如何写好微型小说：教你几招

篇一：读写微型小说教案教案构思读写微型小说四川省广汉市第六中学校黄代荣一、明确概念:小小说，又称为微型小说、一分钟小说、超短篇小说。

小小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的“四大家族”。

小小说，既然是小说，就不同于小新闻、小通讯、小散文，它必须运用小说创作的一些规律，例如典型化、形象化等等。

它既然是“小”的小说，篇幅上就不能长，必须是微型的，一般在千字左右。

因此，它比短篇小说更精粹、洗练。

关于小小说的特点，美国评论家罗伯特·奥佛法斯特总结出三条：一是立意奇特，二是情节完整，三是结局出人意料。

但它的最主要的特点，还是在于以小见大，以少胜多，文短意长。

请看下面一则事例:(多媒体展示)英国有一家杂志社曾公开进行一次短篇小说征文比赛。

要求内容须包括政治、宗教、伦理、军事等方面。

结果，一篇十字不到的短篇小说一举夺走了数千英镑的奖金。

其内容是: (幻灯片断续播放)女王怀孕了. 谁干的. 归结:在选材上，往往截取生活的一个片段，一个镜头，一幅剪影；在布局上，不必求全，力求单纯；在表现手法上，大都用白描手法，寥寥几笔，就使人物活起来。

在语言上，讲究含蓄，使人读后回味无穷。

在主题上，讲究以小见大。

在情节构思上，讲究起伏曲折，意出言外。

[多媒体展示:] 二、教学目标1。

学会虚构，通过杂取种种，更为集中，更为典型的．表现社会生活，表现自己对社会、对人生、对生活的认识。

2。

学会小说各种描写方法，如细节描写、肖像描写、动作描写、心理描写。

3。

学习小小说巧妙的构思，结尾新奇的方法。

三、教学课时一课时四、教学方法．联读悟写、练写促悟。

五、教学过程1、引入：从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸；从一粒石英，可以看到宇宙之光的折射；一块化石，告诉了我们，地球童年时期的洪荒；一滴血液，展示了人体奥秘的丰富内涵；一片毫不引目的硅板，竟是当代物质文明的凝形；至于时代的飙风，社会的涛澜，国事万机，人生繁琐，莫不可以手抚之，目接飞鸿，视千古于一瞬，缩万丈于径寸。

一小小说定义一小小说定义：小小说，小说的一种，又称为微型小说、一分钟小说、超短篇小说，它与短篇小说、中篇小说、长篇小说并称为小说的“四大家族”。

它篇幅短小，情节单一，人物仅两三个左右。

多取材于日常生活的一件小事，形象地说明一个简单的道理。

二：小小说一般特点：（一）、篇幅短小。

（二）、立意奇特。

（三）、情节完整。

（四）、结局出人意料。

（五）、选材小中见大。

三．分析习作，注意事项1. 给下面的文字加个题目。

合家三口儿围坐在一张圆桌旁.爸爸在翻阅报纸,妈妈在绣座垫,孩子在看书.“爸爸,我有个问题弄不清楚,”孩子突然向父亲发问,“请你给我解释一下:怎么有些人会吵嘴的?”“这不难.”爸爸把报纸放置一旁说了起来,“打个比方,我们的房屋管理员和庭院清洁工之间有了意见……”“没有那回事!”妈妈打断了爸爸的话,“房屋管理员和庭院清洁工相处得很好.”“我这是举个例子嘛。

”爸爸辩解道.“你不应该凭空瞎举这样的例子!”妈妈提高嗓门喊了起来。

“那就有劳你向孩子解释解释……”“你总是把责任推到我的身上!”“不是我推卸责任-------是你爱找茬儿……”“是我爱找茬儿?!”“是的,是你……”“不对,是你……”“别吵了,”孩子插嘴说,“我明白了.”题目：身教言教————一（一）题目精致,涵盖中心用行为进行教育，更形象，更明了。

2. 概括下面文章有什么特点。

接电话喂!喂------你在哪里?王庄------我是乡政府!我姓张------嗯,什么事?------稻田里发现大量的病斑------什么病?------不知道?怎会不知道?你是谁?------是村上的专职植保员,那你在干什么?------对!问你------嗯,年轻人,要好好钻研啊,不要一切都依靠乡里嘛------什么?实在没办法啦?那乡里有办法藏着?------不什么!就是这意思,说到天边也是.年纪轻轻的,平时多学习一些,临到要紧关头就能派上用场了.懂吗?------ 喂!你在听吗?------在听,这就好.嗯,还有什么事?------找人?找谁?------噢,农机站的呀,你打农机站的电话嘛------打不通?等会儿再打嘛------什么什么?麻烦我去叫,那我麻烦谁?------病情急?病情急就好乱差人啦?还有组织观念没有,真是乱弹琴------梆当一声!电话挂上了.评：姓张的批评村的专职植保员，人家想办法，找人帮忙，他却说年纪轻轻，不好好学习，而且找到自己，却说人家乱差人，没有组织观念。

如何写微小说微型小说的写作微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。

过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。

阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。

”（《论文学》）日本作家星新一指出：“很久以前就存在着类似超短篇小说的作品。

……但是，超短篇小说这个名字的正式出现，是源于美国。

”多数人推崇美国作家欧·亨利（1862—1910）是创始人。

他的近三百篇作品，情节生动，笔调幽默。

其中《麦琪的礼物》脍灸人口。

可以这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。

即在1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。

也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。

微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。

一、微。

指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。

因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。

如马克·吐温的《丈夫支出帐本中的一页》。

全文只有七行字，却具有长篇小说的全部情节。

二、新。

指的是立意新颖，风格清新。

星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。

他写道：“有些评论家把我的小说与美国的超短篇小说（Short－Short）混为一谈，这是不妥当的。

我是受了美国超短篇小说的影响。

但是没有完全依靠，而是发挥了自己独特的风格和技巧。

我的小说强调一个‘新’字，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！”（星新一《一分钟小说选》）为此，他常常借助于童话、寓言、科幻、推理等手法，通过非现实的题材或现实题材的非现实笔法，反映他在现实生活中的独特的感觉，表现清新的主题，如他的《保修》。

当然，微型小说的立意和其它形式的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并非一个，是多元化的，这都是可以的。

微型小说的写作技巧小说是以情节取胜的一种文体。

它要取得吸引读者的强烈的效应，先要讲一个引人入胜的故事，否则，人们就不爱看。

古人很早就明白情节要曲折的道理，提出“文似观山不喜平”。

宋代的姜夔提出，写作要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波又作”像兵家布阵，一会儿是正，一会儿又变化。

清代的毛宗岗更是以“三顾茅庐”为例，做了具体的说明：他说，如果刘备去找孔明，一下就找到了，就没有意思了。

小说用了多层的曲折：先是童子通报，告之先生在睡觉，这是一曲；玄德等待，先生不醒，这是二曲；到孔明方醒，却不起身，自己吟诗，是三曲；先生问有来客否，却不见，是四曲；到内室更衣，然后出迎，是五曲；初见，刘备再三称誉，孔明却不谈自己的意见，是六曲；孔明设计取二刘，刘备善良不忍心，不同意。

是七曲；孔明虽出计，但不愿出山，此为八曲；直待刘备流泪恳请，孔明方答应，此为九曲；但受聘，又不出行，要求留宿一夜，第二天才出山，同去了新野。

此为十曲。

一个《三顾茅庐》，竟经过了十个曲折，说明刘备多么的不容易，多么的心诚。

小说，也在曲折中，强烈地吸引着读者。

论者提出，这里所写的，就是山路曲折的武夷山也没法比。

金圣叹在分析《西厢记》的笔法时也提出：“文章之妙，无过曲折，诚得千曲万曲，百折千折万折为之。

”这里提出了“万折”，非常的不易。

曲折，不仅是使故事引人入胜，而且，对刻画人物，突出人物的英雄气概，起到至关重要的作用。

我们再比较一例，看看直白与曲折的区别。

同样是杀死老虎，李逵杀死过五只老虎，但人们并不记得，因为比较容易，他是拿一把朴刀杀死的。

“武松打虎”却是家喻户晓，孺妇皆知，因为他打的曲折，打的太不容易、太痛苦。

先是被老虎惊醒，再躲过老虎的三招儿，待用哨棒去打时，又打到了树上折断，最后才骑到老虎身上，打了三、五十拳。

事情到这里还不算完，打后已经筋疲力尽，遇到披着虎皮的猎人，他感到性命此番休矣。

打虎本来事件已经结束了，作者再添一个“尾巴”——写武松的狼狈，故事又平添一个小波折。

高考微型小说写作技巧写作训练营每年的高考,总会牵动着千家万户的心;每年的高考作文,因单项分数最高、对人影响最大而备受注重。

有人为它欣喜若狂,有人为它伤心落泪,真可谓爱也是它。

恨也是它。

高考作文的魅力由此可见一斑!既然万人都来挤独木桥,我们在高考作文中就能够考虑别出心裁,独具一格,让阅卷老师立即有眼前一亮的感觉。

微型小说,实在是很好的选择。

微型小说,也叫小小说,是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式。

它人物鲜明,突出人物形象的一个完整侧面,“以一目尽传精神”;它语言简洁精练。

篇幅微小,摄取生活的一镜头、一片断、一瞬间,反映深刻的思想主题和社会内容。

多数人推崇美国作家欧·亨利为其创始人。

在他的三百篇作品中,大多笔法幽默,情节生动,其中《麦琪的礼物》尤为脍炙人口。

其实,微型小说在我国还是有一定渊源的。

《战国策》中的一些片段,魏晋文人的小品,明清笔记小说均能看出微型小说的影子。

当然,给我们留下较深印象的当属蒲松龄的《聊斋志异》了。

在总共490多篇中,500字以下的就多达140多篇。

上世纪80年代,因为王蒙、冯骥才等一大批文学大师的加入,更使这个文体表现出夺目的光彩。

我们理应注意到,在每年的高考考场上,都会有为数很多的考生以此种形式写作,并获得高分直至满分。

2010年浙江考生满分作文《角色转换之间》,通过插叙、对话描写、心理描写等巧妙地表现了“施教者”和“受教者”的转换,构思新颖巧妙。

整篇小说表现了传统道德和价值观点的“反哺”,立意较为高远。

2009年四川考生满分作文《熟悉》选择了一个中国历史上妇孺皆知的故事,采用微型小说的形式,通过语言和动作描写,使人物形象生动,主题在叙述中自然表露。

针对微型小说这个形式,我们须下工夫来研究。

总体来看,微型小说具有哪些特点呢?一、短小精悍,见微知著,半瓣花上说人情微型小说长的不过千字,短的几百字,不过现在有些微型小说动辄两三千字,当不在微型小说之列。

这方面经典案例当属美国著名作家马克·吐温的微型小说《丈夫支出账本中的一页》。

《小小说的创作》作文指导(人教版九年级)《丈夫支出帐单中的一页》马克•吐温招聘女打字员的广告费……（支出金额）提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额）购买送给女打字员的花束……（支出金额）同她共进的一顿晚餐……（支出金额）给夫人买衣服……（支出金额）给岳母买大衣……（支出金额）招聘中年女打字员的广告费……（支出金额）《丈夫支出帐单中的一页》是美国著名作家马克•吐温撰写的一篇小小说，有四个耐人寻味的特点。

其一，文约而情节完整。

小小说既然是小说，就必须遵循小说故事情节的要求。

此文开端于“丈夫”花钱招聘了一位年轻的女打字员。

不久，“丈夫”就对这位打字员产生了兴趣，感情迅速发展，先是主动提前一星期给她预付薪水，后又买了鲜花相送，大献殷勤，接着发展到与年轻的打字员共进晚餐、打得火热的地步。

然而，世上没有不透风的墙，“丈夫”的婚外恋情终于被“夫人”知道了，于是家庭内部爆发了一场情感“战争”，连老“岳母”也加入了进来，帮助女儿讨伐用情不专的“女婿”。

陷入四面楚歌中的“丈夫”不得不向“夫人”、“岳母”赔礼——买衣服送给她们，以求平息这场家庭危机。

故事的结局以“丈夫”另聘一中年女打字员了事。

简约的文字在读者的头脑里衍生成一个开端、发展、高潮、结局完整的故事。

其二，主题深刻。

《丈夫支出帐单中的一页》虽是一张简单的记帐单，却折射出资本主义社会金钱左右下的世态人情。

“丈夫”家里的“桃色风波”仅是一幕西方社会司空见惯的小小闹剧，但无处不透露着金钱的影响。

金钱可以使一个年轻的女子被有妇之夫勾引而堕入情网：金钱也可以使发怒的“夫人”、助战的“岳母”情绪趋于缓和。

作者于外表冷漠、不露声色的言语中，无情地揭露了资本主义社会温情面纱掩盖下为金钱所役使的病态生活的真实面目。

其三，想象空间广阔。

其文列出七条费用支出情况，而不具体记录每一件事情，给读者留下了广阔的想象空间。

照常理，在西方社会，“夫人”得知“丈夫”仅仅陪年轻的女打字员共进晚餐，是不会大动肝火、“河东狮吼”的，但“夫人”发怒了，闹得天翻地覆，不可开交，甚至于“岳母”也打上门来，兴师问罪。

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