丹凤县西街小学推普周活动方案

2023年小学班级推普周活动方案范文一、活动目的：1. 增强学生的普通话使用能力，提高语言表达能力。

2. 培养学生的语言规范意识，养成良好的语言习惯。

3. 提高学生的听说能力，增强与他人的交流能力。

4. 增加学生对中华文化的了解，增强对中华文化的自豪感和归属感。

二、活动时间：2023年第二学期第二周。

三、活动内容：1. 标语设计比赛活动开始前，通过班级教师组织学生参与标语设计比赛，让学生自主发挥创意，设计一组有关推普周的标语，体现普通话的重要性和推广普通话的目的。

评选出优秀作品，用于活动宣传。

2. 主题演讲比赛组织班级学生进行主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，提升他们的演讲能力和语言表达能力。

比赛内容可以包括普通话的重要性、普通话与地方方言的关系、普通话的规范等。

评选出优秀演讲者，并给予表彰和奖励。

3. 唐诗宋词大赛通过唐诗宋词大赛，让学生学习并朗读经典的唐诗宋词，提高学生的朗读能力和语感。

可以选择一些简单易懂的诗词，组织学生进行集体朗诵，或者让学生自由选择诗词进行个人朗读。

评选出最佳朗诵者，并给予鼓励和奖励。

4. 中华武术表演组织学生学习一些基本的中华武术动作，进行小规模的武术表演。

通过学习武术，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高身体素质和协调能力。

5. 古文知识竞赛设计古文知识竞赛，对学生的古文识字和理解能力进行考察。

通过竞赛的方式激发学生对古文的兴趣，提高他们对古代文化的了解和认知。

评选出竞赛成绩优秀者，并给予表彰和奖励。

6. 普通话主题绘画比赛组织学生参加普通话主题绘画比赛，让学生通过绘画表达对普通话的理解和感受。

鼓励学生用创意和想象力完成绘画作品，展现普通话的美丽和重要性。

评选出绘画作品优秀者，并给予表彰和奖励。

7. 口语对话练习设置口语对话练习环节，让学生两人一组进行对话练习，提高他们的口语表达能力和听说能力。

可以设置一些日常生活场景，让学生进行真实的对话练习。

教师可以根据学生的表现给予指导和点评，帮助他们改进。

2024小学推普周活动方案在2024年，为了推动小学生的普通话发展和培养良好的语言表达能力，我们将举办一系列丰富多彩的推普周活动。

通过这些活动，我们希望能激发学生对普通话学习的兴趣，提高他们的语言能力和沟通能力。

以下是本次推普周活动的方案：一、比赛活动1. 诗朗诵比赛：学生们准备一首经典的诗歌，并进行朗诵。

通过比赛，鼓励学生提高朗诵技巧，感受经典诗歌的魅力。

2. 辩论赛：组织辩论赛，让学生从不同的角度展开讨论，并以普通话进行辩论。

通过比赛，培养学生的逻辑思维和辩论能力。

3. 语言秀演讲比赛：学生们准备自己感兴趣的话题，进行演讲。

鼓励学生在演讲中展现自己的语言表达能力和思维深度。

二、口语训练1. 模仿练习：学生们听录音并模仿，提高对普通话语音和语调的感知。

通过模仿练习，帮助学生纠正发音错误，提高口语表达能力。

2. 情景对话：设计一些情景对话，让学生在日常生活中练习应用普通话。

通过情景对话，让学生逐步提高在不同场景下的语言应对能力。

三、主题活动1. 语言游戏：开展一系列有趣的语言游戏，如“朗读接龙”、“猜词游戏”等。

通过游戏的方式，增强学生对普通话学习的兴趣和参与度。

2. 听力训练：组织听力训练活动，让学生锻炼听力理解和语言理解能力。

通过不同形式的听力练习，提高学生的听说能力。

四、文化体验1. 中国传统文化讲座：邀请专家来校园为学生讲解中国传统文化，并与学生们进行互动交流。

通过讲座，让学生了解并感受中国传统文化的魅力。

2. 诗歌分享活动：学生们选择一首自己喜欢的诗歌，与同学们分享并解读。

通过分享活动，培养学生对诗歌的欣赏能力和文学素养。

五、社区互动1. 社区服务活动：组织学生到社区进行志愿服务活动，提供语言帮助和沟通服务。

通过互动，让学生实践语言应用的同时体验社区互助和服务的价值。

2. 外教交流活动：邀请外籍教师来校园与学生们进行交流和互动。

通过与外教的交流，拓展学生的视野，增加对不同语言和文化的认知。

小学推普周的活动方案嘿，各位亲爱的老师们、同学们，又到了一年一度的推普周啦！这次，我们的小学要搞点大动作，让大家不仅能说一口流利普通话，还能在活动中感受到语言的魅力。

就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩纷呈的活动方案吧！一、活动主题：普通话，沟通你我他二、活动目标：1.提高全体师生的普通话水平。

2.增强同学们对国家通用语言的认同感。

三、活动时间：2023年9月第三周四、活动地点：校园内各个角落五、活动内容：1.开幕式：由校长致辞，宣布推普周活动正式启动。

2.推普讲座：邀请专家进行普通话讲座，让同学们了解普通话的发展历程、重要性以及学习方法。

3.诗歌朗诵比赛：分年级举行，同学们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的普通话水平。

4.普通话角：设立专门的普通话角，同学们可以在这里练习普通话，互相交流，提高口语表达能力。

5.普通话电影展播：播放一些经典的普通话电影，让同学们在观影过程中感受普通话的魅力。

6.普通话知识竞赛：以班级为单位，进行普通话知识竞赛，测试同学们对普通话的了解程度。

7.普通话演讲比赛：鼓励同学们勇敢地站在舞台上，用普通话表达自己的观点，提高自信心。

8.普通话作文比赛：以“我眼中的普通话”为主题，让同学们用文字表达自己对普通话的感悟。

9.普通话家庭作业：鼓励家长参与，与孩子一起完成普通话相关的家庭作业，增进亲子关系。

10.推普宣传周：在校园内设立宣传栏，展示推普周的活动成果，让更多的人了解普通话的重要性。

六、活动组织及分工：1.活动策划：由语文教研组负责，制定活动方案，报学校审批。

2.活动宣传：由学生会负责，制作海报、宣传册，进行全校范围内的宣传活动。

3.活动实施：各班级班主任、语文老师负责组织本班同学参加各项活动。

七、活动预算：根据活动内容，制定合理的预算，报学校审批。

八、活动效果评估：1.活动结束后，对全体师生的普通话水平进行测试，了解活动效果。

2.收集同学们对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。

2023年小学推普周活动方案1. 活动目标推普周是一个全年一度的活动，旨在提升小学生的普通话水平，促进普通话的普及和应用。

通过丰富多样的活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高其听说能力，培养良好的口语表达和交流能力。

2. 活动时间推普周活动将于2023年3月6日至10日举行。

3. 活动内容3.1 晨读活动每天早晨，学校广播会播放普通话晨读绕口令、歇后语等内容。

学生在班级内进行组织朗读，通过大声朗读来练习普通话的流利度和语调。

3.2 普通话角落在学校各处设置普通话角落，展示普通话知识、普通话学习心得、普通话发音技巧等信息。

学生可以自由参观，了解普通话的重要性和学习方法。

3.3 朗诵比赛组织朗诵比赛，鼓励学生通过朗读名人演讲稿、现代诗歌等形式，展示他们的普通话发音和口语表达能力。

评委将根据发音准确度、语音语调、语速流利度等标准进行评分，颁发优秀朗诵奖。

3.4 脱口秀表演组织脱口秀表演活动，鼓励学生用普通话进行幽默的自由表达，提升他们的口语表达能力。

可以邀请专业脱口秀演员给予指导，同时开展小小脱口秀选秀活动，选出最具才艺的小主持人。

3.5 普通话DIY手工活动利用手工制作的方式，让学生参与普通话学习过程。

可以制作普通话拼音卡片、普通话发音图表，让学生在制作过程中学习和巩固普通话的拼音知识和发音准确度。

3.6 语言游戏开展各种有趣的语言游戏，如词语接龙、猜成语等，让学生在游戏中学习普通话词汇，提高对普通话语法和表达的理解。

也可以组织实景口语交际情景游戏，让学生在模拟的场景中运用普通话进行交流。

3.7 家庭晚会安排一天晚上举办家庭晚会，邀请学生的家长参与其中。

家长可以用普通话讲述自己的亲身经历，分享普通话在工作和生活中的重要性。

也可以开展家庭朗诵、普通话小品等表演活动，让学生和家长一起度过愉快的时光。

4. 活动预期结果通过推普周的活动，预期达到以下效果：4.1 提高学生的普通话听说能力，增强其正确认识和自信心。

2023年小学班级推普周活动方案活动名称：小学班级推普周活动方案一、活动目的1. 提升学生的普通话口语能力，促进语言交流能力的提升。

2. 培养学生良好的语言习惯，规范口音发音。

3. 加深学生对普通话的认识与了解，增强对普通话的自豪感。

4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的合作与交流。

二、活动时间2023年4月10日-4月14日，共计5天。

三、活动地点学校教室、活动室、操场等。

四、活动安排第一天：推普宣传日1. 早操、升旗仪式后，由学生干部代表宣布推普周的活动安排和目的。

2. 班主任教师进行普通话口号宣讲，向学生解释和介绍推普周的意义和重要性。

3. 召开班级会议，让学生了解推普周活动的内容和要求，鼓励学生积极参与。

第二天：普通话进班级1. 普通话进班级活动分为阶段进行，首先由班主任教师进行普通话音标讲解。

2. 利用普通话教学卡片及电子教具，通过示范和练习帮助学生模仿正确的发音。

3. 编排普通话情景对话，进行角色扮演，让学生在游戏中感受普通话的魅力。

第三天：普通话演讲比赛1. 学生根据主题，准备一段3分钟的普通话演讲稿，并进行排练。

2. 举行班级普通话演讲比赛，评选出优秀的演讲者，并进行表彰。

第四天：普通话大串烧1. 学生准备普通话相声、手语、童谣等节目。

2. 组织普通话大串烧活动，邀请其他同班同学观看，以增强同学之间的交流与合作。

第五天：普通话文化节1. 学生准备普通话游戏、普通话歌曲演唱等节目。

2. 组织普通话文化节活动，邀请全校师生观看，以展示小学班级在普通话学习方面的成果。

五、活动评价与总结1. 根据学生的活动参与度、表现等方面进行评价，对优秀学生进行奖励。

2. 在班级公示栏上展示推普周活动的图片和反馈意见。

3. 召开班会，学生分享对推普周活动的感受和体会，班主任教师进行总结和点评。

六、配套措施1. 提供普通话学习参考资料，如普通话音标手册、普通话教学卡片等。

2. 组织普通话学习小组，由班主任教师及优秀学生担任指导员，进行集中辅导和答疑。

2016年西街小学第十九届推普周活动方案一、指导思想以党的十八大会议精神和科学发展观重要思想和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的精神为指导，树立和落实科学发展观，深入学习《国家通用语言文字法》，为构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，将推普周活动与创建语言文字规范化示范活动结合起来，增强我局全体干部职工的语言文字规范意识和推普参与意识，进一步提高语言文字在我局的运用规范程度，促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入。

二、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、活动时间：2016年为9月8日~~ 9月14日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

（一）组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：组长：校长成员：全体老师（二）宣传动员，营造氛围。

1、学校环境宣传：教学楼的LED显示屏上打出宣传标语：树立语言规范意识，提高民族文化素质学好普通话，是每个中国人的责任;用好普通话，是每个中国人的骄傲（负责人：郭老师照相：张贝琪）2、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（负责人：郭老师，照相：张贝琪）（三）做好系列活动1、开展一次主题班会。

各个班利用周一班会时间，进行以推普周为主题召开不同主题的班会。

一二年级：认识田字格，规范写汉字。

三四年级：我是中国娃，我说普通话。

五六年级：诵读经典，感受国文。

2、利用早读各班开展中华经典诵读活动和比赛。

3、加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

2023年小学班级推普周活动方案活动名称：小学班级推普周活动活动目的：1. 提高小学生的普通话口语水平，培养正确的语音、语调和发音习惯。

2. 增进学生们对中华优秀传统文化的了解和认同感。

3. 培养学生们的团队合作精神和社交能力。

活动计划：一、活动前期准备阶段（2周）1.宣传推广：设计海报和宣传单张，张贴在学校的重要位置，发给家长和学生，通过班级微信群和学校公众号等方式广泛宣传推广活动内容和目的。

2.主题讲座：组织专家为学生们讲解推普的重要性和必要性，让学生和家长了解为何要进行推普周活动，并对活动的方式和内容进行介绍和解释。

3.学生准备：每位学生需要准备一篇小短文，内容包括自我介绍、家庭和兴趣等方面，用普通话撰写。

并要求学生们在家里多与家人交流使用普通话。

二、推普周活动实施阶段（1周）1.主题演讲比赛：通过班级选拔，推选出2-3名学生代表进行主题演讲，发表自己对推普的理解和看法，并让大家进行现场评选和投票。

2.标准朗读比赛：设置朗读课文，要求学生们准备好并按照正确的语音、语调和发音进行朗读，评委对每位学生进行评分。

3.语言活动展示：组织学生们进行情景对话、相声表演等活动，鼓励学生们用普通话进行交流和互动。

4.传统文化体验：邀请专业老师来校为学生们讲解和进行传统文化体验活动，如中国书法、剪纸、民乐演奏等，增加学生对中华传统文化的了解和认同。

5.创意晚会：学生们可以自行编排节目，如歌曲、舞蹈、小品等，活动当天全校师生参与，以晚会的形式展示学生们的才艺和成果。

三、活动总结和反馈阶段（1周）1.学生评价：学生代表进行活动总结演讲，并进行问卷调查，收集学生对活动的评价和建议。

2.家长沟通：学校组织家长会，向家长们汇报活动情况和学生的表现，鼓励他们在家庭中继续支持和促进孩子的普通话学习。

3.活动总结报告：学校向校内外发布推普周活动总结报告，分享活动的成效和经验教训，为其他学校提供参考和借鉴。

四、活动维持和延续阶段1.学校继续加强推广普通话的教学和实践，每学期至少安排一次推普活动，如朗读比赛、主题演讲等。

小学推普周活动方案（通用5篇）小学推普周活动方案1一、指导思想深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

二、宣传主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1、在校园张贴宣传画和宣传标语。

（1）在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说普通话，写规范字，做文明学生”“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。

（2）在大门口放置宣传站牌：“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动；提高国民语文素质，提高国家通用语言文字。

2、周二早操课举行第11届全国推普周宣传活动启动仪式。

五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。

3、第三周进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。

4、周四举行一次“经典美文诵读”比赛。

5、各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。

6、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。

学生宣传情况在班会上交流。

四、有关要求1、高度重视，积极开展。

希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。

年级组长负责督促实施。

2、集思广益，精心设计。

各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。

3、加大宣传，注重实效。

希望各年级、各班级要及时将班级推普活动在校园网上作相关报道。

通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

要注意活动资料的保留、收集和整理。

小学推普周活动方案范例一、活动目的1. 提升小学生普通话的听、说、读、写技能，增强其语言沟通和表达能力。

2. 塑造小学生良好的语言习惯和文明用语行为。

3. 激发小学生对普通话的热爱与认同，强化其推普意识和自发使用普通话的自觉性。

4. 深化家校合作，通过与家长的互动，共同推广和培养推普意识。

二、活动规划1. 开幕式时间：活动首日早晨内容：校长致开幕词、播放推普周宣传片、学生代表表演推普歌曲或诗朗诵、启动推普宣传展览等。

2. 课堂推普时间：推普周全程内容：每日在各班级安排10-20分钟的推普教学活动，教师通过师生互动教授普通话，包括发音指导、规范用语，以及角色扮演、情境对话等。

3. 推普竞赛时间：推普周第三日午后内容：举办推普知识竞赛，各班级组织学生参与，设置个人赛和团队赛，涵盖普通话发音、常用词汇、成语等知识，优胜者将获得奖励。

4. 推普演讲比赛时间：推普周第四日午后内容：各班级选拔代表进行推普主题演讲，如“我爱推普”、“普通话的益处”等，评选出表现优异的演讲者。

5. 推普阅读日时间：推普周第五日早晨内容：各班级组织推普阅读活动，鼓励学生阅读推普相关的故事、儿歌、诗歌等，以培养对推普的兴趣和阅读习惯。

6. 推普实践时间：推普周全程内容：各班级组织推普实践，教师通过游戏、竞赛、角色扮演等形式引导学生在日常生活中运用普通话，如寻找交流机会、记录使用普通话的经历等。

7. 学生普通话水平测试时间：推普周最后一天早晨内容：各班级组织学生进行普通话水平测试，涵盖听力、口语、阅读和书写等方面，达标者将获得表彰。

8. 闭幕式时间：推普周最后一天午后内容：进行推普周活动总结，学生代表分享推普心得，表彰优秀推普学生，回顾推普活动影像等。

三、家校互动1. 家长推普研讨会时间：推普周首日晚上内容：邀请专业推普教师为家长进行讲座，讲解普通话的重要性，以及家长在培养孩子普通话能力方面的角色和方法。

2. 家庭推普活动时间：推普周全程内容：家长与孩子共同参与推普活动，如制定普通话使用规则、每日普通话对话、普通话角色扮演等，以家庭为单位推广普通话。