音乐组教研工作总结2009.3

第1篇一、工作背景为了提高我校音乐教学质量，培养学生的音乐素养，丰富校园文化生活，我校音乐组教研组在学校的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，以新课程改革精神为指导，以提高教育教学质量为目标，积极开展教研活动，努力推动音乐教学工作的深入开展。

二、工作内容1. 开展教学研究活动（1）组织教师学习音乐教育理论，提高教师的理论素养。

本学期，音乐组教研组组织教师学习了《音乐课程标准》、《音乐教学大纲》等理论书籍，使教师对音乐教育有了更深入的了解。

（2）开展教学观摩活动。

通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学经验和方法，提高自己的教学水平。

本学期，音乐组教研组组织了多次教学观摩活动，教师们积极参与，互相学习，共同进步。

（3）组织教师进行教学研讨。

针对教学中的问题，开展专题研讨，找出解决问题的方法。

本学期，音乐组教研组开展了“如何提高学生的音乐素养”、“如何开展音乐课堂实践活动”等专题研讨。

2. 丰富校园文化生活（1）组织学生参加各类音乐比赛。

本学期，音乐组教研组组织学生参加了市、县级音乐比赛，取得了优异成绩。

（2）举办校园音乐节。

为了丰富校园文化生活，音乐组教研组组织了校园音乐节，邀请学生参加各类音乐表演，展示学生的才艺。

（3）开展音乐社团活动。

音乐组教研组成立了吉他社团、合唱社团等，为学生提供展示才艺的平台。

3. 加强师资队伍建设（1）组织教师参加培训。

本学期，音乐组教研组组织教师参加了省、市级音乐教师培训，提高教师的专业素养。

（2）开展教师互访活动。

教师之间互相听课、评课，交流教学经验，共同提高。

（3）加强师德师风建设。

音乐组教研组组织教师学习师德规范，提高教师的职业道德水平。

三、工作成果1. 提高了音乐教学质量。

通过开展教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高，学生的音乐素养得到了全面提升。

2. 丰富了校园文化生活。

通过举办各类音乐活动，学生的才艺得到了展示，校园文化生活更加丰富多彩。

3. 培养了一批优秀学生。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，音乐教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提升音乐教师的教学水平，促进音乐教学质量的提高，我校音乐组于近日开展了为期一周的教研活动。

本次教研活动以“提升音乐教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等方式，提高教师的教学技能和综合素质。

二、活动内容1. 集体备课活动期间，音乐组全体教师针对新学期课程安排进行了集体备课。

备课过程中，老师们针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入研讨，共同制定了详细的教学计划。

通过集体备课，老师们对教材有了更深入的理解，为课堂教学奠定了坚实的基础。

2. 课堂教学观摩为了提高教师的教学水平，音乐组组织了课堂教学观摩活动。

活动中，老师们分别展示了精心准备的音乐课堂，包括合唱、器乐、音乐欣赏等课程。

观摩课后，全体教师进行了评课议课，对课堂教学中的亮点和不足进行了总结，提出了改进措施。

3. 教学研讨在教学研讨环节，音乐组全体教师围绕以下主题进行了深入探讨：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高音乐课堂的教学效果？（2）如何将音乐教育与其他学科相结合，促进学生全面发展？（3）如何运用现代教育技术，丰富音乐教学手段？（4）如何加强音乐教师之间的交流与合作，提高团队整体实力？针对以上问题，老师们结合自身教学实践，分享了宝贵的教学经验，为音乐组全体教师提供了有益的借鉴。

三、活动成果1. 提高了教师的教学水平。

通过集体备课、课堂教学观摩和教学研讨，音乐组教师的教学理念、教学方法得到了进一步提升，为提高音乐教学质量奠定了基础。

2. 丰富了音乐教学手段。

活动中，老师们积极探讨如何运用现代教育技术，使音乐教学更加生动、有趣，激发了学生的学习兴趣。

3. 增强了教师之间的交流与合作。

通过集体备课、课堂教学观摩和教学研讨，音乐组教师之间的沟通更加紧密，团队整体实力得到提高。

第1篇一、前言本学期，音乐组全体教师紧紧围绕学校教育教学工作，以新课程改革为契机，以提高教育教学质量为目标，积极开展教研活动，努力提高教师教育教学水平。

现将本学期教研教学工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐组教师认真学习《音乐课程标准》、《音乐教学大纲》等文件，积极参加各类培训，提高自身理论素养。

同时，通过集体备课、听课评课等形式，将理论学习与教学实践相结合，使教师们对音乐教育教学有了更深入的认识。

2. 开展教学研讨，促进教师成长（1）集体备课：音乐组教师定期开展集体备课活动，共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等，确保课堂教学质量。

同时，通过分享优秀教学案例，促进教师之间的相互学习与提高。

（2）听课评课：本学期，音乐组教师认真开展听课评课活动，互相听课、互相学习，发现问题，共同探讨解决方法。

通过听课评课，教师们教学水平得到进一步提高。

（3）课题研究：本学期，音乐组教师积极参与课题研究，以“音乐课堂中如何激发学生兴趣”为课题，进行深入研究。

通过课题研究，教师们对音乐教育教学有了新的认识，提高了课堂教学效果。

3. 丰富课外活动，提高学生综合素质（1）组织各类音乐比赛：本学期，音乐组教师组织学生参加各类音乐比赛，如校合唱比赛、器乐比赛等，提高学生的音乐素养和团队协作能力。

（2）开展音乐讲座：邀请专家为学生们举办音乐讲座，拓宽学生们的音乐视野，激发他们对音乐的热爱。

（3）举办音乐晚会：组织学生举办音乐晚会，展示学生的音乐才华，丰富校园文化生活。

三、教学成果1. 教学质量稳步提高：本学期，音乐组教师认真备课、上课，注重课堂教学效果，使学生在音乐学科方面取得了较好的成绩。

2. 教师专业素养得到提升：通过参加各类培训、教研活动，音乐组教师的专业素养得到进一步提高，为今后的教育教学工作奠定了基础。

3. 学生综合素质得到提高：通过开展各类音乐活动，学生的音乐素养、团队协作能力、创新能力等方面得到明显提高。

第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，是培养学生审美情趣、提高学生综合素质的重要途径。

为了更好地开展音乐教育教学工作，提高音乐教学质量，我校音乐组在学期初制定了详细的教研计划，通过一系列的教研活动，取得了显著成效。

现将本学期音乐组教教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐组教师积极参加各类音乐教育理论培训，深入学习《义务教育音乐课程标准》和《高中音乐课程标准》，不断提高自身的专业素养。

同时，组内教师还通过阅读相关书籍、论文，拓宽知识面，为教育教学工作打下坚实基础。

2.开展集体备课，提高教学水平音乐组教师注重集体备课，针对教材、学情、教学方法等方面进行深入研讨。

在备课过程中，教师们互相借鉴、取长补短，共同提高教学水平。

此外，我们还邀请校外专家进行指导，为教师提供更多教学思路和方法。

3.组织观摩课、公开课，促进教师成长本学期，音乐组共组织了5节观摩课和2节公开课。

在观摩课中，教师们认真观摩、记录，课后进行评课、交流，共同提高。

在公开课中，教师们充分发挥自己的教学特色，展示教学成果，为全校教师提供了良好的学习平台。

4.开展教研活动，丰富校园文化生活音乐组积极开展各类教研活动，如音乐知识竞赛、合唱比赛、器乐比赛等，丰富校园文化生活。

这些活动不仅提高了学生的音乐素养，也锻炼了教师的教学能力。

5.加强校际交流，拓宽教学视野本学期，音乐组与兄弟学校开展了多次校际交流活动，通过观摩、研讨、交流等方式，拓宽教师的教学视野，促进教师的专业成长。

三、取得的成绩1.学生音乐素养得到提高通过本学期的教研活动，学生的音乐素养得到了明显提高。

在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了音乐教育的成果。

2.教师教学水平得到提升通过集体备课、观摩课、公开课等教研活动，教师的教学水平得到了显著提升。

教师们在教学过程中更加注重学生主体地位，关注学生个性发展，提高了课堂教学效果。

3.校园文化生活更加丰富音乐组的教研活动丰富了校园文化生活，增强了师生的凝聚力。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生综合素质、提高学生审美能力等方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地推动我校音乐教育的发展，提高音乐教学质量，我校音乐组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期音乐组教研活动工作总结如下：二、活动概述本学期，音乐组共开展了8次教研活动，包括：教学观摩、专题讲座、经验交流、课堂研讨等。

活动内容丰富，形式多样，旨在提高教师的专业素养和教学水平。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过参加教研活动，教师们对音乐教育有了更深入的了解，掌握了更多的教学方法和技巧。

同时，教师们相互交流教学心得，取长补短，使自身的专业素养得到了显著提高。

2. 教学质量得到提高教研活动中，教师们针对教学中的难点和重点进行了深入研讨，制定了切实可行的教学方案。

在课堂教学中，教师们能够更好地运用所学知识，使教学质量得到了明显提升。

3. 学生综合素质得到提高通过丰富多彩的音乐教学活动，学生们在欣赏音乐、演唱、演奏等方面得到了全面锻炼，审美能力和综合素质得到了提高。

四、活动亮点1. 针对性强教研活动紧密结合教学实际，针对教师在教学中遇到的问题进行研讨，使活动更具针对性。

2. 参与度高全体音乐教师积极参与教研活动，分享教学经验，共同探讨教学方法，形成了良好的教研氛围。

3. 互动性强教研活动中，教师们畅所欲言，相互交流，共同解决问题，使活动互动性强，效果显著。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。

（2）教研活动内容单一，形式较为传统。

（3）部分教师对音乐教学的新理念、新方法掌握不足。

2. 改进措施（1）加强宣传，提高教师对教研活动的认识，增强参与度。

（2）丰富教研活动内容，创新活动形式，提高活动的吸引力和实效性。

（3）组织教师参加各类音乐教育培训，提升教师的专业素养和教学能力。

六、展望未来展望未来，音乐组将继续深入开展教研活动，努力提高教师队伍的整体素质，为提高音乐教学质量、促进学生全面发展奠定坚实基础。

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育越来越受到重视。

音乐课组作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生音乐素养、审美情趣和创新能力的重要任务。

本学期，音乐课组在学校的正确领导和全体音乐教师的共同努力下，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。

现将本学期音乐课组教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养本学期，音乐课组以提升教师专业素养为目标，组织教师参加了多次音乐教育理论学习和培训。

通过学习，教师们对音乐教育的新理念、新方法有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了坚实的理论基础。

2.开展集体备课，提高教学质量音乐课组定期组织集体备课活动，针对教材、教法、学法等方面进行研讨。

在集体备课中，教师们相互借鉴、取长补短，共同探讨提高教学质量的方法。

同时，针对不同年级、不同学段学生的特点，制定了针对性的教学计划，确保了教学工作的顺利开展。

3.开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，音乐课组组织开展了教学观摩活动。

通过观摩优秀教师的课堂，教师们学习了先进的教学理念和方法，提高了自身的教学水平。

此外，教师们还针对观摩课进行了反思和总结，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

4.开展课外活动，丰富校园文化生活音乐课组积极组织学生参加各类音乐比赛和活动，如校园歌手大赛、器乐比赛等。

通过这些活动，不仅锻炼了学生的音乐素养，也丰富了校园文化生活。

同时，教师们也借此机会了解学生的需求，为今后的教学工作提供参考。

5.加强家校沟通，形成教育合力音乐课组注重家校沟通，定期向家长汇报学生的音乐学习情况，邀请家长参加学校组织的音乐活动。

通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生提供了更加优质的音乐教育。

三、取得的成绩1.学生音乐素养得到提高通过本学期的教研活动，学生的音乐素养得到了显著提高。

在各类音乐比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了音乐课组的教研成果。

2.教师教学水平得到提升音乐课组教师通过参加教研活动，教学水平得到了全面提升。

第1篇一、前言音乐教育是学校教育的重要组成部分，音乐组的教研工作旨在提高我校音乐教学质量，培养学生的音乐素养，丰富学生的校园文化生活。

本学期，音乐组全体教师紧紧围绕学校教学工作目标，积极开展教研活动，现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研活动主题明确本学期，音乐组以“提高音乐教学质量，培养学生音乐素养”为主题，开展了丰富多彩的教研活动。

通过组织教师进行教学研讨、观摩优秀课例、开展教学比赛等活动，提高了教师的教学水平。

2. 教研活动形式多样（1）集体备课：音乐组每周进行一次集体备课，针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行深入研讨，确保课堂教学质量。

（2）观摩优秀课例：组织教师观摩省内外优秀音乐课例，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验，提高自身教学水平。

（3）教学比赛：开展校内音乐教师教学比赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。

（4）专题讲座：邀请专家进行专题讲座，为教师提供理论指导和实践操作经验。

3. 教研活动成果显著（1）教学水平提高：通过教研活动，教师们对教材、教学方法和学生心理有了更深入的了解，课堂教学效果明显提高。

（2）学生音乐素养提升：学生参加各类音乐比赛、演出等活动，展现了我校音乐教育的成果。

（3）教师团队建设：通过教研活动，教师们相互学习、相互借鉴，形成了团结协作、共同进步的良好氛围。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教育的重要性认识不足，教学过程中过于注重技巧训练，忽视了学生的音乐素养培养。

（2）音乐教学资源不足，部分教师缺乏教学辅助手段，影响教学效果。

（3）教师之间交流与合作不够，教学资源共享程度低。

2. 改进措施（1）加强音乐教育理念的宣传，提高教师对音乐教育的认识。

（2）积极争取学校支持，改善音乐教学设施，丰富教学资源。

（3）加强教师之间的交流与合作，提高教学资源共享程度。

四、下学期工作计划1. 深入开展教研活动，提高教师教学水平。

第1篇一、背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校音乐组开展了为期一个月的教研活动。

本次活动以“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”为主题，通过听课、评课、研讨等形式，旨在提升教师的教学水平和学生的音乐素养。

二、活动内容1. 听课：音乐组全体教师共同观摩了多位教师的音乐课，包括唱歌、器乐、音乐欣赏等课程。

在听课过程中，教师们认真记录，关注教学过程中的亮点和不足。

2. 评课：听课结束后，音乐组开展了评课活动。

教师们结合听课感受，对授课教师的教学方法、课堂组织、学生参与等方面进行了点评。

在评课过程中，大家坦诚交流，共同探讨提高音乐教学质量的方法。

3. 研讨：针对教学过程中遇到的问题，音乐组开展了专题研讨。

教师们围绕“如何提高学生的音乐素养”、“如何激发学生的学习兴趣”等主题，分享了各自的教学经验，共同探讨解决方案。

4. 专题讲座：邀请了资深音乐教师为音乐组教师进行专题讲座，内容包括音乐教学理论、教学方法、课堂管理等。

通过讲座，教师们拓宽了视野，提高了教学水平。

5. 教学反思：教师们结合自身教学实践，撰写了教学反思，总结了教学过程中的经验教训，为今后的教学提供了借鉴。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提升：通过本次教研活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，教学方法和技巧得到了丰富和提高。

2. 学生音乐素养得到提高：教师们在教学过程中注重培养学生的音乐素养，学生的音乐欣赏能力、表现能力和创作能力得到了明显提升。

3. 教学资源得到共享：教师们在活动中分享了教学经验，丰富了教学资源，为今后的教学提供了有力支持。

4. 教研氛围浓厚：音乐组教师积极参与教研活动，形成了良好的教研氛围，为学校音乐教育事业的发展奠定了基础。

四、总结与展望本次音乐组教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，我们将继续深入开展教研活动，努力提高音乐教学质量，为学生的全面发展贡献力量。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高音乐教师的教学水平，促进音乐教育的改革与发展，我校音乐组定期开展教研活动。

本次教研活动旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，为今后的工作提供参考。

二、活动内容1. 主题讲座本次教研活动邀请了著名音乐教育家进行主题讲座，讲座内容涵盖了音乐教育的基本理论、教学方法、音乐鉴赏等方面。

通过讲座，教师们对音乐教育有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了理论支持。

2. 课堂教学观摩组织教师进行课堂教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学经验和方法。

同时，针对观摩中发现的问题，进行讨论和交流，共同探讨提高教学质量的途径。

3. 教学研讨针对教学过程中遇到的问题，开展教学研讨活动。

教师们结合自身教学实践，分享教学经验，共同探讨解决教学难题的方法。

4. 教学论文交流鼓励教师撰写教学论文，交流教学心得。

本次教研活动收集了多篇优秀教学论文，教师们在交流中相互学习，共同提高。

5. 音乐技能培训为提高教师的音乐素养，组织音乐技能培训。

培训内容包括音乐理论、声乐、器乐等，旨在提高教师的专业技能。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提高通过本次教研活动，教师们对音乐教育有了更深入的认识，教学水平得到显著提高。

在教学实践中，教师们能够灵活运用所学知识，提高课堂教学效果。

2. 教学方法得到改进在教研活动中，教师们相互学习，共同探讨教学难题，教学方法和手段得到改进。

课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣得到激发。

3. 教学成果显著在本次教研活动的推动下，我校音乐教学质量得到显著提升。

学生在各级各类音乐比赛中取得优异成绩，为学校争光。

4. 教师队伍建设得到加强通过教研活动，教师们相互交流、学习，形成了一个团结协作、共同进步的良好氛围。

教师队伍的整体素质得到提高，为学校音乐教育事业的发展奠定了基础。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教育的重要性认识不足，教学投入不够。

音乐教研组工作总结集合6篇第一篇: 音乐教研组工作总结本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的.工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下：一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，构成合理分工、职责到人、齐抓共管的局面。

以此不断增强组内每位教师的职责心，调动大家的工作用心性。

二、创新性管理和使用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。

本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。

组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。

三、创新化学习，个性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组用心开展了组内的学习和交流。

本学期我们教研组继续响应学校的号召，认真开展建立“书香教研组”活动。

全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学理论，轰轰烈烈地开展“读教育名著，做学习型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。

四、注重课堂反馈和教学心得本学期继续实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。

这项工作我们做到了三定：定时间、定资料、定效果。

具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

五、继续推行以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。

具体办法是：本学期音乐教研组将认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。

同时继续推行本教研组以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。