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建筑环境与设备工程
一、专业简介
1.专业初识
建筑环境与设备工程专业是研究建筑物环境控制、相关设备设计以及相关系统控制的综合性专业，是1998年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，前身为房屋水电与空调专业。
它以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，研究领域呈现出多学科交叉的特点。
2.学业导航
本专业学生主要学习建筑物理和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
主干学科：土木工程、水利工程。
主要课程：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等。
3．发展前景
随着人类跨入21世纪，健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题，建筑环境与设备专业和这三个方面有着密切的关系。
在环保意识不断增强的明天，本专业有着广阔的研究和应用前景。
二、人才塑造
1.考生潜质
时常留意小区居住环境，了解物业管理知识。
常学习建筑环境
的知识。
常研究搅拌机等建筑设备，观察过地基，能绘制工程图。
有过设计规划的经历，渴望去建筑设计院工作等等。
2.学成之后
本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需特殊环境的研究开发基础理论知识及能力的专门人才。
3.职场纵横
本专业毕业生主要到设计研究院、建筑工程公司、物业管理公
司及相关的科研、生产、教学等单位工作。
建环专业情况建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备专业是1999年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，该专业的前身为房屋水电与空调专业。
该专业以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。
这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程"建筑环境学"中。
建筑环境与设备工程专业分为暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化3个培养方向，开设必修公共基础课（数学、物理、化学、计算机、外语等）、专业基础课（建筑环境学、传热学、热力学、流体输配管网、建筑概论、建筑环境测试技术等）。
专业课以空气调节、制冷技术、供热工程、建筑自动化为主干课程，并辅以建筑通风工程、洁净技术、建筑给排水、建筑电气、专业前沿等必修课与选修课。
实践环节包括大型综合课程设计、现场运行实习、实验课和毕业设计训练等。
掌握建筑内环境设备系统、建筑公共设施系统、建筑设备安装、建筑设备施工、建筑设备工程概预算以及运行管理等的基本原理和方法，具有规划论证、制定方案、设计、施工和管理的初步的科学研究能力，掌握室内环境测试和分析的基本原理和操作技能，具有室内环境质量评价的初步能力。
据暖通招聘网调查研究显示:建筑环境与设备工程\供热通风与空调工程专业是未来需求旺盛的专业之一、本网调查结果表明，市场需求排在前二十位的热门职业，空调制冷人员排在第12位。
制冷空调在许多国家都是就业热门岗位。
例如，澳大利亚制冷空调技师面临全国性的人才短缺，在就业前景中属于最优级别。
这几年一直列为紧缺移民职业范围，年龄较大或者刚工作没有工作经验加分的制冷空调技师都可移民到澳大利亚。
就业去向主要是在各企、事业单位的工程或动力部门工作。
可在设计院、建筑环境设备工程公司、房地产开发公司、城镇物业管理公司、燃气公司、政府的城镇规划部门从事工程设计、智能化管理、设备开发与代理。
也可在相关的科研、教学等单位从事研究和教学工作。
2024年是建筑环境与设备工程专业发展迅速的一年，该专业涵盖了建筑环境规划、建筑能源与动力工程、建筑设备与自动化等领域，为建筑行业提供了全方位的技术支持与解决方案。
以下将从专业分析和就业前景两个方面进行详细阐述。
首先，建筑环境与设备工程是一个综合性很强的专业，涉及到多个学科的知识，如建筑学、环境学、力学、热学、电气工程等。
因此，学习这个专业的学生需要具备全面的知识背景和学科综合能力，以便能够有效地解决建筑领域的问题。
其次，在建筑环境与设备工程专业中，学生主要学习建筑物的环境与设备系统设计、施工与运维等方面的知识和技能。
这个专业培养的学生可以在建筑设计院、建筑工程公司、施工单位、房地产开发商等机构就业，主要从事建筑环境与设备系统的规划、设计、施工、调试、运维等工作。
此外，随着绿色建筑和可持续发展的推进，建筑环境与设备工程专业的就业前景非常广阔。
在绿色建筑方面，学生可以参与建筑物的节能技术和环保设计，推动建筑行业的可持续发展。
在建筑装备与设备管理方面，学生可以负责建筑物的设备管理与维护，确保设备的正常运行。
此外，建筑环境与设备工程专业还适合从事研究与开发工作。
学生可以从事建筑环境与设备系统的研究与创新工作，提出新的理论和方法，为建筑领域的发展做出贡献。
此外，学生还可以参与国家和地方政府的规划与管理工作，为建筑行业的发展提供政策支持和技术指导。
综上所述，2024年建筑环境与设备工程专业的发展迅速，并且具有广阔的就业前景。
学生通过学习该专业可以获得全面的知识和技能，能够在建筑行业中发挥重要的作用。
未来，随着绿色建筑和可持续发展的需求增加，建筑环境与设备工程专业的就业前景将非常乐观。
为了提高自己的就业竞争力，学生可以通过深入学习专业知识，积累实践经验，并不断提升自己的综合能力。
环境工程设计现状及发展分析随着全球工业化和城市化的快速发展，环境污染已经成为了一个严重的问题。
为了保护环境，减少污染物排放，环境工程设计在近年来得到了越来越多的关注和重视。
本文将对环境工程设计的现状及发展进行分析，以期为相关领域的研究工作提供一定的参考。
一、环境工程设计现状目前，环境工程设计已经成为构筑领域热门方向之一。
在建筑、交通、市政等各个领域，环境工程设计都扮演着不可或缺的角色。
环境工程设计的主要任务是通过合理的规划和设计，减少对环境的污染，保护自然资源，提高生态环境的质量。
在城市建设方面，环境工程设计的主要任务是解决城市排水、污水处理和垃圾处理等问题。
在过去，城市的排水系统往往是单向排放，容易造成污水的直接排放，对环境产生严重影响。
而现在的城市环境工程设计追求回收利用，通过雨水收集系统，地下水保存系统等手段，实现了城市排水系统的合理利用。
环境工程设计在工业污染防治方面也起到了至关重要的作用。
以化工厂为例，通过对工业排放物的收集和处理，可以有效减少对环境的影响，实现生态和谐。
1. 绿色建筑的兴起随着人们对环保意识的增强，绿色建筑的概念得到了广泛的认可。
绿色建筑的设计理念是通过选址、节能、水资源、建材、室内环境、施工施工管理等方面的优化来减少建筑物的负面影响，实现对自然环境的最小影响，并且在建筑的整个生命周期中，更好地保护环境资源。
2. 新技术的应用在环境工程设计领域，新技术的不断应用也是一个明显的趋势。
利用大数据、人工智能等技术，可以更精准地预测环境污染情况，提高环境工程设计的科学性和准确性。
新材料的应用也能够在一定程度上减少对环境的污染，提高资源利用效率。
3. 跨学科的融合环境工程设计所涉及的领域非常广泛，包括土木工程、环境科学、生态学、水利工程等多个领域。
未来的发展趋势是要加强各个领域之间的交流与合作，实现跨学科的融合，提高环境工程设计的整体水平。
4. 国际合作环境问题是全球性的，需要国际合作来解决。
环境工程专业现状与未来发展趋势环境工程专业是一门应用性较强的工程学科，主要研究如何预防和控制环境污染，保护环境资源，维护人类健康和生态平衡。
随着环境问题的日益突出，环境工程专业也越来越受到社会的关注和重视。
本文将从现状和未来发展趋势两个方面对环境工程专业进行分析。
一、环境工程专业的现状环境工程专业的现状可以从以下几个方面进行描述：1. 专业设置广泛：随着环境问题的日益突出，越来越多的高校开设了环境工程专业。
目前，环境工程专业已经成为许多高校的重点学科之一，各地也纷纷设立了环境工程学院。
2. 知识体系丰富：环境工程专业的知识体系包括环境监测与评价、环境污染控制与治理、环境工程设计与施工等方面。
学生需要学习环境科学、环境工程学、环境法规、环境生态学等多门基础课程，掌握环境监测、环境评价、废水处理、大气污染控制等专业技能。
3. 就业前景广阔：由于环境污染日益加剧，环境工程专业的就业前景非常广阔。
毕业生可以在环境监测机构、环保部门、环境工程咨询公司等单位就业，也可以从事环境治理、环保设备研发等工作。
二、环境工程专业的未来发展趋势1. 绿色发展：未来环境工程专业的发展将更加注重绿色发展理念。
通过研发和应用环保技术，减少污染物排放，降低环境风险，推动产业结构优化升级，实现可持续发展。
2. 新技术应用：随着科技的不断进步，新技术在环境工程领域的应用将不断增加。
例如，智能监测系统、大数据分析、人工智能等技术将在环境工程专业中得到广泛应用，提高环境监测与评价的精确度和效率。
3. 国际合作交流：环境问题是全球性的，解决环境问题需要国际合作。
未来环境工程专业将加强与国际间的合作交流，吸收国外先进经验和技术，推动环境科学与工程领域的发展。
4. 多元化发展：环境工程专业将向多元化方向发展，与其他学科进行交叉融合。
例如，环境与健康、环境与社会、环境与经济等领域的交叉研究将成为未来发展的趋势。
5. 人才培养模式改革：未来环境工程专业的人才培养将更加注重实践能力和创新能力的培养。
建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备工程专业是一门涉及暖通空调、建筑电气、建筑给排水等公共设施系统的学科。
本专业旨在培养具备扎实的理论知识和实践能力的高级技术人才。
接下来，我们将详细介绍本专业的主要特点、发展前景和就业方向。
一、专业特点1.系统性强：建筑环境与设备工程专业涵盖了暖通空调、建筑电气、建筑给排水等多个领域，学生需要学习各种公共设施系统的设计、安装、调试和运行管理等方面的知识。
2.实践操作性强：本专业注重实践教学，学生需要在实验室和实习基地进行一系列实践操作，培养实际工程中的动手能力。
3.跨学科交叉：建筑环境与设备工程专业涉及多个学科，如力学、土木工程、电气工程等，培养学生具备较强的跨学科综合素质。
4.智能化发展趋势：随着现代科技的发展，建筑环境与设备工程专业逐渐与智能化技术相结合，培养具备建筑智能化系统设计和运行管理能力的人才。
二、发展前景建筑环境与设备工程专业在我国经济社会发展中具有广泛的应用前景。
随着城市建设的高速发展，对建筑环境与设施的需求日益增长，从而为专业发展提供了良好的外部环境。
此外，国家政策对节能减排、绿色建筑等方面的重视，也为本专业的发展提供了有力支持。
三、就业方向建筑环境与设备工程专业的毕业生主要就业方向包括：1.建设单位：从事建筑环境与设施的设计、施工和管理等工作。
2.设计院：担任暖通空调、建筑电气、建筑给排水等专业设计工作。
3.建筑工程公司：负责建筑环境与设施的施工、安装和调试等工作。
4.监理公司：对建筑环境与设施的施工质量、安全、进度等进行监督和检查。
5.造价咨询公司：从事建筑环境与设施的工程造价咨询和审核工作。
6.楼宇智能化工程公司：负责智能化建筑环境与设施的设计、施工和运行管理。
7.政府建设行业管理部门：从事建筑环境与设施相关的政策制定、管理和监督工作。
总之，建筑环境与设备工程专业具有广阔的发展前景和良好的就业市场。
毕业生在各行各业中能够发挥专业优势，为社会经济发展作出贡献。
建筑环境与设备工程专业怎么样建筑环境与设备工程专业怎么样建筑环境与设备工程是一个实用的专业，未来前景明朗，值得选择的一个专业。
下面就是店铺给大家整理的建筑环境与设备工程专业怎么样内容，希望大家喜欢。
建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备工程简称暖通空调，是当前比较热门的专业之一，因为我们这个专业和现在越来越追求的室内环境息息相关！我总结了一下我们专业，我们专业涉及面宽，广，深！宽到：商场，办公室，家庭环境，纺织厂，制造厂等等；广到：只要是涉及室内品质的地方都需要；深到：地下隧道，地下室，还有地下商场！这一切的一切都说明建筑环境与设备工程是一个很好的专业！由于有了很多方面的需求，所以我们这个专业找工作基本都能够找到一个比较不错的工作！（武汉科大）首先，今天我们只说已经决定选择这个专业了，不说报考的许多问题。
对于选择工课的学生来说，我们学习的是技术，也就是被培养成技术性人才。
出来找工作应该没有问题的，但是，其中只有很少的人在这方面有了成就（那些真正对技术感兴趣的人），而要想在技术上有所建树，就必须继续深造。
如果你喜欢技术，就是以后成为技术专家。
再有，就是学技术，但并不想以后做技术。
只是因为怕以后工作不好找，而选择了学技术。
这样也很正常。
那么，就要在大学期间自己慢慢地寻找自己真正感兴趣的方面。
当然，有时候在大学期间也没有确定真正喜欢做什么，那也不要着急，出来工作，在工作的过程找。
以上是我对我学工课的.一点想法，下面是给的一点建议：1。
大学期间，首先要把本分的事做好；那就是把本专业的课学好，最好拿过奖学金，对以后找工作有好处。
至少保证在中上等以上。
要记住这是自己应该完成的。
（对于想做技术专家的人来说，成绩要相当的好，这样以后搞技术不费力）2。
要踊跃参加活动，多交朋友。
对于想做技术专家的同学，要多和学校里的老师或专家交流。
培养自己研究问题的正确思维。
对于不想做技术的同学，就是多多的锻炼自己。
不断的超越自己挑战自己。
建筑环境与设备工程专业国家--------------------------------------------------------建筑环境与设备工程专业作为一门综合性学科，旨在培养学生具备在建筑环境与设备方面的工程设计、施工、运维等专业能力。
本文将从该专业的背景、培养目标以及就业前景等方面进行探讨。
一、专业背景建筑环境与设备工程专业，是建筑工程学科的一个重要分支。
随着城市化进程的加速和人们对舒适、节能、环保建筑环境的需求不断增加，建筑环境与设备工程专业凭借其在建筑环境质量改善、节能减排、绿色建筑等方面的专业技术，日益受到重视。
二、专业培养目标1. 工程设计能力：培养学生具备承担建筑环境与设备工程设计、模拟、分析等工作的能力。
通过学习专业知识和工程软件的应用，使学生能够独立完成相关工程设计任务。
2. 工程施工能力：培养学生了解建筑环境与设备工程的施工原理和施工方法，具备工程协调与管理的能力，能够参与工程项目的施工过程。
3. 工程运维能力：培养学生通过学习与实践，了解建筑环境与设备工程的运维管理和维护技术，能够对建筑环境与设备进行运行监测和故障排除。
三、专业课程设置1. 建筑环境与设备工程概论：介绍建筑环境与设备工程的基本概念、发展历程以及在建筑工程中的作用和意义。
2. 建筑热工学：讲授建筑热学基础理论，包括建筑热传递、热舒适性、节能技术等内容。
3. 建筑暖通空调工程：介绍建筑暖通空调系统的设计、施工及运行原理，让学生了解空调系统的调试和维护。
4. 建筑电气与智能化：探讨建筑电气系统的设计、施工和运维以及智能化系统在建筑中的应用。
5. 建筑给排水与设备：讲授建筑给水、排水系统的设计、施工及维护，使学生具备相关技能和知识。
四、专业实践环节1. 实习实训：通过实习实训环节，学生能够接触到真实的建筑环境与设备工程项目，提高实践能力和工程素养。
2. 毕业设计：毕业设计是专业培养过程中的重要环节，要求学生根据所学知识完成一个综合性设计项目，展示综合应用能力。
建环专业介绍第一篇：建环专业介绍建筑环境与设备工程（供热通风与空调工程）学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理、及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程单位、物业管理部门及相关的科研、生产和教学单位从事工作的高级人才。
二、培养要求本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基础训练，并初步具备这方面的工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和系统：1.较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识。
主要包括：热质交换原理和设备、流体力学与流体机械、工程热力学、建筑环境学、计算机、电工与电子学和机械设计基础等；2.较系统得掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，了解本专业领域的现状与发展趋势；3.具有一定的室内环境及设备系统测试、调试和运行管理的能力；4.初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；5.具有较强的自然科学基础及人文社会科学基础；6.具有较强的本专业工作能力、自学能力和协作精神。
三、主干学科、主要课程和主要实践环节主干学科：建筑环境与设备工程学。
主要课程：传热学、流体力学与流体机械、工程热力学、热质交换原理与设备、电工电子学、机械设计基础、供热工程、锅炉及锅炉房设备、制冷工程、通风空调、燃气工程、热工测量与自动控制等。
主要实践环节：包括金工实习，认识实习，生产实习，毕业实习，基础课与专业基础课实验，相关专业课程设计和毕业设计等，一般安排40周左右。
四、适合从事的工作1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的设计、施工及安装；2．研究院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统设计、研究、开发、教学；3．高科技企业中的科研、设计与管理工作；4．城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统安装、调试及运行管理第二篇：建环专业英语介绍Building environment and equipment engineeringFor a long time, people eager to have a warm and comfortable environment to live and work.With the development of science and technology, in our city, we almost all can enjoy good water and electricity warm service.The equipment and conditions provides great convenience for daily life.And this work need to architectural environment and equipment engineering professionals.The professional people need to be engaged in building heating, air conditioning, ventilation and gas application system and equipment, etc.With the passage of time，a large number of new building are appearing。
建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备工程是一个涉及建筑设计、施工、管理和设备运行维护等多方面知识的专业领域。
在当今社会发展中，建筑环境与设备工程专业扮演着至关重要的角色。
本文将详细介绍建筑环境与设备工程专业的相关内容，希望能为对该专业感兴趣的读者提供一定的参考和指导。
一、专业概况建筑环境与设备工程专业是一门工程技术类专业，主要培养学生掌握建筑设计、建筑施工、建筑设备运行与维护等方面的技能和知识。
学生在专业学习过程中将学习建筑结构、建筑材料、建筑设备、建筑施工工艺、建筑环境设计等相关课程，同时还会接受一定的实践培训，提升专业实操能力。
二、专业发展方向就业方向：1. 建筑设计师：负责建筑设计方案的制定和改进，设计建筑结构、外观等。
2. 建筑施工经理：负责建筑工程的施工管理、现场监督和质量控制等。
3. 建筑设备工程师：负责建筑设备的选型、安装调试和维护保养等工作。
4. 建筑环境工程师：负责建筑环境改善和绿色建筑设计等工作。
5. 建筑工程监理师：负责建筑工程的监理、验收和工程质量评估等工作。
6. 建筑节能工程师：负责企业和建筑节能改造、技术引进等工作。
研究方向：1. 建筑结构工程研究：深入研究建筑结构设计、承重原理和结构稳定性等领域。
2. 建筑设备工程研究：围绕建筑设备运行、维护和节能等方面进行研究。
3. 建筑材料研究：探索新型建筑材料的应用和改进，推动建筑材料科技创新。
4. 绿色建筑研究：研究可持续发展和环保理念下的建筑设计和建筑施工技术。
5. 建筑环境舒适度研究：探索提升建筑室内环境舒适度和空气质量的方法和技术。
三、专业课程设置建筑环境与设备工程专业的课程设置涵盖建筑设计、建筑施工、建筑设备运行与维护等多个领域。
具体课程包括但不限于：1. 建筑结构原理2. 建筑材料与构造3. 建筑设备工程4. 建筑构造学5. 建筑设备运行与维护6. 建筑施工工艺7. 建筑环境设计8. 建筑节能技术9. 建筑工程监理通过这些专业课程的学习，学生可以系统地掌握建筑环境与设备工程专业所需的理论知识和实际技能，为未来的就业和发展打下坚实基础。
建筑环境与设备工程专业介绍建筑环境与设备专业是1999年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，该专业的前身为房屋水电与空调专业。
该专业以工科为主，涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。
这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程"建筑环境学"中。
建筑环境与设备工程专业分为暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化3个培养方向，开设必修公共基础课（数学、物理、化学、计算机、外语等）、专业基础课（建筑环境学、传热学、热力学、流体输配管网、建筑概论、建筑环境测试技术等）。
专业课以空气调节、制冷技术、供热工程、建筑自动化为主干课程，并辅以建筑通风工程、洁净技术、建筑给排水、建筑电气、专业前沿等必修课与选修课。
实践环节包括大型综合课程设计、现场运行实习、实验课和毕业设计训练等。
掌握建筑内环境设备系统、建筑公共设施系统、建筑设备安装、建筑设备施工、建筑设备工程概预算以及运行管理等的基本原理和方法，具有规划论证、制定方案、设计、施工和管理的初步的科学研究能力，掌握室内环境测试和分析的基本原理和操作技能，具有室内环境质量评价的初步能力。
据暖通招聘网调查研究显示:建筑环境与设备工程\供热通风与空调工程专业是未来需求旺盛的专业之一。
本网调查结果表明，市场需求排在前二十位的热门职业，空调制冷人员排在第12位。
制冷空调在许多国家都是就业热门岗位。
例如，澳大利亚制冷空调技师面临全国性的人才短缺，在就业前景中属于最优级别。
这几年一直列为紧缺移民职业范围，年龄较大或者刚工作没有工作经验加分的制冷空调技师都可移民到澳大利亚。
就业去向主要是在各企、事业单位的工程或动力部门工作。
可在设计院、建筑环境设备工程公司、房地产开发公司、城镇物业管理公司、燃气公司、政府的城镇规划部门从事工程设计、智能化管理、设备开发与代理。
也可在相关的科研、教学等单位从事研究和教学工作。
本专业毕业生就业情况分配比例如下:外资企业:38%国有企业:27%私营企业:15%事业单位:11%政府机关:8%自由职业:1%我国大部分地区冬冷夏热，空调需求量大。
因此，建筑环境与设备工程专业就业市场广阔。
绿色建筑、节能建筑、生态建筑、可持续建筑、建筑能耗、建筑能源h4R"N(WO目前,本专业主要的就业方向为:设计: 建筑设计单位、制冷空调设备工程公司暖通空调系统设计、建筑给排水工程设计；制冷空调设备制造企业的设备设计等。
造价预算: 暖通空调、建筑给排水工程预决算和安装工程招投标。
TopEnergy建筑节能&绿色建筑论坛R%X施工组织管理: 建筑安装工程公司（包括建筑消防工程公司）暖通空调、建筑给排水及建筑电气工程施工组织管理.工程监理: 质量检查部门（质量监督局、检测站）的设备安装质检工作，安装工程监理公司监理工作；运行管理: 对：1 高级商厦、宾馆饭店、办公大楼、机场大厅、邮政大楼、医院治疗室等民用建筑；2 医药厂、卷烟厂、纺织厂、飞机汽车船舶制造厂、冷冻厂等工业建筑；3 物业管理公司的建筑设备进行运行管理；销售与管理: 制冷空调设备工程公司的产品（中央空调和小型中央空调设备）销售及管理。
绿色建筑、节能建筑、生态建筑、可持续建筑、建筑能耗、建筑能源本专业未来可取得的职业资格包括:注册公用设备工程师（全国勘察设计注册暖通空调工程师）和注册监理工程师。
看到有很多朋友对本行业的收入水平很关心，本人就从一名新人的角度来解构一下我们行业的收入水平，本人工作已有几年，从最早的研究所，到后来的压缩机生产厂，中央空调制造厂的销售，技术支持，及国外的工程公司都有一定的接触。
仅供参考吧。
会有不精确之处。
总的来说本行业收入水平不高。
第一块是设计院，作为一名刚毕业的新人，能进一些有名气的设计院是非常幸运的，虽然收入水平不高，刚开始就是一千块左右，但很轻松，而且基础好。
经过几年的锻炼，开始独立接手大型项目时，会有很多外快收入，总之很轻松。
收入开始微低，几年之后中等，越老越香。
像鄙人认识的一位电子工业部下属的一位五十岁左右的设计师，拥有私车、别墅。
第二块是工程公司，国内的除非你是包工头，否则作为一名新人，收入又低又辛苦。
但锻炼最多。
国外的工程公司因为设计也是总包，不同类型收入不同：1) 台湾香港的一般新人收入水平不会超过2000块，1500居多（上海地区）。
下一级城市收入水平可能还要降一等。
资格老的也就是3000左右。
欧美、日韩的公司。
鄙人呆过日本的TKS(大气社），会很辛苦，经常加班，但会与你算加班费，一般一月收入6000元左右。
比较出名的日韩资像高砂、日立、大气社、清水、三星、现代、Daliem等空调总包公司。
虽然辛苦，但收入很高。
而且非常锻炼一个人。
但一般本土化很低，中国雇员很少。
“原来生活可以更美的。
”借用某知名空调公司的一句广告词作为本文的开始并不是偶然，因为空调系统本来就是我们的专业课之一。
实际上我们从事的行业正是在充分了解人体对于建筑环境的生理要求的基础上，通过对建筑环境的温度、湿度、洁净度等空气品质的严格要求、控制，从而营造出最适宜人类生活和居住的建筑物环境。
所以，从某种意义上讲，我们的职业可以称为“绿色建筑师”。
建筑环境与设备工程在行业内的俗称是“暖通”，再俗一点就是“水暖电”。
在国外为HV AC （Heating，Ventilation and Air Conditoning），分别代表了几个主要发展方向：供暖（当然也包括制冷）、通风、空气调节。
传统上，人们对于建筑行业的认识就是建筑师或者结构工程师。
而事实上，一个建筑物的诞生需要的是建筑师的艺术创意，结构工程师的可行性论证，还有就是建筑环境设备工程师创造出的使用环境。
以电脑为类比，建筑师负责的是电脑技术的发展方向，结构工程师负责把建筑师的成果应用在电脑上，而环境设备工程师则要创造出最友好的用户界面和操作系统。
三者中，前两个相当于硬件部分，后者是软件，直接和用户对话。
我们在日常生活中对于自己居住的建筑物最直接的感受通常是由设备工程师营造出来的，可以说建筑环境设备工程师是建筑物和使用者之间的桥梁。
说在这里，有人要问，还有一个叫“环境工程”的专业，两者一样吗？有区别吗？环境工程培养的是具备水、气、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能从事环境污染的防治、环境监测和水质污染治理工程的研究设计和管理等工作的高级工程技术人员。
其解决问题的手段偏重于化学，而且大多从大局着眼，如整个城市的布局规划。
而建筑环境与设备工程专业要解决的是建筑物内部环境问题，且多使用物理方法，更多是具体到某座建筑物，甚至某个房间。
这下，你该大致明白了吧？建筑环境与设备工程专业是一个古老的学科。
早在我们的祖先开始对茹毛饮血，栉风沐雨的生活感到不满意，爬出潮湿阴冷的洞穴，试着用双手为自己建造一个可以冬暖夏凉、干燥舒适的居住地的时候，这个“学科”就无意识地诞生了。
同时，它又是一个崭新的学科。
从茅屋棚舍、吊角小楼，到摩天大厦、“智能化”建筑，人类对于“住”这一基本的生存条件的追求从就来没有止步。
实际上在21世纪，使用者对于建筑物的要求已经不只是“遮风避雨”这样简单，而是如何才能住得舒服，住得安全，住得放心。
这才是未来建筑的发展方向。
一方面，随着现代科技的迅猛发展，为其提供了坚实的物质技术基础，也提出了新的问题。
另一方面，建筑环境与设备工程向纵深发展，推动了新材料、新工艺等工程科学技术的不断创新。
引例为证：2003年，一场突如其来的SARS疫情使得人们对自己居住的环境空间又有了新的认识。
“恨不得身边所有的东西都能消毒。
”于是有关“SARS病毒可以通过空调通风系统传播”的说法在社会上引起了不小的恐慌（相关资料可搜索香港的淘大花园集体感染案例和台北和平医院集体感染案例）。
那么，空调能不能传染疾病呢？学过建筑环境学或者学科基础的人会了解，是可以的，但不是SARS，譬如军团病。
这一时期的发问促成了建环的一个新发展方向——建筑洁净技术。
是否利于健康这个问题从此成为评判建筑物好坏的重要标准了。
另外，2005年，一场名为“26度空调节能行动”的民间环保组织的自发行动得到了广泛的回应。
无独有偶，国家也提出要建设节约型社会。
看似巧合，实际上这是历史的必然。
从发达国家目前的状况看，美、日、欧这些国家目前能源的三分之一以上耗费在空调暖通等建筑环境设备上，从而可以预测即将进入中等发达国家水平的中国的未来状况。
因此，如何提高建筑环境设备的效率，节约能源，改善建筑物的环境质量，减少其对环境的破坏和污染，已经成为我们目前急需解决的问题，以防患于未然。
这就是建筑环境与设备工程的另一个发展方向——建筑节能，这种节能不仅仅是空调系统，还包括照明、采光、供热等等，最终要达到建筑物的整体节能，即所谓的“绿色建筑”。
估计未来，因为建环细分后，会出现暖通节能工程师、暖通节能测评师、建筑节能监理等新职业。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？”杜工部千年之前的愿望早已不是遥不可及的梦想，这其中主要的力量是建筑师。
而代表着建筑的发展方向的“舒适、健康、便捷、安全、环保、节能”的“绿色建筑”梦想的实现就要靠我本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。
本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。
毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。
随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。
一、专业基本情况1、培养目标本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
2、培养要求本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等；◆较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；◆具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；◆初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；◆具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；◆具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。
