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小升初衔接英语知识点总结一、语法知识点1. 过去时态和现在完成时：过去时态表示过去某个时间发生的动作或状态，通常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week等。
现在完成时表示过去某个时间开始，并一直延续到现在的动作或状态。
常常用于讲述经历，强调动作与现在的联系。
例句：过去时：I played football with my friends yesterday.现在完成时：I have lived in this city for 10 years.2. 过去进行时和过去完成时：过去进行时表示过去某个时间进行的动作，强调过去某个时间点正在进行的动作。
过去完成时表示过去某个时间已经完成的动作，常和表示另一个过去时间的时间状语连用。
例句：过去进行时：I was reading a book at this time yesterday.过去完成时：By the time I arrived, they had already left.3. 定冠词和不定冠词的用法：定冠词the用于特指某个事物，不定冠词a或an用于泛指某个事物，其规则和用法需在实际应用中进行灵活掌握。
例句：I have a pet cat.The cat is sleeping on the sofa.二、单词拼写和词汇运用1. 认识一些常见的英文词汇，如家庭成员的称呼、食物、动物、天气、身体部位、交通工具等。
2. 熟练掌握一些常见的英文短语，例如问候用语、日常交际用语、描述天气的词语等。
3. 掌握一些常见的英文俚语和谚语，能够在日常生活中使用，更加接地气。
三、阅读理解能力1. 能够理解简单的英文文章和故事，提炼出文章的主旨和重要信息。
2. 能够根据文章内容回答问题，理解上下文的逻辑关系。
3. 能够理解一些常见的英文广告和宣传语，对其中的信息和宣传手法进行初步分析。
四、口语表达和听力能力1. 能够用英语进行简单的自我介绍，并且表达自己的基本情况、兴趣爱好、家庭情况等。
小升初英语必会八大时态最全总结表格，赶紧收藏！1、一般现在时定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often, usually, always, sometimes,everyday(week,month),once a week,on Mondays, etc. 结构：1.be动词2.行为动词主语+be+其他一般疑问句：1.把动词be放于句首。
2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。
否定句形式：1.am/is/are+not2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t；若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
2、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。
时间状语：now, at this time, these days, etc.结构：主语+am/ is/ are +doing一般疑问句：把be动词放在句首。
否定句形式：主语+am/ is/ are +not +doing3、一般过去时定义：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, last week(month, year…), in 2000, just now, one day, long long ago, etc.结构：1.was/were2.行为动词过去式一般疑问句：1.把was或 were放于句首。
2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。
否定句形式：1.主语+was/were+ not2.在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。
4、过去进行时定义：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
时间状语：at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
结构：主语+was/were+ doing一般疑问句：把was或were放在句首。
小升初常见动词时态用法总结时态是语言中非常重要的一个方面，它能够准确地表达动作发生的时间。
在英语学习中，掌握动词的时态用法对于语言的正确运用至关重要。
下面将从动词的基本时态、完成时态和进行时态三个方面总结小升初常见的动词时态用法。
一、动词的基本时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表达经常性的动作、客观真理、常规规律等。
句子结构为：主语 + 动词原形。
例句：He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表达过去发生的动作或状态。
句子结构为：主语 + 动词过去式。
例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来发生的动作或状态。
句子结构为：主语 + will + 动词原形。
例句：She will visit her grandparents this weekend.（她将在这个周末去看望她的祖父母。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表示现在正在进行的动作，或表示近期计划安排的动作。
句子结构为：主语 + am/is/are + 动词-ing形式。
例句：They are playing soccer in the park now.（他们现在正在公园踢足球。
）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。
句子结构为：主语 + was/were + 动词-ing形式。
例句：We were studying when she called.（她打电话时我们正在学习。
）6. 将来进行时（Future Continuous Tense）将来进行时用于表示将来某个时间正在进行的动作。
小升初重要知识归纳时态与动词的用法总结小升初重要知识归纳：时态与动词的用法总结在学习英语的过程中，时态和动词的正确使用是非常重要的。
它们能够帮助我们准确地表达出所需的语境和意义。
本文将总结小升初阶段的重要知识，包括常用时态和动词的用法，以帮助同学们更好地掌握这些内容。
一、一般现在时（Simple Present）1.表达经常性或习惯性的动作或状态。
例如：- I play football every weekend.（我每个周末都踢足球。
）- She usually eats breakfast at 8 o'clock.（她通常在8点吃早餐。
）2.一般真理、客观事实。
例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）3.表示现阶段的情况或现实观点，以及演讲、评论等。
例如：- I think he is a good teacher.（我认为他是个好老师。
）- The book tells us that honesty is important.（这本书告诉我们诚实很重要。
）二、一般过去时（Simple Past）1.过去某个时间发生的动作或状态。
例如：- We went to the park yesterday.（我们昨天去了公园。
）- He lived in Paris for five years.（他在巴黎住过五年。
）2.过去经常性或习惯性的动作或状态。
例如：- I always played computer games after school.（放学后我总是会玩电脑游戏。
）- They usually walked to school when they were young.（他们小时候通常走路上学。
）3.表示过去某个时间的事实、情况。
例如：- She told me the news last night.（她昨晚告诉我这个消息。
小升初英语重点归纳：语法知识（英语动词4种时态）英语在小升初考试中占有一定比重,新学期的改变,应该从了解英语的知识点开始。
下面为大家分享英语重点归纳语法知识，供大家参考！语法知识：(一)英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often(经常),usually(通常，一般),sometimes(有时),always(总是，一直),never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。
用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s(或es，或变y为i再加es)。
如：Ioftengetupat7:00.Heoftengetsupat7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
用am/is/are加动词ing形式表示，如:Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?Heissinging.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，如：Whatareyougoingtodotomorrow?I;;mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：Whatareyoudoingtomorrow?I;;mgoingbowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight 等,表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式。
如：Whowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.以上是为大家分享的英语重点归纳语法知识，希望对大家有所帮助！2017精选小升初英语知识点讲解：名词备战小升初英语名词复数规则语法考点。
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小升初重点动词时态的用法总结一、动词的时态分类动词的时态可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
二、一般现在时一般现在时用来表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
例句：1. He studies English every day.（他每天都学习英语。
）2. The sun rises in the east.（太阳从东边升起。
）三、一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1. They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。
）2. She lived in Beijing when she was young.（她年轻时在北京生活。
）四、一般将来时一般将来时用来表示将来发生的动作或存在的状态。
例句：1. I will visit my grandparents tomorrow.（我明天会去拜访我的祖父母。
）2. They are going to have a party next week.（他们下周会开派对。
）五、现在进行时现在进行时用来表示现在正在进行的动作。
例句：1. He is reading a book at the moment.（他此刻正在读一本书。
）2. They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）六、过去进行时过去进行时用来表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：1. I was studying when you called me.（你打电话给我时，我正在学习。
）2. They were watching a movie at that time.（那个时候他们正在看电影。
）七、现在完成时现在完成时用来表示过去某个时间开始并一直延续到现在的动作或状态，或者表示过去经历的事情对现在造成的影响。
例句：1. She has lived here for five years.（她已经在这里住了五年了。
小升初复习动词时态总结一、动词时态的概念和作用动词时态是指动词在不同时间下所表达的状态或动作。
在英语中，动词时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等多种时态。
不同的时态用来表达不同的时间和语境，在表达句子的时间关系和逻辑关系方面起着重要的作用。
下面是针对小升初考试，对动词时态进行简要总结，供同学们复习使用。
二、动词时态的用法及例句1.一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
例句：I always go to school by bus.（我经常坐公交去学校。
）2.一般过去时表示过去发生的动作或状态。
例句：I visited my grandparents last weekend.（上周末我去拜访了我的祖父母。
）3.一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
例句：I will go shopping tomorrow.（我明天要去购物。
）4.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：He is playing basketball now.（他现在正在打篮球。
）5.过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
例句：She was doing homework at 8 o'clock yesterday evening.（昨晚8点钟她正在做作业。
）6.将来进行时表示将来某一时间点正在进行的动作。
例句：We will be watching a movie this time tomorrow.（明天这个时候我们将在看电影。
）7.现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例句：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）8.过去完成时表示过去某一时间点之前已经发生的动作。
例句：He had already left when I arrived.（当我到达时，他已经离开了。
小升初重要知识总结动词的时态与语态的变化规则动词的时态与语态的变化规则是学习语法的基础知识之一，对于学生来说特别重要。
正确运用时态和语态，能够表达出准确的时间和主语关系，使语言更加准确、生动。
下面将对动词的时态与语态的变化规则进行总结。
一、动词的时态变化规则1. 现在时态（1）一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- He plays basketball with his friends.（他和他的朋友们打篮球。
）（2）现在进行时：主语+be动词（am/is/are）+动词ing形式例如：- We are studying for the test.（我们正在为考试而学习。
）- She is reading a book now.（她正在看书。
）（3）现在完成时：主语+have/has+动词过去分词例如：- They have finished their homework.（他们已经完成了作业。
）- She has visited London several times.（她已经去过伦敦几次了。
）2. 过去时态（1）一般过去时：主语+动词过去式例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。
）- They played football in the park yesterday.（他们昨天在公园踢足球。
）（2）过去进行时：主语+was/were+动词ing形式例如：- He was studying when I called him.（当我给他打电话时，他正在学习。
）- We were playing games at that time.（那个时候我们正在玩游戏。
）（3）过去完成时：主语+had+动词过去分词例如：- She had finished her homework before dinner.（她在晚饭前完成了作业。
动词及一般现在、过去、将来时态讲义和演练一．动词（verb）1.概述：表示动作行为的词，主要有实意动词、连系动词、助动词和情态动词四种。
a.实意动词也叫行为动词，在句中作谓语，说明主语发出的动作。
分为及物（vt）和不及物(vi)两种，及物动词后可直接跟宾语，不及物动词后须先加副词或介词才能跟宾语。
如：get to school，arrive in Shenzhenb.连系动词简称系动词，主要指be(am/is/are)，构成主系表结构。
此外，许多感官动词也可充当系动词，如look, smell, taste等c.助动词（do/does/did/will）本身无词义，只是帮助谓语动构成一定的语法结构。
d.情态动词表示情感、态度的词。
如：can, could, will/would, may, must, have to等2.动词的变化形式有：第三人称单数，过去式，过去分词，现在分词。
二．一般现在时态（the simple present tense）1.表示客观存在的状态或经常性、习惯性的动作。
2. 时态结构：由主语+be（am/is/are）+表语或主语+实意动词+宾语构成。
3. 时间状语：always, usuall y, often, sometimes, every week (day, year, month…), once aweek, on Sundays,4. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用相应的第三人称单数形式。
注：动词的第三人称单数变化规则类同可数名词的复数变化规则：a.一般情况下，直接加-s, 如：walk-walksb.以s, x, ch, sh, o结尾，加-es, 如：wash-washes, go-goesc.以辅音字母+y结尾，变y为i,加-es, 如：carry-carriesBe动词的用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are, is用于他(he)她(she)它(it)，单数用is,复数都用are.5. 在助动词do/does的帮助下，熟练掌握对一般现在时的肯定句进行否定、一般疑问及回答和特殊疑问的句型转换。
三．一般过去时态（the simple past tense）1.表示过去发生的动作或存在的状态。
2.时态结构：由主语+was/were+表语或主语+谓语动词的过去式+宾语构成3. 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month),in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago4. 动词过去式的变化形式规则变化：a. 直接加-ed/d, 如：play-played, lie-liedb. 以辅音字母+y结尾，变y为i,加ed, 如：study-studiedc. 重读闭音节动词，双写末尾辅音字母，再加ed, 如：stop-stopped不规则变化（见不规则动词表）（A-A-A, A-A-B, A-B-B, A-B-C）5.在助动词did的帮助下，熟练掌握对一般过去时的肯定句进行否定、一般疑问句及回答和特殊疑问句的句型转换。
四．一般将来时态（the simple future tense）1.表示将要发生的动作或计划打算要做的事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow,3.时态结构：由主语+will/shall+动词原形或主语+be going to+动词原形构成，通常情况下，两者可互换。
具体而言，主语+will+动词原形强调不以人的意愿为转移的客观将来，而主语+be going to+动词原形侧重一个人计划打算要做的事，主观性较强。
如：It will rain tomorrow. I’m going to Xi’an next week.4.注意分别对will/shall和be going to的结构进行肯定、否定及回答和特殊疑问句型变换。
随堂演练（满分100分）一.用be动词的适当形式填空（13*1分=13分）1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10.Whose socks ______ they?二.写出下列单词的三单、过去式形式（16*2分=32分）drink ________ __________ go _______ ___________stay ________ __________ make ________ __________look _________ __________ have_________ ____________ pass_______ __________ carry ________ ____________come________ __________ watch _________ ____________plant_______ __________ fly ________ ______________study_______ __________ brush________ _____________do_________ ____________ teach_______ ______________三.用括号内动词的适当形式填空（29*1分=29分）1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Mondays.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sundays.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Today is a sunny day. We ___________ (have) a picnic this afternoon.13. My brother _____________ (go) to Shanghai next week.14. Tom often __________(go) to school on foot. But today is rain. He _________ (go) to schoolby bike.15. What do you usually do at weekends? I usually ________ (watch) TV and ________(catch)insects?16. It’s Friday today. What _____she ______ (do) this weekend? She _________ (watch)TV and_____________ (catch) insects.17. I ______ (watch) a cartoon on Saturdays.18. Her father _______ (read) a newspaper last night.19. We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park. (go)20. ______ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival?四.句型转换（10*1分=10分）1.Mr Green taught English in our school last year.（分别改成否定句，一般疑问句并作肯、否定回答）______________________________________________________________________________________________ __________________2. Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy __________ going to go camping.3. I’ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.4. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）_______ _______ ______ to get up at 6:30 tomorrow?五.中译英（5*2分=10分）1. 格林先生去年住在中国。
______________________________________________________2. 昨天我们参观了农场。
________________________________________________________3. 他上个中秋节走亲访友了吗？是的。
_____________________________________________4. 你们上个儿童节做了什么？我们参观了动物园。
