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中学综合素质模拟试题二总分120分，完成时间120分钟一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。
这说明学生具有()A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性2.()是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
A.应试教育B.终身教育C.素质教育D.创新教育3.素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是()A.未来性B.发展性C.主体性D.全面性4.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()A.以升学为最终目的B.升学是为了就业C.以人为核心，以促进人的发展为目的D.以学生为主体，教师为主导5.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。
A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体，以__________为主导。
()A.学生学校B.学校学生C.学生教师D.教师学生7.按照我国《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由()级人民政府规定。
A.省B.国家C.县D.市8.根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是()A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训9.下列关于教育法特征的描述，正确的为()①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施⑤教育法律等同于教育政策、教育法规A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤10.我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是()A.教书育人B.为人师表C.忠诚于党的教育事业D.忠诚于人民的教育事业11.根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。
2022-2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共60题）1、维生素C注射液处方中，碳酸氢钠可作为A.抗氧剂B.pH调节剂C.金属离子络合剂D.着色剂E.矫味剂【答案】 B2、茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是()A.《蚀》B.《虹》C.《腐蚀》D.《霜叶红似二月花》【答案】 C3、放学以后，几位同学到其班主任刘某在学校私自开设的小商店里购买了过期食品，导致几位同学食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（）A.学校B.政府C.家长D.刘某【答案】 D4、以下软件中，（）不是操作系统软件。
A.WindowsXPB.UnixC.LinuxD.MicrosoftOffice【答案】 D5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体【答案】 B6、欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名。
下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。
A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死魂灵》D.《悭吝人》【答案】 B7、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的A.政治认同、思想认同、理论认同、知识认同B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同【答案】 B8、“八大山人”是（）。
A.明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”B.魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”C.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派D.明末清初画家朱耷的号【答案】 D9、喷他佐辛与阿片受体结合后，内在活性1>α>0，喷他佐辛属于A.激动药B.部分激动药C.拮抗药D.竞争性拮抗药E.非竞争性拮抗药【答案】 B10、初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有( )。
2022年-2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共48题）1、中国医生发明了一种以毒攻毒的预防方法，这种方法于十八世纪初传到欧洲，后来英国医生金纳应用牛痘接种法原理，预防了今日世界各国的（）。
A.艾滋病B.肺结核C.鼠疫D.天花【答案】 D2、下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判断的是()A.团队重更，平台也很重更要B.德看言行，知识看谈吐C.若想人不知，除非己莫为D.善人必勤俭，恶人必奢华【答案】 C3、素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是( )A.未来性B.发展性C.主体性D.全面性【答案】 A4、“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。
下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。
在这些医护人员中：A.男医生B.女护士C.男护士D.女医生【答案】 B5、与中英《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是( )A.割地B.赔款C.开通商口岸D.外国人可在华开设工厂【答案】 D6、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（）A.—级职务、二级职务、三级职务B.初级职务、中级职务、高级职务C.初等职务、中等职务、高等职务D.一等职务、二等职务、三等职务【答案】 B7、下列不属于教师权利的是( )A.开展教育教学活动B.评定学生的品行和学业成绩C.不断提高思想政治觉悟D.参加进修或者其他方式的培训【答案】 C8、海市蜃楼是光的一种()。
A.反射现象B.散射现象C.折射现象D.衍射现象【答案】 C9、为了预防未成年人犯罪，学校应当( )A.让司法机关代劳B.让居委会、村委直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职教师【答案】 D10、《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。
下列选项中，关于《世界记忆遗产名录》的表述正确的是（）A.收录具有世界意义的文献遗产B.包含文物、建筑群、遗址三类C.首批世界记忆遗产包含中国昆曲D.由联合国大会评估、审查、公布【答案】 A11、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
综合素质(中学)模拟试卷(二)—、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请把答案填在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。
A.示范性B.创造性C.复杂性D.连续性2.有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。
这说明个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性3.新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（）。
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师4.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。
”下面选项中对这句话说明最准确的是（）。
A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育5.贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂的是（）。
A.爱与责任B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美6.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。
A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础7.教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习8.万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师，你会（）。
A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习9.中小学教师资格由（）认定。
A.县级以上教育部门B.市级以上地方人民政府教育行政部门C.县级以上地方人民政府教育行政部门D.市级以上教育部门10.在我国，明确提出实行教师申诉制度的法律是（）。
2022-2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共100题）1、“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。
下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。
在这些医护人员中：A.男医生B.女护士C.男护士D.女医生【答案】 B2、在word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（）按钮。
A.平均分布各行B.平均分布各列C.根据窗口调整表格D.根据内容调整表格【答案】 B3、某中学一位教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾，课后，该教师气愤不过.在王某放学回家路上将其打成重伤。
对于王某的伤害，依法承担责任的是()。
A.王某及其家长B.学校和孙某C.孙某D.学校【答案】 C4、张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。
李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。
”A.张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三B.李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三C.李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三D.李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖【答案】 D5、作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。
可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。
”范老师二话没说就照办了。
范老师的做法（）。
A.体现了对家长意见的尊重B.体现了教师与家长的合作C.忽视了学生发展的完整性D.忽视了班级管理的差异性【答案】 C6、孔子为什么会具有如此长久的生命力？一个重要的原因是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上的预设或超自然的臆想。
从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。
儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。
A.儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因B.根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在C.孔子作为儒学思想的代表在历史中居于非常重要的地位D.儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值【答案】 A7、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
2022年-2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共30题）1、学生发生伤害事故.成年学生或者未成年学生的监护人可以依法直接提起诉讼。
教育行政部门收到调节申请.认为必要的，可以指定专门人员进行调节，并应当在受理申请之日起()日内完成调解。
A.15B.30C.45D.60【答案】 D2、如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是( )。
A.你去比赛，我去观战B.你不去比赛，我也不去观战C.你去比赛，我不一定去观战D.你不去比赛，我去观战【答案】 D3、下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。
A.《兰亭集序》B.《赤壁赋》C.《九成宫醴泉铭》D.《洛神赋》【答案】 A4、每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】 A5、桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。
”桂老师的做法()A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性【答案】 A6、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲（）A.《童年》B.《少年》C.《在人间》D.《我的大学》【答案】 B7、中国生物医学界第一个获得诺贝尔奖的是( )。
A.屠呦呦B.童第周C.邹承鲁D.陈侦【答案】 A8、在一次测试中，高分组通过某试题的百分比为85%，低分组通过该试题的百分比为25%，则该试题的区分度是A.0.25B.0.55C.0.60D.0.85【答案】 C9、不能纳入国家基本药物目录遴选范围的药品是A.含有国家濒危野生动植物药材的药品B.人工饲养或栽培的动植物药材C.维生素、矿物质类药品D.根据药物经济学评价，可被成本效益比更优的品种所替代的药品【答案】 A10、李某将一批教育经费优先配置给市内的五所重点初中，对于农村地区的初中则不予拨付教育经费，李某的做法( )。
2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）模拟卷二参考答案及解析1.【答案】C【解析】本题考查素质教育中有关教育评价的内容。
新课改倡导建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
主要包括：（1）评价主体的多元化；（2）评价内容的综合化；（3）评价过程的动态化；（4）评价方式的多样化。
其中，教师应采取灵活的评价标准，应充分考虑不同的评价对象和评价目标，以满足不同学生学习的实际需要和个性的协调发展。
题干中，丫丫老师在评价学生朗读能力时，能看到学生的不同的特长，用多种标准来衡量学生，让更多的学生体验到了成功，从而激发学生的学习主动性。
C项正确。
A项：评价主体多元化是指改革单一评价主体的现状，加强自评、互评，实现评价主体的多元化。
题干中，只体现丫丫老师是评价主体，未能体现评价主体多元化的特点。
与题干不符，排除。
B项：以人为本的学生观体现在把学生看成独特的人，独立意义的人，发展的人。
但是题干重点在评价标准的变化，B项过于笼统，不具备针对性。
与题干不符，排除。
D项：素质教育是促进学生全面发展的教育。
社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
题干中，教师只是针对学生的朗读能力进行评价，未能体现促进学生的全面发展。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2.【答案】B【解析】本题考查新课程改革的具体目标。
新课程改革要求应建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，包括评价主体的多元化、评价内容的综合化、评价过程的动态化、评价方式的多样化。
其中，评价内容的综合化是指评价内容不仅关注学业成绩，还关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。
尊重个体差异，注重对个体发展的独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信。
题干中，某区教育局制定的新的评定标准，包含了成绩、道德表现、心理健康等多个方面，体现出评价内容的综合化。
教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案二资格证综合素质真题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为()。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响2.师德的灵魂是()A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平3.教师职业道德的核心和精髓是()A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.热爱学生4.要做到严谨治学，最重要的是要()A.一视同仁B.实事求是C.宽宏大量D.以书为本5.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指()A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.内蒙古高原7.我国种子植物有__余种，居世界第()位。
A.四B.五C.三D.二8.社会主义价值观分为两类，一是()，二是社会主义核心价值观。
A.社会主义荣辱观B.社会主义一般价值观C.社会主义科学发展观D.社会主义道德观9.社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了()A.社会主义道德体系B.社会主义荣辱观C.社会主义意识形态的主体内容D.社会主义价值观的内核10.社会主义荣辱观是以()为主要内容。
A.职业道德B.八荣八耻C.以人为本D.五讲四美11.衡量教师是否成熟的重要标志是()A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设12.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识记忆性的练习13.关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
2022年-2023年教师资格之中学综合素质练习题(二)及答案单选题（共40题）1、车灯或路灯一般为（），这是因为它（）。
A.白种带黄色彩鲜艳B.黄光穿透力强C.黄中带白穿透力强D.白光穿透力强【答案】 B2、教师指导学生通过自学教材和参考书以获得知识的教学方法是（）。
A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.讨论法【答案】 C3、西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。
”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是( )A.中国人创造了领先世界的科技成就B.古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C.欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D.阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用【答案】 B4、在三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平，这说明段老师具有（）。
A.模仿其他老师意识B.关心学生意识C.实施素质教育意识D.追求进步的意识【答案】 D5、根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。
A.职业辅导B.安全辅导C.心理健康辅导D.特长辅导【答案】 C6、根据板块运动理论，四大洋中还会不断扩张的是( )A.北冰洋B.太平洋C.大西洋D.印度洋【答案】 C7、依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括( )。
A.提高教育质量B.统筹安排，合理布局C.使适龄儿童、少年就近入学D.缩短建设周期，防止重复建设【答案】 A8、方铭是老师眼里的“问题学生”。
班主任王老师经常与他的家长联系，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。
王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的（）要求。
全国教师资格考试《综合素质（中学）》模拟试卷二一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）1. 对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。
老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）。
A. 关注学科的教育理念B.关注人的教育理念C.教会学生知识的教育理念D.以教育者为中心的教育理念2. 班主任闵老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。
闵老师的做法（）。
A.不利于学生品德的形成B.有利于班级管理创新C.有利于激发学生学习D.不利于学生平均发展3. 数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。
A. 不予理睬，继续课堂教学B. 稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C. 请小明上讲台为大家演示D. 跟小明说下课谈论4. 殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。
她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师（）。
A.有专业成长理念B.有课程研发意识C.有团结协作意识D.有关爱学生思想5. 全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。
A.智育B.体育C.劳动技术D.德育6. 我们经常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现教师（）。
A.良好的心理素质B.伟大的人格特征C.过硬的教学技能D.崇高的职业道德7. 刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。
”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。
此时，刘老师应该（）。
A. 若无其事，继续上课，保证教学进度B. 承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学C. 承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课D. 停止批评学生，继续上课，下课处理8. 教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。
这反映了老师( )的精神。
A. 寻弊索瑕和严格要求B. 努力学习和不断创新C. 实事求是和摆正位置D. 严谨治学和精益求精9. 根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是( )。
A. 学区教育制度B. 继续教育制度C. 教师教育制度D. 教师资格制度10. 小王毕业后前往边远贫困地区，成为一名人民教师。
依据《中华人民共和国教师法》依法应对小王( )。
A. 提出表扬，且医疗要高于当地国家公务员的待遇B. 给予高于国家公务员的工资C. 予以补贴D. 颁发荣誉证书，家属享有相应特殊待遇11. 《中华人民共和国义务教育法》规定中小学校实行( )。
A. 党委领导下的校长责任制B. 党委负责制C. 校长负责制D. 书记负责制12. 在《中华人民共和国义务教育法》中，小陈同学研究生毕业后，主动到农村地区的学校支教，其身份是( )。
A. 志愿者B. 实习者C. 兼职者D. 见习者13. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担( )。
A. 临时监护责任B. 委托监护责任C. 教育管理责任D. 收留抚养责任14. 每年9 月10 日为教师节是由哪部法律规定的( )。
A. 《中华人民共和国教师法》B. 《中华人民共和国义务教育法》C. 《中华人民共和国教育法》D. 《中华人民共和国职业教育法》15. 未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受( )教育。
A. 文化知识，法律知识或者行为方式B. 文化知识，思想政治或者法律知识C. 文化知识，法律知识或者职业技术D. 文化知识，职业技术或者道德规范16. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。
A.体罚B.变相体罚C. 体罚、变相体罚D. 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严17. 下列作品中，不是雨果创作的是( ) 。
A. 《九三年》B. 《悲惨世界》C. 《双城记》D. 《巴黎圣母院》18. 下列人物中，发明地动仪的是( )。
A. 哥白尼B. 毕昇C. 张衡D. 布鲁诺19. 下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是( )。
A. 吹奏乐器B. 打击乐器C. 弹拨乐器D. 拉弦乐器20. 一年四季中的24 节气按时间先后顺序排列有误的是( )。
A. 春分-惊蛰-清明-谷雨B. 小满-芒种-夏至-小暑C. 立秋-处暑-白露-秋分D. 小雪-大雪-冬至-小寒21. 因发现抗疟疾药青蒿素而获得拉斯克临床医学奖的是( )，这是迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项。
A. 屠呦呦B. 袁隆平C. 杨振宁D. 崔琦22. 著名的书法字体”瘦金体”是由哪个皇帝所创?( )A. 宋徽宗B. 唐玄宗C. 明成祖D. 宋高宗23. 发源于幼发拉底河和底格里斯河流域的文明古国是( )。
A. 古印度B. 古埃及C. 古巴比伦D. 古玛雅24. 下列著名建筑，属于哥特风格的是( ) 。
A.万神庙B.雅典卫城C.罗马斗兽场D.巴黎圣母院25. 以下属于顾恺之作品的是( )。
A. 《女史箴图》B. 《历代帝王图》C. 《明皇幸蜀图》D. 《天王送子图》26. 在Excel 中，A1、B1、C1、D1 为1,2,3,4。
函数C0UNT(A1:D1) 得到()。
A.2B.4C.5D.1027. PPT 2003 中，演示文稿作者应注意演示文稿的两个要素( )。
A. 内容和设计B. 内容和模板C. 内容和视觉效果D. 问题和解决方法28. 车辆：卡车：赛车A. 纸张：白纸：铜版纸B. 器械：手术刀：刨子C. 文具：铅笔：红蓝铅笔D. 家具：桌子：椅子29. 请根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。
㊉O+令09二、材料分析题（共3题，每题14分，共42分）30. 某校初一年级有位叫诚诚的同学，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不太好，门门功课挂红灯，尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以至班里同学见了他都躲得远远的。
虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师都对他失去了信心。
后来老师发现，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快。
在老师的鼓励下，诚诚参加了校运会，竟然连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉，老师在全班同学面前表扬了他。
在老师的不断帮助下，诚诚不但体育成绩名列前茅，学习和纪律方面也不断进步，逐渐成为老师和同学眼中的“好学生”。
问题：试从学生观的角度，评析老师的做法。
31. 材料：学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。
可在场的同学却说：“这事一直都是小东在做，我们不管！”小东是刚从外校转来的，家境很贫寒，人也很老实，平时不太合群，总是被其他同学欺负，自己又不敢说。
老师了解到这一情况后，一方面带头清理垃圾，带领其他同学共同解决班级的环境问题；另一方面，更加关心和爱护小东，帮助小东更好的融入班集体，和大家做朋友……过了一段时间后，小东和同学们打成一片；大家的劳动积极性也提高了。
问题：请从教师职业道德行为角度，谈谈你从材料中获得的启示。
32. 材料：时空共享文化廖先旺人们常以法国文化讲究“个人主义”，东方文化讲究“集体主义”来区分两者的不同。
其实，在法国社会发展和人们工作生活各个方面都在施行着一种“共享”理念，一致努力建设着一种“共享文化”。
一般认为“共享”的理念是指某一时间大家分享某一物或者空间。
女口：法国里昂市成功推行“共享”自行车来缓解交通与污染问题；收割季节，法国农民开拖拉机时压过邻居麦地、草场是不成文的“共享”行规；法国农业史上记载，中世纪农民实行土地轮作制，休耕时，其他村民有权将牛羊放进处于休耕状态的邻居家地里吃草;在法国地方市镇中，凡在该市有固定住房和固定纳税账户的居民，有权共享该市镇集体的山林和其它集体的收获，如木柴、水果、旅游收入等;法国城市住宅区内的公共区域、公共财产与业主私有空间和物品在物业法上规定得十分细致明确，公共建筑物上不会任意摆放个人物品或作个人的装饰。
至于在公共场所讲卫生、爱惜公物等，其实也可视作是对“共享文化”的另一种诠释。
此外，以更富有哲学意味的视角来看，共享也包括时间上的共享。
如排队，法国在多窗口前一般只排一个队，临到窗口前再分开，大家“共享”同一个“顺序”，即使一个窗口临时关闭，队伍也无须重排;在法国有许多保存完好的历史建筑, 不仅有住宅，也有一些具有象征意义的设施，如水塔、旧厂房、采煤坑道、旧火车站、军事工事、旧战场、城堡，各个年代能够保存下来的全都尽可能保存着，即使无法保存整体，也要保存其特征，尽可能少地点缀现代的内容;又如，法国人喜欢租用一些平时使用频率较少的临时性物品，如临时的建筑、展览或会议使用的大帐篷、舞台、房车、临时住房、临时音乐会场地和停车场等。
凡此种种措施与做法，直接的目的是减少资源浪费，而与永久性的历史建筑物和遗址共享同一片土地，不同时代的人通过遗产、土地和共同的家园，都有机会站上历史的舞台，让每个时代的人都享有留下烙印的空间，则是一个更具战略意义的目标。
法国一个关于开放房地产的年度报告中曾引用古埃及的谚语：“我们并非从祖先手中继承了地球，而只是从那里接过来传给下一代。
”细想一下，这种对历史文化的珍惜与爱护，就是一种“时间上”的“共享文化”，它要求“各领风骚几百年”，而不要“风骚独领几百年”。
试想一下，如果不是有这种根深蒂固的“共享文化”，拉德芳斯新区的摩天高楼可能早就取代了“埃菲尔铁塔”，香榭丽舍大街也将会被什么“大道”更替，快餐文化也会取代法国大餐。
那么，今天的法国人至多只能看到当代人的面孔，却永远只能在书本中去猜想祖先的足迹了。
（选自《人民日报》2007-11-28 第08 版）问题：（1）如何理解“共享文化” ?请简要分析。
（4 分）（2）如何从“时间共享文化”理解划线句，请简要分析。
（10 分）三、写作题（本大题共 1 小题，50 分）阅读下面的材料，根据要求作文。
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
活教育教人变活，死教育教人变死--- 陶行知要求：自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少1000 字于的文章。
不要脱离材料的内容及含意。
