五年级必背古文20篇
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五年级小古文一、《孔子论学》子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”二、《孟母三迁》孟子之少也,诵,其母方织。
孟子辍然中止,乃复进。
其母知其意,呼而问之:“何为辄止?”对曰:“有所失,复得之。
”其母曰:“子之失也,宜若何?”对曰:“宜速往追之。
”其母曰:“恶!无以是益也。
”自是之后,孟子不复辍矣。
三、《曾子杀彘》曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:“女还,顾反为女杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也,直情而行者也。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非所以成教也。
”遂烹彘也。
四、《颜回好学》颜回好学,不耻下问。
子曰:“回也其庶乎,屡空。
赐不受命,而货殖焉,亿则屡中。
”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”五、《子路受教》子路问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“切切偲偲,怡怡如也,可谓士矣。
朋友切切偲偲,兄弟怡怡。
”六、《子贡赎人》子贡赎人于诸侯,来归。
子曰:“赐也!尔爱其羊,我爱其礼。
”七、《宰予昼寝》宰予昼寝。
子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。
于予与改是。
”八、《子张学干禄》子张学干禄。
子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。
言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。
”九、《子路从而后》子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。
子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分。
孰为夫子?”植其杖而芸。
子路拱而立。
止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
明日,子路行以告。
子曰:“隐者也。
”使子路反见之。
至则行矣。
子路曰:“不仕无义。
长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。
君子之仕也,行其义也;道之不行,已知之矣。
”十、《阳货欲见孔子》阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。
五年级必备古诗20首1.秋夜寄丘员外作者:唐韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
2.水调歌头作者:宋苏轼明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
3.蝶恋花作者:宋苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
4.古朗月行作者:唐李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。
羿昔落九乌,天人清且安。
5. 赠花卿作者:唐杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻?阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝。
6.画眉鸟作者:宋欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
7.庚申正月游齐安作者:宋王安石水南水北重重柳,山後山前处处梅。
未即此身随物化,年年长趁此时来。
8.闻雁作者:唐韦应物故园渺何处,归思方悠哉。
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
9.村晚作者:宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
10.牧童诗作者:宋黄庭坚骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
11.鹊桥仙作者:宋秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
12.官仓鼠作者:唐曹邺官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口。
13.咏月作者:唐李建枢昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟。
一年十二度圆缺,能得几多时少年。
14.贾生作者:唐李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
小学五年级语文必背古诗文目录1.凉州词【唐】王翰(葡萄美酒夜光杯) 28.淮上与友人别【唐】郑谷(扬子江头杨柳春)2.出塞【唐】王昌龄(秦时明月汉时关) 29.早梅【唐】张谓(一树寒梅白玉条)3.别董大【唐】高适(千里黄云白日曛) 30.贫交行【唐】杜甫(翻手为云覆手为雨)4.滁州西涧【唐】韦应物(独怜幽草涧边生)5. 观书有感【宋】朱熹(半亩方塘一鉴开) 二、小古文6.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼(黑云翻墨未遮山) 1. 菊7. 三衢道中【宋】曾畿 (梅子黄时日日晴) 2.读书有三到8.示儿【宋】陆游(死去元知万事空) 3.盘古开天地9.题临安邸【宋】林升 (山外青山楼外楼) 4.自相矛盾10. 长安春望【唐】卢纶(东风吹雨过青山) 5.曾参教子11.西江夜行【唐】张九龄(遥夜人何在)12.南园【唐】李贺(男儿何不带吴钩)三、现代诗歌13.山中问答【唐】李白(问余何事栖碧山) 1.青春(席慕蓉)14.从军行【唐】王昌龄(琵琶起舞换新声) 2.沁园春·长沙(独立寒秋)毛泽东15.塞上听吹笛【唐】高适(雪净胡天牧马还) 3.《飞鸟集》——泰戈尔16.冬夜读书示子聿【宋】陆游(古人学问无遗力) 4.采桑子重阳(人生易老天难老)毛泽东17.登科后【唐】孟郊(昔日龌龊不足夸) 5.双桅船舒婷18.离思【唐】元稹(曾经沧海难为水) 6.假如生活欺骗了你普希金19.题乌江亭【唐】杜牧(胜败兵家事不期) 7.雪花的快乐徐志摩20.官仓鼠【唐】曹邺(官仓老鼠大如斗) 8.卜算子咏梅(风雨送春归)毛泽东21.山亭夏日【唐】高骈(绿树阴浓夏日长) 9.满江红(小小寰球)毛泽东22.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾(醉里挑灯看剑) 10.母亲冰心23.水调歌头【宋】(苏轼)(明月几时有)24.山坡羊――潼关怀古【元】张养浩(峰峦如聚)25.相见欢【唐】李煜(无言独上西楼)26. 江城子――密州出猎【宋】苏轼(老夫聊发少年狂)27.云【唐】来鹄(千形万象竟还空)五年级上学期一、诗词1.凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯①,欲饮琵琶②马上催③。
小学五年级必背古诗20首小学五年级必背古诗20首1石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
2竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
3己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
4三衢道中(宋)曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
5约客南宋●赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
6兰溪棹歌唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
7长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰(cui)。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
8望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
9秋夜将晓出篱门迎凉有感宋(陆游)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
10春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
11六月二十七日望湖楼醉书北宋苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
12水调歌头北宋苏轼明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
13秋浦歌唐李白白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
14早春唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
15晚春唐韩愈草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
16劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
五年级古诗文积累篇目1.《诗经·周南·关雎》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
2.《诗经·秦风·蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
(萋萋一作:凄凄)蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
3.《诗经·王风·黍离》彼黍离离,彼稷之苗。
行迈靡靡,中心摇摇。
知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之穗。
行迈靡靡,中心如醉。
知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之实。
行迈靡靡,中心如噎。
知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。
悠悠苍天,此何人哉?4.《诗经·秦风·无衣》岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛。
与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。
王于兴师,修我矛戟。
与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵。
与子偕行!5.《诗经·小雅·鹿鸣》呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
吹笙鼓簧,承筐是将。
人之好我,示我周行。
呦呦鹿鸣,食野之蒿。
我有嘉宾,德音孔昭。
视民不恌,君子是则是效。
我有旨酒,嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣,食野之芩。
我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴,和乐且湛。
我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
6.《诗经·小雅·采薇》采薇采薇,薇亦作止。
曰归曰归,岁亦莫止。
靡室靡家,玁狁之故。
不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。
曰归曰归,心亦忧止。
忧心烈烈,载饥载渴。
我戍未定,靡使归聘。
采薇采薇,薇亦刚止。
【导语】古诗⽂是我国民族⽂化的五颗璀璨的明珠,是⼈类⽂化的宝库。
她是宝贵的精神⾷粮,不仅蕴含着深刻的知性美和崇⾼的⼈格美,更积淀着五个伟⼤民族不灭的精魂;她是民族精神的教科书,哺育了五代⼜五代的中华⼉⼥,让每五位中华⼉⼥都深深地烙上了龙的传⼈的印迹。
为促进学⽣语⽂素养的全⾯提升,⽆忧考准备了适合五年级学⽣学习的古诗词60⾸,供⼤家学习。
1、泊船⽠洲王安⽯京⼝⽠洲⼀⽔间,钟⼭只隔数重⼭。
春风⼜绿江南岸,明⽉何时照我还?2、⽯灰吟于谦千锤万凿出深⼭,烈⽕焚烧若等闲。
粉⾝碎⾻浑不怕,要留清⽩在⼈间。
3、已亥杂诗龚⾃珍九州⽣⽓恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘⼀格降⼈才。
4、画鸡唐寅头上红冠不⽤裁,满⾝雪⽩⾛将来。
平⽣不敢轻⾔语,⼀叫千门万户开。
5、静夜思李⽩床前明⽉光,疑是地上霜。
举头望明⽉,低头思故乡。
6、悯农李绅锄⽲⽇当午,汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐,粒粒皆⾟苦。
7、望洞庭刘禹锡湖光秋⽉两相和,潭⾯⽆风镜未磨。
遥望洞庭⼭⽔⾊,⽩银盘⾥⼀青螺。
8、村居⾼⿍草长莺飞⼆⽉天,拂堤杨柳醉春烟。
⼉童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
9、所见袁枚牧童骑黄⽜,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭⼝⽴。
10、⼩池杨万⾥泉眼⽆声惜细流,树阴照⽔爱晴柔。
⼩荷才露尖尖⾓,早有蜻蜓⽴上头。
11、赠刘景⽂苏轼荷尽已⽆擎⾬盖,菊残犹有傲霜枝。
⼀年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
12 、⼭⾏杜牧远上寒⼭⽯径斜,⽩云深处有⼈家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于⼆⽉花。
13、回乡偶书贺知章少⼩离家⽼⼤回,乡⾳⽆改鬓⽑衰。
⼉童相见不相识,笑问客从何处来。
14、赠汪伦李⽩李⽩乘⾈将欲⾏,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭⽔深千尺,不及汪伦送我情。
15、西江⽉夜⾏黄沙道中⾟弃疾明⽉别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花⾹⾥说丰年,听取蛙声⼀⽚。
七⼋个星天外,两三点⾬⼭前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
16、宿新市徐公店杨万⾥篱落疏疏⼀径深,树头花落未成阴。
⼉童急⾛追黄蝶,飞⼊菜花⽆处寻。
小学生古诗文背诵推荐篇目五年级(30首)芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
鹿柴(王维)空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
早发白帝城(李白)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
别董大(高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
渔歌子(张志和)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
赋得古原草送别(白居易)离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
书湖阴先生壁(王安石)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
春日(朱熹)胜日寻芳四水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
石灰吟(于谦)千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
从军行(王昌龄)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
滁州西涧(韦应物)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
竹枝词(刘禹锡)杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(朝天子)咏喇叭(王磐)喇叭,锁哪,曲儿小,腔儿大;官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
军听了军愁,民听了民怕,那里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
终南望馀雪(祖咏)终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
马诗(李贺)大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
五年级必背古诗文篇目1.《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?2.《秋思》(唐)张籍洛阳城里见(xiàn)秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3.《长相思》(清)纳兰性德山一程,水一程,身向榆(yú)关那畔(pàn)行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒(guō)碎乡心梦不成,故园无此声。
4.《山中送别》(唐)王维山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归。
5.《浣溪沙》(北宋)秦观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
6.《黄鹤楼》(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
7.《雪梅》(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降, 骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
8.《雪梅》(宋)卢梅坡有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
9.《乐游原》(唐)李商隐向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
10.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(南宋)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年11.《墨梅》(元)王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
12.西江月•井冈山毛泽东山下旌旗在望,山头鼓角相闻。
敌军围困万千重,我自岿然不动。
早已森严壁垒,更加众志成城。
黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
13.采桑子•重阳毛泽东人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,寥廓江天万里霜。
14.菩萨蛮•大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞前村壁。
装点此关山,今朝更好看。
15.清平乐•会昌毛泽东东方欲晓,莫道君行早。
五年级下学期背诵[20篇(段)]1.寒食唐韩翎春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
注释1.寒食:每年冬至以后的一百零五天,大概是清明节的前两天为寒食节。
据左传所载,晋文公火烧森林求介之推,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称寒食。
2.御柳:皇帝御花园里的柳树。
3.传蜡烛:虽然寒食节禁火,但公侯之家受赐可以点蜡烛。
4.五侯:后汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯,世称五侯。
译文暮春时候长安处处飘絮又飞花,寒食节日风吹皇家花园柳枝斜.夜色降临宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚家。
2.饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
注释1.饮湖上:在湖上喝酒。
2.潋滟;水波荡漾、波光闪闪的样子。
3.方:正,恰恰。
4.空蒙:形容山岚迷蒙的样子。
5.亦:也。
6.欲:想要。
7.西子:西施,春秋末年越国的美女。
8.相宜:适合。
译文在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光。
风景秀丽;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的美。
如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。
3、登高唐杜甫文章风急天高猿啸哀,渚①清沙白鸟飞回。
无边落木②萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里③悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨④繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注释】①渚(zhǔ):水中小洲。
回:此指鸟在天空盘旋。
②落木:落叶。
萧萧:风吹飘落树叶发出的声音。
③万里:指远离故乡。
常作客:指长久客居异乡。
这是引起悲秋的原因。
百年:喻人生一世。
独登台:独自登高眺望。
④苦恨:极恨。
繁霜鬓:两鬓白发繁多。
潦倒:困顿,衰颓。
题解:这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋。
当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘。
杜甫本入严武幕府,依托严武,可惜严武不久病逝,使他失去了依靠,只好离开经营了五六年的成都草堂,买舟南下,本想直达夔门,却因病魔缠身,在云安呆了几个月后才到夔州。
五年级必背古词20首1. 青青子衿青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈宴,心念旧恩。
2. 登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3. 将进酒君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
4. 静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
5. 塞下曲林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,留人醉,入汉关落帽青旗捧佩刀,分明怨明月黄昏后。
长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一壶殷勤细挹尽,持到绿窗前。
主人下箸节中开,酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
6. 马诗大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关月明胡雁过,高楼酒醒帝王梦。
7. 青玉案·元夕东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
8. 渔家傲·秋思银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
9. 渔舟唱晚斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荡舟。
雨后杏花村上渡,水寒烟瘴渔家居。
10. 夜泊牛渚怀古牛渚西江夜,青霞古渡头。
浮云寺北雨,轻舸一蓑烟。
山寺桃花残,菜花谢鸟愁。
卧看成陵泽,依旧起鸣鸠。
11. 大堤上大堤上青柳笼碧蓝,垂杨随风千万转。
森森青柳镇波痕,波痕中有数百鹅。
白鹅蓦然解羽飞,红嘴青脚满天低。
古井草长轮渡忙,谁攀青柳拨清商?12. 望江南江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
五年级必背古文20篇
1.《论语》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《论语》是儒家经典之一,是孔子及其弟子的言行录。
通过研究《论语》,可以了解儒家思想和中华文化的重要价值观。
2.《史记》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《史记》是中国第一部纪传体通史,记载了从夏朝到秦朝历代君主的事迹。
阅读《史记》可以了解中国古代历史、文化和智慧。
3.《诗经》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《诗经》是中国古代最早的诗歌总集,包括风、雅、颂三个部分。
通过背诵《诗经》,可以培养对华美诗意的鉴赏能力和文学修养。
4.《道德经》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《道德经》是道家经典之一,是老子创立的道家
思想的总结与精髓。
研究《道德经》可以帮助培养心灵修养和思考
人生的智慧。
5.《周易》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《周易》是中国古代六艺之一,是一部阐述阴阳、易理的经典著作。
通过研究《周易》,可以培养逻辑思维和辩证思
维的能力。
6.《红楼梦》选段
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《红楼梦》是中国古代四大名著之一,描写了贾
宝玉等人物的世态人情。
背诵《红楼梦》的选段可以培养阅读理解
和文学鉴赏的能力。
7.《水浒传》选段
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《水浒传》是中国古代四大名著之一,描写了宋江等英雄的忠义之事。
背诵《水浒传》的选段可以培养对忠诚、勇敢等品质的认知。
8.《西游记》选段
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《西游记》是中国古代四大名著之一,讲述了孙悟空等人的疯狂历险。
背诵《西游记》的选段可以培养对友情、勇敢等品质的理解。
9.《三字经》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《三字经》是中国古代启蒙教材,以三字一句的形式介绍了儒家思想和基本道德规范。
通过背诵《三字经》,可以培养良好的道德观念和自律能力。
10.《百家姓》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《百家姓》是中国古代经典读物,介绍了中国姓氏的来历和代表意义。
背诵《百家姓》可以了解中国姓氏文化和尊重他人的价值观。
11.《增广贤文》
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《增广贤文》是一本道德教育读本,包括了许多励志文章和成语故事。
背诵《增广贤文》可以启发智慧和培养正确的道德观念。
12.《论语》选段
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《论语》中有很多经典的名言警句,背诵这些选段可以让孩子们研究到孔子及其弟子的智慧和人生哲理。
13.《史记》选段
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《史记》中有很多历史事件和名人的故事,背诵这些选段可以让孩子们了解古代历史,培养历史意识。
14.《诗经》选篇
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《诗经》是中国古代文学宝库,背诵其中的一些选篇可以让孩子们感受到古代诗歌的美和情感的表达。
15.《道德经》选章
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《道德经》中有很多关于生活和处世的智慧,背诵这些选章可以培养孩子们的思考能力和对伦理道德的理解。
16.《周易》选卦
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《周易》中有很多卦辞和爻辞,背诵这些选卦可以让孩子们初步了解周易的哲学思想和预测卜筮的方法。
17.《红楼梦》人物评述
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《红楼梦》中有很多丰富的人物形象,背诵人物评述可以使孩子们更好地理解和分析小说中的人物性格和命运。
18.《水浒传》人物评述
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《水浒传》中有很多英雄人物,背诵人物评述可以培养孩子们对忠诚、正义等品质的认知和理解。
19.《西游记》人物评述
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《西游记》中有很多奇幻的人物形象,背诵人物评述可以帮助孩子们理解和感受人物的喜怒哀乐和情感体验。
20.《三字经》名句
- 适用年级:五年级
- 内容简介:《三字经》中有很多简短而有意义的名句,背诵这些名句可以培养孩子们的词汇量和表达能力,以及对儒家思想的理解。