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《气体的制取》【例】化学是一门以实验为基础的学科，请结合图示回答问题：(1)仪器a的名称是________。
(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。
下列性质与收集方法的选择有关的是__________(填序号)。
a．颜色b．密度c．溶解性d．与氧气是否反应(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________________________________，选用的发生装置是______(填序号，下同)，收集装置是__________。
(4)氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl浓溶液的方法制取氮气。
①实验室制取氮气应选择的发生装置是______(填序号)；②氮气密度略小于空气，难溶于水。
收集氮气时可用装置______收集。
(5)为验证CO2气体中含有CO，某同学设计了如图所示装置，并通过实验验证了CO2气体中含有CO。
根据图示回答下列问题：、选择题①装置G的作用是________________；②装置H的作用是__________________________；③装置I的作用是____________；④装置J玻璃管中观察到的实验现象是________________________。
1、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．组装好装置后，检查装置的气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管2、下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变 B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率 D．没有催化剂化学反应不能发生3、下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是（）A．点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃B．制取气体时，先检验装置的气密性，后装药品C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热D．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面4、关于实验方法的归纳不正确的是（）A．玻璃仪器都可用作反应容器 B．制取气体时，应先检查装置的气密性C．点燃可燃性气体前必须检验气体纯度 D．一般用药匙取用固体药品，块状药品可用镊子夹取5、实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其原因可能是（）①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气，先熄灭了酒精灯，后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧A．①③④B．②③④C．②④⑤D．②③④⑤⑥6、用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（注：浓硫酸具有吸水性，常用来干燥气体）（）A．干燥CO2 B．收集O2 C．验证CO2性质 D．监控气体流速7、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须使用催化剂 B．必须用含氧元素的物质做反应物C．必须用排水法收集D．必须用燃着的火柴检验是否收集满8、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．排水集气法或向下排空气法9试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。
中考化学《常见气体的制备》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.下列关于2CO 的实验室制取及检验的说法不正确．．．的是A ．制2CO 的药品B ．发生装置C ．收集方法D ．检验2CO A. A B. B C. CD. D2.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是A. 检查气密性B. 制备氧气C. 收集氧气D. 蜡烛燃烧3.实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（2442=Z Zn+H SO SO +H n ）。
用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是A. 检查气密性B. 加入锌粒C. 加入稀硫酸D. 收集氢气4.下图是2O 的制取和性质实验。
（1）实验1，仪器a 的名称是_____，制取2O 的化学方程式为_____。
（2）实验2，观察到铁丝剧烈燃烧、_____、生成黑色固体。
实验内容与过程实验提示实验说明与解释用高锰酸钾制取氧气。
连接仪器，检查装置气密性。
用_______（填仪器名称）取少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，固定好装置，加热试管，用排水法收集氧气。
当观察到_______时，开始收集气体。
收集氧气之前，将集气瓶内空气完全排净的方法是_______。
制取氧气的化学方程式为_______。
6.化学是一门以实验为基础的科学。
根据下列装置图回答：（1）写出仪器a 的名称________。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是________（填字母序号），用该装置制取氧气的化学方程式为_________。
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选用的装置是________（填字母序号）。
7.下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是______。
（2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为______（填装置序号）。
6.3二氧化碳的实验室制取一、选择题1．实验室制取气体的常见发生装置如图所示，其中装置B相对于装置A的优点的叙述中，其中合理的组合是①制取气体较多；②方便添加液体药品；③可控制反应速度；④可控制反应的停止和发生；A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2．确定某种气体的实验室制法，不需要考虑的是A．反应的需要的药品和反应条件B．实验装置C．气体的验证D．气体的用途3．改进过氧化氢溶液制氧气的装置如图所示。
其中说法正确的是A．此实验产生的气体只可用燃着的木条检验B．若制备过程中体系内压强过大，则安全管内液面下降C．此实验用铂丝代替MnO2作催化剂，反应后质量减小D．此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止4．实验操作是实验探究的基础。
下列操作错误的是A．加速溶解B．加热液体C．蒸发食盐水D．二氧化碳的验满5．实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶中放入小块大理石；⑤收集气体。
下列操作顺序正确的是A．①②③⑤④B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤6．实验室制取气体的常见装置如下图示，下列说法正确的是A．制备O2时，装置①中的棉花是为了防止KMnO4固体进入导管B．装置②中的仪器包括分液漏斗、锥形瓶、双孔橡胶塞和玻璃导管C．装置④和⑤均可用于实验室制备气体时收集O2D．装置⑥用于收集CO2时，应从导管a处通入CO27．下列实验基本操作正确的是A．铁钉投入试管B．CO2验满C．检查气密性D．稀释浓硫酸8．如图所示是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是A．检查装置气密性B．取大理石C．倾倒稀盐酸D．验满9．某同学在实验室制取二氧化碳的发生和收集装置如图所示。
下列说法不正确的一项是A．长颈漏斗可用来添加稀硫酸B．可选用大理石和稀硫酸制取CO2C．收集CO2的导管应伸入集气瓶底部D．先将水注入锥形瓶液封，再检查气密性10．下列实验操作正确的是A．粉末状药品的取用B．加热液体药品C．二氧化碳的验满D．氢气的验纯11．实验室用如图所示装置和药品制备二氧化碳，有关操作如下，正确的一项是A．实验前，先用药匙取大理石放入试管B．实验中，要将导管伸入集气瓶的底部C．实验后，用带火星的小木条进行验满D．实验完，可将废液直接倒入下水道中12．小金在实验室里使用如图所示装置制取并收集一瓶二氧化碳气体。
专题四气体的制取1.下列各组物质中能利用右图装置进行实验室制取气体的是（1）硫酸铜固体和5％的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5％的过氧化氢溶液制取氧气（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气（4）锌片和稀硫酸制取氢气A.仅（1）（2）B.仅（3）（4）C.仅（1）（2）（4）D.仅（1）（3）（4）2.（多选）下面有关气体的制取、收集和检验方法正确的是A.实验室可用甲装置来制取氧气B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气3.实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题（1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的，收集装置可选择图中的。
该发生装置还可制取的气体是（填一种）。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要是实验用品是，该发生装置检查气密性的方法是：，则说明该装置不漏气。
写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：，用右图所示装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入。
4.实验室拟用下列装置来制取气体：（1）写出有标号仪器的名称：①②（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。
如右图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到则装置不漏气。
（3）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为选用的制取并收集装置是，装置中缺少（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，可选用的收集装置是，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是（答出一点即可）。
5.实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容。
下图所示为实验室常用的实验装置。
（1）仪器a的名称（2）用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，可选用的发生和收集装置是，既可以用来收集CO2，又可用来收集O2的装置是，实验室制取并收集氢气的装置是（3）实验室可用B装置制取氧气，写出用B装置制取氧气的化学方程式：，用C装置收集的氧气进行实验时，发现氧气不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是：（4）根据以下资料回答问题：若在实验室中制取氯气（填“可以”或“不可以”）采用A作发生装置。
人教版九年级化学（上）实验《氧气的实验室制取与性质》实验中考真题1．（2022湖南邵阳中考）（8分）请根据下列装置图回答问题。
（1）A装置中仪器①的名称是；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的（填字母）装置来进行实验。
【答案】（1）酒精灯；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，检查装置气密性；（3）BC 。
【解析】（1）A装置中仪器①的名称是酒精灯；故答案为：酒精灯；（2）在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，在向试管内装入药品之前，应该先检查装置气密性；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置气密性；（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，该反应属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气的大，能溶于水，因此采用向上排空气法来收集二氧化碳；故答案为：BC。
2.（2022辽宁沈阳中考）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①______，②______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。
用F 装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C 装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。
（4）通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶（2） ①. 42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑ ②. A ③. 将导管移出水面（3） ①. 随时控制反应的发生和停止 ②. 多孔塑料板上（4）E 或F【解析】（1）标号仪器的名称：①是长颈漏斗，②集气瓶。
中考化学专题复习《气体的制备与性质》考点1 氧气的性质1．（2022湖南娄底中考）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】D【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，而不是生成白色烟雾，故选项说法错误。
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：D。
考点2 氧气实验室制取2.（2022山东临沂中考）实验是科学探究的重要手段。
下图是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题：（1）仪器①的名称_____。
实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置中，试管口略向下倾斜的原因是______。
（2）实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。
通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气的大。
实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_______（填序号），收集装置是_____（填序号）。
【答案】（1）①. 长颈漏斗②. 防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂（2）①. B ②. D【解析】（1）如图所示，仪器①的名称是长颈漏斗；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂；（2）实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。
反应物是固液条件是常温，因此发生装置选固液常温型即装置B ，故填：B ；硫化氢能溶于水因此不能使用排水法收集，密度比空气的大故能用向上排空气法收集即装置D ，故填：D 。
考点3 二氧化碳的性质3.（2022黑龙江龙东中考）归纳与比较是化学学习的主要方法。
制取气体专题1．乙炔（C x H y）是一种重要的化工原料，工业上常用电石（CaC2）制备，制备流程如下：请回答下列问题：(1)反应①属于___________反应（填基本反应类型）；已知焦炭和气体B能反应生成气体C，则反应①的化学方程式___________；根据反应①可推断固体D中一定含有的元素是___________（填元素符号）。
(2)为了测定乙炔的组成，将一定量的乙炔（C x H y）完全燃烧，并将生成的气体缓缓通过下图的___________（选填“甲”或“乙”）装置，再缓缓通过一段时间的氦气，缓缓通过一段时间的氦气的目的是___________。
记录实验数据如下：已知一个乙炔分子由四个原子构成，根据实验数据推断乙炔的化学式：___________。
二、实验题2．下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器，某化学小组同学欲利用其进行下列化学实验。
（组装实验装置时，可重复选择仪器）试回答下列问题：(1)甲组同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。
他们按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查了装置气密性。
（提示：盐酸中挥发出的少量HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液去除）①他们所选仪器的连接顺序应为______（从左到右填写仪器序号字母）。
①上述制二氧化碳的化学方程式为______。
①选用装置F 收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶______（填“瓶口”或“瓶内”），若木条火焰______，则证明二氧化碳已收集满。
①下列关于二氧化碳的用途中，只利用了其物理性质的是______（填序号之一）。
A．二氧化碳用作灭火剂B．二氧化碳用于生产碳酸饮料、碳酸氢钠、尿素等C．干冰用作环保型制冷剂D．二氧化碳用作农业气体肥料、工业生产的保护气(2)乙组同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制取氧气，并对某塑料试样的组成进行了分析探究实验（查阅资料显示，该塑料只含C、H 两种元素），所选仪器按下图所示“A→B1→E→B2→C→G”的顺序连接，检查装置气密性，然后进行实验。
小专题4 常见气体的制取与检验一选择题1．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是( )A．反应物的性质和状态B．所制气体的性质C．所制气体的颜色D．反应条件2．以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是( )3．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是()A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤4．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
有关这些装置的说法不正确的是( )A．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D．装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO25．氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的是( )二非选择题1.在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。
请回答：(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是____；A．①③B．①④C．②③D．②④(2)使用②装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是____________________________________；(3)某气体只能利用装置③收集，则该气体具有的性质是___________________________________________________________。
2.如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空：(1)装置B中仪器a的名称是_________________________ 。
(2)实验室制取氧气，可选择的发生装置是__________ (填字母)，除F装置外，还可选用的收集装置是________ (填字母)，其中在常温条件下制取氧气的化学方程式为______ 。
2024年中考化学二轮复习专题训练：常见气体制备与净化（含答案）1．实验用如图所示的方法制取氧气并测量生成氧气的体积。
下列有关说法正确的是A．仪器a的名称为长颈漏斗B．烧瓶中的物质可以是过氧化氢溶液与硫酸铜溶液C．该收集方法为向下排空气法D．广口瓶中原有的空气对实验结果不会造成影响2．工业上炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁反应。
某兴趣小组利用如图所示的微型装置进行一氧化碳和氧化铁反应的实验。
下列说法正确的是A．实验时应先点燃酒精喷灯，后将注射器内的一氧化碳推入硬质玻璃管中B．实验过程中观察到黑色固体逐渐变红C．实验中观察到滤纸条变蓝，说明有二氧化碳生成D．气球的主要作用是防止尾气逸出污染空气3．某小组为了验证二氧化碳能与氢氧化钠反应，用pH传感器测出实验过程中氢氧化钠溶液的pH变化情况，如图所示，下列说法错误的是A．该发生装置可以控制反应的速率A．过氧化氢分解的化学方程式为B．将Y型管放入盛有气A．装置乙中b处氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳B．CO具有可燃性，能与装置乙中a处的红色固体反应C．该装置缺少尾气处理装置，可以在乙装置末端放一个气球D．装置甲采用水浴加热的优点是受热均匀．集气瓶中灌．集气瓶中灌C．集气瓶中灌1/5的水D．集气瓶中灌4/5的水7．下图是利用弯曲的玻璃管设计的微型实验，有关该实验的说法错误的是A．微型实验的优点是节约药品、环保等B．该实验缺少尾气处理装置C．实验结束时应先停止加热，继续通入CO2，直到玻璃管冷却D．乙处发生的反应属于置换反应8．利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO29．根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶10．“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如图所示，下列说法错误的是A．天然气难溶于盐水B．天然气是可再生能源C．从n端进气可采集盐水D．从m端进水可排天然气11．三氧化二碳(化学式为C2O3)通常情况下是一种无色、无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，其他的化学性质与一氧化碳相似。
人教版中考化学气体的制取专题带答案解析一、填空题1.某学校的科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：（1）如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把A 装置与________装置连接。
（2）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是________。
2.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。
在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。
现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。
回答下列问题：（1）A 装置中发生反应的化学方程式是________。
（2）B装置的作用是________。
实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是________ ,写出B中所有溶质的化学式________3.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
（1）写出下列编号仪器的名称：① ________ ② ________。
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。
对这一变化的合理解释是______(填序号)A. 产生的CO2直接使石蕊试液变红B. 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C. 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是________，则瓶中的固体为________。
4. 某研究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下表，请回答：（1）A 是电源的________极，检验乙试管中的气体的方法是________。
电解水的文字表达式为________。
（2）若装置密闭性良好、读数正确，分析实验中测得气体体积比有偏差的原因是：在相同条件下，氧气在水中溶解能力________氢气（选填：“大于” 、“ 小于”或“ 等于”）。
5.某市学业水平考试中有三个科学实验操作试题：①食盐溶液的配制；②二氧化碳的制取、收集和验满；③氧气的制取、收集和验满。
考试的方式是由考生抽签确定试题，小凯同学抽签后被监考老师带到准备了下列仪器和药品的实验桌前：请回答：（1）指出上图中仪器 a 的名称________；（2）由实验桌上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第________个试题；（3）以下是小凯完成该实验部分操作过程的示意图。
按评分标准，每项操作正确得1 分，实验完毕后小凯被扣了 2 分。
找出有错误的实验操作________（填序号）。
6.科学是以实验为基础的科学，实验室科学探究的重要手段。
小金同学利用如图微型实验装置进行探究实验。
（1）写出一个双球管中可能反应的化学方程式。
________；（2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？________。
7.如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。
实验如下：用注射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度处），硬质玻璃管中空气的体积为50mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL。
（1）实验时，铜粉过量的目的是________；（2）实验测得空气中氧气的含量为________。
8.科学是一门以实验为基础的学科。
根据图，回答问题。
（1）仪器a的名称是________，仪器b的名称是________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是________ (填字母)，其中二氧化锰的作用为________。
装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，选用的收集装置是________ (填字母)。
制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是________。
9.在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面了两个实验。
实验一：如图，将一支充满二氧化碳试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察管中的液面情况。
实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平桌面上，观察U型管（装有红墨水）两端液面的变化情况。
请问：（1）实验二中若观察到U型管左端的液面________（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠与二氧化碳反应。
（2）与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排除________对实验的干扰。
10.某同学用如图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。
图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度15cm处。
实验时只要将适量水加入到烧杯中即可开始。
已知白磷的着火点约为40℃。
（1）“生石灰、水”可代替“酒精灯”的原理是________（用化学方程式表示）。
（2）实验结束恢复到常温后，预期活塞将停在约________cm处。
11.探究学习小组在实验室中用如图所示装置制取CO2，并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应。
其中，装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl气体。
查阅资料得知：Ⅰ.过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2反应生成碳酸钠和氧气，也能与H2O发生反应：2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑；Ⅱ.NaOH溶液能与二氧化碳发生反应。
请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为________。
利用A装置制取CO2的优点________。
（2）写出过氧化钠（Na2O2）与CO2发生反应的化学方程式________。
（3）装置D的作用是________ 。
（4）装置E中收集到的气体是________（填化学式）12.小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢．据悉，该地区的水垢中除了碳酸钙外，无其它盐类．他想探究水垢中碳酸钙的质量分数，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取10g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应（已知CaCO3=CaO+CO2↑，产生的气体依次通过B、C装置，实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了3.52g．①C装置中增加了3.52g是________与氢氧化钠反应的质量。
②甲中B装置的作用________．如果把B、C位置对换会产生后果是________③仪器a的名称是________（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是浓盐酸具有________性，出来的氯化氢和二氧化碳进入石灰水中，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸能和氢氧化钙反应，也能够和生成的碳酸钙反应，所以不能产生沉淀，该反应后E中溶质一定有________13.如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题．（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从________端导管通入；若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在________端导管口处．（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从________端导管通入．14.金属材料在日常生活中广泛使用．（1）高温条件下，一氧化碳可把铁从磁铁矿石（Fe3O4）中还原出来，反应的化学方程式是________．生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是________．（2）黄铜是铜和锌的合金．向一定质量的黄铜样品中加入196g 稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2g 氢气．则所用稀硫酸的溶质质量分数是________．除了可求出稀硫酸的溶质质量分数外，你还能求出的化学量有________（填序号）．①锌的质量②锌的质量分数③铜的质量分数④硫酸锌的质量⑤硫酸溶液的体积（3）铝是一种比较耐腐蚀的金属材料，这是因为________（用化学方程式表示），如果用铝来制取氢气，那么需要________操作（填编号），才能达到实验目的．A．用砂纸打磨表面B．用水浸泡一会C．用稀盐酸浸泡一段较长时间D．把铝片剪成小块．答案解析部分一、填空题1.【答案】（1）C（2）A、E、B、D【考点】二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】根据二氧化碳的验证方法分析；根据二氧化碳制取与收集方法分析；根据浓硫酸的性质分析。
【解答】（1）检验二氧化碳要将气体通入澄清石灰水中，故选C；（2）石灰石与盐酸反应生成的二氧化碳中常含有氯化氢和水蒸气，如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，要先将产生的气体通入硝酸银溶液中除去氯化氢，再通入浓硫酸除去水蒸气，然后再用向上排空气法收集，故装置的连接顺序为A、E、B、D。
2.【答案】（1）2HCl+CaCO3=2CaCl2+CO2↑+H2O（2）吸收挥发的氯化氢气体；溶液变颜色；HCl、H2CO3【考点】二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的化学性质，酸碱指示剂及其性质【解析】【分析】（1）根据碳酸钙与盐酸反应的方程式分析；（2）根据浓盐酸有挥发性，氯化氢的水溶液呈酸性，能使石蕊变红分析。
【解答】（1）A装置为大理石为盐酸的反应，反应方程式为2HCl+CaCO3=2CaCl2+CO2↑+H2O ；（2）因A所用浓盐酸有挥发性，会使得二氧化碳中含有氯化氢气体，氯化氢极易溶于水，所以B装置的作用是吸收挥发的氯化氢气体，实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是溶液变红色，B装置中的溶质有二氧化碳与水反应生成的碳酸，有氯化氢。
3.【答案】（1）烧杯；锥形瓶（2）B,C（3）CO2；CaCO3（或氧气，二氧化锰）【考点】二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的化学性质【解析】【分析】（1）根据仪器名称分析；（2）根据二氧化碳与氯化氢的性质分析；（3）根据二氧化碳和氧气的制取原理分析。
【解答】（1）仪器①为烧杯，②为锥形瓶；（2）二氧化碳不能使石蕊试液变红，而是与水反应生成的碳酸使石蕊变红，A错误，B正确；盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢溶于水呈酸性，可使石蕊试液变红，C正确；（3）C装置可制取二氧化碳或氧气，若制取二氧化碳，则固体为石灰石，若为氧气，则固体为二氧化锰。
4.【答案】（1）负；能使带火星的木条复燃；（2）大于【考点】水的组成和主要性质，氧气的物理性质【解析】【分析】（1）根据电解水的操作要求、现象和结论分析；电解水时为增强水的导电性，通常向水中加少量硫酸或氢氧化钠，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1：2，电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成。
（2）根据氧气和氢气的溶解性分析。
【解答】（1）连接A端产生气体多于B，所以是电源的负极，乙试管产生气体体积少，为氧气，检验乙试管中的气体的方法是用带火星的木条检验，带火星木条会复燃；电解水的表达式为水氢气民+氧气；（2）因氧气的溶解能力大于氢气，所以可能会造成电解水实验时气体体积比的误差。
