安徽省安庆市潜山县源潭中学七年级语文上学期阶段性练习c2(无答案) 苏教版
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安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习A3一、积累运用(共25分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(4分)在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里cháng()徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”的道路;聆听了于漪老师的谆谆.()教导——要多读书,读好书;感受了文学的潜移mò()化的力量……散发着馨香的十月、值得憧()憬的十月走近了你我他。
2、下列词语中有的写别了,请指出并订正。
(4分)危言耸听踌躇不决走头无路绚丽多彩心旷神怡哑雀无声五彩纷呈谈笑风声一视同人津津有味3、根据课文内容填空(8分)(1)成功的花,___________________________________!(2)潮平两岸阔,_________________________________。
(3)_____________________________,自将磨洗认前朝。
(4)_____________________________,铜雀春深锁二乔。
(5)_____________________________,万紫千红总是春。
(6)《浣溪沙》一词中,表现词人热爱生活,旷达乐观的句子是__________________,_____________________,__________________________。
4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、他在2007年被授予全省四名优秀领导干部之一。
B、对联,是我国的文化遗产,是集文学与书法于一体的综合艺术。
C、当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时,容易诱发近视眼角膜炎等。
D、近期工商部门发现,该市有人不择手段仿造伪劣产品。
5、在一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据这个故事引出甲乙两人的观点。
每个观点不超过15个字。
(2分)两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情形:一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近墙壁的一刹那,它掉下来——这是它第七次失败了。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习C11.给加点字注音和据音写字(4分,每个1分):山坡上的①芊芊.细草()滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也②níng ()成一堵③黛.()色长墙。
轻飞④màn()舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。
(选自梁衡的《夏》)2.默写(6分,每句1分):①旧时茅店社林边,。
②,草色遥看近你却无。
③“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
④自古逢秋悲寂寥,。
⑤,听取蛙声一片。
⑥,绝胜烟柳满皇都。
3.名著阅读(3分):《西游记》中,有许多脍炙人口的故事,如____________、____________、____________ 4仿句(2分):是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;,。
5.下列各句中没有语病的一项是:()(2分)A. 为防止不再发生类似的伤害事故,学校德育处采取了很多安全措施。
B.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
C. 通过这次学校组织的捐款活动,使我深切地认识到:源于十三亿中国人的绵绵不绝的爱能战胜一切困难。
D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是:()(2分)A.校园里的花开得很旺,姹紫嫣红....,满园芬芳。
B.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝....。
C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁....地笑了。
D.赵良真是别有用心....,办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝。
7.口语交际(3分)有位老太太,大女儿是卖雨伞的,小女儿是开洗衣店的。
晴天,她担心大女儿的伞卖不出去;雨天,她担心小女儿洗的衣服晒不干,整天忧心忡忡。
邻居周老师劝她换个角度看问题,说:“。
”老人听了豁然开朗,面带笑容。
(在横线上写上你设计的周老师的话)8.古诗词赏析(3分):早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
苏教版七年级语文上学期阶段测试时刻:120分钟总分:100分(含卷面分)一、语言积存及运用1、下列加点字注音正确的一项是(2)()A、恣.情zì诅咒..zǔzhòu 剔.透tī嫉.妒jìB、卜.问bǔ水榭.xiè蝉蜕.tuì鲜.为人知xiǎnC、捋.起fū嗫嚅..nièrù找茬.chá凉飕.飕sōuD、盔.甲kuī殷.红yīn 犹豫chú可怕qiè2、找出下列词语中的错别字,并订正(2)声名远扬不勘设想灰心丧气再接再励人一辈子沸腾烦燥不安面面相觑轻妆淡抹3、下面句子中加点的成语使用错误的一项是(2)()A、当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后,一向稳重的老爸也不能自已....地欢乎起来。
B、黄山的重峦叠嶂,奇松怪石,令人赞颂:真是巧夺天工....。
C、神舟发射基地的宽敞官兵,个个身怀绝技,却因工作的隐秘而鲜为人知....。
D、电视剧《日出》立即播出,大伙儿都拭目以待....。
4、下列句子中没有语病的一项是(2)()A、有无扎实的基础知识,是我们进一步搞好学习的重要前提。
B、我们必须随时纠正和及时发觉工作中的缺点和错误。
C、读了这篇文章后,对我们教育太深刻了。
D、在校篮球竞赛中,三班被我们班打败了。
5、对课文明白得有误的一项是(2)()A、《一面》回忆了作者1932年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情形,表现鲁迅先生的伟大人格和斗争精神,全文以议为主,以叙为辅。
B、《童年的朋友》选自苏联作家高尔基的《童年》C、《三颗枸杞豆》用回忆的笔法,写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆,以及这三颗枸杞豆对我的启发、教育。
D、鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,我们学过的《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《朝花夕拾》。
6、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(2)()我欢乐,是因为我喜爱幻想,所有的石头都开满了花,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到繁重和悲伤呢?A、荒凉处都长满了许多的植物B、植物都长满在所有的荒凉处C、许多的植物都长满在荒凉处D、所有的荒凉处都长满了植物7、依照提示默写(1×10)(1)在她没来往常,我看起来……织成五光十色的花边,她赶忙成为,成为,成为,——是她那对世界无私的爱丰富……《童年的朋友》(2)在这四年里,我,,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习D21.根据拼音写汉字或给加粗的词语注音。
(4分)清晨,当欢快的小鸟把我从睡梦中huàn()醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶yíng()的露珠,清爽的早晨,我感恩上天又给予我美好的一天;入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记本,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露出温柔的笑容,四周笼罩着夜的温xīn(),我充满了感恩,感谢大地fù()予的安宁。
2.根据要求默写。
(8分)(1)天街小雨润如酥,。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头》)(3)子曰:“,。
举一隅不以三隅反,则不复也。
”(《论语》)(4)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)(5)青山有幸埋忠骨,。
(《杭州岳墓对联》)(6)《次北固山下》中“,”,描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣。
(王湾《次北固山下》)3.名著阅读。
(5分)他是个调皮捣蛋惹是生非的孩子,波莉姨妈罚他星期六干一件事,他却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了小朋友的苹果、风筝、十二颗石头子、一只破口琴、一块可以透视的蓝玻璃片、一门线轴做的大炮、一把什么锁也开不了的钥匙、一截粉笔、一个大酒瓶塞子、一个锡皮做的小兵、一对蝌蚪、六个鞭炮、一只独眼小猫、一个门上的铜把手、一根拴狗的颈圈——却没有狗、一个刀把、四片桔子皮、还有一个破旧的窗框,可谓战绩辉煌。
(1)这个片段选自美国小说家的代表作__________ (2分)(2)这个孩子是谁?波莉姨妈罚他星期六干的一件事是什么事?选段中说他是个调皮捣蛋惹是生非的孩子,你觉得作品中的他还是个怎样的孩子?结合书中你熟悉的某个故事情节简要说说你的观点。
(3分)4.仿句练习。
(3分)(1)修改下面句子的划线部分,使它和未划线部分形成对偶。
(1分)石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习A1一、积累运用(共25分)1.把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。
(4分)优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。
2、下列词语感情色彩完全一致的一组是()(3分)A、鼓动煽动鼓励鼓舞B、欢乐欢畅欢快欢欣C、揭穿揭发揭示揭露D、表扬表彰赞扬表白3、按要求写句子。
(10分)(1)分别默写1句描绘夏、冬景色的古诗词。
(4分)夏:__________________,___________________ 冬:__________________,___________________ (2)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!,,。
(3分)(3)仿仿照例句的格式补充完整句子。
例句:阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。
(3分)阅读文学作品,是__________________,___________________,______________ ,_________________。
4、没有语病的句子是()(4分)A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。
B、进行技术革新以后,这个厂的产品质量有了很大提高。
C、他的音容笑貌,谆谆教诲时时浮现在我的眼前。
D、从大量的事实告诉我们:破坏环境,必然要受到大自然的惩罚。
5、上课铃响了,一位同学还悠悠地往教室里走,进教室后,又不紧不慢地回到座位上。
这时老师笑着对大家说;“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步!”读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果当时你是老师,你会怎么说?(4分)①言外之意:。
苏教版语文七年级(上)阶段性测试试卷第二单元一、积累运用(共26分)(一)积累(共10分)(2分)纷扬的白雪里,依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在冰冻的湖面上zhì下一串雪团般四处bèngjiān的清脆笑声。
如今秋风又起,树枝树叶交织出金色的qiónglóng。
落叶遍地,踩上去很柔软,此时此刻我的心情夜不胜凉意。
2、分别默写2春:夏:秋:分)(2分)提示语:(公园里)禁止攀枝摘花,不乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。
改写为:4、兰州一名女“粉丝”杨丽娟狂热追星13年,不上学,不工作,不惜倾家荡产,终见偶像刘德华。
后其父因不满刘德华拒绝与女儿单独见面而自杀。
今年三月发生在香港的这起匪夷所思的惨剧,一时又引起了中学生对“追星热”的讨论。
某中学为此专门举办了一次相关的讨论会。
如果你在场的话,请你结合“杨丽娟事件”谈谈对“追星”的看法。
(3分)5、下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过....6.处.),用规定的符号(不必全使用)加以修改。
(4分)(1(2(3(4(5(6)留空号:昨天,还是一个天真幼稚的孩童。
随着岁月的留逝,多少件童年的往事也渐渐离我远去了,多少个青春已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了。
昨天,我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼,今天,我却贮立在旷野举首凝望深邃的夜空。
猛然间我发现:自己长大,真的长大了!有位哲人曾经说:年龄越小,自己的世界也就越小。
真的,长大的感觉真好!6、右图是北京大学校徽,它是由鲁迅先生设计的,先生把“北大”两个字用篆文写成,上下排列。
认真读图,结合汉字造字特点回答:(1)校徽的图形特点是,(2)校徽突出的办学理念是(3分)。
(三)综合性学习(共4分)7、阅读著名诗人田晓菲的短诗《露》,完成两个问题。
(共4分)我在嫩绿嫩绿的草叶尖上/ 我在张开惺忪睡眼的花心里/ 我没有向人们说:“勿忘我”/ 清晨和黑夜/ 我自生自灭我不是星星的眼泪/ 也不是璀璨的明珠/ 我就是我/ 一滴纯洁的甘露很少人注意我,我不抱怨/ 那——又有什么要紧/ 阳光妩媚的清早/ 我会升华成一朵/ 美丽的洁白的云(1)说说诗中的“露”有哪些特点?(2分)(2)读了这首短诗,你获得了怎样的人生启迪?(2分)喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。
初中语文试卷灿若寒星整理制作七年级阶段性测试语文试题(试卷满分120分,考试时间120分钟。
)■聚沙成塔一、积累与运用(34分)1. 在下列横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
(10分)(1)东隅已逝,▲。
(王勃《滕王阁序》)(2)乡书何处达,▲。
(王湾《▲》)(3)但愿人长久,▲。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(4)▲,我言秋日胜春朝。
(▲《秋词》)(5)山尖全白了, ▲。
(老舍《济南的冬天》)(6)“▲”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)(7)明月别枝惊鹊,▲。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)(8)▲,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)2.阅读下面片段,完成后面题目。
(8分)①好像炉子上的一锅水在逐渐fàn泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊.芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝.成了一堵dài色长墙。
②无数颗星星在茫无崖际的宇宙中运动着。
汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广寞的宇宙空间。
③他父亲提到伽利略时说,他是一个▲(思想不集中)的小星象家。
(1)第①句中,请你根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
(4分)fàn▲泡芊.芊▲凝.▲成dài▲色(2)第②句中有两个错别字,请你找出来并改正。
(2分)▲改为▲▲改为▲(3)第③句应填的词语是▲。
(2分)3.下列句中加点成语使用正确的一项是(▲)(2分)A.半山腰的松柏根深蒂固....,才显得枝繁叶茂。
B.我感到一种不言而喻....的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C.他终于决定一改往日的心浮气躁,决定锲而不舍....地完成那被荒废了好久的学业。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。
4. 在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是(▲)(2分)春日踏青,青芜如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,;秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪意阑珊,。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习A2班级姓名学号成绩一、基础知识(20分)1、阅读下面语段,完成(1)~(3)题。
只要有一方泥土,一缕.阳光,树便可以成长。
那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不见它们是怎样长大的。
其实,那突然冒出来的一片嫩.叶,那不经意间多出来的一根枝条,无不说明它们确确实实在成长着。
它们长得自自然然,心平气和。
夜晚,它们聆听星星的喃喃低语;白天,它们分享小鸟的点点喜悦。
它们在清风中歌唱,在,在,它们快乐地成长着。
有一天,我们猛然发现那些树长得又高又壮,绿影婆娑.,它们已经成材了。
成了材的树,能做衣橱的,我们便取去做衣橱;能用来造房子的,我们便用来造房子。
①即使是那些飘落的叶子,却可以当作肥料。
没有人说哪一棵树是没有用的。
②对于我们的孩子,都是一棵棵正在成长的树。
让孩子们像树那样成长,多好!(1)请给语段中加点的字注音:(2分)①一缕.;②婆娑.。
(2)语段中画横线的两个句子有语病,请加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子) (4分)①②(3)根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯,句式相同。
(2分)2、默写诗句:(5分)①东风不与周郎便,。
②,江春入旧年。
③门前流水尚能西,。
④这是你至爱的女儿含着泪叠的,。
⑤然而当初她的芽儿,,洒遍了牺牲的血雨。
3.右图是北京大学校徽,它是由鲁迅先生设计的,先生把“北大”两个字用篆文写成,上下排列。
认真读图,结合汉字造字特点回答:校徽的图形特点是(1分)猜猜他的办学理念(2分)。
4.班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。
请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。
(4分)小报名称:栏目名称:二、阅读理解(共50分)(一)(16分)《郑人买履》郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:“吾忘持度。
”反归取之。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习D11.阅读下面文字,根据拼音写汉字或给加点字注音(4分)这披上白衣的柳林,跟西天边那五色bīn纷的彩霞相映起来,宇宙变得如同鲜艳而秀美的刺绣一般。
特古日克湖还没有解冻,几只野鸭从深草里温暖的巢窝中走出来,在湖岸上pái 徊,为这草原特有的漫长的寒冷季节,低声唱着忧伤的怨歌。
这时一轮圆月从东方冒出头来,向大地撒出土红色的光辉;山川、草原和沙漠沉浸.到静谧.之中。
(玛拉沁夫《茫茫的草原》2.默写。
(共6分)①但愿人长久,。
②,可以为师矣。
③晴空一鹤排云上,。
④,听取蛙声一片。
⑤学而不思则罔,。
⑥海日生残夜,。
3.请你写出两条含有“狼”字的成语、谚语或名言、俗语。
(2分)4.名著阅读(4分)①《安徒生童话》伴随我们走过金色的童年,阅读下面一段文字,说说出自《安徒生童话》中哪篇文章,主人公最后的结局是什么。
(2分)小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。
这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱。
文章名称:《》主人公最后的结局:②读了《汤姆·索亚历险记》,你认为汤姆这个人怎样?请结合“洞中历险”的情节,对他进行评价。
(2分)5.修改病句(2分)删除号:调位号:①他一走进运动场,就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
②通过三十年的改革开放,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。
6.阅读下面一首唐诗《早春呈水部张十八员外》,然后回答问题。
(4分)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
①本诗选用哪几种景物来描绘早春景象?(2分)②“草色遥看近却无”历来得到人们的好评,请作简要赏析(2分)7. “战胜自已!”是许多优秀运动员取胜的重要因素。
阅读下面三则材料,说说运动员怎样才能“战胜自已”。
(3分)材料一:曾经连续三年夺得世锦赛跳马冠军的程菲,在北京奥运会首跳得分第一后,却在自己的看家绝技“程菲跳”上出现重大失误,跪在垫子上,仅获铜牌。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习B1一、积累运用(25分)1.请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。
(4分)白驹.()过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有bì()益。
一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会摒.()弃,并经过努力的实践,才可能jī()身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
2.请你找出下列词语中的错别字并予以订正。
(4分)危言耸听记忆优新红紫芳菲半明半味心旷神怡庞然大物茅塞顿开相题并论盗听途说出谋画策31)潮平两岸阔,。
(2) ,自将磨洗认前朝。
(3)谁道人生无再少,。
(4) ,松间沙路净无泥。
(5) ,铜雀春深锁二乔。
(6)然而当初她的芽儿,,。
(7)舟已行矣,而剑不行,,?4.下列句中划线的成语使用错误的一项是()(2分)A. 老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
”B. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
C. 不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D. 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果5.请根据语境,续写一个句子(2分)大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;;。
6.根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说的话要符合人物身份。
(4分)几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。
国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。
”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。
”画家说:“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。
”对此,小孩和病人会怎么说?小孩说:“”病人说:“”二、阅读理解(45分)(一)阅读短文,完成7—11题。
(16分)【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶
段性练习C2
一、积累运用(29分)
1.音汉互写(4分)
酝酿.()汲.()取 chéng()清 zhù()蓄
2.找出并改正错别字(5分)
持之以桓锲而不舍跟深蒂固一语双关兴高采烈
轻而易举不言而语一是无成窃窃私语慢不经心
(1)天街小雨润如酥,。
(2)最是一年春好处,______________ __。
(3)晴空一鹤排云上,_____________ ___。
(4)______________ __,路转溪桥忽见。
(5)春天像健壮的青年,,。
(7)《西江月》中,“,”两句,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征,给人印象深刻而鲜明。
4.请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。
(2分)
诗人说:花朵把春天的门打开了
飞雪把冬天的门打开了
5.口语交际(2分)
张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。
李向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。
假如你是张林,怎样说才好呢?
6.试用修改符号,修改下面的句子。
(4分)
(1)1月1日的元旦,我们学校举行了多才多艺的活动来庆祝新年的到来。
(2)一辆黑色的汽车,突然慢慢地停了下来。
二、阅读理解(45分)
(一)阅读《三峡》,完成各题(19分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦
月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其
间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
哀转久绝。
故有渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
7.给下列字注音(2分)
阙()溯()
8.解释稳重加粗的字(4分)
或()虽()漱()属()
9.译句:(4分)
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
________________________________________________
②素湍绿潭,回清倒影。
________________________________________________
10.选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项()(2分)
A. 至之市
B.久之,目似瞑
C. 默而识之
D.故时有物外之趣
11.正面描写三峡山势的语句是___ _____,侧面烘托的句子是:______ __。
(2分)
12.“有时朝发白帝,暮到江陵”这一句主要是写________ ________。
(1分)7.“重岩
叠嶂,隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法?其作用是什么?(2分)
_______________________________________ _______ __
13.2009年,三峡工程完工后,水位抬高至175米。
请对照课文,推想一下,到那时,本
文所写的景色有哪些变化?(2分)
(二)课内现代文选读。
(12分)
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城有山有水,全在太阳底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
14.这三段文字,作者是写了冬天的济南的山景,具体说依次是朗照(阳光)下的山、
___________的山和城外(远处)的山;如果从三个文段各选
..一个词语来概括它们各自的特点,你认为最好的词依次是___________、___________、___________。
(4分)
15.“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指什么?(2分)16.选文的第三段中的“卧”字用得很传神,试体会一下,将你的感受写下来。
(3分) 17.文中的语言实在是值得品读,请从中挑出你最喜欢的一个句子摘抄在下面,并说明原因
(3分)
(三)阅读《寒冷的味道》,完成各题。
(14分)
寒冷的味道
(1)寒冷离我们越来越远了。
(2)台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。
曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
(3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
(4)江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走。
冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。
我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。
糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
(6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。
那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。
上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。
跑了一路,身上发热。
开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人。
风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。
看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。
那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。
一路上,我是弹跳着回去的。
我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?
(7)寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪。
(8)现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。
瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。
冬天,失却了原来的寒冷。
(9)可孩子们却一个劲地喊冷。
冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。
晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。
本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。
孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。
不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?
(10)不仅仅是孩子们。
(11)我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。
不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果。
(12)我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
(13)寒冷,是我们生命所需要的盐啊!
(选自《散文选刊》,文章有改动)18.第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?(2分)
19.作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?(2分)
20.请任选一句,品味加点词语在文中的表达作用。
(3分)
(1)风一丝不苟
....地钻进我的脖子,直到我的胸膛。
(2)瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差
...。
21.结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。
(3分)
22.请联系你的生活实际,写出你读了本文的感想。
(4分)
三、作文(30分)
请以“,我想对你说”为题,写一篇500字左右的文章。
要求:。