高中生物第二章细胞的结构和生命活动第三节第2课时被动运输主动运输胞吞和胞吐练习含解析苏教版必修1

第2节主动运输与胞吞、胞吐学习目标：1、主动运输的特点及意义2、胞吞、胞吐过程的特点及意义3、物质跨膜运输的方式与细胞膜结构的关系学习重点：主动运输的特点及意义课前自主探究一、主动运输1.概念:物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的，这种方式叫做主动运输。

2特点:运输方向；载体；能量。

3.实例:小肠上皮细胞吸收小肠液中的氨基酸和葡萄糖;多数离子逆浓度跨膜运输。

4.意义:主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，通过主动运输来选择吸收，排出和。

二．胞吞与胞吐1.过程(1)胞吞:当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的结合，从而引起这部分内陷形成小囊，包围着大分子。

然后小囊从细胞膜上分离下来，形成进入细胞内部，这种现象叫胞吞。

(2)胞吐:细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成，移动到处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。

2.条件(1)需要膜上的参与。

(2)需要消耗细胞呼吸所释放的。

3.与生物膜结构特性的关系：说明生物膜具有。

4.意义：细胞能够摄入和排出特定的。

5.实例：变形虫的胞吞、胞吐；分泌蛋白排出细胞。

课堂合作探究探究一：物质跨膜运输方式一、主动运输1.特点：膜两侧存在浓度差，＿＿＿＿浓度梯度扩散；需要＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

2.示意图【归纳总结】【典例分析】【例1】人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外，而O2分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质通过主动运输进入细胞的是( )A．CO2 B．O2 C．K＋D．Na＋探究二：影响主动运输速率的因素影响因素：载体蛋白的种类和数量；能量【特别提醒】①载体蛋白具有，一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。

结合后载体蛋白的空间结构发生变化，不同细胞膜上运输物质的载体的种类和数量是不同的。

②凡是能影响能量供应的因素都会影响主动运输的速率，如O2浓度，温度等。

另外，温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而可影响物质运输速率。

《第2节主动运输与胞吞、胞吐》教案【教学目标】1．掌握主动运输的特点和实例。

2．掌握主动运输的特点和实例。

3.了解物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系。

【教学重难点】1．重点：主动运输的特点和实例。

2．难点：胞吞、胞吐过程的特点和意义。

【教学过程】一、教学策略：采用讲授与讨论相结合的方法，基本思路可以确定为：展示现象→提出问题→解释原理→总结概念。

列举物质逆浓度梯度跨膜运输的现象，提出这些物质为什么能够逆浓度梯度运输的问题，进行解释，总结主动运输的概念（被动运输的概念也可在此对比总结），说明主动运输的意义。

最后可让学生列表总结不同运输方式的特点。

二、教学中还应注意以下几点：1．注意培养学生提出问题的能力，比如“问题探讨”中第3道讨论题，应该充分重视。

第1节“被动运输”中已说明离子和小分子有机物能通过协助扩散顺浓度梯度运输，而本节“问题探讨”中的现象表明碘离子是逆浓度梯度进行跨膜运输的，学生可以就此提出问题。

2．可以采用比喻或类比的方法，以便于学生理解，如“逆水行舟”等。

3．注意联系社会实际，让学生通过搜集资料，了解与物质跨膜运输有关的疾病的研究进展，理解变形虫通过胞吞和胞吐过程的生活史，强化学生的个人卫生观念。

4.引导学生比较和总结三种物质运输方式的异同，进一步获得提升。

二、答案和提示（一）问题探讨1．可以看出，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘不可能是通过被动运输实现的，被动运输的重要特征之一是顺浓度梯度运输。

2．提示：和逆水行舟一样，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘需要细胞提供能量，来克服逆浓度梯度导致的浓度差。

3．提示：这种逆浓度梯度的主动运输并不是特例，它具有一定普遍性，因为某些特殊的细胞环境需要富集特定的物质。

（二）思考与讨论1．胞吞、胞吐过程的实现不仅需要膜上蛋白质的参与，更离不开膜上磷脂双分子层的流动性，这些都与生物膜结构的特性有关。

2．附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质主要为分泌蛋白，分泌蛋白需要通过内质网膜进入内质网腔，再穿过细胞膜在细胞外发挥作用，需要都有胞吞和胞吐过程参与运输。

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 理解主动运输的概念、特点及意义。

2. 掌握胞吞和胞吐的过程和作用。

3. 理解这两种运输方式的异同及在细胞生命活动中的作用。

二、教学重难点1. 主动运输的过程及意义。

2. 胞吞和胞吐的过程及作用。

3. 比较这两种运输方式的异同。

三、教学准备1. 准备教学PPT。

2. 准备相关视频和图片，以帮助学生理解胞吞和胞吐的过程。

3. 准备案例或实例，以帮助学生理解主动运输在生命活动中的作用。

4. 准备实验器材，如显微镜等，以便学生观察细胞内的运输过程。

四、教学过程：本节课的教学设计主要分为四个部分：导入新课、新课教学、课堂讨论和总结反馈。

1. 导入新课：首先，我们将通过展示一些与主动运输和胞吞、胞吐相关的图片和视频，引导学生思考这些过程在生物体内的作用，并引出本节课的主题。

2. 新课教学：我们将分为三个主要部分。

(1) 主动运输的基本概念和原理：我们将详细解释主动运输的定义、过程和意义，并利用实例帮助学生理解。

(2) 主动运输的实例：我们将介绍一些常见的主动运输实例，包括离子通道、泵和质子泵等，并通过图片和视频帮助学生理解这些过程是如何影响细胞内环境的。

(3) 胞吞和胞吐的基本概念和过程：我们将详细解释胞吞和胞吐的定义、机制和作用，并通过实例帮助学生理解这两种过程在细胞内的意义。

3. 课堂讨论：在学生对主动运输和胞吞、胞吐有了基本了解后，我们将组织一次课堂讨论，鼓励学生思考这些过程在生物体内的其他应用，如信号转导、细胞融合等。

4. 总结反馈：最后，我们将总结本节课的主要内容，并鼓励学生分享他们的学习心得。

我们也将收集学生的问题和反馈，以便在未来的教学中进行调整和改进。

通过这次的学习经历，我们看到了学生们在学术上的进步，也感受到了他们对知识的渴望和探索精神。

一些学生分享了他们的学习成果和收获，并表示他们在这个过程中获得了宝贵的经验，这些经验将在他们的未来发展中发挥积极作用。

2.3.2 被动运输、主动运输及细胞的胞吞和胞吐学案（含答案）第第22课时课时被动运输被动运输..主动运输及细胞的胞吞和胞吐主动运输及细胞的胞吞和胞吐一.被动运输1被动运输的类型类型a简单扩散自由扩散b协助扩散运输方向高浓度一侧低浓度一侧动力物质的浓度差条件细胞质膜两侧存在浓度差细胞质膜两侧存在浓度差；需通道蛋白或载体蛋白协助举例O2.乙醇.脂肪酸葡萄糖进入红细胞.钠离子进入神经细胞2.被动运输的影响因素1细胞质膜两侧物质的浓度差大小。

2简单扩散的限制因素是物质的脂溶性.相对分子质量大小及其所带电荷的种类和数量。

3协助扩散的限制因素是通道蛋白或载体蛋白的数量。

1渗透与扩散是两个完全不同的物质运输过程2水分子等溶剂分子通过细胞质膜的渗透作用只能通过简单扩散实现3载体蛋白和通道蛋白在运输分子和离子时，其作用机理是一样的4分子或离子进出细胞的被动运输速率总是与细胞内外浓度梯度呈正相关答案1234人工膜特定条件下人工合成的磷脂双分子层，如图常被用于膜通透性的研究。

科学家用人工膜进行实验发现K不能透过，如果在人工膜上加少量的缬氨霉素一种短肽，K便可通过膜，由高浓度向低浓度扩散。

思考下列问题1该实验中K通过人工膜的运输方向是什么缬氨霉素分子在K的跨膜运输中起什么作用提示由高浓度向低浓度；起到运输K的作用。

2请比较一下氧气等气体分子和以上实验中K通过细胞质膜的相同点和不同点。

提示相同点二者都是由高浓度向低浓度的扩散，不需要细胞代谢供能；不同点后者需要缬氨霉素载体蛋白的协助，前者不需要。

3阅读教材P61P62相关内容，思考协助扩散中需要依赖的蛋白质有载体蛋白和通道蛋白两种类型，二者的区别是什么提示分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白相结合，而载体蛋白先与被运输的离子或分子结合，然后通过自身构象的变化或移动完成物质运输。

归纳总结1简单扩散和协助扩散的比较简单扩散协助扩散不同点不需要通道蛋白或载体蛋白协助；运输速率取决于膜内外物质的浓度差需要通道蛋白或载体蛋白协助；运输速率取决于膜内外物质的浓度差和通道蛋白或载体蛋白数量相同点都是顺浓度梯度的跨膜运输；都不需要细胞代谢供能2被动运输速率和浓度差及细胞能量供应的关系曲线简单扩散的影响因素物质运输速率主要取决于膜内外物质浓度梯度的大小，也与物质分子大小和脂溶性有关。

4.2 主动运输与胞吞、胞吐练习1.下列属于主动运输的是()A．动物肺泡细胞释放CO2B．蔗糖通过植物细胞的细胞壁C．苯分子进入人的皮肤细胞D．丽藻细胞吸收SO的过程【答案】D【解析】CO2属于小分子，苯分子属于脂溶性物质，二者均以自由扩散的方式进出细胞；蔗糖以扩散的方式通过细胞壁；离子的吸收属于主动运输。

2.实验表明，K＋不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时，则K＋能通过膜从高浓度处向低浓度处扩散，则它通过人工膜的方式是()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用【答案】B【解析】由题意可知，K＋通过人工膜的运输需要缬氨霉素，所以不是自由扩散；K＋从高浓度处向低浓度处扩散，而缬氨霉素不能提供能量，所以也不是主动运输。

综合分析，K＋通过人工膜的方式是协助扩散。

3.如图表示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是()A．物质P可能是氧气B．物质Q一定是水分子C．物质P和Q出细胞都需要载体蛋白D．物质P和Q出细胞不是都消耗能量【答案】D【解析】物质P从细胞内低浓度一侧向细胞外高浓度一侧运输，为主动运输，不是氧气的自由扩散，A错。

物质Q从细胞内高浓度一侧向细胞外低浓度一侧扩散，为自由扩散或协助扩散，可能为水分子、二氧化碳、脂质等小分子，B错。

主动运输和协助扩散需要载体蛋白，自由扩散不需要，C 错。

物质P运出细胞为主动运输，需要消耗能量，而Q运出细胞顺浓度梯度运输，不需要消耗能量，D对。

4.下列过程可用如图来表示的是()A．小肠上皮细胞吸收K＋B．O2进入线粒体C．胰岛B细胞向外分泌大分子物质胰岛素D．Na＋进入人体肾脏细胞【答案】C【解析】小肠绒毛上皮细胞对K＋的吸收是主动运输，体现细胞膜具有选择透过性，A错误；氧气进入线粒体是自由扩散，B错误；胰岛B细胞向外分泌大分子物质胰岛素是胞吐，体现细胞膜的流动性，C正确；Na＋进入人体肾脏细胞是主动运输，D错误。

被动运输、主动运输及细胞的胞吞和胞吐【学习目标】1.建构被动运输的概念，比较简单扩散和协助扩散的异同点。

2.掌握主动运输的特点及其与被动运输的区别。

3.掌握胞吞、胞吐的过程和特点。

【学习过程】一、被动运输不需要细胞供能1.简单扩散当物质通过细胞质膜进出细胞时，会顺着浓度梯度从________浓度一侧向__________浓度一侧移动，像这样的过程称为__________。

在扩散过程中，_________细胞代谢供能。

2.依赖通道蛋白的协助扩散—些物质借助于细胞质膜上的____________，____________细胞代谢供能，____________浓度梯度进出细胞质膜的被动运输方式，属于____________。

例如：Na+通道蛋白，水通道蛋白。

3.依赖载体蛋白的协助扩散一些物质依赖细胞质膜上的____________进出细胞,也____________细胞代谢供能,____________浓度梯度通过细胞质膜,这种被动运输方式也属于____________。

载体蛋白具有高度的____________性，被动运输将物质____________着浓度梯度从____________浓度向____________浓度方向运输。

二、主动运输需要细胞供能离子或小分子物质____________浓度梯度进出细胞，不仅____________膜上载体蛋白的参与，还____________细胞代谢供能的物质运输方式，称为____________。

三、胞吞和胞吐1.胞吞通过质膜的____________将细胞外物质转运进细胞的过程。

根据物质的大小及其入胞机制的不同,可将胞吞分为____________、____________两种主要类型。

2.胞吐指细胞将要外排的大分子形成____________,____________移动到____________处并与之结合,再将大分子排出细胞的过程。

【自我检测】1.下列物质进出细胞，不需要载体蛋白协助的是（）A．Na+B．葡萄糖C．乙醇D．氨基酸2.农作物根细胞从外界溶液中吸收K+可通过细胞膜上的载体蛋白或离子通道完成转运。

专练13主动运输与胞吞、胞吐授课提示：对应学生用书15页1．[2024·浙江1月]婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此过程不涉及()A．消耗ATPB．受体蛋白识别C．载体蛋白协助D．细胞膜流动性答案：C解析：免疫球蛋白的化学本质是蛋白质，其是生物大分子，婴儿肠道上皮细胞吸收母乳中免疫球蛋白的方式为胞吞，该过程需要受体蛋白的识别，且需要消耗ATP，但不需要载体蛋白的协助，胞吞体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点，A、B、D不符合题意，C 符合题意。

2．[2024·辽宁沈阳期中]下列关于物质跨膜运输的实例正确的是()A．细胞内，囊泡运输着“货物”，内质网在其中起着重要的交通枢纽的作用B．果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C．转运蛋白的种类和数量变化是细胞膜具有选择透过性的结构基础之一D．载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时，其作用机制是一样的答案：C解析：细胞内高尔基体起着重要的交通枢纽的作用，A错误；果脯在腌制过程中慢慢变甜，是由于蔗糖溶液浓度过高，导致细胞失水过多死亡，糖分通过扩散进入细胞所致，B错误；细胞膜的功能主要取决于蛋白质的种类和数量，转运蛋白的种类和数量变化是细胞膜具有选择透过性的结构基础之一，C正确；载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，转运分子和离子时会发生构象变化，通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，在转运分子和离子时，不与其结合，二者作用机制不同，D错误。

3．如图为植物细胞质膜中H＋－ATP酶将细胞质中的H＋转运到膜外的示意图。

下列叙述正确的是()A.H＋转运过程中H＋－A TP酶不发生形变B．该转运可使膜两侧H＋维持一定的浓度差C．抑制细胞呼吸不影响H＋的转运速率D．线粒体内膜上的电子传递链也会发生图示过程答案：B解析：主动转运过程中H＋－A TP酶作为载体蛋白，会发生形变，协助物质运输，A错误；该转运方式为主动运输，主动运输的结果是使膜两侧H＋维持一定的浓度差，B正确；H＋的转运方式为主动运输，需要载体蛋白的协助，同时需要能量，抑制细胞呼吸会影响细胞的能量供应，进而影响H＋的转运速率，C错误；图示过程是消耗ATP的过程，而线粒体内膜上的电子传递链最终会生成A TP，不会发生图示过程，D错误。