工艺美术品设计专业学什么的

学什么专业好就业

来源：安徽报考指南 发布时间：2007年7月11日 浏览次数: 571

上大学学什么专业，这是每一个考生在填报高考志愿时都必须面对的问题。为帮助考生对各专业就业趋势有一个清晰、客观的了解，从本期起，我们邀请专业人士对高校主要专业的就业前景作分析预测。在此特别要提醒考生的是，本组文章仅供参考，考生在考虑就业前景的同时，也要把自己的兴趣、特长、性格等因素综合起来考虑，以确定自己的最佳专业位置。

医药专业

随着人们生活水平的提高，人们对药品质量、品种、数量和医疗技术、医疗条件的要求也越来越高。在科技迅速发展的今天，从行业整体发展的趋势来看，以高科技开发为依托的医药行业属于“朝阳产业”，将始终表现出良好的成长性。

医药行业毕业生的就业状况和前景，可从医科与药科分别来看。

药科类(调整后共分药学、中药学、药物制剂三个专业)毕业生的就业普遍看好，总体上供小于求。各医药公司、制药厂是吸收毕业生的大户。虽然我国在化学制药、生物制药以及大型医疗器械的开发、制造等方面落后于国际先进水平，但国际制药业的准入制度比较严格，受国际竞争的影响不会很大。制药业对人才的需求是稳中有升。另外，医药的贸易、经销、检验和医药信息管理对专业技术人员需求也会增加。

医科专业属于市场化程度比较低的一个专业，因为现在我国的医疗制度改革还没有完全市场化，而且医科专业学生的就业弹性也较差，但是从各个医院里病人为患的情景就可以理解为什么医科专业的学生不用到人才市场上投简历。

随着医疗制度改革的不断深化，将会出现一些民办医院，这样会使医科专业的学生更为抢手。而且，由于人们工作压力、生活压力的不断增大，人的患病率也在增加，现有的医疗系统还不满足病人的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，医科专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

工艺美术品设计专业岗位分析

近 10 年来，随着城市、房地产、旅游业等方面的飞速发展和人民整体生活水平的不断提高，人们开始追求较高的居住环境质量和品位，并理解环境设计和生活质量不可分离的关系。 尤其是作为支柱产业的房地产市场的不断壮大，社会对装修装潢人才的需求量越来越大，发展前景十分看好。据报道,未来 10 年人才需求量第二位的职业就是装饰装潢业(工艺)。目前，家装业、广告业对人才的需求十分旺盛。

可以说，工艺美术品专业的前景是非常广阔的，未来将是一片繁荣。我们的学生在对待自己的专业时，首先应确立自信，珍惜良好的发展环境，关心社会发展，关注时尚生活，注重培养自己的专业技术能力、创新能力、社会适应的能力，培养团队精神和合作意识，除了学习掌握专业技能之外，更要提升个人自我素质，这在以后无论是应聘，还是自主创业，都是必不可少的。

一、人才需求

在旅游业快速成长的今天，区域内对专业设计人员的需求量每年都呈现大幅增长态势，广告设计员、家装设计师、多媒体策划员等众多专业性人才的需求每年都在增加。学校紧密对接相城区经济发展战略，优化专业结构明确了“以现代服务业为重点，以制造业为中坚，以现代农业为辅助”的专业建设思路，依据中长期建设发展规划，依托与合作企业为本专业的师资、生源、实训等方面提供了有力保障。

在做了大量前期调研工作后，专业部对以“专业设置灵活，能适应人才市场的变化”为指导方向，对工艺品美术专业的定位，以及区域内相关企业、公司的需求，本专业在立足于教授专业基础知识的前提下，保持专业课程开设的灵活性。要求毕业生具有理论基础扎实，专业知识面较宽，在实践工作中具有一专多能的本领。

其次，本专业的灵活性同时表现在对学生进行实践能力的培养组织上。实践性教学在教学中一般不低于总学时的 40% 。编制实践教学大纲和实践教学考核办法，改革实验教学内容，减少演示性、验证性实验加设计性、综合性实验，通过教学中的实验、实训、课程设计等流水线式实践环节的训练，逐步形成培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，对学生进行全面的动手能力培养。同时加强校内外实验、实训基地建设，以满足学生提高处理和解决各种实际技术问题的能力需要。

学前教育专业是学什么的

选择专业时，学前教育专业学什么是⼲⼤学⽣和家⻓们关⼼的问题之⼀。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“学前教育专业

是学什么的”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

学前教育专业主要学习的内容开设课程

主干学科：教育学、⼼理学、卫⽣学，⽣理学，神经⽣理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美⼯，⼈类学，社会学，⽣态

学，遗传学，伦理学，语⾔学等学科关系密切主要课程：教育学、教育学概论、普通⼼理学、⼈体解剖⽣理学、教育社会学、

学前卫⽣学、⼉童发展⼼理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼⼉⼼理学、幼⼉教育⼼理学、幼⼉保健学、幼⼉教育研究

⽅法，教育统计学，⼈体解剖⽣理学，游戏学原理、教师⼝语等。

主要实践性教学环节：包括幼⼉园⻅识、实习、幼⼉师范学校实习、教育调查、社会调查，⼀般安排6--8周(六⼗天左右);

在⼤三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国

家或地⽅政策安排在校学⽣去偏远地区进⾏⽀教(进⾏为期3--4个⽉即⼀学期的⽀教，包括实习)。

拓展阅读：学前教育专业就业⽅向

就业⽅向⽅向⼀：教育教学⽅向

对于学前教育专业的⼩伙伴们来说，做幼⼉教师是最对⼝的就业⽅向。做幼⼉教师最主要的是要喜欢⼩孩⼦，有爱⼼、耐

⼼和责任⼼。⽼师要多才多艺，⽐如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。才艺能⼒往往是⼩伙伴们较为薄弱的技能，建议

⼤家有意识地加强⾃⼰的才艺表演能⼒。除此之外，⼩伙伴们还要具备和⼩朋友沟通交流的能⼒。

幼⼉教学⼯作有其特殊性，不但要承担学⽣的教学⼯作，还要求⽼师关注学⽣的⾝体健康和⼼理变化，⽐如帮助学⽣掌握

⼀些基本的⽣活技能如穿⾐服等等。⼀些⼩伙伴们喜欢孩⼦，也喜欢上课，但是不愿意做保育⼯作，如带学⽣穿⾐、吃饭和喝

⽔等琐碎的事情，这样反⽽做不好幼教⼯作。幼教⽼师要在开展好教学⼯作的同时照顾好学⽣，或许有些吃⼒，却⼗分必要。

公⽴幼⼉园：

想要做幼师的⼩伙伴们可以去幼⼉园、早教机构和兴趣特⻓班等。公⽴幼⼉园需要咱们考编制，具有专业理论优势的本科

【专业名称】 工艺美术

【入学要求】 初中应往届毕业生或相当于初中毕业文化程度

【学习年限】 三年

【培养目标】 本专业培养与我国现代化建设要求相适应德、智、体、美、劳等方面全面发展；具有良好职业道德；健康的身体和心理；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较高的审美能力;具有绘画能力；具有升学能力；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；能适应各类对美术专业需要的行业，例如广告行业、商场美工、动画行业、图案设计行业、美术指导等。

【职业范围】

序号 就业岗位 职业资格

1 升学 美术加试合格证

2 广告行业 相关认证

3 美工人员；

4 动画绘制 动画绘制员

【专业（实训）课程】

课程 主要教学内容 技能考核项目参考课时

素描 几何形体

石膏像

静物

人物肖像 通过学习学生能达到独立绘制素描作品。

考核项目:人物肖像

参考课时（384）

色彩 几何形体

石膏像

静物

风景写生

人物肖像 通过学习学生能达到独立绘制色彩作品。

考核项目:静物

参考课时（412）

速写 风景速写

人物速写 通过学习学生能达到独立绘制速写作品。

考核项目:人物速写

参考课时（60）

图案构成 传统图案

现代图案

装饰画 通过学习学生能达到独立绘制装饰画

参考课时（256）

【课程结构】

公共基础课程 专业核心课程 专业实训课程 选修课 素描

色彩

语文

英语

数学

政治

历史

地理

体育

礼仪 美术史

动画绘制

计算机基础

音乐

速写

图案构成

阜新市第一职业中专 教 学 计 划 表

专业:工艺美术专业

一、理论教学进程表 学制：三年 招生对象：初中生 审定日期：2007.7

课程类别 序号 课 程 名 称 计

学时 考核 各 学 期 教 学 周 学 时 数 各类课程学时数与总学时数之比 划 第1学年 第2学年 第3 学年