2012年高考生物专题复习提分课件：第10讲 动物细胞工程(大纲版)

图10-2
第10讲 │ 要点探究
(1)C表示______________；杂种细胞D生成的标志是形成 ________；由D形成E的过程称为________。 (2)图中A、B的制备，需要除去细胞壁，此时要用到 ________酶；诱导动植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是 ________。 (3)与动物细胞培养基相比较，植物细胞培养基要添加植 物激素，目的是_______________________________________。 例2 Ⅰ.(1)每一个(效应)B淋巴细胞只能分泌一种特异 性抗体 (2)在特定的选择性培养基上只有杂交瘤细胞才能存 活 (3)无菌、无毒，营养充足，温度适宜，pH适宜，氧气充 足 (4)特异性强，灵敏度高，并可大量制备 Ⅱ.(1)融合的原生质体的细胞壁 脱分化(去分化)
第10讲 │ 考点整合
2.单克隆抗体 单一 特异性 灵敏度 (1)特点：化学性质______,_______强，_______高。 生物导弹 (2)应用：单抗诊断盒;__________。
要点探究
► 探究点一 动物细胞培养、植物组织培养培养、无土栽培
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项目 培养时 处理
植物组织培养 动物细胞培养 无菌、用胰蛋 白酶处理使组 织细胞相互分 散开
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体数分别为2m和2n，则杂种细胞中染色体数为2m＋2n，称为 异源四倍体，该生物体与植物A、B不是同一物种。 (5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中， 其遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传规律，因为生物在进 行有性生殖时才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交 的过程不属于有性生殖。 例2 [2010·赣榆模拟]传统遗传学认为，不同的物种 之间存在生殖隔离的屏障，不能杂交产生新的物种，并且认 为两个体细胞之间不能杂交融合为一个细胞。随着现代生物 科技的发展，细胞工程的细胞融合技术解决了这个难题，并 且得到了广泛的应用。以下是两个经典的实例，根据材料分 析回答：
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B [解析]动物细胞培养不能获得愈伤组织产生新品种；克隆技术 包含多种无性生殖手段，如扦插等过程，不能形成愈伤组织。 ► 探究点二 项目 植物体细胞杂交与单克隆抗体的制备 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性、杂种细 胞具有双亲细胞的遗传物 质、细胞的全能性 单克隆抗体的制备 细胞膜的流动性、 杂种细胞具有双亲 细胞的遗传物质， 细胞的增殖
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细胞。第二次是筛选出杂种细胞，将效应B淋巴细胞与骨髓 瘤细胞的融合的杂种细胞选择出来，在效应B淋巴细胞与骨 髓瘤细胞融合之后，有三种情况：效应B淋巴细胞与效应B淋 巴细胞融合、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合、效应B淋巴细 胞与骨髓瘤细胞融合。第三次是筛选出能产生特定抗体的杂 种细胞。 (2)利用抗体能与抗原特异性结合的特点，可将抗癌药物 与抗体结合在一起，使药物能够直达癌细胞，增强用药的针 对性，减少用药量，减轻副作用。 (3)原生质体融合结束的标志是再生出新的细胞壁，动物 细胞融合结束的标志是核融合。 (4)若植物细胞A、B的体细胞都是二倍体，体细胞中染色
离体的细胞、 幼年胚胎或出 组织和器官 生不久的幼龄 动物器官或者 组织→原代培 养→传代培养 →细胞群→细 胞株→细胞系
过程
植株生长发育
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续表
项目 植物组织培养 动物细胞培养 能 不能 无土栽培 能
能否培 养成个 体
快速繁殖培育 无病毒植株、 应用举 生产药物、制 例 造人工种子、 培育转基因作 物等
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(5)植物组织培养和动物细胞培养都需人工条件下的无菌操 作，都是合成培养基，都需适宜的温度、pH等条件。 例1 [2010· 浙江卷] 下列关于动物细胞培养的叙述，正确 的是( ) A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养 例1 D [解析]本题考查动物细胞培养和克隆的相关知识， 意在考查考生对动物细胞培养的理解。由于接触抑制，培养 的动物细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，故A错误；
第10讲 │动物细胞工程
第10讲
动物细胞工程
第10讲 │ 考 培养基：选用 _______培养基，通常含葡萄糖、氨基 动物血清 酸、无机盐、维生素和__________等。 动物胚胎 出生不久的幼龄动物 2.取材：大都取自_________或__________________的器 官或组织。
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Ⅰ.单克隆抗体在医疗、诊断等方面 发挥着越来越重要的作用。科学家设计 了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆 抗体的实验，图示是其实验流程，请回 答： (1)制备单克隆抗体时，选择免疫的 B淋巴细胞的原因是______________________ ________________________________________。 (2)如何判断经过①后的细胞就是杂 交瘤细胞？ _______________________________
无土栽培 无需灭菌，植 物幼苗
无菌、离体
液体培养基： 一般固体培养 葡萄糖、氨基 培养基 基：矿质元素、 酸、无机盐、 成分 蔗糖、维生素、 维生素、动物 植物激素和水 血清
矿质元素、水
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续表 项目 植物组织培养 动物细胞培养 无土栽培
适宜温度、 适宜温度、pH、 培养 适宜温度、pH、 pH、氧、光 条件 氧、光等 氧等 等
大规模生产蛋 白质类产品， 如病毒疫苗、 干扰素、单克 隆抗体等；皮 肤移植；检测 有毒性物质
温室栽培无公 害蔬菜
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[易错易混点] (1)植物组织培养与动物细胞培养过程中都进行有丝分裂， 都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂，其中要注意 的是：培养花粉是有性生殖。 (2)植物组织培养可产生新个体，体现全能性；动物细胞培 养产生大量细胞，不形成新个体，故不能体现全能性。 (3)动物细胞培养在检测有毒物质毒性时的检测指标是观察 标本中发生染色体变异的细胞占所培养细胞的比例。 (4)胰蛋白酶具有分解组织细胞间质中的胶原蛋白，使组织 分散成单个细胞，以便与培养液充分混合的作用，还具有定期 使细胞从瓶壁上脱离的作用，目的是避免“接触抑制”，以便 传代培养。
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► 探究点三 项目 胚胎工程 原理 过程 用途 克隆哺 乳动物 以快速 繁殖良 种、特 异、濒 危动物
核 移 植
细胞核的全能 性（属于无性 生殖）
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续表 项目 原理 过程 用途 解决动 物和人 的不育 问题； 提高良 种家畜 的繁殖 能力
胚 胎 分 割 移 值
细胞全能性 （属于有性生 殖）
[易错易混点] (1)胚胎分割技术是把一个胚胎的细胞分成2组或多组，经过
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短暂培养使其修复、发育后，再一同或分别移植到不同的代孕 母体中妊娠并产生多胎的技术，这种技术又称作人工同卵多胎 技术。胚胎分割可成倍增加胚胎数量，是一种快速繁殖种畜的 方法，属于动物无性繁殖或克隆的方法之一。 (2)胚胎分割技术的材料选择：发育良好、形态正常的桑椹 胚或囊胚。囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分 割后胚胎的恢复和进一步发育。
促融
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续表
项目
植物体细胞杂交 第一步：原生质体的制备
单克隆抗体的制备
过程
第一步：正常小鼠 第二步：原生质体的融合, 免疫处理 再生出细胞壁 第二步:动物细胞 第三步：杂种细胞的筛选 融合(物、化、生 法) 与培养 第四步：杂种植株诱导与 第三步：杂交瘤细 胞筛选与培养 鉴定
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例3 图10-3所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图 回答下列问题：
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图10-3
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(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的________，重新 组合的细胞相当于蛙的________，经过________和________形成 组织和器官。本实验结果说明____________具有全能性。 (2)图中A过程采用的技术手段称作________技术。如果用生 物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得________，其 方法是________，然后诱导____________。要将其融合形成的细 胞培养成植株，要用______________技术。从理论上讲用融合后 的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是________(填“可育” 或“不可育”)的。
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植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合 成为一个杂种细胞的过程。该过程是指( ) A．不同植物的精子与卵细胞融合 B．不同植物的原生质体的融合 C．完整的两个体细胞的融合 D．植物花粉细胞的两两融合 B [解析]植物体细胞杂交的对象是体细胞，杂交时，由于细胞壁 会阻碍体细胞杂交，应首先去除细胞壁。去除细胞壁后的部分 就是原生质体，因而也称为植物原生质体融合。
续表
项目
植物体细胞杂交
单克隆抗体的制备
意义和用途
①克服远缘杂交不亲和的 障碍,大大扩展杂交的亲本 ①制备单克隆抗体 的组合范围 ②诊断、预防疾病： ②克服有性杂交的母系遗 如：生物导弹治疗 传,获得细胞质基因的杂合 子,研究细胞质遗传
[易错易混点] (1)制备单克隆抗体需要三次筛选。第一次是筛选出效应B
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克隆形成的细胞群，由于来源于一个共同的细胞，故基因型相同， 故B错误；二倍体细胞通常为有限细胞系，传代培养次数通常是 有限的，故C错误；恶性细胞系属于连续细胞系，可进行传代培 养，故D正确。 [点评]解决此题的关键要把正常细胞与癌细胞的相关特性区 分开。 [2010· 湖北八校联考]运用下列各种细胞工程技术培 育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是( ) ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培养 ⑤克隆技术 A.①②③④ B.①②④ C.①③④⑤ D.①②④⑤