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六年级语文调研试卷含答案六年级语文调研试卷一、积累运用。
计40分１、读拼音写词语。
7分wàng tú xī miè lóu tī pú shà jié duàn （）（）（）（） ( ) fēng ( )利chú ( )房2、选择正确读音，打上“√”。
4分凌晨 ( líng lín ) 诺言(nuò ruò ) 伪装 ( wěi wéi )歼灭( ji ān qiān )截止（jié jiē）明晃晃(huǎng huàng) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(s ù shù)3、填写成语。
4分万( ) 俱寂同仇敌( ) 震耳( )聋（）不及防如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久鬼哭狼（）4、照样子写词语。
3分（1）至．仁至．义（3个成语）：__________、________、_________ （2）气势汹．汹．（3个成语）：__________、________、__________5、选词填空。
2分时间时候时刻激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一片欢腾……6、农家乐。
看到这农具，你想到了哪句诗？3分镰刀：________ ____ 木犁：________ ________ 锄头_______________7、根据要求写句子。
5分（1）在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。
（改为“把”字句）1分______________________________________________ ____________（2）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
我家也有一个像你这么大的小女儿。
”（不用引号，意思不变）2分_____________________________________________ _____________（3）“瞧，先生们，这盏灯亮些。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 炯炯有神窃窃私语恣意妄为B. 纷至沓来风驰电掣呆若木鸡C. 雕梁画栋振聋发聩碌碌无为D. 青出于蓝畏首畏尾美中不足2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是我最近读过的最有意义的一本。
B. 他的学习成绩一直很好，是全班同学学习的榜样。
C. 我问他为什么迟到，他回答说：“因为早上起床晚了。
”D. 我们学校最近开展了一次“文明礼仪”主题教育活动。
3. 下列成语中，解释错误的一项是（）A. 破釜沉舟：比喻下定决心，不顾一切地干到底。
B. 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。
C. 指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
D. 狐假虎威：比喻依仗别人的势力欺压人。
4. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？5. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 画龙点睛B. 青出于蓝C. 呆若木鸡D. 水滴石穿6. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 这本书对我帮助很大。
B. 他跑得很快。
C. 这朵花真美啊！D. 那只鸟飞得高高的。
7. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 这本书就像一位智者，让我受益匪浅。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这座山就像一条巨龙蜿蜒起伏。
D. 他的声音像夜莺一样悦耳动听。
8. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A. 这座山真高啊！B. 那只鸟飞得真快啊！C. 这朵花真美啊！D. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
9. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 悠然自得气喘吁吁豁然开朗B. 雕梁画栋风驰电掣呆若木鸡C. 青出于蓝畏首畏尾美中不足D. 狼吞虎咽水滴石穿碌碌无为10. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是我最近读过的最有意义的一本。
2024年秋季小学六年级期中学业水平调研测试语文试题（全卷共6页，满分100分，90分钟完卷）注意事项：1．答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．第1～13题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．第14～26题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写。
一、比较·选择（每小题2分，共16分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.渲．染xuàn 弄巧成拙．zhuōB.柏．林bó惟妙惟肖．xiāoC.单薄．báo 襟．飘带舞jīnD.山涧．jiān 暴露．无遗lù2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.检阅苍海一粟B.废话千均一发C.磁场自作自受D.拥带忘乎所以3.下列地名、人名的拼写正确的一项是（）A. 朝阳路CHAOYANG LUB. 孟浩然Meng Hao RanC. 群众路QUN ZHONG LUD. 宗璞ZongPu4.对下列语句中加点字的理解不正确的一项是（）A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见．。
（出现）B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰．。
（稀疏）C.胜．日寻芳泗水滨（胜利）5.下列词语，搭配正确的一项是( )A.无微不至的工作细致入微的关怀谨小慎微的性格B.开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地C.简短的文章简单的算法简易的行装D.强烈地疼痛剧烈地反对激烈地战斗6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。
B.“他现在在哪儿？老天啊，保佑他、救救他、开开恩吧！”她自言自语着。
C.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
D.“一，二，三。
”这个神志不清的老妇人又重复数着。
7.下列句子没有语病的一项是（）A.小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。
B.看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。
C.群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）B. 纷繁（fēn fán）C. 琳琅（lín láng）D. 稳健（wěn jiàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅对我很有启发，而且对我的同学们也很有启发。
B. 我喜欢看科幻小说，尤其是刘慈欣的《三体》。
C. 经过老师耐心的讲解，我明白了这个难题的解题思路。
D. 他虽然学习很努力，但是成绩一直不理想。
3. 下列成语中，意思与句子不符的一项是（）A. 破釜沉舟——决心不顾一切地干到底。
B. 胸有成竹——比喻做事之前已经有了全面的考虑。
C. 一丝不苟——形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
D. 满载而归——形容收获很大，带了很多东西回来。
4. 下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5. 下列词语中，与“树木”意思相近的一项是（）A. 花草B. 果树C. 竹林D. 果木6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这朵花真美，像一位美丽的少女。
B. 星星像无数的小眼睛，一眨一眨地望着我们。
C. 那条小河像一条银色的丝带，蜿蜒在田野上。
D. 那只小鸟真可爱，像一个小精灵。
7. 下列词语中，字音、字形都正确的一项是（）A. 赋予（fù yǔ）B. 赋闲（fù xián）C. 赋税（fù shuì）D. 赋能（fù néng）8. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：我非常喜欢看课外书。
变换后：我喜欢看课外书吗？B. 原句：他认真地复习了功课。
变换后：他复习功课吗？C. 原句：这朵花真香啊！变换后：这朵花真香啊！D. 原句：小鸟在枝头欢快地唱歌。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 招呼（zhāo hū）C. 领悟（lǐng wù）D. 舒服（shū fú）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明学习成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
B. 随着科技的进步，我们的生活越来越美好。
C. 他的声音很大，能传遍整个教室。
D. 我最喜欢的运动是游泳和打篮球。
3. 下列词语中，字形、字义完全相同的一项是（）A. 端庄端庄B. 坚强坚定C. 丰收荣获D. 静静静寂4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 这本书很厚，有几百页。
B. 明天要下雨，记得带上雨伞。
C. 这朵花真漂亮，像个小姑娘。
D. 我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
5. 下列词语中，与“勤奋”意思最接近的一项是（）A. 勤劳B. 努力C. 聪明D. 聪颖6. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 这本书像一座金山，让我学到了很多知识。
B. 那个老师讲得很好，让我们听得津津有味。
C. 我家的狗很忠诚，就像我的好朋友一样。
D. 这座城市的夜景很美，就像一幅画。
7. 下列句子中，使用了排比手法的一项是（）A. 我喜欢读书，喜欢写作，喜欢旅游。
B. 天气很热，汗水从额头滴落。
C. 这本书很厚，有几百页，内容丰富。
D. 小明学习成绩优异，篮球打得很好，是学校里的优秀学生。
8. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A. 雨水滋润着大地，万物生长。
B. 这座山很高，矗立在远方。
C. 这只鸟儿在歌唱，声音美妙动听。
D. 那只狗摇着尾巴，好像在向我们问好。
9. 下列句子中，使用了夸张手法的一项是（）A. 这个西瓜很大，能装下一个人。
B. 这本书很厚，有几百页。
C. 那个老师讲得很好，让我们听得津津有味。
D. 这座城市的夜景很美，就像一幅画。
10. 下列句子中，使用了设问手法的一项是（）A. 这个问题很难，我们该怎么办？B. 这个城市很美，有很多名胜古迹。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：（）A. 炽热（chì rè）B. 装扮（zhuāng biàn）C. 悠然（yōu rán）D. 翻译（fān yì）2. 下列词语书写完全正确的一项是：（）A. 介意（jiè yì）B. 跌倒（diē dǎo）C. 灵巧（líng qiǎo）D. 健康康（jiàn kāng kāng）3. 下列句子中，没有语病的一项是：（）A. 我喜欢看书的习惯已经养成了。
B. 这个公园里的花草树木非常美丽。
C. 老师对我们说：“要认真听讲，努力学习。
”D. 他不仅学习成绩好，还积极参加各种活动。
4. 下列词语中，字形完全正确的一项是：（）A. 依然（yī rán）B. 深刻（shēn kè）C. 精彩（jīng cǎi）D. 热闹（rè liào）5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：（）A. 那朵花像一颗明珠。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 那本书很厚，像一座山。
D. 她的声音像夜莺一样动听。
6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：（）A. 我喜欢听音乐、看书、画画。
B. 他跑得快，像一阵风。
C. 她成绩很好，老师和同学们都很喜欢她。
D. 这本书很贵，你买得起吗？7. 下列词语中，词性相同的一项是：（）A. 快乐、研究B. 高兴、思考C. 美丽、干净D. 稳定、成熟8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：（）A. 雨滴在窗户上跳着舞。
B. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
C. 雪花像棉花糖一样飘落下来。
D. 鸟儿在枝头欢快地歌唱。
9. 下列词语中，字形相近但意义不同的一项是：（）A. 胜利、胜利B. 沉重、沉着C. 丰收、丰功D. 欢乐、欢快10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：（）A. 他勤奋、聪明、勇敢。
一、基础知识（共50分）1. 下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）B. 沉默（chén mò）C. 梦魇（mèng yǎn）D. 融化（róng huà）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我非常喜欢阅读，尤其是小说和诗歌。
B. 他虽然成绩优秀，但性格孤僻。
C. 小明因为上课不认真听讲，所以考试成绩不理想。
D. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美。
3. 下列词语中，字形全部正确的一项是（）A. 气喘吁吁B. 悲天悯人C. 赏心悦目D. 毛遂自荐4. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A. 因为春天到了，万物复苏，所以公园里的景色格外美丽。
B. 虽然天气很冷，但他还是坚持去晨跑。
C. 不仅他喜欢唱歌，我也喜欢唱歌。
D. 既然明天要下雨，我们就带把伞吧。
5. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 课堂上，老师讲解得非常生动，同学们都听得津津有味。
B. 她的书法作品在比赛中获得了第一名，真是令人羡慕。
C. 小明因为家里经济困难，所以没有参加这次旅行。
D. 她用那双巧手，为家乡的孩子们编织了温暖。
二、阅读理解（共40分）阅读下面的文章，回答问题。
小明是个热爱阅读的小学生。
他每天都会抽出时间阅读书籍，从童话故事到科普知识，他都能从中汲取到丰富的知识。
在他看来，阅读不仅能够拓宽视野，还能提高自己的写作能力。
一天，小明在图书馆看到了一本关于科学实验的书籍，书中介绍了许多有趣的实验。
他迫不及待地借阅了这本书，开始在家里尝试这些实验。
经过一段时间的努力，小明不仅掌握了实验方法，还发现了一些科学原理。
有一天，小明在学校的科学课上遇到了一个问题，他尝试用书中学到的知识来解决。
在同学们的帮助下，他们成功完成了实验，并得到了老师的表扬。
这次经历让小明更加坚定了学习科学的决心。
1. 请简要概括小明对阅读的态度。
（2分）2. 小明从阅读中得到了哪些好处？（3分）3. 小明在尝试科学实验的过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？（4分）4. 小明在科学课上的经历说明了什么？（3分）三、作文（共60分）题目：我眼中的“友谊”要求：以第一人称写一篇作文，描述你与朋友之间的友谊故事，不少于500字。
六下语文调研测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 翩跹（piān xiān）B. 蹒跚（pán shān）C. 饕餮（tāo tiè） D. 踌躇（chóu chú）2. “海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人的哪首诗？A. 李白《将进酒》B. 杜甫《月夜忆舍弟》C. 王勃《送杜少府之任蜀州》 D. 孟浩然《春晓》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为生病，所以没有来上课。
B. 他虽然生病，但是没有来上课。
C. 他生病了，所以没有来上课。
D. 他生病了，因此没有来上课。
4. “不以物喜，不以己悲”这句话体现了哪种人生态度？A. 悲观主义B. 乐观主义C. 现实主义D. 逍遥主义5. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢6. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位词人的名句？A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 柳永7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起。
C. 风吹过，树叶沙沙作响。
D. 雨滴落在地面上。
8. “天行健，君子以自强不息”出自哪部经典？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《易经》D. 《道德经》9. 下列成语中，表示“比喻事情已经完成，没有挽回的余地”的是：A. 覆水难收B. 一诺千金C. 画龙点睛D. 百折不挠10. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然答案：1-5 CDBAC 6-10 ACBAA二、填空题（每空1分，共10分）1. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经》中的《______》。
2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”是唐代诗人______的诗句。
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”出自宋代诗人______的《游山西村》。
２０２２－２０２３学年新人教统编版小学语文六年级下册期末调研测试卷温馨提示：本卷设3分卷面分书写。
第一部分积累运用（32分）一、根据语境，看拼音写词语。
（6分）随着时光悄悄nuóyí（），诸暨市迎来了“美丽城镇”行动的第三个年头。
让我们踏诸山暨水，看wàn xiàng gēng xīn（）：大唐街道全力打造“袜艺小镇”，近年来引进wǔhúsìhǎi（）的人才，大力发展“袜业全链长廊”，一片xīng wàng（）胜景；枫桥小镇依托“枫桥经验”，深耕“产镇融合”，实现美好生活新愿景......勤劳的诸暨人，mái tóu （）苦干，以务实的态度向着更加光明的未来行进。
诸山暨水，装点着诸暨人的日常生活，也承载着诸暨人对美好生活的jìtuō（）。
二、选择题，请将正确的序号填入括号中。
（12分）1.下列读音完全正确的一项是（）（2分）A.惆怅（chóu chàng）妩媚（fǔmèi）畏惧（wèi jù）歼灭（qiān miè）B.藤蔓（téng màn）翡翠（fěi cuì）暂时（zàn shí）陨石（yǔn shí）C.鸿鹄（hóng hú）栖息（qīxī）旋转（xuán zhuǎn）晕眩（yūn xuàn）D.萦系（yín xì）鄙夷（bǐyí）潺潺（chán chán）追悼（zhuīdào）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.通宵拔弄肿胀万象更新B.顷覆倒霉依偎司空见惯C.晃动侵袭鞭炮见微知注D.书籍宽慰褴褛奄奄一息3.下列选项中带点字意思相同的一项是（）（2分）A.万象更．新更．名改姓B.与人为善．通国之善．弈者也C.决．不能记不能决．也D.知．之为知之孰为汝多知．乎4.下列选项中所用修辞手法与其他三项不同的是（）（2分）A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
部编版小学六年级语文毕业升级调研考试试题及答案解析一、基础知识（30分）1．请阅读下面的文字，完成小题（8分）广mào而深邃的星空，隐藏着无穷的奥秘。
从古至今，中华民族对宇宙的思考和探索从未停止，那夜夜可见的明星承载着无数人的梦想。
嫦娥奔月的神话，写满了对月的想象；玉兔桂树的传说，写满了对月的想象。
千百年来，炽热的逐月梦从未消退。
这十六年间，中国探月团队筚路蓝缕，砥砺前行；仰望星空，脚踏实地。
嫦娥五号的返航，如同一颗流星划破天际！嫦娥五号的返航，如同一道闪电惊动天地！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（3分）广mào（_______）承载（_______）炽（_______）热（2）“砥砺前行”中“砥砺”一词的意思是（）（1分）A．磨刀石 B．磨炼 C．励（3）画线句子运用了____________、___________的修辞手法。
（2分）（4）将下列两个句子改写成一个句子。
（要求：符合语境，不改变句子原意）（2分）嫦娥奔月的神话，写满了对月的想象；玉兔桂树的传说，写满了对月的想象。
_________________________________________________________________ 【答案】（1）袤 zài chì（2）B（3）反复比喻（4）嫦娥奔月的神话、玉兔桂树的传说都写满了对月的向往和想象。
【解析】（1）“广袤”是“广阔”的意思，注意“袤”的偏旁不要写错；“承载”意思是托着物体，承受它的重量，“载”在这里应该读四声；“炽热”形容感情和情绪热烈，“炽”应该读chì，不要误读作zhì。
（2）此题考查学生对词语意思的理解。
“砥砺前行”意思是经历磨炼，克服困难，往前进步的意思；“砥砺”的意思是“磨炼”，故选B。
（3）此题主要考查学生对修辞手法的理解。
从“如同一颗流星划破天际”“如同一道闪电惊动天地”可知，画线句子运用了比喻的修辞手法；连用两个“嫦娥五号的返航”，这是运用了反复的修辞手法。
小学六年级语文调研测试卷
得分
一、拼音小天地。
（13分）
1、看拼音写词语。
（10分）
yōu lǜ cán kùkāng kǎi zhuàn xiâquán shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēng zhádǎrǎo wǎn cān nìjìng diān bǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字选择正确的读音，用“”划出。
（3分）
机械．（xièjiè）情不自禁．（jīn jìn ）似．的（shìsì）
淋．漓（lín líng）盛满（chéng shèng）眼眶．（kuàng kuāng）
二、字词俱乐部。
（6分）
1、划错别字，把正确的写在括号里。
（4分）
阴谋鬼计（）忠于责守（）悲奋欲绝（）心弛神往（）再接再励（）金壁辉煌（）指高气昂（）按步就班（）2、给下面话选择正确的词语，把不正确的划去。
（2分）
（1）今天他（化装化妆）成陕北的老爷爷还真让大家认不出来了。
（2）李明（直接直截）了当地对我说："小强把你当作死对头，你就不用再去帮他了。
" （3）春天要来了，田野里的雪已经（融化溶化熔化）了。
（4）想参加这次活动的人很多，（截止截至）昨天已经有300多人了。
三、句子万花筒。
（9分）
1、按要求改写下面的句子。
（4分）
（1）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。
”（改为转述句）
（2）、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大业绩，是我们永远也不会忘记的。
（改为反问句）
2、选择恰当的关联词语填空。
（2分）
即使……也…… 虽然……但是…… 只有……才……
既……又…… 不仅……而且…… 与其……不如……（1）、( )这只是一个很小的错误，( )我们决不能忽视它。
（2）、( )明天雨下得再大，我( )要按时上学。
（3）、( )坚持锻炼，身体( )能健美。
（4）、（）考试时干着急，（）平时多努力。
3、把下列错乱的句子，整理成一段通顺的话，将正确的序号写在前面的括号里。
（3分）（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）走近一看，原来是一团废纸。
（）他看见地上有一团白白的东西。
四、根据课文内容填空。
（23分）
1、《我们爱你啊，中国》这首诗中向我们介绍了好几个少数民族：“竹楼”代表的是傣族，“布达拉宫”代表，“吐鲁番的葡萄、哈密的瓜”是代表，“大草原的羊群、戈壁滩的骆驼”是代表。
（3分）
2、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是，请默写出“送礼”时说的那句话：，埃斯内尔之所以将它作为“特殊礼物”送给肖邦，是因为
（3分）
3、从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛—的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是在，老牛总是在。
我摆弄着的窗花，对的兔子与的老牛充满了好感。
从字里行间我体会到
也可以感受到。
（7分）
4、哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，。
选自一文，作者是，他被称为“”。
他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧，其中有我们熟知的代表作、。
（4分）
5、“死去元知万事空，但悲不见九州同。
”这句诗中“元”的意思是
“但”的意思是“九州”的意思是这一句出自代诗人《示儿》，这首诗是他的。
诗中集中体现了作者的思想感情。
作者在诗中叮嘱孩子（填诗句）。
我还知道他的另外一首诗：。
（6分）
五、阅读竞技台。
（25分）
（一）阅读《姥姥的剪纸》片段，完成练习。
（9分）
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳之极。
我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。
一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。
岂知功夫不大，一副“喜鹊登枝”便完成了。
嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏秘无可挑剔。
我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
1、圈出文中的错别字，把正确的字写在横线上：（2分）
2、选择正确的读音（1分）
刁难（nán nàn）困难（nán nàn）指缝（féng fèng）缝纫（féng fèng）
3、“刁难”的本意是指，文中是指。
从这句话可以看出我在“刁难”姥姥。
（3分）
4、姥姥的技艺高超表现在眼睛被捂住，却仍能。
（1分）
5、“身心入境”与这个成语的意思接近，从“身心入境”一词我们可以感受到。
（2分）（二）阅读短文，回答问题。
（16分）
天才之路
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。
他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘边踢的时候，被一位足球教练看见了。
足球教练觉得这男孩踢得很像那么回事，就送给他一只足球。
小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。
就让我们为我们的恩人祈祷吧。
”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。
就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿为你的圣诞树挖一个树坑。
”
教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
明天你到我的训练场去吧。
”
3年后，这位17岁的小男孩在第6届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯。
一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。
1、你为下列加点字选择正确的读音,用“”画出。
（1分）
干涸．（hãgù）塑．（sùsuò）料卖劲．（jìng jìn) 巷．（xiàng hàng)子
2、联系上下文解释词语。
（2分）
不为人知：
卖劲：
3、“一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。
”句子中的“传遍世界”可以用哪些成语来代替？请你写出两个、（1分）
4、从文中找出能看出小贝利很有足球天分的语句，用“”画出。
（2分）
5、教练说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
”“最好的礼物”指的是什么？教练为什么这样说？（4分）
6、小男孩得到教练的足球后踢得更卖劲了。
请你想象一下男孩是如何卖劲踢球的，用一段话描述出来。
（2分）
7、“天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。
”结合短文内容，谈谈如何理解文章这句话？（2分）写出一句有关成才的名言警句。
（1分）
8、本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处？（1分）
六、习作芳草地。
（24分）
学习中、生活中都会得到别人给你帮助和关心，也许你不能一一的回报，但是对他们表示感恩是必需的。
学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。
请用一颗感恩的心记录下生活中让你难忘的事，记住：有条理地写下来，题目自拟。
