Unit 8 At the fruit shop 习题
- 格式：doc
- 大小：349.50 KB
- 文档页数：1
文档推荐
-
人教版英语八年级下册unit1教案页数:7
-
【配套K12】八年级英语下册Unit1教案页数:21
-
人教版英语八年级下册unit1教案新部编本页数:10
-
人教版英语八年级下册unit1教案汇编页数:8
下载文档原格式
合集下载
2019年精选小学三年级上册英语unit8 At the fruit shop新版-牛津上海版知识点练习第七十五篇
2019年精选小学三年级上册英语unit8 At the fruit shop新版-牛津上海版知识点练习第七十五篇第1题【单选题】A、the fruit shop.B、the toy shop.C、the school.【答案】：【解析】：第2题【单选题】Can I you?A、hearB、helpC、hand【答案】：【解析】：第3题【单选题】______ do you want? I want some juice.A、WhoB、WhereC、What【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、How much is it?B、How much are they?【答案】：【解析】：第5题【判断题】- How much are they?- Six yuan, please.A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】Four bananas, please.A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】大写字母P由一笔写成。
A、正确B、错误【答案】：第8题【填空题】读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
A. An ice-cream?B. I"m sorry.C. All right.D. How are you? A: ______ B: Not bad, thank you.A: ______ B: No, thanks.A: Let"s go to the zoo. B: ______Oh, my jacket. B: ______【答案】：【解析】：第9题【填空题】读一读，根据上下文，填空完成对话，一格一词。
—How ______ are they?—Twenty ______.—Here ______ the money.—______ you, Sir.—You are ______.【解析】：第10题【填空题】写出下列名词的复数形式。
【精品】牛津上海版深圳四上Unit8Attheshop同步练习含答案
【关键字】精品Unit 8 At the shop知识梳理一、Words:1．shop商店2．tomato番茄；西红柿3．soup汤4．potato土豆5．carrot胡萝卜6．thirty三十7．fish鱼；鱼肉8．meat肉9．rice大米；米饭10. glasses眼镜11. want想要12. together一起二、Phrases:1．some candy一些糖果2．some orange juice一些果汁3．some tomatoes and eggs一些番茄和鸡蛋4．make some soup做些汤5．some potatoes and carrots一些土豆和胡萝卜6．how much多少钱7．a pair of big glasses一副大眼镜8．magic glasses魔力眼镜三、Sentences:1．—What would you like? —I'd like some tomatoes.你需要些什么？我需要一些番茄，2．—How much are these? —Thirty yuan, please.这些多少钱？30元。
3．We can make some soup.我们可以做些汤。
4．Can I help you? 需要我帮忙吗？重点点拨1．我们去餐厅，非常有礼貌地点餐询问：What would you like? I'd like...2．How much询问价格，如：How much are these carrots? How much is this book? How many 问数量，后跟名词单数。
如：How many tomatoes are there?3．Can I help you? 需要我帮忙吗？Can you help me? 你能帮助我吗？这两个句子容易混淆4．不可数名词没有单单数之分，我们需要记住这些特殊表述：a pair of glasses，a bowl of rice, a bowl of soup.单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母o的发音/ɒ/。
2019-2020学年度英语三年级上册unit8 At the fruit shop新版-牛津上海版练习题五十
C、am like
【答案】：
【解析】：
Mum, do you like _______? No, I don"t. I like bananas.
A、banana
B、apples
C、bananas
【答案】：
【解析】：
蓝色
A、brown
B、blue
【答案】：
【解析】：
A、How much is it?
【答案】：
【e.
B、It"s green.
C、It"s yellow.
【答案】：
【解析】：
A、Ten yuan
B、Four yuan
C、Five yuan
【答案】：
【解析】：
I ______ this apple. It"s sour(酸的).
A、like
B、don"t like
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
它们多少钱？
A、How many bananas do you have?
B、How many grapes do you have?
C、How much are they?
【答案】：
【解析】：
排序。
A. How much are they?
B. May I have five oranges, please?
【答案】：
【解析】：
按要求改变句子。
They are pears. (改成否定句)
______ ______ pears.
They are six yuan. (划线提问)
______ ______ ______ they?
【答案】：
【解析】：
Mum, do you like _______? No, I don"t. I like bananas.
A、banana
B、apples
C、bananas
【答案】：
【解析】：
蓝色
A、brown
B、blue
【答案】：
【解析】：
A、How much is it?
【答案】：
【e.
B、It"s green.
C、It"s yellow.
【答案】：
【解析】：
A、Ten yuan
B、Four yuan
C、Five yuan
【答案】：
【解析】：
I ______ this apple. It"s sour(酸的).
A、like
B、don"t like
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
它们多少钱？
A、How many bananas do you have?
B、How many grapes do you have?
C、How much are they?
【答案】：
【解析】：
排序。
A. How much are they?
B. May I have five oranges, please?
【答案】：
【解析】：
按要求改变句子。
They are pears. (改成否定句)
______ ______ pears.
They are six yuan. (划线提问)
______ ______ ______ they?
Unit 8 At the fruit shop(同步练习)-2021-2022学年三年级英语上册
Unit8（同步练习）沪教牛津版（深圳用）（含答案）一、选择题1.Mum, do you like _______? No, I don't. I like bananas.（）A. bananaB. applesC. bananas2.— Here you are. （）— ________.A. OKB. Thank youC. Sure3.I ______ this apple. It's sour(酸的).（）A. likeB. don't likeC. am like4.— How ______ oranges? （）— Five, please.A. muchB. manyC. old5.______ do you want? I want some juice.（）A. WhoB. WhereC. What6.—Kitty, do you like _______?（）—Yes. I like this _______.A. bear, bearsB. bears, bearsC. bears, bear7.There _____ many watermelons in the shop.（）A. isB. areC. have8.May I have ________ apples?（）A. aB. anC. some9.How is an apple?（）A. manyB. muchC. may10.________ are the peaches? Seven yuan.（）A. How manyB. How oldC. How much11.Can I you?（）A. hearB. helpC. hand12.This is ______big apple.（）A. anB. a13.It's ______me.（）A. atB. for14.______ the fruit shop.（）A. AtB. On15.Four_______, please.（）A. pearB. pears16.This is ______ orange.（）A. anB. a17.Here you are. （）—_______A. I'm good.B. Thank you.二、补全对话18.读对话，选择合适的单词，将字母代号填写在横线上。
人教版三年级英语上册Unit1-Hello单元测试题(完美版)
练卷学校 班级 考号 姓名__________________________ 密 封 线PEP 人教版三年级英语上册 三年级英语上册Unit 1Hello 单元测试卷第一部分 听力（60分）一、听录音，选择正确的字母或字母组合，每小题听两遍(20分) （ ）1.A.y B. u C.a （ ）2.A. s B.t C. v （ ）3.A .e B.b C.x （ ）4.A.t B. i C.c （ ）5.A.s B.w C.q（ ）6.A.an B. tr C.ol （ ）7.A.he B.she C.ey（ ）8.A.jk B.mat C.oop （ ） B.ww C.yw （ ）10.A.pea B.sea C.jop二、听录音，选择正确的汉语，每小题听两遍。
（10分）( )1.A.铅笔 B.钢笔 C.蜡笔( )2.A.书 B.橡皮 C.学校 ( )3.A.铅笔 B.尺子 C.书包( )4.A.铅笔盒 B.钢笔 C.学校 ( )5.A.书 B.蜡笔 C.你好三、听录音，选择正确的一项，每小题听两遍（10分）( )1.A.Hello! B.Hi!( )2.A.What ’s your name? B.I ’m Sarah. ( )3.A.I have a book. B.I have a pen. ( )4.A.Let ’s play! B.My name is Tutu.( )5.A.Show me your ruler. B.Show me your pencil. 四、听录音，标序号，每小题听两遍（10分）五、根据所听内容，给朋友们排排队（10分）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝一、请将正确的图与英文单词连线（10分）。
上海教育版三年级上册英语unit 8《at the fruit shop》(第3课时
Oo
orange
o-r-a-n-ge
Take a big orange.
Cut a face.
Cut out a circle. Don’t throw it away!
Take out the inside.
Put a candle inside your orange and light it.
第 2 单元 义薄云天
3 赵氏孤儿
“自古燕赵多慷慨悲歌之士”。赵文化历史上出现过许多任侠尚义、 诚实守信、慷慨重情的忠臣贤士。邯郸丛台公园七贤祠中供奉的七贤 中的程婴、公孙杵臼、韩厥三位先贤,在赵氏家族罹抄家灭门的祸难当 头之时,他们为朋友以身相许拯救赵氏孤儿,一言为定、一诺千金,不惜 以死相报。为救赵氏孤儿,公孙杵臼怀抱被掉了包的假赵氏孤儿慷慨赴 死,身负卖友求荣骂名而忍辱负重的程婴,含辛茹苦将赵氏孤儿( 赵武 ) 抚养成人。韩厥帮助赵氏平反昭雪,扶持赵武继承了赵氏的基业。赵氏 孤儿的故事唱响了一曲义薄云天、忠诚守信的悲壮史诗。
Oo Pp Qq good here how much it they
2 Read the story on Page 40.
3 Make an orange lantern.
第二节 乐音与噪声
复习提问:
1、声音是怎样产生的? 声音是由于物体的振动产生的。振动停止，声音也就 停止。
2、声音是怎样传播的？ 声音要靠介质传播。一切固体、液体、气体都是声音传播 的介质，真空不能传声。
用烧水壶往水里灌水时，有经验的人，可以凭 借水的响声判断出水瓶里的水装置得满不满。
这பைடு நூலகம்方法是不是科学的？我们可不可以用物理里面的知识来 解释了？
乐音与噪声
一、乐音与噪声的分类： 1、从物理学的角度： 乐音：指发声体有规律的振动发出的、好听 悦耳的声音。（乐队演奏的音乐） 噪声：指发声体无规律的振动发出的、难听刺 耳或污染环境的声音。（乱弹琴） 2、从环保的角度： 乐音：指人们喜欢听的声音。 噪声：凡是影响人们正常工作、学习、生活、休息 以及对人们所要听的声音起干扰作用的声音。
2019-2020年英语三年级上册unit8 At the fruit shop新版-牛津上海版拔高训练第八十五篇
2019-2020年英语三年级上册unit8 At the fruit shop新版-牛津上海版拔高训练第八十五篇第1题【单选题】别人对你说：Good morning，你应该说：( )A、Good morning.B、Hello.【答案】：【解析】：第2题【单选题】西瓜A、watermelonB、pineapple【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、grapeB、toiletC、boy【答案】：【解析】：第4题【单选题】它们多少钱？A、How many bananas do you have?B、How many grapes do you have?C、How much are they?【答案】：【解析】：第5题【单选题】桃子A、plumsB、peachesC、pears【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、Ten yuanB、Four yuanC、Five yuan【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、How much is it?B、How much are they? 【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、pearB、ear【答案】：【解析】：第9题【单选题】A、peachB、pear【答案】：【解析】：第10题【判断题】下午到学校向老师同学问好可以说：“Good afternoon！”A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】小写字母o在四线三格中占中格。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】读一读，根据上下文，填空完成对话，一格一词。
—______ morning, Sir. Can I ______ you?—May I ______ some pencils?—How ______ pencils?—Five, please.—Here you ______.【答案】：【解析】：正确抄写下列单词、词组和句子，注意大小写变化和标点符号。
may i have some peaches mum sure______【答案】：【解析】：第14题【填空题】读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
【上海教育版】英语三年级上册：Unit 8《At the fruit shop》教案(Word版)
1.向学生展示一张购物单（如Play a game中的购物单）指导学生写一张购物单并互相介绍自己的购物单。
S1:(show his/her shopping list to S2）Five oranges.One banana. Six pears.
S2:(show his /her shopping list to S1)One apple.Two bananas. Three oranges.
S1: Here you are.
S2:Thank you.
S1:Goodbye!
S2:Bye!
四、Assignment
1、听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
2、与同学练习对话，掌握本课句型，识记单词a(an),apple,banaba, orange,pear,apples,banabas,oranges,pears.
2.播放Enjoy a story的录音或动画。让学生跟着录音读课文。然后自己选择扮演故事中的某一个角色，再次跟着录音轻声朗读。请学生自由组合，分角色给故事中的人物配音。
3.用挂图向学生呈现Enjoy a story的图片。请学生根据该故事的情节，参考故事中人物的语言，用自己的话来分角色表演。学生可以先分组讨论，然后分组排练，最后在课堂上表演。通过故事表演，帮助学生提炼出故事中的寓意；在平时生活中要懂得谦让。
T:(point to the apple in the picture)This is an apple.Apple.
A-P-P-L-E,apple.
Ss:An apple.A-P-P-L-E,apple.
…
二、While-task procedures
1.展示Mrs Li的购物单（需要课前准备），让学生读一读她的购物单。T:(show the pictures of Mrs Li and her shopping list) Look!This is Mrs Li.She’s Kitty’s mother.This is her shopping list.Please read it.
S1:(show his/her shopping list to S2）Five oranges.One banana. Six pears.
S2:(show his /her shopping list to S1)One apple.Two bananas. Three oranges.
S1: Here you are.
S2:Thank you.
S1:Goodbye!
S2:Bye!
四、Assignment
1、听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。
2、与同学练习对话，掌握本课句型，识记单词a(an),apple,banaba, orange,pear,apples,banabas,oranges,pears.
2.播放Enjoy a story的录音或动画。让学生跟着录音读课文。然后自己选择扮演故事中的某一个角色，再次跟着录音轻声朗读。请学生自由组合，分角色给故事中的人物配音。
3.用挂图向学生呈现Enjoy a story的图片。请学生根据该故事的情节，参考故事中人物的语言，用自己的话来分角色表演。学生可以先分组讨论，然后分组排练，最后在课堂上表演。通过故事表演，帮助学生提炼出故事中的寓意；在平时生活中要懂得谦让。
T:(point to the apple in the picture)This is an apple.Apple.
A-P-P-L-E,apple.
Ss:An apple.A-P-P-L-E,apple.
…
二、While-task procedures
1.展示Mrs Li的购物单（需要课前准备），让学生读一读她的购物单。T:(show the pictures of Mrs Li and her shopping list) Look!This is Mrs Li.She’s Kitty’s mother.This is her shopping list.Please read it.
Unit 8 At the fruit shop (1) 习题
Unit 8 At the fruit shop 第一课时习题一、连线题。
1.apple A. 香蕉2.banana B. 苹果3.orange C. 梨4.pear D. 橘子5.grape F. 葡萄二、按要求写单词。
1. here (对应词) ______2. apple (复数) _______3. small (反义词) _______4. you (宾格) _______5. too (同音词) ________三、选词填空。
1. ____ (My/ I) shirt is 20 dollars.2. The_____ (pear/ pears) are 5 yuan.3. This is_____ (a/ an) orange.4. How much ______ (is/ are) they?5. It ______ (is/ are) a banana.四、选择题。
( ) 1. --Here you are. --________.A. Here you areB. Thank youC. Yes( ) 2. The pears _____ ten yuan.A. areB. isC. be( ) 3. --________ --It’s twenty yuan.A. How much is it?B. What’s this?C. How is it?( ) 4. Her hair _____ long.A. areB. isC. am( ) 5. --_____ bananas？--Ten.A. How muchB. How manyC. How五、按要求完成句子。
1. much/ they/ how/ are (?) (连词成句)___________________________________________2. apples/ are/ ten/ the/ yuan (.)(连词成句)___________________________________________3. How many bananas？(翻译成汉语)_________________________________________4. Here you are. (翻译成汉语)_________________________________________5. 这是一个苹果。
牛津上海版(深圳)三上Unit 8《At the fruit shop》(第3课时)word教案
Unit8第3课时教案教学内容：Enjoy a story Learn the letters教学目标：1. 帮助学生学习字母Oo，Pp，Qq。
2. 通过阅读小故事让学生懂得谦让。
一、Warm up1. 教师播放上节课所学歌曲，学生跟唱。
2. Free talk：一人扮演顾客，一人扮演售货员，进行对话。
二、Enjoy a story1. 询问学生是否知道“孔融让梨”的故事。
2. 教师播放本部分动画，学生观看动画，了解课文情景。
3. 呈现情景图，帮助学生理解故事，并回答问题：Who are in the picture?Kong rong, his brother and his father.What are these?They’re pears.Who eats the small one?Kong rong.4. 讲解重难点：Here are two pears for you.这是一个倒装句。
正常的语序为：Two pears are for you.for表示：为、给5. 内练习对话并表演。
三、Learn the lettersPresentation1. 教师呈现orange图片，引出Oo。
教师自编chant：Oo, Oo, Oo, Oo is for orange。
2. 教师呈现pig图片，引出Pp。
教师自编chant：Pp, Pp, Pp, Pp is for pig.3. 教师呈现queen图片，引出Qq。
教师自编chant：Qq, Qq, Qq, Qq is for queen.Practice1. 教师呈现字母Oo, Pp, Qq,学生对其大小写进行配对。
2. 做游戏“Look and say”，操练Oo, Pp, Qq。
做游戏“What’s missing?”，操练Oo, Pp, Qq。
3. 教师播放Learn the letters部分chant动画，学生跟唱。
4. 请学生发挥创意，自编动作，一起做字母操。