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高一语文修改病句知识点高一语文学习中，语法错误是学生常见的问题之一。
在写作过程中，语句的准确性和通顺性都需要我们注意。
为了帮助大家更好地理解和运用修改病句的知识点，本文将介绍一些常见的高一语文修改病句知识点。
一、错别字的修改1. 运用词典来校对拼写错误。
（如将“大白鹅”错误写为“大百鹅”）2. 注意名词、动词、形容词等的词形变化。
（如将“可信赖”错误写为“可相赖”）3. 在写作时要注意形式相似但含义不同的单词的正确使用。
（如将“依照”错误写为“依兆”）二、语序的修改1. 修正主谓不一致的错误。
（如将“他的观点和态度是引人入胜。
”错误写为“他的观点和态度都是引人入胜。
”）2. 确保句子内各成分的位置正确。
（如将“因为她去买菜。
”错误写为“她因为去买菜。
”）3. 解决并列连词使用不当的问题。
（如将“体育活动既增加体力，又丰富的我们的生活。
”错误写为“体育活动既增加体力，又丰富了我们的生活。
”）三、时态的修改1. 确保句子中的动词时态与上下文一致。
（如将“当我遇到危险，她总是对我建议。
”错误写为“当我遇到危险，她总是对我提出建议。
”）2. 注意谓语动词的时态要与主语的时态保持一致。
（如将“我昨天买了一本新书。
”错误写为“我昨天买了一本新书。
”）四、词语搭配的修改1. 合理搭配形容词和名词。
（如将“他是个很有决心的学生。
”错误写为“他是个很有毅力的学生。
”）2. 使用正确的动词短语。
（如将“我听见有人唱歌。
”错误写为“我听到有人唱歌。
”）五、语法结构的修改1. 修正主谓不一致的错误。
（如将“她的观点和态度是引人入胜。
”错误写为“她的观点和态度都是引人入胜。
”）2. 解决主从句之间的连接词使用错误问题。
（如将“因为下雨了，因此比赛被取消。
”错误写为“因为下雨了，所以比赛被取消。
”）以上是高一语文学习中修改病句的一些知识点。
通过积极学习和实践，我们可以不断提高自己的语文水平，写出准确、通顺的句子。
希望以上内容对大家有所帮助，祝大家语文学习进步！。
语用高频考点02 辨析修改病句（解题技巧+真题训练）【解题技巧】病句类型：高考语言运用的语病包括语法病句和语意病句。
语法病句主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。
语意病句主要有：表意不明、不合逻辑。
常考题型：1、注意事项中用语不得体的一处是“__”，应改为__”。
2、画线的句子有语病，请你修改。
3、注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。
病句辨析方法：1、语感审读法：调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以修改。
2、紧缩法：去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
3、造句类比法：仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了。
4、逻辑意义分析法：有的语病从语法上不好找毛病，就得从道理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。
即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
【真题训练】一、阅读下面的文字，完成18~19题。
今年是中国动画诞生100周年。
100年来，中国动画从无到有、从短到长、从黑白到彩色、从无声到有声、从二维手绘到数字化设计，在继承传统和①中，讲述着中国故事，传播着中国文化，弘扬着中国精神。
1922年，由万氏兄弟制作的第一部动画广告片《舒振东华文打字机》上映，开启了中国动画百年序幕。
1941年，中国第一部动画长片《铁扇公主》问世。
作为中国动画萌芽与发轫时期的经典之作，该片至今仍为观众②，激励了无数动画人在民族动画创作的道路上砥砺前行。
进入新世纪，观众审美的多样化，流行文化的冲击，一些人对中国动画产生了能否坚守民族风格心怀疑虑。
其实，传统与流行从不矛盾，而民族风格也并非③。
过去这些年，中国动画人坚持守正创新，与时俱进，不断将优秀传统文化与动画艺术相结合，用情用力讲好中国故事、创作出真正的好作品。
19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
专题02 语言文字运用之病句修改（解析版）（2021·河北邢台市·高一月考）下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①2020年11月4日，我国最北海岸6‰耐盐碱水稻筛选种植获得成功。
②平均亩产超过300公斤以上。
③这意味着，“海水稻”在我国北方广阔的盐碱土地上初步具备了推广意义和价值。
④试验田位于辽河入海口附近，⑤但是自然条件下引入的海水对于在培育6‰耐盐碱水稻上来说，浓度仍然不够。
⑥试验站引进智能化，⑦在试验田附近打了一口含盐量为22.4‰的深井。
⑧确保盐水稀释后的浓度达到6‰再进行灌溉，⑨保护筛选、繁育试验的成功。
【答案】②删除“超过”或“以上”；⑤删去“在……上”；⑥在“试验站引进智能化”后加上“设备”；⑨把“保护”改为“保障”。
【详解】本题考查病句的辨析和修改能力。
句②，成分赘余，“平均亩产超过300公斤以上”中“超过”和“以上”重复，可删除“超过”或“以上”。
句⑤，结构混乱，“但是自然条件下引入的海水对于在培育6‰耐盐碱水稻上来说”错，删去“在……上”。
句⑥，成分残缺，在“试验站引进智能化”后加上“设备”。
句⑨，搭配不当，“保护筛选、繁育试验的成功”错，把“保护”改为“保障”。
成分残缺或赘余(1)成分残缺除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规范，句子必须具备的语法成分却不具备，就是句子的成分残缺。
成分残缺的形式主要有以下几种情况：①主语残缺如：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
滥用介词“由于”造成主语残缺，应删去“由于”。
暗中更换主语也会造成主语残缺。
如：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
此句共三个分句，前两个分句的主语是“周文宾”，而第三个分句的主语暗中转换为“王老虎”，审读句子可知，第三个分句主语残缺，应在“把他送到”前加上“王老虎”这一主语。
高一语文期末复习修改病句知识讲解病句是指不符合语言标准的句子。
辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。
《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：1 语序不当〔1〕名词修饰语语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练正确次序：国家队的〔领属性的〕一位〔数量〕有20多年教学经验的〔动词短语〕优秀的〔形容〕篮球〔名词〕女教练。
下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
〔表数量的"许多"应紧靠中心短语〕②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
〔表性质的"无穷的"应紧靠中心词〕③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
〔表性质的"各式各样"应紧靠中心词。
〕下面是定语误放状语位置的例子：①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着〔"一连串"应修饰"事情"〕②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
〔"广泛〞应修饰"讨论"，"地"改为"的"〕下面是定语和中心语位置颠倒的例子：我国石油的生产，根本供给国内。
〔"石油的生产"应为"生产的石油"〕〔2〕动词修饰语语序不当多项状语次序比拟复杂，必须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
看下面的例子：①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
〔"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前〕②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
高一语文知识点：病句修改在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表示主语怎么样，又要支配后面的宾语来表示具体的句意，因而极易成为命题者设置误点的首选对象。
审病句题中的动词，不仅要看全句的谓语动词，还要关注分句或小成分里的动词。
一般情况下，在动词上设置误点主要有动宾搭配不当和缺少宾语中心语等。
并列项在句子里是常见的，任何一个句子成分都可以用并列项来表示。
并列项之间一般有顿号或表并列关系的连词作标志，它可以是名词与名词的并列，也可以是动词或形容词之间的并列。
并列项如果有误，主要存在三个方面：一是并列项之间类属关系不当，存在包含或交叉关系;二是并列项在句中与同其发生关系的另一成分不能完全搭配或一一照应;三是并列项之间语意重复或抵触，导致句子成分赘余或逻辑有误。
“是”和“和”是造句时常用的两个字，但运用时稍有不慎，就会产生语病，因而也很容易成为命题者的设置点。
一般来讲，“是”字句较常见的语病是主宾搭配不当、句式杂糅和成分赘余等;“和”字句较常见的语病是表意不明、不合逻辑和搭配不当等。
不同的关联词所运用的语义场是不同的，因此在遇到病句题含有关联词时，首先要注意运用的关联词是否符合语境要求;其次，要注意关联词是否正确搭配或残缺不全;第三，特别要注意关联词与主语的位置是否得当。
只要掌握正确的方法，一般一眼就能分辨出数量词使用的正误。
错误地使用数量词，主要表现为以下几个方面：一是约数与语气副词合用所导致的语意重复或矛盾，二是用倍数来表示降低或减少，三是数量词与中心语搭配不当，四是“数量词+名词+名词”这一结构产生歧义。
在病句题中，因错误运用否定词而导致句子不合逻辑的情况时有出现。
在辨别时，尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语，当它们与否定词连用时，务必要审查该句语意是否符合逻辑。
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高中语文病句题真题解析A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
高一语文：病句修改总结【考纲解读】1.了解病句的主谓宾搭配不当知识点;2.学习修改病句的方法。
【知识点梳理】汉语中一个完整的句子，其句子成分如下：(定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)主谓宾搭配不当：1. 主谓搭配不当。
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
2.动词和宾语搭配不当。
动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
3. 主语和宾语意义上搭配不当。
例1. 人民的生活水平正在不断地改善。
【例题精讲】第一步：理清句子结构。
人民的生活水平[正在][不断地]改善。
第二步：分析句子主干。
生活水平改善。
第三步：发现问题。
生活条件可以改善，生活水平才是提高，“生活水平”和“改善”不好搭配。
第四步：明确语病，主谓搭配不当，建议学生写出语病名词。
第五步：修改。
正确句子为“人民的生活水平正在不断地提高”或者“人民的生活条件正在不断地改善”。
(修改能加深理解，有利于更好的辨析)。
【参考答案】：将原句修改为为“人民的生活水平正在不断地提高”或者“人民的生活条件正在不断地改善”。
例2. 他统一安排现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
【例题精讲】第一步：理清句子的结构。
他[统一]安排现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
第二步：分析句子的主干。
他安排内容、时间、人员、会议在中应注意的问题。
第三步：分析，“安排”和“会议中应注意的问题”不能搭配。
第四步：明确语病，动宾搭配不当。
第五步，修改，正确句子为“他统一安排现场会的内容、时间和出席人员。
”【参考答案】他统一安排现场会的内容、时间和出席人员。
【典题分析】指出下列句子的错误并修改。
1. 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。
【参考答案】"聚集"的应该是"人才"而不是"队伍"。
高一期末复习之标点病句复习（教师版）第一篇：高一期末复习之标点病句复习(教师版)高中语文第一、二册标点、病句复习专题练习主备人：张俊芳张新平审核人：赵宗生一、标点专项复习1、下列各句问号使用正确的一项是（A）A．他很诧异地说：“怎么不动笔，你不会做？”B．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？C．是指你，还是指我？他一口一个“你们”，谁知道他指的是谁？D．牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密；二来呢？他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？2、下列各句中的顿号使用正确的一项是（B）A．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢？这是希望在这段时间里同各方面磋商。
B．参加今天会议的有全厂的一、二线所有职工。
C．北大呀、南开呀都是全国重点大学。
D．他走了上万里路，访问了千百个医生和老农、渔民、猎人。
3、下列各句中的顿号使用正确的一项是（B）A．这次艺术活动中，许多丰富、多彩的文娱活动，富有民族文艺的特点，吸引着成千、上万的观众。
B．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和截流改道工程，任务重，工程难，规模大。
C．公司长年坚持节能管理的月考核，季评比，年结算制度，能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
D．波长较长的红外线，无线电波，波长很短的紫外线，X光，波长更短的r射线，是频段研究的重要内容。
4、下列各句中的冒号使用正确的一项是（B）A．看着“神舟”五号刺破苍穹的壮观景象，老将军感慨地说：“此时此刻，我想起一位先辈说过的话：‘地球是人类的摇篮，但人类不可能永远生活生活在摇篮里’。
这句话说出了我们航天人的心声。
”B．后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：整朵地坠落，铺满一地绚烂的花瓣。
C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受的冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。
病句典型知识点总结高中高中阶段是学生语文能力提升的重要阶段，语文水平的提高在很大程度上依赖于学生对于病句的熟练掌握。
而病句，是指在语法、词法、修辞等方面出现错误，影响语句整体意思的句子。
因此，掌握和消除病句是提高语文能力的关键之一。
在高中语文教育中，学生要经常进行病句订正和修改练习，培养良好的语言表达习惯。
以下是高中病句典型知识点总结。
一、词性概念的混淆1. 形容词和副词的混淆病句：这个孩子长得很好(误)订正：这个孩子长得很好(正)形容词修饰名词，副词修饰动词，通常用“怎么样”的方式来辨别。
2. 名词和动词之间的混淆病句：他送了一件衣服给我当礼物(误)订正：他送了一件衣服给我作为礼物(正)送是动词，不能跟名词做宾语。
3. 介词和动词的混淆病句：他对我说他不会来(误)订正：他对我说他不会来(正)对说用介词对，所以说后面应该用名词短语。
二、连词的误用1. 状语从句和定语从句的连词误用病句：他有担心，这都是因为考试的压力很大(误)订正：他有担心，这都是因为考试的压力很大(正)因为考试的压力引发担心，并不是状语，应使用引导定语从句的连词“因为”。
2. 平行结构连词的误用病句：他既是班长，有是学习委员。
(误)订正：他既是班长，又是学习委员。
(正)既是……，有是……，不平行，应改为既是……，又是……。
三、句子成分不匹配1. 主谓不一致病句：他是一个很有礼貌，待人很周到的人。
(误)订正：他是一个很有礼貌，待人很周到的人。
(正)待人很周到与他是矛盾，应改为待人很周到的人很有礼貌。
2. 主谓不匹配病句：天空出现了乌云，下起了大雨。
(误)订正：天空出现了乌云，下起了大雨。
(正)出现了乌云与下起了大雨是一个事件的前后发生，应使用“而”作为连词。
3. 宾语不匹配病句：他们的家里有电脑，有房子，还有很多东西。
(误)订正：他们的家里有电脑，有房子，还有很多东西。
(正)有电脑，有房子，还有很多东西都应该是他们的家里的宾语，应该并列使用。
高一语文期末复习修改病句知识讲解高一语文期末复习：修改病句知识讲解导言：语文复习是一个系统性的过程，需要全面掌握课本知识，并能够熟练地运用于语言表达中。
在这个过程中，常常会遇到病句问题，包括句子结构不完整、语法错误、逻辑不清等，因此，对于病句的修改是非常必要的。
本文将围绕修改病句的知识点进行讲解，帮助高一学生更好地掌握语文知识。
一、句子成分的修饰与排列句子成分的修饰关系复杂多样，但它们之间的顺序是有规律可循的。
具体而言，前置和后置修饰成分是两种常见的修饰方式。
如原句“春风和煦，微风拂面。
”中，“和煦”的修饰对象是“春风”，应该放在前面，而“微风”的修饰对象是“拂面”，应该放在后面，因此，可以将句子改为：“和煦的春风，微风拂面。
”。
二、主谓一致问题主谓一致是指句子主语与谓语动词在人称和数上保持一致。
如果主语是单数，谓语动词应该是单数形式；如果主语是复数，谓语动词应该是复数形式。
例如，原句“他们在操场上跑步快乐。
”中，“他们”是复数形式的主语，而谓语动词“跑步”却是单数形式，不符合主谓一致原则。
因此，可以将句子改为：“他们在操场上跑步快乐。
”三、时态问题时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法范畴。
在叙述过去发生的事情时，应该使用过去时态。
例如，原句“昨天我去了公园。
”中，动词“去”使用了现在完成时，与表示过去的时间“昨天”不符，因此可以将句子改为：“昨天我去公园了。
”四、冠词的正确使用冠词是指限定名词的词，包括定冠词和不定冠词。
在使用冠词时，要注意以下几个方面：1. 特指某一个的人或事物时，使用定冠词“the”，如“The boy is reading a book.”（这个男孩在读书）。
2. 指示未特指的人或事物时，使用不定冠词“a/an”，如“I saw an old man on the road.”（我在路上看到一个老人）。
3. 指示泛指的人或事物时，不使用冠词，如“He likes playing sports.”（他喜欢运动）。
新高一语文知识点衔接：辨析语病————初中知识回顾————考点解读在日常生活和学习中，不仅要能够准确地辨析句子的正误，即是否合乎语法习惯、句意表达是否明确、有无逻辑错误、运用修辞是否正确等，还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改。
这是语文实际运用能力的具体体现。
新课标对修改病句这一考点的相关要求是：能辨析并判断句子的正误。
考纲这一要求实际上包含了两个内容：一是辨析病句，二是修改病句。
辨析病句，是对病句的识别和分析，是修改病句的前提。
只有辨析清楚，才有可能对症下药，对病 句进行正确的修改。
修改病句，是辨析病句的最终目的。
考点导学病句的辨析与修改考查学生语文实际运用 能力，是历年中考的一个重点、难点。
福建中考语病修改分值一般在3分左右，试题材料主要来自报刊媒体，考查形式有选择题、填空改错题两类。
主要考查点在于：能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺、冗繁赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见语病。
对病句的考查主要涉及以下几个方面：1．辨析并判断句子的正误。
2．从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面有侧重地修改病句。
3．修改习作中有明显错误的语句。
4．找出病句并进行修改或用符号修改。
方法总结怎样辨析病句1．感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。
如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。
【辨析】谁“同许多年轻的妈妈一样”呢？读到这里，就含混不清。
在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。
2．梳理——由主干到枝叶逐步检查。
先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。
此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序 不当等病因，实践中最常用。
如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
【辨析】此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”，“注视着”同“报告”搭配不当。
高一语文第二册知识版块练习
第五部分语病、标点练习
姓名＿＿＿学号＿＿＿得分＿＿＿
一、语病（A语序不当〈定语、状语、虚词〉、B搭配不当〈主、
谓、宾、修饰语和中心语、关联词〉、C成分残缺或赘余、D结
构混乱〈①句式杂糅、②话题转移〉、E表意不明〈①指代不明、
②有歧义〉、F不合逻辑〈①自相矛盾、②范围不清、③强加因
果、④主客倒置、⑤否定失当、⑥一面对两面或两面对一面、
⑦概念不清、⑧不合事理、⑨以偏概全〉），注意标志词，判断
并改正。
（一）在这部作品中，并没有给人们多少鼓励。
（）
（二）数学对于我们很感兴趣。
（）
（三）他万一若在探险中遇到不测，他的子女将在遗嘱中领取固定的生活费。
( )
（四）他看上去年纪近18岁上下。
（）
（五）这句话里包含了多少无声的潜台词啊！（）
（六）今天老师又在班会上表扬了自己。
（）
（七）他是多少个死难者中幸免的一个。
( )
（八）怎样才能避免合法权益不受侵害，是个问题。
（）（九）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（）
（十）秋天的北京是个美丽的季节。
（）
（十一）我们不能把开会积极发言作为衡量一个人觉悟高低的标准。
（）
（十二）海洋生物的药用价值正被推广和发现。
（）（十三）这种中成药的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等十几种草药配制成的。
（）
（十四）出发之前，学校领导反复强调要防止不发生安全事故。
（）（十五）他大学毕业分配到公司，负责销售，所以很卖力。
（）（十六）他不但完成了作业，而且我也完成了作业。
（）
（十七）蔬菜被病虫侵害，往往影响生长。
（）
（十八）一位村民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美和价值。
( )
(十九）随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益才成分，并已开始向科技工作者身上倾斜。
（）
（二十）针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
（）
（二十一）本着实用性强，便于学生全面掌握语基考点为原则，这套复习题在体例上作了创新。
( )
(二十二)怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？（）
二、标点符号，改正错误。
（一）他大约十八、九岁。
（二）美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海、都是世界上著名的特大城市。
（三）怎么了，你？
（四）你是去北京？还是去上海？
（五）他买来鸡、鸭、鹅……等。
（六）“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”
（七）杜甫诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
（八）叶圣陶先生说：“标点很要紧。
一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚”。
（九）他演讲的主题是《爱我中华》。
（十）他要草灰，他可以用船载去。
（稻草的灰，可以做沙地的肥料。
）（十一）畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
（十二）她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着。
（十三）她买了黄花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀等东西。
（十四）为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发布了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”
（十五）我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
（十六）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
（十七）不要跟他说“你们管西瓜叫什么？”
（十八）本刊除发表文学作品文学评论外，并辟有《当代军人掠影》《特区风情》《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
（十九）“为什么不让我上场呢？队长。
”小王不服气的说。
（二十）我们在雪地里掷雪球，打雪仗，堆雪人……。
（二十一）整个推介会由八个板块的的三大亮点内容：即奥运经济商机信息、项目招商信息和项目招标信息组成。
（二十二）我这位朋友平素和人甚少交往，他虽住在闹市区，倒也称得上是：“结庐在人境，‘耳’无车马喧”了。
（二十三）“你等一下。
”他对我说：“我想想再答复你。
”
（二十四）我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
（二十五）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
（二十六）打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
（二十七）有的汉子连最起码的要求——正确也没有做到。
（二十八）人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？。
