缅怀英烈,弘扬抗战精神 主题班会

“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案一、活动主题：传承革命传统，弘扬民族精神。

二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、活动形式：以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。

四、活动人数：五、活动过程：主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会主持人甲乙：现在开始！主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。

绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们主持甲乙：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。

主持乙：让我们一起回到那个年代……首先有请***同学为大家讲述《王二小的故事》二、董存瑞三、邱少云四、黄继光主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。

主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持乙：下面我们欢迎王宁飞、孙毅宁同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。

主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

缅怀先烈,弘扬革命精神主题班会第一篇：缅怀先烈,弘扬革命精神主题班会“缅怀先烈，弘扬革命精神”主题班会设计方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。

联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。

红色抗日英雄主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，为大家主持这一期班会。

本次班会的主题是红色抗日英雄。

抗日战争是中华民族抵抗日本侵略的民族解放战争，是人民英勇抗日斗争的历史见证。

在抗日战争中，有许多英勇的抗日英雄，他们以自己的血肉之躯和无畏的精神，为了国家和民族的解放事业作出了巨大贡献。

首先，我要向这些英勇的抗日英雄致以最崇高的敬意。

正是有了他们的英勇奋战，我们才能拥有今天的和平与幸福。

他们的牺牲和奉献，是我们现在生活的重要保障，是我们作为一名中华儿女应该铭记的历史。

我们先来了解一下其中一位杰出的抗日英雄——焦裕禄。

焦裕禄是中国共产党的优秀党员和人民公仆，他为了中华民族的独立和解放而奋斗终生。

焦裕禄早年就读于晋察冀边区冯焦民众大学，后来因家庭贫困被迫辍学。

但是他没有放弃学习，而是通过自学成才，最终成为了一位充满智慧的领导者。

他一直坚持以人民为中心的思想，努力为人民谋福利。

1946年初，焦裕禄主动请求调往白土岗公社工作。

他到白土岗不久，就发现没有水源供应，给农民的生活造成了很大困扰。

于是，焦裕禄带领当地干部和群众奋发努力，经过多年的不懈努力，终于修建了万里之长的引水渠，解决了当地农民的生活用水问题。

另外，焦裕禄还积极推动粮食丰收、农村发展、教育医疗事业的发展，使得白土岗成为了一个富裕的社会主义新农村。

焦裕禄凭借其高尚品质和出色的工作能力，深得广大农民的拥护和爱戴。

然而，正当焦裕禄为人民做出巨大贡献的时候，他却因患重病于1964年4月因抗美援朝病逝，年仅41岁。

焦裕禄的英勇事迹和崇高精神至今仍在人民中流传。

通过了解焦裕禄的故事，我们深刻感受到了抗日英雄们的奉献精神和崇高品质，如此英勇无畏的精神，让我们倍感敬佩和感动。

抗日英雄们用自己的行动诠释了什么是爱国情怀、奉献精神和正直人格。

那么，在当代，我们又应该如何继承和发扬抗日英雄的精神呢？首先，我们要从小事做起，树立正确的价值观和道德观。

感怀历史传承精神抗日胜利日主题班会感怀历史，传承精神——抗日胜利日主题班会抗日战争是中华民族历史上的一段烽火岁月，是中华民族永远不能忘却的历史记忆。

每逢抗日胜利日，我们都要怀念那个坚强的民族，感谢那些浴血奋战的英雄，同时也要自省，思索我们自己在现实生活中所扮演的角色，如何能够传承这种精神，将其融入到我们的日常生活中。

在这个主题班会中，我们围绕着“感怀历史，传承精神”进行讨论和展示。

首先，我们将回顾抗日战争的历史背景，尤其是中国人民在抗日战争中所表现出的坚定信念和顽强意志。

我们将通过影像资料和文字叙述的结合，让同学们重新认识到了中国人民在那个黑暗的年代中所经历的艰难困苦，以及他们为了国家和民族而不屈不挠的斗争精神。

接下来，我们将邀请一位老兵代表为我们讲述他亲身经历的抗日战争故事。

这个真实的讲述将使同学们更加深刻地感受到战争的残酷和英雄们的伟大。

同时，他的故事也将让我们思考，如果我们置身于那个年代，面临同样的困境，我们会如何行动？我们是否能够拥有与那些英雄们相似的勇气与决心？在座的每一位同学，都是现代中华民族的一份子，也是未来的接班人。

因此，我们的责任更加重大。

在这个环节中，我们将展示一些关于抗战精神的诗歌、音乐和舞蹈等表演节目，来表达我们对那些英雄的敬意和怀念之情，同时也表达我们对和平的向往和珍惜。

在最后一个环节中，我们将激发同学们的积极性和责任感，通过一些小组互动环节，让同学们表达自己内心对于抗战精神的理解和对于未来的期望。

这种互动将让同学们更加深入地思考自己在社会中应该扮演的角色，怎样在生活中传承和宣扬抗战精神。

通过这样一次主题班会，我们希望同学们能够进一步了解抗日战争的历史意义，感悟到那段岁月中所体现的中华民族的坚强和勇敢。

同时，我们也期待同学们能够将这种精神融入到自己的成长道路中，成为一个有担当、有责任感的人。

作为年轻一代，我们要传承并发扬抗战精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

爱国奋斗传承革命精神纪念抗日胜利纪念日主题班会爱国奋斗传承革命精神——纪念抗日胜利纪念日主题班会1945年9月3日，中国人民在长时间的浴血奋战后战胜了日本侵略者，取得了伟大的抗日战争胜利。

每年的9月3日，我们隆重地庆祝这一历史事件，纪念那些为了我们的自由和尊严而献出生命的英雄烈士。

本届主题班会将以“爱国奋斗、传承革命精神”为主题，缅怀过去的伟大胜利，同时激励我们继续为中华民族的繁荣和发展努力奋斗。

第一部分：抗日战争的背景和中国人民的抵抗首先，我们将回顾抗日战争的背景。

1931年，日本侵略者发动了九一八事变，中国东北沦陷。

随后，日本扩大侵略，占领了大片中国领土。

中国人民面临着生存的危机。

然而，不管面临多大困难和压力，中国人民始终保持着顽强的抵抗精神。

我们还将深入了解那些为了抗日胜利而英勇牺牲的英雄们。

他们是杨靖宇、邱少云、刘胡兰等不朽的英雄，他们以自己的生命为代价，为中华民族的解放和复兴做出了巨大的贡献。

他们的事迹鼓舞着我们，激发着我们热爱自己的国家，为国家的繁荣和强大而奋斗。

第二部分：革命精神的传承和发展传承和发扬革命精神是我们肩负的责任。

我们不仅要了解革命先烈们的英勇事迹，更要从他们身上汲取力量，不断提高自己的意识和素质。

我们可以学习他们的坚韧不拔、坚持不懈的精神，以及为人民利益而奋斗的理念。

只有通过这种方式，我们才能在今天的时代背景下，继续为社会的进步和发展做出贡献。

在这部分，我们可以组织一些互动环节，让同学们通过小组讨论、小故事分享或者演讲等形式，来分享他们对革命精神的理解和对我们未来的期许。

这样可以增加班会的参与度，激发同学们对主题的兴趣和热情。

第三部分：爱国奋斗，共筑中国梦最后，我们应该认识到，继承和发扬革命精神的核心是爱国奋斗。

我们应该以实际行动来回报先烈们的付出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

在这个部分，我们可以以一些具体的例子来说明如何通过个人努力来实现自己的爱国奋斗。

2024年纪念抗日战争胜利主题班会标题：不忘初心，铭记抗战——2024年纪念抗日战争胜利主题班会一、引言：时光荏苒，岁月如梭，悠悠的历史长河中，有一段光辉灿烂的历史，那就是中国人民浴血奋战打击日本帝国主义、赢得抗日战争胜利的岁月。

2024年，我们举办这场主题班会，旨在缅怀先烈，传承红色基因，引导同学们铭记历史的意义，勇敢面对未来的挑战。

二、抗日战争胜利的历史回顾1.火种引燃：七七事变的爆发。

抗战的导火索——七七事变，日本帝国主义无视中华民族的尊严和中国人民的抵抗，英勇的中国人民开始反抗侵略者。

2.百团大战：全民抗战的序幕。

中国人民群起抵抗，掀起了波澜壮阔的百团大战，为对侵略者进行有力还击。

3.淞沪抗战：浴血奋战临危不惧。

全国人民的目光聚焦于上海，守住了这座使世界见证中国军民的英勇抗击的城市。

4.血战延安：胜利的曙光即将到来。

延安成为全国人民心中的抗战圣地，抵挡了日军的侵袭，同时也孕育了中国共产党的伟大事业。

5.琼崖抗战：海疆壮士浴血奋战。

继续向南，战火蔓延至琼崖，炮火与炸弹下的古代琼州港，诞生了一幅反侵略的浴血英雄画卷。

6.武汉保卫战：英勇抗击日寇。

武汉保卫战是中国抗日战争中最具代表性的一战，埋葬了无数英勇壮丽的烈士，同时也彰显了中华民族的坚定和勇气。

7.淮海战役：粉碎日军的嚣张气焰。

淮海战役是解放战争的重大战役，也是抗日战争的胜利之战，标志着中国取得了抗日战争的最终胜利。

三、先烈精神仍然熠熠：铭记英烈，传承红色基因1.崇尚英烈：铭记抗战烈士的英雄事迹，把先烈精神纳入我们的生活和学习中。

2.争做时代新人：用先烈的精神鼓舞我们，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。

3.学习英模事迹：通过学习英模事迹，激励我们树立正确的人生价值观和担当精神。

4.发扬爱国主义精神：努力学习、努力工作，为实现中国梦，建设美好祖国贡献青春力量。

四、铭记历史，勇敢面对未来1.历史教训警示：抗日战争胜利告诉我们，只有坚韧不拔的精神、英勇无畏的斗志和团结一致的力量，才能战胜一切困难和敌人。

崇尚英雄、精忠报国主题班会（精选5篇）第一篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会崇尚英雄、精忠报国主题班会教学设计一．活动目标：1、通过观看《崇尚英雄、精忠报国》宣传片，激发学生的爱国情怀。

通过讲英雄故事，让学生进一步体会英雄的故事，受到英雄的熏陶和教育，树立热爱国家、助人为乐的精神。

2、通过让学生分享自己家族中的爱国故事，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。

3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

二、活动准备：《崇尚英雄、精忠报国》宣传片准备英雄小故事或英雄图片三、教学设计：1、观看微视频，谈感想。

同学们，谁能说一下刚才的微视频的主要内容是什么？你通过观看微视频，有什么感想？（学生展开讨论，鼓励学生大胆发言）解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。

（教师加以引导：民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！）2、讲英雄故事，引发学生对英雄的崇敬。

同学们，你知道有哪些烈士的故事吗？学生交流自己知道的故事，上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事，看看谁讲的故事最感人，激发学生的爱国热情。

课件播放黄继光、邱少云、刘胡兰、王二小的故事和烈士的照片，让学生进一步了解英雄的故事。

(黄继光:1930年出生于四川省中江县一个山村。

他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。

抗美援朝战争开始后，国内大量征兵。

黄继光在村里第一个报了名。

体检时，他因身材较矮开始未被选中。

来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。

1952年10月14日，上甘岭战役开始。

10月19日夜，黄继光所在的二营奉命占领597．9高地表面阵地。

当攻击部队受阻、伤亡较大时，黄继光主动请战，消灭敌人火力点。

在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

2024缅怀先烈主题班会教案范文一、教学目标1. 了解中国革命先烈为国家独立、人民幸福而奋斗的事迹；2. 增强爱国主义教育，传承革命先辈的优良传统；3. 感受珍惜和平、珍惜自由的重要性。

二、教学重难点1. 重点：让学生了解中国革命先烈为国家独立、人民幸福而奋斗的事迹，增强爱国主义教育，传承革命先辈的优良传统。

2. 难点：如何通过班会教案的形式，让学生全面了解革命先烈的事迹，深入体会其爱国精神。

三、教学内容一、班会形式1. 开学之际，组织全体学生进行班会主题讨论；2. 安排班会主讲人，根据课程安排进行主题演讲；3. 配合班级组织素养活动，参与各类团体活动。

二、具体教学内容1. 通过小组讨论，了解革命先烈的事迹和精神，增强爱国情感；2. 观看纪录片或历史电影，亲身感受历史的沧桑巨变；3. 进行班会演讲比赛，以讲述中国革命先烈的英雄事迹为主题；4. 各班级定期组织素养活动，如参观革命先烈纪念馆，走进抗日战争历史著名走廊等，让学生亲身感受国家的历史长河三、教学方法1. 指导学生读《革命先烈事迹》等相关书籍，通过阅读，让学生对中国革命先烈有更深入、全面的了解；2. 通过小组讨论和讲解，让学生了解到不同革命先烈的事迹，并让学生表达自己的感受；3. 配合历史电影、纪录片等多媒体教学辅助讲解，帮助学生更好的了解革命先烈的生平和事迹。

四、教学评估1. 通过班会演讲比赛的形式，让学生表达对革命先烈的敬意和爱国情感；2. 制定测验和评分标准，对学生进行评估和反馈；3. 课外活动考核，考核学生对班会教案的参与和理解程度。

五、教学步骤1. 班会主题讨论课程，安排学生分组进行讨论和发言；2. 相关图书推荐和讲座，让学生有机会了解更多的革命先烈；3. 进行班会演讲比赛，让学生表现自己的演讲技巧和表达能力；4. 班级素质拓展活动，让学生在实际活动中感受国家历史、文化和传统。

六、教学反思1. 在教学中，需要注意培养学生的爱国情感和历史意识；2. 组织好各类班级素质拓展活动，有效激发学生的热情；3. 应当加强学生的反思意识，引导学生认识到革命先烈的奋斗精神在今天的意义和价值。

铭记历史弘扬爱国情纪念抗日胜利纪念日主题班会铭记历史弘扬爱国情款待纪念抗日胜利纪念日主题班会每年的9月3日，是中国人民铭记抗日战争胜利的日子，也被定为抗日胜利纪念日。

这一天，我们学校举行了一场主题班会，旨在通过铭记历史、弘扬爱国情等方式，向同学们传递抗日精神和爱国主义情怀。

首先，我们播放了一段关于抗日战争的纪录片。

影片中的历史画面，让我们历历在目地看到了那个残酷的时期。

日本侵略者的暴行、中国人民浴血奋战的场景，让我们深深体会到了当时战争的残酷与不公。

我们应当铭记这段历史，不忘先烈们的付出和牺牲，同时也提醒自己要珍惜和平、珍惜现在的幸福生活。

接下来，我们请到了几位老师和辈分相对较大的学长学姐来分享他们的亲身经历。

他们中有的亲眼目睹了战争的残酷，有的是先辈为了保卫家园而参加战斗。

他们的讲述清晰而真诚，让同学们更加深入地了解到了抗日战争的艰辛和英勇。

正是这些抗日先辈们的坚守与牺牲，才换来了中国的解放和今天的幸福生活。

他们的亲身经历唤起了我们作为新一代的责任感，要努力学习，将来能为国家的建设做出贡献。

随后，我们进行了一场主题班会上的知识竞答环节。

题目涵盖了抗日战争的历史、先烈们的事迹以及爱国主义教育等方面。

同学们积极参与，踊跃回答问题。

这一环节既检验了同学们的历史学科知识，也提供了一个互动交流的平台，让同学们更好地领会到了抗日胜利70年来，我们的国家经历了哪些变化和进步。

最后，我们进行了一场庄重而隆重的颁奖典礼。

本次活动按照成绩进行排名，获胜小组的同学们代表全班上台领奖。

颁奖嘉宾为他们送上了精美的纪念品和奖杯。

这个简单的奖励，不仅是对同学们努力学习的肯定，也寄托了对抗日胜利的纪念，对抗日胜利精神的传承。

通过这次主题班会，我们不仅了解了抗日胜利的历史，更意识到了继承和发扬抗日精神的重要性。

我们要铭记历史，记住那段为了国家独立和人民幸福奋斗的岁月。

同时，我们要弘扬爱国情，积极投身到国家建设当中，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

《传承先烈精神争做青年楷模》主题班会教案
班会目标
进一步了解中华民族的悲壮历史和中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们爱国意识，增强学生为共产主义事业而奋头的信念，坚定跟党走，争做青年楷模。

一、红军烈士事迹
1、强度大渡河
2、四渡赤水
3、突破乌江
4、激战腊子口
革命精神：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、无私奉献、勤俭节约、爱岗敬业，热爱劳动、忠于革命忠于党、钉子精神、干一行爱一行。

二、弘扬革命精神
艰苦奋斗精神长征精神，甘于为党的事业作牺牲精神。

1、五四精神“爱国、进步、民主、科学”
2、井冈山
3、南泥湾
4、延安精神
小结：自力更生艰苦奋斗的创业精神；全心全意为人民服务的精神；理论联系实际、不断开拓创新的神神；实事求是的思想路线。

结束语：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

英烈们，在你们的艰苦奋斗之下，我们的祖国繁荣昌盛，今天的美好生活是靠你们的鲜血换来的。

我们现在要好好学习，珍惜来之不易的生活，将来成为祖国的有用之才，为国家做贡献。

班别：_________ 班主任：__________
学生签名：。