞，拥有微量、高效的特色11.以下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。

高考生物生命活动的调节单元测试新人教版必修3一、选择题：1、正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。

当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。

这项事实可作为下列哪项结论的证据（）A.内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响2、下列有关内环境和稳态的说法，不．正确的是 ( )A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分3、下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是 ( )A.引起人体产生渴感的感受器在下丘脑B.K＋对维持细胞外液渗透压起决定作用C.细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素D.激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利4、下列关于突触的叙述中，正确的是 ( )A.神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触5、右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。

下列有关叙述正确的是 ( )A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化6、下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。

下列相关叙述不．正确的是 ( )A.a处产生的动作电位表现为内正内负B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用7、给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不．会引起 ( )A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加B.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少8、如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是 ( )A.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能9、关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是 ( )A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点10、为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。

必修三生命活动调节题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2一．选择题1. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉2. 2007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能，被称为“沉默突触”。

请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果是下列四种说法中的①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．②④C．②③ D．①④3．下列判断正确的是A．缺乏神经递质，反射就不能进行B．控制咀嚼的最高级中枢位于大脑皮层第一运动区的顶部C．在反射弧中只有感受器能产生兴奋D．某人手受伤后有痛觉，但不能运动，说明反射弧中的效应器受损伤了4. 下列有关中枢神经系统的功能叙述中，不正确的是A．人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能B．下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关C．维持生命活动的基本中枢如呼吸和心血管中枢在脑干D．小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢5. 某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是A、针刺双脚观察是否有反应B、检查血细胞的数量是否有变化C、检查膝跳反射是否正常D、要求此人复述医生的一段话6. 水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义。

下列关于水盐平衡调节的说法中，错误的是A．正常情况下，内环境渗透压处于一个动态平衡状态中B．渗透压感受器在下丘脑中C．抗利尿激素是由垂体分泌释放的D．人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡7. 下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．④⑤ B．①②⑤C．①④⑤D．②③8. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A、上自习课时边看书边记笔记B、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名9. 人在寒冷环境中有一种特殊的反应即“寒战”，对此说法不正确的是A．使产热量成倍地增加 B．使甲状腺激素分泌减少C．是骨骼肌发生的一种不自主的颤动 D．下丘脑体温调节中枢兴奋10. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B.细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力下降，可导致血糖升高C. 胰岛α细胞和β细胞分泌的激素协同调节血糖平衡D. 糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的11. 肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径如图其中①②③分别表示A．组织液、血浆、淋巴B．血浆、组织液、淋巴C．淋巴、组织液、血浆D．血浆、淋巴、组织液12. 右图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

1．下图涉及到胰岛素治疗疾病的相关健康医学知识，它可以改善脑神经元的生理功能，据图回答问题：（1）InR与GLUT在结构上的差异体现在哪些方面？_________。

（2）胰岛素从胰岛B细胞中分泌到细胞外的方式是_____________，胰岛B细胞中____________（填“含有”或“不含有”）GLUT基因。

（3）胰岛素和神经递质在发挥作用时的共同特点有____________（答出一点即可）。

（4）据图分析，胰岛素如何改善脑神经元的生理功能______________（答出一点即可）。

【答案1】氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构的不同胞吐含有①都需要与相应的受体结合后才能发挥作用；②与靶细胞结合发挥作用后都会失去作用；③都要经过组织液（或体液、内环境、细胞外液）运输；④都可以向受体细胞传递信息①胰岛素激活InR后，可促进神经元轴突末梢释放神经递质；②胰岛素激活InR后，可抑制因炎症因子释放而导致神经细胞的变性、坏死；③胰岛素激活InR后，可抑制神经元的凋亡2.流感病毒入侵人体后，机体会产生一系列的应激反应，杀死并清除病毒，维持机体的稳态。

请回答：(1)人体感染病毒后，机体产生的淋巴因子激活B细胞，使其增殖分化为____________。

(2)淋巴因子可引起体温调节中枢的体温调定点升高，出现发热现象。

当体温调定点升高后，一方面通过运动神经支配骨骼肌，引起骨骼肌________，以增加肌肉产热；同时，________等激素的分泌增加，促进机体产热。

另一方面交感神经兴奋引起_________，减少皮肤散热。

(3)医生建议流感患者要多饮水，以利于毒素排出体外。

多饮引起多尿的生理机制是________。

(4)接种流感疫苗是预防流感最直接有效的措施，长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者，更应该接种流感疫苗，原因是____________。

【答案2】浆细胞和记忆细胞战栗肾上腺素、甲状腺激素皮肤血管收缩，流经皮肤的血流量减少组织液渗透压下降，抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱患者的免疫功能紊乱，机体免疫力低3.氨基丁酸（GABA）是哺乳动物神经系统中广泛分布的神经递质。

人体和动物生命活动的调节单元测试班级姓名成绩一、选择题：（每小题3分，共60分）1．下列关于内环境稳态的叙述,错误的是( )A.内环境的理化性质相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁2．下列人体生理活动属于神经调节作用的是（）A. 小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动C. 皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬作D.青春期出现第二性征3．口腔上皮细胞所处的细胞外液是指A．淋巴液B、组织液C、血浆D、唾液4．在静息状态时，神经细胞内含有大量的（）A、钠离子B、钾离子C、铁离子D、镁离子5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。

其中正确的是（）A B C D6．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③7．下图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对8．下列各项与免疫功能无关的是A．抵抗病原体侵袭，防御感染B．维持内环境稳态，清除体内衰老或受损细胞C．监视识别并杀伤体内的癌变细胞D．铜铅等化合物被肝脏转化为无毒物质，随胆汁进入肠道排出9．神经冲动在细胞间的传递途径是（）①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．⑤①②③④D．⑤②④③①10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11．下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是（）A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用12．关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A. ①②B②③ C. ②④ D.①③13．当我们感到口渴时（）A．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强B．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱C．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强D．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱14．下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A.血浆渗透压降低时引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D.机体失水时，血浆渗透压升高15．当人处于炎热环境时，会引起（）A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋16．反射和反射弧的关系是（）A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的17．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（）A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡18．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。