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一年级上册数学一课一练-1.1快乐的家园一、单选题1.A. 写作1400B. 写作140C. 写作142.一万一万地数，数十次是（）A. 十万B. 一百万C. 一千万3.数一数，下图中表示数字（）。
A. 10B. 8C. 6二、判断题4.判断。
上图中一共有8个数．5. 77中的两个“7”都表示7个一。
（判断对错）6.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
三、填空题7.根据问题填空（1）3个十是________（2）________个十是________8.500里面有________个百。
9.看图，填一填。
一家________口人，爷爷、奶奶、爸、妈、我，________支筷子________个碗。
宝宝吃饭有礼貌，爱惜粮食人人夸。
10.哪两个方框里△数量一样多：________11.三个连续非0自然数中最大的一个数为a，最小的一个是________．四、解答题12.把对应的数字圈出来。
13.按要求在空格里画△．14.有一个四位数，个位数字与百位数字的和是12，十位数字与千位数字的和是9，如果个位数字与百位数字互换，千位数字与十位数字互换，新数就比原数增加2376，求原数五、综合题15.数一数，比一比。
（1）________（2）________参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】哪一数位上几个珠子，那这一位上就是几，千位上是1，表示1000，百位上是四个珠子就是400，合起来就是1400，所以A答案是正确的【分析】考查对不同数位表示意义不同的认识。
2.【答案】A【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，故选：A。
【分析】此题主要考查对多位数的认识。
3.【答案】C【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有6个小房子【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示小屋的数量是6故选：C本题主要考查整数的认识二、判断题4.【答案】错误【解析】5.【答案】错误【解析】6.【答案】错误【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。
课时练第1单元快乐的家园一、选一选1.下列哪种水果的个数是4？()A.B.C.2.数一数，图中表示（）。
A.2B.1C.03.小猫钓鱼，一共有（）条小鱼？A.6条B.7条C.5条4.和数量一样的是()。
A.○○○○○B.○○○○○○C.○○○○○○○5.看图，一人一块糖，应该准备（）A.7块B.8块C.9块D.10块6.6前一个是（），后一个数是（）A.7，5B.5，7C.5，67.哪说的对？（）A.我排第一我最多B.我排第二我最多C.我排第三我最多8.A.14B.7C.6二、判一判9.冰淇淋有6个．（）10.下图西瓜比辣椒多。
（）11.一共有5只小鸭，排在左数第三位。
（）12.下边一共有3个小熊猫。
（）13.从6数到10，数了4个数。
（）14.5个苹果和第五个苹果意思一样。
（）三、填空题15.看一看，数一数，填一填有________个花盆，________朵花。
16.有________个，再加________个就是10个。
17.这是________只，一共有________个手指。
18.看图数一数，一共有________种动物，________只________只19.观察这几种植物、、、你认为从右数第________种与其他不同。
20.数一数，下面动物各有几条腿________.________.________.________.21.如果排第一，排第________，排第________.四、连一连22.先数一数，再把同样多的用线连一连。
五、画一画23.数一数，再画○。
24.接着画下去。
（1）（2）（3）（4）六、画一画，圈一圈25.我能把与数字同样多的部分圈起来。
七、应用题26.地上长出了8个，白兔的篮子里有了3个，地上还有多少个？参考答案一、选一选1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.B二、判一判9.错误10.错误11.错误12.错误13.错误14.错误三、填空题15.3；916.8；217.2；1018.2；4；719.二20.2；4；6；821.三；五四、连一连22.五、画一画23.24.（1）（2）（3）（4）六、画一画，圈一圈25.七、应用题26.解：8－3＝5（个）答：地上还剩5个。
说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019-2020年数学一年级上册一生活中的数快乐的家园北师大版课后练习六［第1题【单选题】一个数最高位十万位是8,十位上是9,其余各位上的数都是0,这个数是A、800090B、8009000C、90008【答案】:【解析】:【解答】C迭项里最高位不是8 ,所以不选；B选项里的最高位是百万,所以选择A, 【撕】瑜位的认识。
》第2题【单选题】数一数，图中表示（A、2B、1C、0【答案】:【解析】：【解答】一个一个地数,图中有一个头侮【分忻］根据基数的意义,基数表示物体的多少。
昌中表示矢像的数星是］故答奏为:B本题主要考查的认识＞第3题【单选题】把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（）个0A、5B、6C、4【答案】:【解析】:【解答】超三百六十四万改写成以个为单位猝:364COOO ,可以看出后面有平N）f故选C 【分忻】本题考查龄的改写。
A第4题【单选题】数一数，图中表示（A、3B、4C、5说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【答案】：C【解析】：【解答】f-个地数，上图中共有5个园圈，故选：B【分忻】很据基数的意义,基数表示物体的多少。
图中表示的是园圈的数量5［第5题【判断题】820里有8个百2个十，也可以说有82个十。
A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】82个十是820 , 8个百,2个十组成的数也是820【分析】考懿啊组成,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,所以820里有8个百2个十,82个十也是820。
［第6题【判断题】9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:【解答】辨:9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示*万，右边的9表示9个十，原题说法错误。
第一单元生活中的数1.1 快乐的家园【基础巩固】一、选择题1．这么多鞋子，我家来了（）个客人。
A．14 B．7 C．62．看图，一人一块糖，应该准备（）。
A．7块B．8块C．9块D．10块3．数一数，下图中表示数字（）。
A．6 B．9 C．8 D．74．数一数，下图中表示数字（）。
A．10 B．8 C．6二、填空题5．每只小兔吃一个萝卜，选哪一堆正好合适？画“√”。
6．数一数，填一填。
有( )只，有( )只，排在第( )。
7．数一数，画一画．8．在数量为“5”的动物下面画“√”．【能力提升】三、作图题9．看图圈数。
10．看数涂色。
四、解答题11．照样子，圈一圈．12．数一数，圈一圈．2 3 4 52 3 4 52 3 4 52 3 4 5参考答案1．B【解析】【详解】2只一样的鞋为一双，一双代表来了一个客人，数出一共有几双鞋即可确定有几位客人。
2．D3．B【解析】【详解】一个一个地数，上图共有9个小正方体。
根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示正方体数量是9答案：B4．C【解析】【详解】根据基数的意义，基数表示物体的多少．一个一个地数，上图中共有6个小房子。
答案：C5．【解析】【分析】兔子有6只，数出6个萝卜的一堆，画“√”即可。
【详解】【点评】本题主要考查数一数，关键培养学生的数感。
6．4 1 37．【解析】【详解】先数出物体的个数，再画出相应数目的圆圈．8．9．圈3；圈5；圈8圈7；圈4；圈610．11．12．④②③⑤。
北师大版数学一年级上册第一单元第一节快乐的家园同步练习填空题看一看，数一数，填一填有个花盆，朵花。
【答案】3；9【解析】观察图片，数出花盆的个数和花的支数填空题9个一是【答案】9【解析】根据自然数的概念，答案为9填空题有个，再加个就是10个。
【答案】8；2【解析】根据自然数的概念，比8多1是9多2是10填空题数一数，想一想有个人吃饭，有只【答案】5；10【解析】根据人们生活习惯。
填空题这是只，一共有个手指。
【答案】2；10【解析】根据自然数的概念，和人的特征填空题看规律填一填：10 、、 6 、 4 、【答案】8；2【解析】根据自然数的特点，有多到少，每次都要少两个，看完规律在填。
填空题看图数一数，一共有种动物，只只【答案】2；4；7【解析】根据自然数的概念。
数的时候要求要认真，别漏别重复。
填空题用数字表示各类物体的个数。
?【答案】8；10；9；3；7【解析】根据自然数的概念。
图形和数要对应。
填空题蔬菜为我们提供了营养，我们都要吃啊。
你喜欢吃、、、从左数排在它是（不会写的字可以画图）。
【答案】2；番茄【解析】根据数的表示意义，它还可以表示顺序。
填空题观察这几种植物、、、你认为从右数第种与其他不同。
【答案】二【解析】根据自然数可以表示顺序。
粮食作物与坚果类油料作物的区别。
判断题下图西瓜比辣椒多。
【答案】错误【解析】根据自然数的概念。
数的时候要求要认真，不要只凭直觉下判断，应该一样多。
判断题还需要画5个就和一样多。
【答案】正确【解析】根据自然数的概念。
画的时候要先数好圆圈的个数是7个，有了2个再加上5个就是7个。
判断题一共有5只小鸭，排在左数第三位。
【答案】错误【解析】根据自然数可以表示序数。
排序的时候要明白排序的方向。
判断题在图中，比多3只。
【答案】错误【解析】要数?两种动物各有多少只。
或者一对一的看，谁剩下几个找不到伙伴，谁就多几个。
还不要把后边的那两个算在要数的只数里，它表示的是两种动物名称。
