354汉语基础(初试统考大纲)
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2015年(354汉语基础+445汉语国际教育基础)全套考研复习资料(人大)第一部分、人大历年考研真题及详细参考答案1-1、《354汉语基础》真题:2011——2014 真题。
1-2、《445汉语国际教育基础》真题:2011——2014 真题。
1-3、《354汉语基础+445汉语国际教育基础》考研真题样题:2000——2014年真题样题都包含在下面4-1《重点习题》中,人大内部用题。
该习题(4-1)是备考人大的考研必备习题集,不仅包含历年真题样题而且还包含很多重要考研题目,该习题集和真题有极高的重复率,对考研复习把握考试重难点有极大帮助,是考研出题的模拟样题库。
第二部分、人大考研考点重点串讲、考点重点全面精讲剖析、高分夯实基础2-1、(2015最新独家权威资料)人大教研中心《现代汉语》(人大考研出题重点)重点教案,涵盖考研全部知识点,重难点突出,条理明晰,对跨校考研者把握人大考研最新出题动向和最新要求具有重要参考价值,是考生复习的极好资料。
(2015年最新版,市面上常见的大都是09年以前的版本,因为年代久远所以参考价值不大。
)第三部分、人大内部辅导班重要资料、权威教授点拨的考试重难点、考点重点深度剖析、强化深度提高3-1、(2015最新独家权威资料)人大《现代汉语》考点重点《高分复习红宝书》(人大必备)一本,该红宝书由人大在职权威教授和高分硕士根据最新考研动态为2015年报考人大的同学独家编写。
此项结合参考书目整理,涵盖知识点剖析,重难点归纳,复习范围明确,条理清晰,考察重点突出,是强化复习必不可少的绝佳资料。
3-2、(2015最新独家权威资料)人大《中国文化要略》考点重点《高分复习红宝书》(人大必备)一本,该红宝书由人大在职权威教授和高分硕士根据最新考研动态为2015年报考人大的同学独家编写。
此项结合参考书目整理,涵盖知识点剖析,重难点归纳,复习范围明确,条理清晰,考察重点突出,是强化复习必不可少的绝佳资料。
2023年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 354 汉语基础一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷内容结构试卷满分为150分。
其中包含三部分内容:第一部分汉语语言学基础知识第二部分汉语应用第三部分汉语语言分析(四)试卷题型结构考试题型:填空题、名词解释、简答题、分析题、文言文阅读题二、考查目标(复习要求)考试内容包括现代汉语、古代汉语等2门汉语国际教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决国际汉语教学中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用”和“汉语语言分析”三部分组成。
(一)汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容:1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语(二)汉语应用汉语应用测试以下内容:1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解(三)汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容:1.语音分析2.词义分析3.语法分析参考教材或主要参考书:1.黄伯荣,廖序东.现代汉语(增订六版).北京:高等教育出版社,2017.2.王力.古代汉语(校订重排本).北京:中华书局,2017.(共4册)3.吕叔湘.现代汉语八百词(增订本).北京:商务印书馆,2015.。
中央民族大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:354 汉语基础一、填空题:(共20小题,每小题1分,共20分)1.现代汉语,一般词汇包含有古语词、方言词、____________、行业语和隐语等。
2.语素是语言中最小的____________结合体。
3.有两个以上的____________的词叫多义词。
4.____________是构成词义的最小意义单位。
5.合成词有复合式、____________和重叠式三种。
6.词义具有概括性、模糊性____________。
7.语气词“吧”用于疑问句时,表示____________。
8.“看见你那谦虚的微笑”是____________短语。
9.____________能够前加副词“不”,多数不能加“很”。
10.性质形容词大都能受程度副词修饰,但性质形容词的重叠式和____________不受程度副词修饰。
11.“这本书是好看”中“是”是用在形容词前,表示强调,____________词。
12.划分此类的依据是____________。
13.汉语中的虚词可以分为____________。
14.动词和形容词的语法特点大同小异,可以合称为____________。
15.汉语的声调主要由____________的不同变化决定的。
16.普通话阳平的调值是____________。
17.按韵母开头元音的发音口形,可以分为开口呼、____________、合口呼、撮口呼。
18.元音发音时,____________越大,舌位越低。
19.古代汉字有象形、____________、会意、形声四种造字法。
20. ____________是字书中各部的首字,具有字形归类作用。
二、判断题:(共20小题,每小题1分,共20分)1.“的、地、得、所”是动态助词。
2.兼类词一定要在涵义上有联系,否则不是兼类,而是一对同音词。
3.能愿动词不同于一般动词,在句子里常做状语。
2020年安徽大学354汉语基础考研精品资料说明:本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写,2020年考研初试首选资料。
一、重点名校考研真题汇编1.重点名校:汉语基础2016-2018年考研真题汇编(暂无答案)说明:本科目没有收集到历年考研真题,赠送重点名校考研真题汇编,因不同院校真题相似性极高,甚至部分考题完全相同,建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。
二、2020年安徽大学354汉语基础考研资料2.王力《古代汉语》考研相关资料(1)王力《古代汉语》[笔记+课件+提纲]①安徽大学354汉语基础之王力《古代汉语》考研复习笔记。
说明:本书重点复习笔记,条理清晰,重难点突出,提高复习效率,基础强化阶段首选资料。
②安徽大学354汉语基础之王力《古代汉语》本科生课件。
说明:参考书配套授课PPT课件,条理清晰,内容详尽,版权归属制作教师,本项免费赠送。
③安徽大学354汉语基础之王力《古代汉语》复习提纲。
说明:该科目复习重难点提纲,提炼出重难点,有的放矢,提高复习针对性。
3.张博《古代汉语》考研相关资料(1)张博《古代汉语》[笔记+课件+提纲]①安徽大学354汉语基础之张博《古代汉语》考研复习笔记。
说明:本书重点复习笔记,条理清晰,重难点突出,提高复习效率,基础强化阶段首选资料。
②安徽大学354汉语基础之张博《古代汉语》本科生课件。
说明:参考书配套授课PPT课件,条理清晰,内容详尽,版权归属制作教师,本项免费赠送。
③安徽大学354汉语基础之张博《古代汉语》复习提纲。
说明:该科目复习重难点提纲,提炼出重难点,有的放矢,提高复习针对性。
4.邵敬敏《现代汉语通论》考研相关资料(1)邵敬敏《现代汉语通论》[笔记+课件+提纲]①安徽大学354汉语基础之邵敬敏《现代汉语通论》考研复习笔记。
说明:本书重点复习笔记,条理清晰,重难点突出,提高复习效率,基础强化阶段首选资料。
②安徽大学354汉语基础之邵敬敏《现代汉语通论》本科生课件。
川大汉硕考试大纲
四川大学汉语国际教育硕士(汉硕)的考研科目包括初试和复试两部分。
初试有四门科目:101思想政治理论、201英语一或202俄语或203日语、354汉语基础和445汉语国际教育基础。
复试科目是语言学概论。
参考书目包括:《现代汉语》(杨文全版或黄廖版)、《语言学纲要》(叶徐版)、《古代汉语》(王力版)、《对外汉语教育学引论》(刘珣版)以及《中国文化要略》(程裕祯版)。
具体考试科目和参考书目可能会根据每年的招生政策有所调整,请考生以官方发布的最新信息为准。
2024年硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称:汉语基础考试时间:180分钟,满分:150分一、考试要求:
汉语基础考试是国际中文教育硕士生入学考试科目之一,是由教育部授权的各国际中文教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
汉语基础考试的目的是测试考生的现代汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
本考试要求考生具有较为全面的现代汉语语言学基础知识,具有较高的汉语应用能力以及较强的汉语语言分析能力。
二、考试内容:
1.汉语语言学基础知识
(1)语言学基础
(2)现代汉语概述
(3)现代汉语语音
(4)现代汉语文字
(5)现代汉语词汇
(6)现代汉语语法
(7)现代汉语修辞
(8)现代汉语语用
2.汉语应用能力
(1)辨音和标音能力
(2)字形、字义辨别能力及汉字书写规范
(3)词汇规范
(4)语法规范
(5)修辞运用
(6)语用能力
3.汉语语言分析
(1)语音分析
(2)汉字分析
(3)词汇分析
(4)语法分析
(5)修辞分析
(6)语用分析
三、考试题型
试题主要由名词解释、简答、语言分析及应用、论述四种题型组成。
四、主要参考书目
1.《现代汉语》(增订六版),黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社,2017年。
2.《现代汉语通论》(第三版),邵敬敏主编,上海教育出版社,2016年。
第7章古代汉语名词解释1.《说文解字》[首都师范大学2011、2012年研;武汉大学2012研;浙江大学2010年研]答:《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。
它收字9353个,另有重文1163个。
每个字都是先列小篆形体,然后进行解说,先释字义,后说形体结构。
许慎在《说文解字》中系统的阐述了“六书”理论,并首次提出540部首,将9353个字归入这些部首,为后世的部首检字法的发展提供了很大便利。
同时,《说文解字》也是中国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。
它创立了汉民族风格的语言学——文献语言学,也是文献语言学的奠基之作,对传统语言学的形成和发展有巨大影响,后世所说的文字、音韵、训诂之字,大体不出《说文》所涉及的范围。
《说文解字》完整而系统地保存了小篆和部分籀文,是国人认识更古文字——甲骨文和金文的桥梁;同时它的训解更是国人注释古书、整理古籍的重要依据。
因此《说文解字》在今天仍有巨大的学术价值和应用价值。
2.本义[北京语言大学2010年研;武汉大学2010年研]答:词的本义,就是词的本来意义,但不一定都是原始意义,是与词形相应的能有文献资料证明的词的最初意义。
一个词往往不只一个意义,当它们有两个以上的意义的时候,其中应该有一个是本义,另外还有一个或一些是引申义,引申义由本义引申而来。
如“年”字,它本来是指谷子熟了,后来才引申成为计时的单位。
有的时候也指词的基本(常用)意义。
“红”的基本意义是红的颜色,后又派生出成功、受人赞赏、赏识的意思,如:“这出戏(这首歌)唱红了。
”3.甲骨文[首都师范大学2012年研;武汉大学2010年研]答:甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。
殷商时期人们崇尚占卜,甲骨文主要指殷墟甲骨文,又称“殷墟文字”“殷契”,是殷商时代刻在龟甲兽骨上的卜辞文字。
它上承原始刻绘符号,下启青铜铭文,是汉字发展的关键形态。
现代汉字即由甲骨文演变而来。
《354汉语基础》考研真题及复习笔记详解354汉语基础考研真题及复习笔记详解考研复习对于每一个考生来说都是一项艰巨的任务。
为了顺利通过考试,准备充分是至关重要的。
本文将详细解析354汉语基础的考研真题,并为考生提供一些复习笔记,帮助他们更好地备考。
一、考研真题解析1. 阅读理解题阅读理解是考研汉语基础试卷中的重点部分。
题目通常包括一段文章和多个相关问题,考生需要通过阅读理解文章内容来回答问题。
在阅读理解题中,理解文章的整体结构和主旨是非常重要的。
2. 单词填空题单词填空题主要考察考生对汉语词汇的掌握程度。
在填空时,考生需要根据句子的语境和前后文的逻辑关系来选择合适的单词。
这一部分的考察重点在于考生对单词意义和搭配的理解。
3. 同义句转换题同义句转换题要求考生将给定的句子转换成与之意思相同或相近的句子。
这一部分考察了考生的语法和语义运用能力。
解题时,考生需要注意句子结构和词语的使用。
4. 句子翻译题句子翻译题要求考生将给定的英语句子翻译成汉语。
在翻译时,考生需要理解句子的含义,并准确地使用汉语表达出来。
解题时,可以借助一些翻译技巧来提高准确性和流畅度。
二、复习笔记1. 词汇复习词汇是汉语基础考试中的重点内容之一。
考生需要掌握一定量的汉语词汇,并且了解它们的词义、词性和用法。
复习时,可以通过制作词汇卡片或者使用词汇软件来记忆词汇。
2. 语法复习语法是汉语基础考试中难点之一。
考生需要掌握汉语的基本语法规则,并能够准确地运用到句子中。
复习时,可以通过刷题和总结常见语法规则来提高语法水平。
3. 阅读理解训练阅读理解是考研汉语基础试卷中的重点部分。
考生需要提高对文章的理解能力,并能够准确地回答相关问题。
复习时,可以多进行阅读训练,并注重提高阅读速度和理解能力。
4. 写作练习写作是汉语基础考试中的一项重要内容。
考生需要掌握基本的写作技巧,并能够以流畅准确的语言表达自己的观点。
复习时,可以多进行写作练习,提高写作水平。
中国人民大学354-汉语基础考研参考书目、考研真题、复试分数线354-汉语基础课程介绍《汉语基础》这是一本讲述汉语的书籍。
总序第一章绪论第一节语言与汉语第二节汉语发展的三个阶段第三节现代汉语的变体第四节现代汉语共同语的特点中国人民大学考研复试分数线学术学位:学科门类政治、外语、专一(数学)、专二、总分01哲学50509090330↓02经济学5555909036003法学50↓50↓909035004教育学5050180330↓05文学5555909035006历史学5050180335↑07理学4545909030008工学4545909030009医学5050180↑30012管理学50↓50↓9090350↓13艺术学45459090330专业学位:专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注02经济类专业学位(金融、应用统计、税务、国际商50509090340务、保险、资产评估)035101法律(非法学)50509090340↓035102法律(法学)505090903300352社会工作505090903300453汉语国际教育50509090315↓0552新闻与传播55559090355↓0651文物与博物馆4545180↑3200852软件工程454580803000951农村与区域发展50509090300100↓50170↓未通过提前面试1251工商管理同教育部A类分数线通过提前面试1252公共管理115↑50180↑12060225↑全日制1253会计120↑50205↑非全日制1255图书情报12055↓195↓40↓40↓9090325↑1351艺术注:1、各学院可根据生源情况上调复试基本要求。
差额复试比例120%以上。
2、不符合教育部复试基本要求者不予录取。
3、向外校调剂工作待教育部公布全国硕士研究生复试分数线后进行。
4、“援藏计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“单独考试”考生复试基本要求根据教育部相关政策另行确定,考生可向相关院系或研招办咨询。
中国计量大学
2020年硕士研究生招生考试试题
考试科目代码:354 考试科目名称:汉语基础 所有答案必须写在报考点提供的答题纸上,答在试卷或草稿纸上无效。
一、汉语语言学基础知识题(共80分)
1.填空题(每空1分,共20分)
(1)普通话以( )为语法规范。
(2)由于杭州曾经是南宋时期的都城,杭州话带有明显的( )色彩。
(3)( )可以用来记录世界各民族语言的语音。
(4)汉语中只能做韵尾的一个辅音音素是( )。
(5)汉语拼音方案中采用的是( )字母。
(6)( )是语言中能够自然感到的最小语音单位。
(7)一个音节中,韵母带上卷舌色彩的音变现象叫做( )。
(8)甲骨文是我国最早的文字,今年是它被发现( )周年。
(9)从造字法看,现代汉字中( )字占据了绝对优势。
(10)汉字标准化指的是对汉字进行定量、定形、定序和( )。
(11)在其他民族文字基础上进行借用或改造而形成的文字叫( )文字。
(12)从句式的角度看,“山顶飞过一群大雁”属于( )句。
(13)代词可以分为指示代词、人称代词和( )代词。
(14)根据句子的( )分出来的类叫做句类。
(15)中国、印度和( )是语言学的三大发源地。
(16)词义的演变包含扩大、缩小和( )三种类型。
(17)“木头”有时发成/mu t h o/,这是语流音变中的( )现象。
《汉语基础》试卷 第1 页 共5页。
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称:汉语基础考试科目代码:[354] 一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、考试内容汉语基础考试内容由现代汉语、古代汉语和语言学三部分组成。
(一)现代汉语部分第1章绪论一、什么是现代汉语二、现代汉民族共同语三、现代汉语的方言四、现代汉语的特点五、现代汉语规范化六、推广普通话第2章语音第一节语音概说一、语音的性质二、语音单位三、记音符号第二节辅音与声母一、辅音的发音二、声母的发音三、声母辨正第三节元音与韵母一、元音的发音二、韵母的发音四、韵母辨正第四节声调一、什么是声调二、调值和调类三、普通话的声调第五节音节一、音节的结构二、拼音三、音节的拼写规则第六节音变一、变调二、轻声三、儿化四、语气词“啊”的音变第七节音位一、音位简说二、普通话音位第八节朗读和语调一、朗读二、语调第九节语音规范化一、确立正音标准二、推广标准音第3章文字:第一节汉字概说一、文字的性质二、汉字的产生三、汉字的特点四、汉字的作用第二节汉字的形体一、现行汉字的前身二、现行汉字的形体第三节汉字的结构(一)笔画、基本笔画、复合笔画(二)偏旁、成字偏旁、不成字偏旁、部首二、笔顺三、造字法(一)“六书”理论(二)造字法第四节汉字整理和标准化一、汉字改革问题二、汉字的整理三、汉字标准化四、汉字的信息处理第五节使用规范汉字一、掌握整理过的汉字二、纠正错别字第4章词汇第一节词汇和词的结构一、词汇二、几种词汇单位三、词的结构第二节词义的性质和构成一、什么是词义二、词义的性质三、词义的分类四、词义的理解与词的运用第三节义项和义素一、义项二、义素第四节语义场一、语义场二、同义义场和同义词三、反义义场和反义词第五节词义和语境的关系一、语境对解释词义的作用二、语境对词义的影响第六节现代汉语词汇组成一、基本词汇和一般词汇二、古语词、方言词、外来词三、行业语、隐语第七节熟语一、成语二、谚语三、惯用语四、歇后语第八节词汇的发展变化和词汇的规范化一、词汇的发展变化二、词汇的规范化第5章语法第一节语法概说一、语法和语法体系二、语法的性质三、语法单位和句法成分第二节词类(上)一、划分词类的依据二、实词第三节词类(下)一、虚词二、词类小结三、词类的误用第四节短语一、短语及其分类二、短语的结构类型三、短语的功能类四、多义短语五、短语分析小结第五节句法成分一、主语和谓语二、动语和宾语三、定语四、状语五、补语六、中心语七、独立语八、句法成分小结及例释第六节单句一、句型二、几种常用句式三、变式句四、句子的变换五、句类六、单句分析小结第七节检查、修改语病的方法和原则一、常见的句法失误二、检查语病的方法三、修改语病的原则第八节复句一、概说二、复句意义类型三、多重复句和紧缩句四、复句运用中常见的错误第九节句群一、句群该说二、句群的意义类型三、多重句群四、句群运用中常见的错误第十节标点符号一、标点符号的作用和种类二、标点符号的用法三、标点符号用法的灵活性四、标点符号的位置第6章修辞第一节修辞概说一、什么是修辞二、修辞和语境三、修辞同语音、词汇、语法的关系四、修辞与语用学五、修辞的左右和学习修辞的目的第二节词语的锤炼一、意义的锤炼二、声音的锤炼第三节句式的选择一、长句和短句二、整句和散句三、主动句和被动句四、肯定句和否定句五、口语句式和书面语句式第四节辞格(一)一、比喻二、比拟三、借代四、拈连五、夸张第五节辞格(二)一、双关二、仿词三、反语四、婉曲第六节辞格(三)一、对偶二、排比三、层递四、顶真五、回环第七节辞格(四)一、对比二、映衬三、反复四、设问五、反问第八节辞格综合运用一、辞格的连用二、辞格的兼用三、辞格的套用第九节修辞常见的失误与评改一、韵律配合不协调二、词语选用不精当三、句子表意不畅达四、辞格运用不当第十节语体一、公文语体二、科技语体三、政论语体四、文艺语体(二)古代汉语部分绪论第一单元文选:左传郑伯克段于鄢齐桓公伐楚宫之奇谏假道烛之武退秦师晋灵公不君齐晋鞌之战子产不毁乡校常用词(一)古汉语通论:(一)怎样查字典辞书(二)古今词义的异同(三)单音词,复音词,同义词(四)词的本义和引申义第二单元文选:战国策冯谖客孟尝君江乙对荆宣王庄辛说楚襄王鲁仲连义不帝秦触詟说赵太后常用词(二)古汉语通论:(五)汉字的构造(六)古今字,异体字,繁简字第三单元文选:1.论语学而先进颜渊季氏阳货2.礼记苛政猛于虎大同教学相长博学常用词(三)古汉语通论:(七)判断句,也字(八)叙述句,矣字,焉字(九)否定句,否定词(十)疑问句,疑问词第四单元文选:《孟子》寡人之于国也齐桓晋文之事许行舜发于畎亩之中常用词(四)古汉语通论:(十一)词类的活用(十二)人称代词,指示代词,者字,所字第五单元文选:1.老子2.庄子北冥有鱼不龟手之药庖丁解牛胠箧惠子相梁运斤成风曹商使秦3.荀子劝学(398)4.吕氏春秋察传(405)5.韩非子五蠹(409)常用词(五)古汉语通论:(十三)连词,介词(十四)句首句中语气词;词头,词尾第六单元文选:《诗经》国风关雎卷耳桃夭苤苢北门静女柏舟墙有茨相鼠氓木瓜黍离硕鼠鸨羽蒹葭七月常用词(六)古汉语通论:(十五)《诗经》的用韵(十六)双声叠韵和古音通假第七单元文选:《楚辞》离骚常用词(七)古汉语通论:(十七)古书的注解(上)(十八)古书的注解(下)(三)语言学部分导言一、语言学的对象和学科性质二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的应用价值第一章语言的功能第一节语言的社会功能一、语言的信息传递功能二、语言的人际互动功能第二节语言的思维功能一、语言和思维的关系二、语言思维功能的生理基础三、儿童语言习得与思维的发展四、关于聋哑人的语言和思维五、思维能力的普遍性和思维方式的特殊性第二章语言是符号系统第一节语言符号的性质和特点一、语言和说话二、语言与符号第二节语言符号的系统性一、语言符号的任意性和线条性二、语言符号的层级体系三、组合关系和聚合关系第三节语言符号系统是人类特有的一、人类语言符号和其他动物“语言”的根本区別二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟第三章语音和音系第一节语音和音系的区别与联系一、语音学和音系学二、语音和音系的最小线性单位——音素与音位三、国际音标第二节从声学看语音一、语音四要素二、音质的声学分析三、声学分析的仪器和软件第三节从发音生理看语音一、发音器官二、两类音素:元音和辅音三、元音四、辅音第四节音位与音系一、对立和互补二、音位和音位变体三、音质音位和非音质音位第五节音位的聚合一、区别特征二、音位聚合群第六节语音单位的组合一、音节二、语流音变三、韵律层级第四章语法第一节语法和语法单位一、语言结构是有规则的二、语法的组合规则和聚合规则三、语法单位第二节组合规则一、语素组合成词的规则二、词组成词组和句子的规则三、组合的层次性四、组合的递归性和开放性第三节聚合规则一、词类二、形态三、语法范畴第四节变换一、变换和句型二、变换和句法同义三、变换和句法多义第五节语言的结构类型和普遍特征一、语言的语法结构类型二、语法结构不能分优劣三、语言的普遍特征第五章语义和语用第一节词汇和词义一、词和词汇二、词的词汇意义三、词义的概括性第二节词义的各种关系一、一词多义二、同义关系三、反义关系四、词义的上下位关系五、词的语义特征和语义场第三节句义一、词语的搭配和词义在句义中的实现二、句子的语义结构和人类经验的映像三、句法语义范畴和属于说话者的人类经验映像四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系第四节语用一、语境与语境义二、话题和说明三、焦点和预设四、日常生活和文学作品中的言内意外五、言语行为第六章文字和书面语第一节文字和语言一、文字在人类历史上的重要作用二、文字的基本性质三、汉字和汉语第二节文字的基本性质与文字的产生一、实物记事二、图画记事三、刻划符号四、早期文字:原始的图画文字第三节共时文字系统的特点及分类一、从文字的次小单位看文字的共性和分类二、从文字的最小单位看文字的不同类型第四节文字的发展与传播一、早期自源文字:不完善的意音文字二、自源文字的发展三、他源文字的创新与文字的换用四、文字适应语言和文字的相对独立性五、汉字与汉语拼音第五节书面语一、口语和书面语二、书面语的保守性和书面语的改革三、书面语的规范第七章语言演变与语言分化第一节语言演变的原因和特点一、社会、人际交流是语言演变的基本条件二、语言中各种因素的相互影响和语言的演变三、语言演变的特点第二节语言的分化一、语言随着社会的分化而分化二、社会方言三、地域方言四、亲属语言和语言的谱系分类第八章语言的接触第一节社会接触与语言接触第二节不成系统的词汇借用一、借词二、借词与社会第三节语言联盟与系统感染一、语言联盟与社会二、系统感染第四节语言的替换和底层一、语言替换二、语言替换的社会原因三、自愿替换和被迫替换四、语言替换的过程五、语言换用与底层遗留第五节通用书面语、民族/国家共同语进入方言或民族语的层次一、通用书面语与地方语二、文白异读与汉语方言中的通用语层次三、外族书面语的层次四、共同语第六节语言接触的特殊形式——混合语一、“洋泾浜”二、混合语三、我国境内的土汉语和混合语四、世界语第九章语言系统的演变第一节语音的演变一、何以知道语音的演变二、语音演变的规律性和演变机制三、语音对应关系和历史比较法第二节语法的演变一、组合规则的演变二、聚合类的演变三、类推四、结构的重新分析五、语法化第三节词汇和词义的演变一、新词产生、旧词消亡和词语替换二、词汇演变与语言系统三、词义的演变三、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中现代汉语100分,古代汉语25分,语言学25分。
(四)试卷题型比例现代汉语 100分填空题10题,每小题1分,共10分名词解释5题,每小题3分,共15分分析操作题11题,共55分简答题4题,每小题5分,共20分古代汉语 25分常用词辨析2题,每小题2分,共4分简答题1题,共6分给文言文加标点并翻译成现代汉语 1题,15分语言学 25分名词解释5题,每题3分,共15分简答题2题,每题5分,共10分四、参考书目《现代汉语》(增订五版),黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社,2011年6月第5版《古代汉语》(一、二册),王力主编,中华书局,1999年5月第3版《语言学纲要》(修订版)叶蜚声、徐通锵著,王洪君、李娟修订。