20150212看望留守儿童爱心奉献社会
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留守儿童关爱行动帮扶活动总结范文这天,我们的江西农业大学赴赣县帮扶教育社会实践营队一行____人来到了赣县储潭镇储潭村。
这天来到储潭村是想要看望村里的留守儿童,陪他们玩玩游戏,聊聊天,教授他们一些知识,了解下他们的生活,也给他们讲下自我的大学生活。
在这次储潭村教育服务活动过程中,我们经历了许多事情。
这些事情让我们情绪心态随着加以转变每当看到一群群孩子们背着书包的样貌,总会想到自我小时候。
随着社会的日益发展,生活水平的的不断提高,家庭的胆子跟着加重,许多家长迫不得已背井离乡,抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。
他们也有不情愿,但为了维持生计而被迫于自我的孩子天各一方,这却苦了对世界好奇的孩子们,没有了父母那温暖的怀抱,却要自我独自面临成长路上的风风雨雨,孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。
年幼的他们缺少父母的关爱,大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一齐,给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。
而作为新一代年轻的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当尽自我所能,给予他们帮忙。
我们少玩几次游戏、少逛一次街,也许就能给他们多买一件新衣服,多买一个文具盒,用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。
其中一个孩子给我的印象很深刻。
他有着一双稚嫩的脸庞,一双眼睛炯炯有神,脸上有点肉肉的,可爱又活泼的孩子张梦玲。
她对我们的到来也有些吃惊,一开始并不明白该说些什么,可是透过慢慢的交流,他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来,父母和姐姐都去武汉打工去了,自我一个人和奶奶一齐住。
透过这些问题的交流,渐渐的我们也成为了好朋友,她亲切的叫我哥哥,我很感动。
透过我们的活动,让孩子们也明白,尽管爸爸妈妈都不在身边,但仍然有很多的人在关心着他们,让他们的心里多了一份温暖。
岁月伊始,未来的日子还长,在我们的空余时光,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。
留守儿童关爱行动帮扶活动总结范文(二)实践背景:或许我们年少轻狂,一路上纵情欢歌;或许我们涉世未深,一张张青春的面庞写满向往;或许我们胸怀信念,一双双眼眸深处洋溢虔诚;我们忘记了一路颠簸的辛苦,在我们的眼里,没有小山村荒凉的景象,没有人烟稀少的孤寂感!我们拥有的是年少的轻狂,激昂的斗志和热血的情怀.还未来得及酝酿好心情,我们已踏上那片青土地。
关爱留守儿童社会实践心得3000字7篇篇1在这个快节奏的时代,我们时常忽略了那些需要更多关注和关爱的人群。
尤其是留守儿童,他们因为各种原因,被迫与父母分离,生活在相对贫困和缺乏关爱的环境中。
为了更好地了解他们的生活状况,我参加了一次关爱留守儿童的社会实践活动。
这次活动让我深刻体会到了留守儿童的困境,也让我意识到了自己的责任和使命。
活动开始,我们走访了几个留守儿童家庭。
这些家庭大多位于农村或者城乡结合部,生活条件较为艰苦。
孩子们通常与祖父母或者亲戚生活在一起,父母则在外地打工维持生计。
看到这些孩子们的生活环境,我心中不禁一阵酸楚。
他们没有父母的陪伴,没有城市的繁华和便利,他们的世界似乎只有那几间破旧的房屋和周围的田野。
在与孩子们的交流中,我逐渐了解了他们的内心世界。
他们虽然生活贫困,但却有着强烈的求知欲望和向上的心态。
他们渴望学习,渴望与同龄人一样拥有快乐的童年。
然而,现实的困境却让他们不得不面对生活的艰辛。
听到孩子们的诉求,我心中充满了无奈和感慨。
我们作为社会的一份子,应该如何更好地关爱这些孩子们呢?在这次活动中,我深刻体会到了团队合作的力量。
我们每个人都在为留守儿童做着自己力所能及的事情,有的负责联系资源,有的负责走访家庭,有的负责与孩子们沟通。
大家齐心协力,共同为留守儿童打造一个更加美好的未来。
同时,我也意识到了自己的责任和使命。
作为社会的一份子,我们应该更加关注弱势群体,尤其是那些需要更多关爱和关注的留守儿童。
我们应该尽自己所能,帮助他们改善生活条件,让他们感受到社会的温暖和关怀。
在这次活动中,我也收获了许多宝贵的经验教训。
首先,我认为我们应该更加注重与孩子们的沟通和交流。
只有真正了解他们的内心需求和想法,我们才能更好地帮助他们解决问题。
其次,我认为我们应该更加注重资源的整合和利用。
通过充分利用各种资源,我们可以为留守儿童提供更多的帮助和支持。
最后,我认为我们应该更加注重团队合作的力量。
只有大家齐心协力,共同为留守儿童打造一个更加美好的未来,我们才能真正实现我们的目标。
简报
青年志愿者指导中心2015年5月25日星期一2015年“为爱导航,让心回家”关爱留守儿童活动2015年5月25日星期一由共青团毕节市委、毕节市乌菁基金、贵州工程应用技术学院“大学生公益联盟(筹备)”中的青年志愿者指导中心、大学生春晖社、大学生消防志愿者协会携手举办的“为爱导航,让心回家”关爱留守儿童的活动于纳雍县库东关乡下厂村营脚小学举行。
活动期间营脚小学校长对我们志愿者表示了感谢,乌箐基金代表人、青年志愿者指导中心代表发言,提前祝小朋友六一节快乐,愿他们健康快乐成长,接下来志愿者给小朋友分发我们志愿者带来的的文具,小礼品等。
之后我们志愿者跟小朋友一起唱歌,一起大声地把自己的梦想说给全世界听到,一起享受这快乐的时光。
志愿者们用自己内心的温暖和爱心陪小朋友们度过这个温馨的六一儿童节。
时间过得很快,但是志愿者和小朋友们结下了深厚的友谊,大家都期待下一次的重逢。
走访慰问留守儿童志愿者活动方案走访慰问留守儿童志愿者活动方案一、活动目的和意义随着城市化进程的加速,越来越多的家庭因为工作需要选择到城市工作,而将孩子留在农村的爷爷奶奶、亲戚或朋友家照顾。
这些留守儿童由于亲情的缺失、教育资源的不平衡、社会交往的困境等原因,容易出现问题行为和心理问题。
慰问留守儿童的志愿者活动旨在关心这部分特殊群体的成长环境,帮助他们克服困境,促进他们健康成长。
二、活动组织和策划1. 志愿者招募:通过社会媒体、学校课堂、社区等途径发布招募志愿者的信息,并对志愿者进行筛选和培训。
志愿者应具备良好的沟通能力、责任感和爱心,能够理解和尊重留守儿童的特殊处境。
2. 活动策划:活动策划包括确定活动目标、确定活动方式和内容、制定活动日程安排等。
活动内容可以包括走访慰问留守儿童、开展心理辅导活动、组织文艺演出等。
3. 合作伙伴:与相关社区、教育机构、公益组织等建立合作伙伴关系,共同努力开展志愿者活动。
合作伙伴可以提供专业知识、帮助联系留守儿童家庭、提供场地等。
三、活动实施1. 活动前准备a. 建立活动档案:包括志愿者名单、留守儿童名单、活动场所信息等。
b. 制定活动方案:具体规划活动的时间、地点、内容和活动流程等,确保活动的顺利进行。
c. 筹备物资:准备一些孩子们需要的物品,如学习用品、玩具、衣物等。
2. 活动流程a. 走访慰问留守儿童:按照事先准备好的名单,组织志愿者对留守儿童进行走访和慰问。
在走访过程中,与孩子们进行交流,了解他们的困惑和需求,给予他们心理上的支持和鼓励。
b. 心理辅导活动:组织专业心理咨询师开展心理辅导活动,帮助留守儿童处理内心的问题和困惑。
可以开展一些游戏活动、情感交流活动等,通过互动和表达,帮助他们释放情绪、增强自信心。
c. 文艺演出:组织一些志愿者和留守儿童共同表演一些文艺节目,如歌曲、舞蹈、小品等。
通过文艺演出的方式,提高留守儿童的自信心,展示他们的才艺。
d. 向家长宣传教育理念:在走访过程中,与家长进行交流,向他们宣传教育的重要性,帮助他们更好地关心和教育孩子。
关爱留守儿童社会实践活动报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关爱留守儿童社会实践报告关爱留守儿童社会实践报告(精选13篇)实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。
下面是小编为大家收集的关爱留守儿童社会实践报告(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关爱留守儿童社会实践报告篇1由于是第一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄、师姐组队的实践小分队,我感到很高兴。
活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。
在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神,同学们团结协作、互相帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,颇有所获。
今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。
随着经济的发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。
有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。
进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。
第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。
感觉真的是“凡事预则立,不预则废。
”由于我们大多数都不是师范专业的,如何备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。
还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。
黄葛九年制学校2014-2015学年度
“关爱、慰问”贫困留守儿童活动实施方案
一、活动目的
“十年树木、百年树人”,关爱农村留守儿童既是学校的一项重要工作,也是我们每一位教师的责任和义务。
我校按照上级有关文件精神和要求,从强化组织领导,完善措施保障,务求实效与长期等三个方面推进我校留守儿童关爱活动,大力营造良好的社会氛围,使我校贫困留守儿童和外出务工的家长能真切感受到党和政府的温暖,让孩子开心享受阳光,在新的一个学年度有新的希望,新的开始,特拟定本活动方案。
二、活动主题
关爱留守儿童,帮助贫困孩子
三、活动时间
2014年9月1日到2015年6月底
四、活动形势
走进家庭、面对面沟通辅导、物质帮助和慰问等。
五、活动内容
1、班主任走进孩子家庭,关心慰问孩子,了解孩子的家庭情况和生活环境,让孩子们在新的一年有新的开始,新的希望;
2、由学校联系有关单位,组织捐款捐物,从生活上切实帮助贫困留守儿童。
六、组织机构
黄葛九年制学校
七、工作分工
1、张小林联系云台镇政府,组织2015年六一儿童节慰问贫困留守儿童活动;
2、杜姗姗联系大大集团,在2015.5-6月,两次对我校贫困留守儿童进行慰问。
3、张军、张小林组织学校行政人员进行2015年春节慰问贫困
留守儿童“送温暖”活动。
1)、提供活动所需的礼品(由吴华斌负责)
2)、组织慰问和安全的预防(由高万敬负责)
3)、照相、资料的准备(由张小林负责)
黄葛九年制学校德育处
2014.9.。
志愿者行动关怀留守儿童生活如细雨,滋润了有幸拥有家庭的孩子,但也淋湿了无数留守儿童的心灵。
这些孩子缺少了父母的叮嘱,缺少了家庭的温暖,他们的成长之路显得格外坎坷。
然而,有一群志愿者,他们用自己的行动将关怀送到留守儿童的身边,给予他们温暖和希望。
志愿者的行动如同春风,温暖着留守儿童的心房。
他们带着关怀,挤出自己宝贵的时间,走进贫困山区、农村小学,悉心照料着那些无依无靠的孩子。
他们陪伴孩子学习、游戏,耐心解答问题,给予他们精神的支持和鼓励。
他们倾听孩子内心的声音,耐心倾听孩子诉说,宛如孩子心灵的“大夜里”,解开他们内心的疑惑,舒展他们内心的困惑。
志愿者用自己的行动诠释着爱与陪伴,使那些孤独无助的留守儿童重新感受到人间的温情。
志愿者的行动如同太阳,照亮着留守儿童走向未来的路程。
他们开展各类教育培训活动,提供给留守儿童良好的学习环境和机会。
他们组织课后辅导班、兴趣小组,让孩子在课堂之外有更多的学习和成长的机会。
志愿者还积极与学校、社区、家庭合作,帮助留守儿童建立家庭教育支持系统和学习指导实施方案,引导他们走上良好的人生轨道。
志愿者用自己的行动响应习近平总书记提出的“让每一个孩子像太阳一样,享有勤奋和幸福的权利”,用他们的眼神、笑容和奉献,给予留守儿童希望和梦想。
志愿者的行动如同灯塔,指引着留守儿童走出心灵的黑暗。
他们走进留守儿童的内心世界,帮助他们树立积极的人生观和价值观。
志愿者为孩子们举办各类心理健康教育活动,引导他们正确面对自己的情绪和压力,防止心理的扭曲,为他们的心智发展提供保障。
志愿者还从生活细节中发掘出关怀,为留守儿童提供衣物、书籍、玩具等物质上的支持,给予他们更多的关爱和慰藉。
志愿者的爱心行动照亮了留守儿童心中的黑夜,化解了他们心灵的寒冷。
志愿者们的行动充满了温情和希望。
他们在平凡的岗位上做出了非凡的贡献,为留守儿童带来了希望的阳光。
愿我们每个人都能关注留守儿童,加入志愿者行列,用自己的爱和行动温暖那些需要帮助的孩子,为他们的成长之路撒下美丽的希望之花。
关爱留守儿童奉献无私爱心尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天定西市地方税务局、定西市妇联的领导们在百忙之中来我校慰问留守儿童,对于我们宁远中学来说,是一个收获感动和希望的日子。
首先请允许我代表宁远中学全体师生,向远道而来的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!在我国经济迅速发展和城镇化进程不断推进的过程中,农村出现了一大批父母在外地务工的留守儿童,他们的父母为推进我国经济发展和城镇化建设做出了巨大的贡献,他们没有父母的陪伴,缺失了父母的关爱,无论是物质上还是精神上,孩子们都存在很多缺憾,对孩子的健康成长产生非常不利的影响。
为此,从中央到地方、政府到民间,纷纷制定和出台相关政策和措施,积极倡导和组织关爱留守儿童活动。
为积极响应和落实关爱留守儿童的相关政策,我校十分重视留守儿童的教育问题。
通过创建“留守儿童之家”广泛开展关爱“留守儿童”活动,帮助和引导“留守儿童”树立正确的人生观、价值观,让他们时刻感受到全校师生对他们的关心和爱护。
今天,定西市地方税务局和定西市妇联各位领导来我校慰问留守儿童,既是对国家政策的积极响应和落实,也是各位领导对留守儿童关注、关心和爱护的真诚体现。
在此,让我们以热烈的掌声对我们的“爱心爸爸”和“爱心妈妈”再次表示感谢!希望受到捐助的留守儿童,不要辜负各位“爱心爸爸”和“爱心妈妈”对你们的殷切希望,克服种种困难,培养高尚的情操,树立远大的志向,努力把自己锻造成自尊、自信、自立、自强的合格接班人,以优异的成绩回报他们的关怀和帮助。
将来当我们踏入社会有了能力之后,还要将爱心接力棒传递下去,去帮助更多需要帮助的人,回馈社会,报效国家。
各位领导、老师、同学们!赠人玫瑰,手留余香;奉献爱心,收获希望;滴水之恩,当涌泉相报。
最后,祝大家身体健康,工作顺利,好人一生平安!谢谢大家!2015年10月28日。
为关爱留守儿童献爱心
9月22日一大早,高码头镇第一小学郭健康的家长给学校餐厅送来两桶食用油,这无疑是给学校雪中送炭啊。
高码头镇第一小学又名“留守儿童之家”,有留守儿童245人,学校管吃管住。
简陋的教学环境、破旧的教学设施,简单的生活住宿区,相比城里的孩子,这里的孩子缺少父母的关爱与心灵的交流,但是艰苦的环境没有影响他们求学的欲望和对生活的向往。
希望社会各界都参与到帮扶留守儿童这一宏大的社会工程中来,共同为留守儿童营造一个快乐成长的乐园。
市行政服务中心看望留守儿童爱心奉献社会
为使本单位帮扶的五家贫困和留守儿童能有一个良好的学习、生活环境,2月12日下午,市行这个服务中心志愿者一行来到酂阳镇中心小学,慰问看望了在那里就读的留守儿童,并为他们送去了面粉、棉衣、棉被等物品。
慰问中,中心的志愿者们询问了小朋友们的学习情况和家庭生活情况,并鼓励他们认真学习。
随后还与小朋友一块参观了他们的教室,并和他们一同玩游戏、合影,与同学们做了深入交流。
2014年以来,市行政服务中心多次组织开展帮扶关爱留守儿童活动,让留守儿童真切地感受到社会给予他们的温暖和关爱。
贫困和留守儿童是较为特殊的群体,需要全社会来主动关心他们的生活、学习和心理健康,及时发现他们的问题和需求,让他们拥有幸福美好的童年。