浙江省金华市2021版七年级上学期语文期中考试试卷A卷

第 1 页 共 15 页 浙江省金华市2021版七年级上学期语文期中考试试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础（24分） (共5题；共24分)

1. （10.0分） (2020八下·株洲期末) 根据提示默写相应诗句：

（1） ________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（2） 窈窕淑女，________。（《诗经·关雎》）

（3） 鲲之大，不知其几千里也；________，________。（《北冥有鱼》）

（4） 美景惹人醉。《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：________，________。崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：________，________。

【考点】

2. （4分） (2019九上·秀洲月考) 根据拼音写出相应的汉字。

人人喜欢听真话。诗人只能以他的由（zhōng）________之言去摇（hàn）_ ________人们的心。喜怒哀乐都和人民一致，智慧和勇气都来自人民，才能取得人民的信任。人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠（miǎn）________堂皇的假话都不会打动人们的心。人人心中都有一架（héng）________量语言的天平。

——节选自《艾青诗选》自序

【考点】

3. （3分） (2020九下·黄冈月考) 下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）

A . 谈到央视大型文博探索节目《国家宝藏》，父亲来了兴致，一件件给我们介绍起了那些国宝，直说得天花乱坠。

B . 改革如逆水行舟，不进则退，处在发展关键节点的中国，瞻前顾后不仅难以维持现状，而且可能前功尽弃。

C . 乱扔烟头虽是小事，但就是这心不在焉的小过失往往会酿成大祸，近来各地就发生了多起因烟头而引发火灾的事件。

D . 前几天，小明和他大学的同班同学萍水相逢 ， 挤在一起，畅谈祖国各地建设情形，兴致很高。

【考点】

4. （3分） (2017七下·北京月考) 下列句子没有语病的一句是（ ）

A . 在来宾市第二届校园文化艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。

B . 节假日里，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

C . 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 第 2 页 共 15 页 D .

在经济社会快速发展的推动下，使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高。

【考点】

5.

（4分） (2019七上·台山期中) 仿照画线部分补写句子，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。

琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿________，________；一会儿 ________，

________ 。

二、 阅读（46分） (共4题；共46分)

6. （10.0分） (2020·盐城模拟) 阅读下面文言文，完成问题。

叶秀发传

（明）宋濂

秀发师事吕祖谦、唐仲友，极深性理之学，以余力为文，辄擢庆元丙辰进士第。弟子慕之，从其学者岁至数百人。初授福州长溪簿，后调安庆府桐城丞。金人犯蕲、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避，秀发叱之曰：“此正臣子竭力致身之日，虽死何憾？苟先去之，与邑民何异？”修城浚濠，日为备御计。会金人使谍者至，秀发擒之，亟②斩于城门以徇。金人计沮不得近，邑赖以完。事定，制阃③忌其功不自己出，上其擅斩非法。降迪功郎，俄以前事罢免。秀发退居余十年，无一毫觖望④意，独愤李诚之之冤，上书讼于朝。初，诚之守蕲，蕲陷，一城士卒皆战死无降者，诚之亦望阙再拜，拔剑自刭。议者不录其忠反咎其不能全人故秀发不平而讼之。

史弥远当国，人有自桐城来者，弥远以秀发事为问，其人历言抚绥安定之详，且谓：“某等得保首领至今，皆叶桐城之赐。不然已无桐城久矣。”弥远颔之，从容问参知政事宣缯，其言同。弥远叹曰：“几失贤矣！”命知高邮军。寻转承议郎。绍定庚寅九月卒，年七十。

（选自《宋学士文集》，有删改）

【注释】①丁忧：遭逢父母的丧事。②亟（jí）：急忙，赶快。③制阃（kǔn）：指将帅。

④觖（jué）望：不满意。

（1）

用“/”给下列句子断句。（断两处）

议者不录其忠反咎其不能全人故秀发不平而讼之

（2）

解释加下划线词的意思。

①从其学者岁至数百人________②会金人使谍者至________

③诚之亦望阙再拜________④寻转承议郎________

（3） 下列加下划线词的意思和用法相同的一项是（ ）

A . 以余力为文岂能为暴涨携之去（《河中石兽》） 第 3 页 共 15 页 B .

俄以前事罢免以其境过清（《小石潭记》）

C .

弟子慕之予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

D . 制阃忌其功不自己出其远而无所至极邪（《北冥有鱼》）

（4） 用现代汉语翻译文中划线的句子。

①此正臣子竭力致身之日，虽死何憾？

②某等得保首领至今，皆叶桐城之赐。

（5） 阅读下面两段文字，回答问题。

弥远叹曰：“几失贤矣！”（宋濂《叶秀发传》）

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！”（司马迁《周亚夫军细柳》）

为表现主人公形象，两段文字都采用了什么写作手法？结合原文内容分析两位主人公被称为“贤”者和“真将军”的主要原因。

【考点】

7. （9分） 阅读下面两个语段，完成后面小题。

（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

（乙） 水益涩① ， 曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。

（节选自邓牧《雪窦游志》）

【注释】：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。

（1） 解释下列句中画线的词语。

①便要还家 ②处处志 第 4 页 共 15 页 之

③遂缘小溪

④不类城府

（2） ②用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。

①有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

②桑 畦 麦 陇 高 下 联 络。

（3） 把下列句子翻译成现代汉语。

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，

②或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

（4） 根据语段（甲）（乙）的内容，回答问题。

①分点概括雪窦与桃花源的相似之处。

②语段（甲）寄托了作者怎样的社会理想？

【考点】

8. （10.0分） 阅读下文，回答相关问题。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

（1） 这两段描写的对象依次是 、 、 和 。

（2） 作者用 、 、 这些形容词和动词表现乌云的凶暴；用 、 、 、 这些动词表现雷和风的猖狂气焰；同时用 、 、 、 、 这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。

（3） 作者通过这两段绘声绘色的描写，渲染了俄国当时社会环境的 和斗争的 ， 从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的 。

【考点】

9. （17.0分） (2020八上·乾县期末) 阅读下文，完成下面小题。

老家的树

①不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔①的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特 第 5 页 共 15 页 别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遍了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得：松柏是多么可傲的树！

②松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头却永远征服不了顽强的生命

③想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！

（选自台湾作家郭枫的《老家的树》）

【注释】①（祖茔）（yíng）：祖坟。

（1） 作者先写自己不喜欢松柏，再写自己赞颂松柏，这是什么写法？有什么作用？

（2） 第①段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？

（3） 文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第②段文意从三个方面概括。

（4） 结合全文的主题来看，本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么？

（5） 对于松柏，你能联想到哪些名句或诗句，请写出一两句。

【考点】

三、 作文（50分） (共1题；共50分)

10. （50分） (2019八上·石狮月考) 阅读下面文字，按要求作文

有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？