2010年山西省中考化学试题

化学式和化合价一、选择题1．(2015，宜昌)下列物质的化学式读法错误的是( A )A ．FeCl 2读作氯化铁B ．MgCl 2读作氯化镁C ．AgCl 读作氯化银D ．AlCl 3读作氯化铝2．(2015，汕尾)下列物质的化学式和俗名对应不相符的是( B )A ．Hg —水银B ．NaHCO 3—苏打C ．NaOH —苛性钠D ．C 2H 5OH —酒精3．(2015，临沂)下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是( A )A ．NaB ．HC ．Cl 2D ．2N4．(2015，台州)下列有关化学符号“H 2O ”表示的意义，正确的是( A )A ．水这种物质B ．水由氢原子和氧原子构成C ．一个水分子中含有一个氢分子D ．水由两个氢元素和一个氧元素组成5．(2015，重庆)笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为＋1价，则笑气的化学式为( B )A ．N 2B ．N 2OC ．N 2O 3D ．NO 26．学会分析寻找规律是学好化学的方法之一。

分析NaCl 、X 、HClO 、KClO 3、KClO 4的排列顺序规律，可知X 代表的物质是( C )A ．HClB ．Ca(ClO)2C ．Cl 2D ．ClO 27．(2015，宜昌)最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显＋9价。

则该离子符号的书写正确的是( C )A ．IrO 2＋B ．IrO 3＋ C. IrO 4＋ D ．IrO 5＋8．(2015，泰安)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( B )A ．2NH 4＋两个铵根离子B ．H 2O ：一个水分子中含有一个氢分子C ．Mg 2＋：一个镁离子带两个单位的正电荷D.Cu ＋2O ：氧化铜中铜元素的化合价为＋2价9．(2015，扬州)肉桂酸的分子式为C 9H 8O 2，下列关于肉桂酸的说法正确的是( A )A ．由3种元素组成B ．相对分子质量为19C ．氧元素的质量分数最小D ．C 、H 、O 元素的质量比为9∶8∶210．(2015，烟台)化学用语是国际通用的化学语言。

山西省初中毕业生学业考试 化学（非课程改革实验区）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在括号内。

每小题1分，共20分）1. 以下做法不会对环境造成影响的是（ ）A. 大量使用含磷洗衣粉洗衣B. 大量使用农药、化肥C. 随意丢弃塑料食品袋D. 集中回收废旧电池2. 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）A. 牛奶变酸，蜡烛燃烧B. 瓷器破碎，水分蒸发C. 干冰致冷，银器变黑D. 矿石冶炼，空气液化3. 图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H 表示的是（ ）4. 关于氧气和铁的构成，下列说法正确的是（ ）A. 由氧元素、铁元素构成B. 由氧分子、铁原子构成C. 由氧原子、铁原子构成D. 由氧分子、铁分子构成 5. 下列属于氧化物的是（ ） A. O H 2 B. 2O C. NaOH D. 3KNO 6. 以下混合物中所含各组分，全部是化合物的是（ ） A. 空气 B. 碘酒 C. 工业酒精 D. 爆鸣气 7. 某溶液可使酚酞试液变红色，则该溶液会使石蕊试液（ ）A. 变红B. 变紫C. 变蓝D. 不变色 8. 某护发素的pH 值小于7，其水溶液显（ ） A. 酸性 B. 碱性 C. 中性 D. 无法确定 9. 既利用了物质的化学性质，又利用了物质的物理性质的是（ ）A. 用氢气充气球B. 用二氧化碳灭火C. 用食醋除去水垢D. 用金刚石切割大理石 10. 关于一氧化碳、二氧化碳的说法正确的是（ ）A. 都能与水反应B. 都是大气污染物C. 只有一氧化碳具有还原性D. 都易分解为碳和氧气 11. 配制一定质量分数的溶液，肯定用到的仪器是（ ）12. 下列实验的操作过程，符合操作规范的是（ ）A. 将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中B. 转动或上下移动试管刷刷洗试管C. 将滴管下端插入烧碱溶液后再捏瘪橡胶乳头D. 将块状固体药品直接放入垂直放置的试管内13. 安全生活离不开化学，下列做法正确的是（ ）A. 厨房煤气泄露，迅速开启排风扇B. 室内起火，立即敞开门窗C. 煤矿井下停电，赶快引燃火把照明D. 进入久未开启的菜窑，先要做灯火试验14. 某金属R 与硝酸银溶液反应的化学方程式为Ag NO R AgNO R 2)(2233+=+，R 与硝酸铜溶液不反应，关于R 的推断正确的是（ ）A. R 能置换出酸中的氢B. R 的活动性介于铜、银之间C. R 的活动性比铜强，比银弱D. R 的活动性比铜、银都弱15. 下图表示M 、N 两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是（ ）A. 20℃时，M 的溶解度大于N 的溶解度B. M 、N 都不是易溶性物质C. P 点表示M 、N 的溶解度相等D. 阴影处M 、N 均为饱和溶液16. 下列化学反应的表示式符合事实的是（ ）A. 铁和稀硫酸反应：↑+=+2342423)(32H SO Fe SO H FeB. 水的分解反应：↑+↑=22222O H O HC. 氧化铁放入水中：3232)(23OH Fe O H O Fe =+D. 将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液：O H SO Na NaOH SO 23222+=+ 17. 用一种试剂区别硫酸铜、氯化铁、氯化镁、氯化钠四种物质，这种试剂是（ ） A. 硝酸银 B. 氢氧化钠 C. 氯化钡 D. 盐酸 18. 关于物质之间反应的分析正确的是（ ）A. 生成两种化合物的反应，一定不是化合反应或置换反应B. 碱能与所有的非金属氧化物反应C. 生成盐和水的反应，一定是中和反应D. 酸与活泼金属反应，一定生成盐和氢气19. A 、B 、C 、D 、E 中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如下图所示，其中所含的相同元素是（ ） A. 铜 B. 碳 C. 铁 D. 钙20. 分子个数相等的三种物质：①一氧化氮 ②二氧化氮 ③三氧化二氮，它们之间含氧的质量分数关系是（ ）A. ①＋②＝③B. ①＋③＝②C. ②＋②＝③D. ②＋③＝①二、填空题（每空1分，共25分）21. 现有镁、碳、氢、氧四种元素，由其中一种或多种元素依次组成以下物质或粒子，写出相应符号：酸_________，碱_________，盐_________，阳离子_________，阴离子_________。

近三年（09、10、11）山西省中考化学试题分析）山西省中考化学试题分析一、试卷结构：一、试卷结构：（由于和物理一起考，因此题号随中考试题） 近三年山西省中考化学试题都包括四个大题。

（由于和物理一起考，因此题号随中考试题）分。

第一题，选择题：1-10题选择题，分值20分。

分。

第三题，填空题：包括21-25五个题，分值29分。

分。

第四题，实验探究题：包括26-27两个题，分值14分。

第五题，计算题：包括28题，分值7分。

分。

二、五大块主题分值分布情况：二、五大块主题分值分布情况：分。

内容一、科学探究，约占14分。

分。

内容二、身边的化学物质，约占22分。

分。

内容三、物质构成的奥秘，约占12分。

分。

内容四、物质的化学变化，约占16分。

内容五、化学与社会发展，约占6分。

分。

三、题型及知识点分布情况：三、题型及知识点分布情况：第Ⅰ卷选择题1-10题（共20分）年选择题考查知识点：（1）2011年选择题考查知识点：1.物理变化化学变化的判断。

物理变化化学变化的判断。

2.空气污染物。

空气污染物。

3.物质用途和化学性质的关系，考查了氧气、干冰、金属、汽油除污。

物质用途和化学性质的关系，考查了氧气、干冰、金属、汽油除污。

4.物质的微观构成，考查了铁、水、氯化钠、金刚石中水是由分子构成的。

物质的微观构成，考查了铁、水、氯化钠、金刚石中水是由分子构成的。

5.物质的性质决定其保存方法，考查了氢氧化钠的性质和二氧化碳反应和潮解。

物质的性质决定其保存方法，考查了氢氧化钠的性质和二氧化碳反应和潮解。

6.化学式的意义，尿素化学式表示的意义。

化学式的意义，尿素化学式表示的意义。

7.气体制备收集相关装置，考查了浓硫酸干燥气体，固液反应制备气体，验满、收集。

气体制备收集相关装置，考查了浓硫酸干燥气体，固液反应制备气体，验满、收集。

8.化学实验基本操作，考查了量筒使用注意事项，浓硫酸稀释，药品使用注意事项，溶液配制步骤。

制步骤。

9.可能引起容器内压强变化的因素，考查了物质溶于水或反应过程中吸放热现象，化学反应有气体产生。

往年年山西省中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ba-137一、选择题（在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

每小题2分,共20分）1.下列变化属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.棉线织布C.酒精燃烧D.干冰升华2.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）A.试管B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿3.小华同学身体不舒服,经医生诊断缺少维生素,小华同学应多食用下列食物中的（）A.水果蔬菜B.鸡蛋牛奶C.炸鸡油条D.米饭馒头4.下列物质由离子构成的是（）A.CuB.NaClC.CO2D.金刚石5.下列说法正确的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数为78%C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关6. 有关水的认识正确的是（）A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液7.下图实验不能说明的是（）A.分子很小B.分子不停地运动C.构成物质的微粒不同,性质不同D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子8.物质的组成和结构决定性质,性质决定用途。

下列叙述正确的是（）A.洗洁精含有乳化剂,可以除去油污B.尿素﹝CO(NH2)2﹞、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥C.煤、石油、天然气都有可燃性,可大量用作燃料D.生铁坚硬,可以作医疗手术器械9.下列变化不能一步实现的是（）A.CO2→COB.Fe2O3→FeCl2C. Cu→Cu(NO3)2D.Na2CO3→NaOH10.下列实验室中实验设计不合理的是（）实验目的操作货所用试剂A 除去NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发B 除去CO中混有的CO2NaOH溶液、浓H2SO4C 鉴别食盐、蔗糖品尝D 鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液第II卷非选择题（共50分）二、填空题（化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分）11．（1）用化学用语填空：氢元素 ; 2个氢分子 ; 氢离子 ; 碳酸中氢元素的化合价（2）“老陈醋“是山西特产,其中含有3%-5%的醋酸,醋酸也称乙酸,化学式为CH3COOH,CH3COOH表示的意义有：①；②CH3COOH中碳元素的质量分数= 。

2010年初中毕业生学业考试 化学第一部 选择题（48分）可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Ca:40 C:12 O:16 Cl:35.5 1． 2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的 。

下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A ．强度高 B ．能导电 C ．耐腐蚀 D ．抗震性好2．化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．化合物与氧化物属于并列关系C ．单质与化合物属于交叉关系D ．化合反应与分解反应属于并列关系化学知识在帮助人类抵御自然灾害时报起着非常重要的作用。

4月14日青海玉树县发生7.1级大地震牵动全国人民的心。

党中央、国务院高度关切，全国人民纷纷投入这场救援中，请回答涉及到这场救援中的有关行动的3—5题。

3．“拯救生命是第一位的”。

图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。

为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。

搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是A ．分子的质量很小B ．分子的不断运动C ．不同分子性质不同D ．分子间有间隙4．为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（ C2H4O3 ）、次氯酸钠（NaClO ）进行消毒。

下列说法正确的是A ．次氯酸钠中氯元素的化合价为—1B ．次氯酸钠是氧化物C ．过氧乙酸的相对分子质量为76D ．过氧乙酸中C 、H 、O 元素的质量比为2：4：3 5．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。

吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是A ． 氧气可供呼吸B ． 氧气可以燃烧C ．氧气可以支持燃烧D ．氧气是无色无味的无毒气体 6．下列有关化学实验过程中的操作，错误．．的是 A ．给试管加热必须先预热 B ．将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌C ．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D ．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌 7．下列在对海洋资源利用时的做法不．可取的是 A ．在休鱼期间禁止捕捞 B ．船舶垃圾直接倒入海中C ．开发利用海底“可燃冰”D ．将海水引入盐田进行晒盐 8910．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A ． 水变成水蒸气B ．动植物的呼吸C ．植物的光合作用D ．化石的燃料的燃烧11．2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。

2010年九年级教学质量检测化学试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷满分100分，考试时间为90分钟。

2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。

第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑。

如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列自然现象存在化学变化过程的是A.频繁发生沙尘暴天气的过程B.大气污染物形成酸雨的过程C.地球极地冰山融化的过程D.温室气体使地球气温上升的过程2．下图所示实验操作正确的是检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体固体药品的取用A B C D3．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清的石灰水B．新鲜的空气C．不锈钢D．干冰4．石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。

以下解决能源问题的方法不当的是A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能C．利用风能D．开发核能5．4月22日是第41个世界地球日。

今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别座号等级是二氧化碳的排放。

下列不属于“低碳生活”方式的是A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机B．乘地铁上下班C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收D．吃天然食品、穿棉质服装6．3月22日是第18个“世界水日”，同时也是第23个“中国水周”，然而，干旱与沙尘暴已经在这个以水为主题的时期内唱起了主角。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+2价C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔7．化学使我们的生活变得绚丽多彩。

山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

）1．（2分）黄河是华夏文明的摇篮，它绵亘万里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。

为保护其生态环境，我们要努力做到（）A．加大矿产开采B．限制林草种植C．防止水土流失D．兴建牧场养殖【解析】解：A、加大矿产开采，会破坏地表环境不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

B、限制林草种植，不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

C、防止水土流失，有利于保护环境，维护生态平衡，就是保持经济社会的可持续发展，故选项正确。

D、兴建牧场养殖，会产生大量的污染物，会污染水体、土壤等不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

故选：C。

2．（2分）被列入国家级非物质文化遗产名录的山西名吃“八珍汤”，是由羊肉、莲菜、黄酒等配制而成。

在这道美味佳肴中，羊肉富含的营养素是（）A．糖类B．蛋白质C．维生素D．无机盐【解析】解：肉制品中富含蛋白质，羊肉中富含的营养素是蛋白质。

故选：B。

3．（2分）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。

随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）A．每个水分子体积变大B．水分子分解加快C．每个水分子质量增大D．水分子数目增多【解析】解：随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大，是因为空气中水分子数目增多。

故选：D。

4．（2分）在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是（）A．放烟花B．贴对联C．剪窗花D．包饺子【解析】解：A.放烟花是利用烟花的可燃性，是化学性质，故正确；B.贴对联没有发生化学变化，利用对联的物理性质，故错误；C.剪窗花没有发生化学变化，利用窗花的物理性质，故错误；D.包饺子没有发生化学变化，利用饺子的物理性质，故错误；故选：A。

初中化学山西省中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列生活中的变化，属于物理变化的是（）A．香水挥发B．蜡烛燃烧C．食物变质D．铁钉生锈【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、香水挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选：A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：各地中考2.下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭馒头B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜D．红薯粉条【答案】考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．.专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、红烧鲤鱼中富含蛋白质，故选项正确．C、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项错误．D、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考3.下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．植物油C．食盐D．食用纯碱【答案】考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食用纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器可以降低自来水的硬度C．该净水器能起到杀菌消毒的作用D．该净水器可将自来水变为蒸馏水【答案】考点：水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．.专题：空气与水．分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．解答：解：A、活性炭的主要作用是吸附，正确；B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；故选A．点评：本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．难度：容易知识点：各地中考5.人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染【答案】考点：空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．.专题：空气与水．分析：A、根据空气的重要作用，进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析判断．C、根据氧气的化学性质进行分析判断．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，进行分析判断．解答：解：A、空气是人类生产、生活所必须的，是一种宝贵的资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选项说法正确．C、氧气能支持燃烧、供给呼吸，故选项说法正确．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，会造成空气污染，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，了解空气的用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途、空气的污染等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别【答案】考点：灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；生铁和钢；常用盐的用途．.专题：金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活；实验现象的观察和记录．分析：A、电器着火，为防止触电，先应切断电源．B、根据碳酸氢钠的性质与用途，进行分析判断．C、根据红磷燃烧时的现象，进行分析判断．D、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，据此进行分析判断．解答：解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确．C、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选l D．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=核外电子数=13，为原子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：容易知识点：各地中考8.探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（）A．Mg、Cu、FeS04溶液B．Mg、Fe、Cu、稀硫酸C．Fe、Cu、MgS04溶液D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．解答：解：A、镁与FeSO4溶液反应置换出铁，说明了活动性镁＞铁；铜与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．B、镁与稀硫酸反应生成氢气，说明了活动性镁＞氢；铁与稀硫酸反应生成氢气，说明了活动性铁＞氢；但镁与稀硫酸的反应比铁与稀硫酸的反应剧烈，则可得镁＞铁；铜与稀硫酸不反应，说明氢＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．C、铁、铜与MgSO4溶液均不反应，说明了活动性镁＞铁，镁＞铜，但无法确定铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理．D、铁与MgSO4溶液不反应，说明了活动性镁＞铁；铁与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．故选：C．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：各地中考9.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质；碱的化学性质；碳元素组成的单质．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的基本特征：同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．B、根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断．C、根据碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断．D、根据金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，进行分析判断．解答：解：A、过氧化氢与水化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，故选项解释正确．C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，故选项解释正确．D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、酸和碱化学性质相似的原因、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考10.下列实验设计能达到实验目的是（）序号实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除去K2S04溶液中的K0H加入适量稀盐酸A．AB．BC．CD．D【答案】考点：化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满；生石灰的性质与用途；碱的化学性质．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，据此进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、检验某气体是否为二氧化碳，可将气体通入澄清的石灰水中；用燃着的木条检验，木条熄灭，不能证明是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项实验设计不能达到实验目的．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项实验设计不能达到实验目的．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的．D、K0H能与稀盐酸反应生成氯化钾和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到实验目的．故选：C．点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.（1）用化学用语填空：氮元素__________________；氧分子__________________；钠离子__________________；二氧化硫中氧元素的化合价__________________．（2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：①__________________；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（2）①根据化学式的意义进行分析，宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；．②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：（1）氮元素的元素符号为N．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氧分子可表示为：O2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钠离子可表示为：Na+．二氧化硫中氧元素显﹣2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中氧元素的化合价可表示为：S2．（2）①乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有1个乙醇分子，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等（合理即可）；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为（12×2）：（16×1）=3：2．故答案为：（1）N；O2；Na+；S2；（2）①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等；②3：2．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录：活动1：在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后．通过小组讨论，同学们认识到：①__________________、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是__________________．②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以，开发和利用风能、__________________等新能源成为越来越迫切的要求．③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于__________________材料．随意丢弃会造成“白色污染”．活动2：同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：高钙牛奶、加碘食盐等．并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起__________________；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害．通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识．【答案】考点：化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；资源综合利用和新能源开发；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与能源．分析：①根据常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气进行分析；根据甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳进行分析；②根据太阳能、风能属于清洁能源进行分析；③根据塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料进行分析；根据钙元素在人体所起的作用进行分析．解答：解：①常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气，所以煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源；甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；②开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求；③塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料；通过分析钙元素在人体所起的作用，人体缺钙会引起骨质疏松．故答案为：①煤，；CH4+2O2CO2+2H2O；②太阳能；③合成；骨质疏松．点评：不同主要考查了化学与生活的关系，难度不大，需要认真记忆．难度：容易知识点：各地中考3.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是__________________．（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是__________________．（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是__________________．变化过程中，溶质的质量分数__________________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量__________________（选序号）．A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定．【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答．解答：解：（1）据图可以看出，在t1℃时甲和乙的溶解度相等，故填：t1℃时甲和乙的溶解度相等；（2）据图可以看出，乙的溶解度受温度影响变化不大，若乙中混有少量甲，可以使用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液可以使用加入溶质的方法．变化过程中，溶质的质量分数将增大，故填：加入溶质，增大；（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，由于不知道溶液是否饱和，故甲析出晶体的质量无法比较，故填：C．点评：明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答．难度：中等知识点：各地中考4.如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：（1）图②表示的化学方程式为__________________（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是__________________；（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是__________________，可能发生改变的分子的__________________．（4）由图③还能获得的一条信息是__________________．【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学反应模拟图型．分析：（1）根据电解水的特点结合分子的结构变化写出反应的方程式；（2）可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；（3）根据质量守恒定律及反应的过程分析；（4）根据微观示意图分析微观或宏观的信息．解答：解：（1）图②表示一种化合物生成两种单质，是电解水的过程，故反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；（2）图①是水蒸气遇冷变成水，是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；而电解水产生氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化，该变化属于化学变化；故答案为：①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化．（3）由图②、图③可得到：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，因此化学变化中一定不变的粒子是原子，一定发生改变的是分子，而分子的数目可能发生改变，如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变；故答案为：原子；数目；（4）图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子，属于化合反应；故答案为：化合反应（合理即可）．点评：本题难度较大，综合性较强，考查了粒子结构示意图、分子在物理变化和化学变化中的变化实质，完成此题，可以依据相关的知识进行分析．难度：中等知识点：各地中考5.图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途__________________；（2）物质C与E反应的化学方程式是__________________；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式__________________．（4）A与B反应的微观实质是__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：框图型推断题．分析：E是导致“温室效应”的一种气体，则E是二氧化碳，二氧化碳能够和碱溶液反应，因此C可以是氢氧化钠等碱溶液；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，氢氧化钠等碱溶液还能够和酸，某些盐溶液反应，因此B可以是酸，如硫酸；B能够转化为D，则D可能是盐溶液，A能够和B﹣酸、D﹣盐反应，因此A可以是常见的金属铁，则D可以是硫酸铜，带入验证完成相关的问题．解答：解：E是导致“温室效应”的一种气体，则E是二氧化碳，二氧化碳能够和碱溶液反应，因此C可以是氢氧化钠等碱溶液；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，氢氧化钠等碱溶液还能够和酸，某些盐溶液反应，因此B可以是酸，如硫酸；B能够转化为D，则D可能是盐溶液，A能够和B﹣酸、D﹣盐反应，因此A可以是常见的金属铁，则D可以是硫酸铜，带入验证符合转化关系，因此：（1）E是二氧化碳，不能燃烧也不能支持燃烧，因此可以用于灭火等；故填：灭火等；（2）C是碱溶液，如氢氧化钠，与二氧化碳反应产生碳酸钠和水，故反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （合理即可）；（3）中和反应是酸和碱之间的反应，因此是B和C反应，如硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，故反应的方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（合理即可）；（4）A和B的反应是金属和酸反应产生盐和氢气，反应的实质是氢离子和金属原子反应产生氢分子和金属离子，如铁和硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，反应的实质是：2H++Fe=Fe2++H2↑；故答案为：。

２０１０初中毕业学业考试化学真题　物理８０分，化学６０分，共１４０分钟　可能用到的相对原子质量：Ｈ：１ Ｃ：１２ Ｎａ：２３ Ｏ：１６ Ｓ：３２ Ｃｕ：６４　一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题２分，共２４分）　１．２０１０年上海世博会中国馆——“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构大量使５． 是某原子的结构示意图，以下说法正确Ａ．该原子的元素符号为Ｘ Ｂ．该原子核外电子总数为４　Ｃ．金刚石中含有该原子 Ｄ．该元素属于金属元素　６．下列实验操作中，不正确．．．的是　７．二氧化铅（ＰｂＯ２）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Ｐｂ）元素的化合价是　+3x2Ａ．＋１ Ｂ．＋２ Ｃ．＋４ Ｄ．－４　８．“低碳经济模式”是国家经济建设的新模式，主要体现为节能、降耗、减排。

下列做法与“低碳经济模式”不相符．．．的是　Ａ．焚烧废弃塑料，以减少“白色污染”　Ｂ．生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源　Ｃ．购买“东风”牌纯电动汽车，以节能减排　Ｄ．垃圾分类回收，以减少污染和综合利用资源　９．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确．．的是　Ａ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖　Ｂ．家用电器着火时，立即用水浇灭　Ｃ．高层住房着火时，立即打开所有门窗　Ｄ．发现煤气泄漏时，立即打开排风扇开关　１０．“测土选种”是现代农业常用的科学方法，取武当山特区某村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色。

下表为四种农作物适宜生长的ｐＨ值范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是　农作物　水稻　茶树　玉米　马铃薯　ｐＨ　６．０～７．０　６．０～７．０　７．０～８．１　４．８～５．５　Ａ．玉米 Ｂ．茶树 Ｃ．水稻 Ｄ．马铃薯　１１．“●”和“○”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生下列反应，能用下图表示的是　Ａ．２Ｈ２＋Ｏ２＝２Ｈ２Ｏ　Ｂ．２ＣＯ＋Ｏ２＝２ＣＯ２Ｃ．Ｎ２＋３Ｈ２＝２ＮＨ３Ｄ．Ｈ２＋Ｃｌ２＝２ＨＣｌ　１２．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确．．的是　Ａ．酸能使石蕊试液变红，ＣＯ２也能使石蕊试液变红，所以ＣＯ２是酸　Ｂ．ＮａＣｌ和ＮａＮＯ２都是有咸味的盐，故可以用代替作食用盐　Ｃ．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气　Ｄ．Ｈ２Ｏ和Ｈ２Ｏ２分子组成不同，所以化学性质不同　１３——３６题为物理试题。