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2024届高考模拟作文“人与自然和谐共生”导写及范文【原题呈现】24.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)有人认为，人生活在自然之中，自然也早已融入人的精神世界，滋养了人的生命，抚慰着人的心灵。
但也有人认为，其实还是人自己丰盈了自己，自己拯救了自己。
还有人说，自然如此，社会亦如是。
以上材料你怎么看?请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【命题解读】1、从自然滋养、抚慰人的角度，探讨自然山水对人的愉悦、安顿、抚慰等作用。
如永州山水让柳宗元走出了贬居的苦闷，赤壁水月让苏东坡实现了生命的突围，荷香月色抚慰了朱自清不平静的心，地坛景观带史铁生摆脱了人生困境，泰山日出给姚鼐带来精神力量……自然美景使人在物我相融、神与物契的境界中，以审美的眼光关照生活，找到了心灵的山水。
2、从人自己丰盈、拯救自己的角度，人走近自然，找寻与自己精神相契合的自然风景，获得审美体验、心灵慰藉和人生启示的过程，其实正是自己对自己对话、与自己和解、关照自我心灵成长过程。
从这个角度，与其说自然拯救了人，不如说人自己拯救了自己。
如杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的信心产生于内心深处，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的力量也源于自我。
3、从自然与自我结合的角度，自然风景呈现出来的美与真、情与理，给人的生命以许多滋养，而真正从自然中获得力量、慰藉，实现精神成长和超越的人，应该是自己有所觉解、内心充满了生命力量的人。
4、从社会与人的角度，既可以谈社会为人的发展提供了舞台，有机遇也有挑战；也可以谈人在社会中不断修炼、磨砺，自我成就；还可以将二者结合起来谈。
还可以综合谈自然与自我、社会与自我的辩证关系。
【优秀范文】1水月慰心灵，人生揽星河自然滋养人的生命抚慰人的心灵？还是人自己丰盈拯救自己？我的看法是自然与人和谐共生，社会亦如是。
所谓：水月慰心灵，人生揽星河。
高考作文导写及范文呈现一、惟有“能”者留其名作文导写原题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）子曰:“不患无位，患所以立；不患莫己知；求为可知也。
”（《论语·里仁》）这则语录阐释了名位与才能的关系，表明了孔子立身处世的基本态度。
其意为：不发愁没有地位，只发愁没有获得地位的才能；不发愁没有人知道自己；应追求足以使别人知道自己的才能。
也就是说，有才能才会有地位名声；没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失。
上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
考场精准审题1.审原材料：同2021年河南卷（全国乙卷）作文，由一句古人的名言导入，属话题类关系型作文。
涉及的核心话题是“青年自我价值的实现”，涉及的关系是“才能”与“名位”的关系。
提醒：本次作文若只谈“价值实现”，却忽视了“才能”与“名位”的关系，将难得高分。
2.审情境限制：“上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。
”一句，要求体现青年的身份，当代的语境。
提醒：本次作文若写成书信体或演讲稿，有可能会是画蛇添足，或将被扣分。
3.审驱动任务——“述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
”范文：惟有“能”者留其名一个人的才能，是其立身处世的根本，“本立而道生”，我们不能舍本逐末，不择手段地追求功名利禄，须知“德不配位，必有灾殃”。
我们当代青年要“不患无位，患所以立”，不断增智强能，以“能”立身。
正是：坐论空谈皆浮云，惟有“能”者留其名！“梧高凤必至，花香蝶自来”，我辈青年当效法前贤，立德立功，不慕名利。
孔子说:“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。
”无数的前贤时俊不慕名利，笃定前行，为我们树立了人格的标杆：季羡林专心治学，力辞“国宝”桂冠；袁隆平心系水稻，坚持下田考察；于敏埋名卅载，投身“两弹”事业；张富清浴血疆场，深藏赫赫战功……他们或立德或立功或立言，不慕名利而芳华自来。
2024届高考模拟作文“相信与怀疑”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，对任何事物都可怀疑，唯独对“我在怀疑”不能怀疑。
有人说，相信什么，你就看到什么。
缺少怀疑的相信，人容易盲从；缺少相信的怀疑，人容易迷惘。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道哲理类材料作文，本着立德树人的宗旨，引导考生去正确理解人生，体悟生活，考查学生的认知及议论思辨能力。
哲理类材料的审题关键是要吃透材料的内涵，本次材料提供了三句话，下面进行逐句分析。
第一句话，强调人应持“怀疑”的态度。
“对任何事物都可怀疑，唯独对‘我在怀疑’不能怀疑”，这句话强调了“怀疑”的重要性，还进一步强调了对任何事物均应持“怀疑”的态度。
我们常说“眼见为实”，其实很多时候却是“眼见未必为实”，可见，我们持“怀疑”态度很有必要。
第二句话，强调人应持“相信”的态度。
“相信什么，你就看到什么”，意思是你所相信的也正是你所看到的，你所看到的也正是你所相信的。
延伸一下，即“相信什么，就会成为什么”，所谓“心想事成”，是也。
第三句话，强调“怀疑”与“相信”的利弊功效。
“缺少怀疑的相信，人容易盲从”，意思是说，若一味“相信”，则容易让人盲从。
换句话说，应适当“怀疑”，人才会有自己的主见。
这是谈“怀疑”的正作用，“相信”的负功效。
“缺少相信的怀疑，人容易迷惘”，意思是说，若一味“怀疑”，则容易让人迷惘。
换句话说，应适当“相信”，人就会信念坚定。
这是谈“相信”的正作用，“怀疑”的负功效。
综上，第一、二句话强调了“怀疑”与“相信”的态度，第三句话谈二者的利弊功效。
由此可见，“怀疑”与“相信”利弊参半，缺一不可，正确的态度应该是将二者有机地融合起来，让二者携手前进，并行不悖，相辅相成，于“怀疑”中“相信”，于“相信”中“怀疑”。
提醒：行文的关键在于写出“怀疑”与“相信”的二元关系，写出思辨色彩。
2024届名校高考作文试题模拟导写----以理性为墨，用热情点染原题阅读下面的材料，根据要求写作。
鲁迅先生评论庄子时说：“（庄子）冷眼看穿却熟肠挂住，有着温柔与宽厚的心。
”林语堂说：“人生是严酷的，热情的心性不足以应付环境，热情必须和智勇连接起来，方能避免环境的摧残。
”时代不断进步，社会更加开放，我们不再惮于我口说我心，不遗余力追寻真相。
同时世事纷纭，只有热情，缺乏理性，真相就容易被遮蔽。
以上论述具有启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
审题【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。
本题要求我们阅读关于热情与理性的材料，并从中引发自己的联想与思考。
材料中，鲁迅先生和林语堂分别对庄子进行了评价，强调了热情与理性的重要性。
这鼓励我们要在追求热情的同时，保持理性，以更好地应对现代社会的挑战。
审题立意时，我们可以从以下几个方面进行思考：热情与理性的关系：在现代社会中，热情和理性是相辅相成的。
正如鲁迅先生所说，庄子有着“冷眼看穿却熟肠挂住，有着温柔与宽厚的心”。
这意味着我们在保持热情的同时，也要具备理性思考的能力。
追求真相：在追求真相的过程中，热情和理性都是必不可少的。
只有充满热情，我们才能积极地去探索真相；而只有具备理性，我们才能避免被纷繁复杂的现象所迷惑，真正找到事实的真相。
个人品质的培养：在现代社会中，我们需要在个人品质上追求热情与理性的平衡。
这要求我们在日常生活中，既要培养自己的热情，又要锻炼自己的理性思考能力，从而更好地应对生活中的挑战。
在写作过程中，我们可以结合以上立意，从自己的角度出发，对热情与理性这一话题进行深入分析，展示高中学生应有的思辨能力和价值观。
佳作赏析【佳作赏析】：以理性为墨，用热情点染在人生画布上，理性如同墨水，深沉而内敛，热情则如画笔，活力四溢。
我们以墨水描绘人生的轮廓，用画笔为生活涂抹色彩。
理性与热情，如同阴阳两极，白昼与黑夜，彼此对立，却又相辅相成。
曾几何时，我们年轻无畏，意气风发，勇往直前。
2024年高考全国甲卷作文“真正的相遇”导写及范文试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导回归“人”的作文命题——四川、陕西、青海、宁夏、内蒙古五地考生，直面全国甲卷。
今年甲卷作文材料是两句话，第一句：“每个人都要学习与他人相处。
”第二句：“有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法，其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
”这两句话简约而不简单，颇有内在逻辑。
第一句呈现的是基本事实，也是观点：每个人都要学习与他人相处。
这隐含着与他人相处需要学习，是能力，是态度，也是品质。
第二句呈现了相处的主要问题、解决方法，及其意义。
主要问题是“有时我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”，解决方法是“坦诚交流”，意义是“有可能迎来真正的相遇”。
此命题体现了学习与生活统一，作文与做人统一，现在与未来统一。
一句话，是真正回归到“人”的命题。
其问题真，其方法实，其意义可期。
说“有时”会这样，其实人际问题，或者说与他人如何相处的问题，在当下几乎已成为每个人成长所面临的重要问题，具有普世性与针对性。
教育的本质是“育人”，新一轮高中语文课程坚持加强课程内容与学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我，健康生活、健全人格。
“每个人都要学习与他人相处”，这是人成长中最常态的实践，在这实践中，如何学习与他人相处？作文材料递交了一把金钥匙：坦诚交流。
“坦诚交流”，是一个人的可贵品质，是一个人的高贵修养，是人格，也是境界。
那么，这篇作文的思维如何打开呢？我们要老老实实回到对问题、方法与意义的追问与思考。
“避免冲突”的实质是什么，这需要深入认识，不同情形具有不同思维支流。
2024届名校高考作文试题模拟导写----生活的琴弦，和谐共舞原题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)有人认为，生活是自己的事情，应努力达成自己的心愿，不必在乎别人的评判，有人认为，大家生活在一起,应尽量照顾彼此的关切，不要给他人带来不便。
以上两种看法，在现实生活中，都有具体的体现，也有着更广泛的意义。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作。
不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
审题【文题解析】：根据题目所给的材料，我们可以看出这是关于个人与他人的关系问题。
材料中给出了两种不同的看法，一是认为生活是自己的事情，只关注自己的心愿，不必在乎别人的评判；二是认为大家生活在一起，应尽量照顾彼此的关切，不要给他人带来不便。
因此，我们可以将这篇文章的主题定为个人与他人的关系。
立意方面，我们可以从以下几个角度进行思考：从个人生活的角度：我们可以思考在追求个人心愿的过程中，如何处理与他人之间的关系，以及如何在不影响他人的情况下实现自己的目标。
从相互关照的角度：我们可以探讨在彼此关照的过程中，如何平衡个人利益与集体利益，以及如何实现和谐共处。
从社会责任的角度：我们可以思考作为社会成员，我们应该如何承担起自己的责任，以及如何在社会中实现个人价值。
在写作时，需要注意的就是要结合自己的生活体验和认知，不要脱离自己的生活体验和认知去讲述自我与他人关系，否则容易出现写作内容空洞、泛泛而谈的情况。
佳作赏析【佳作赏析】：生活在彼此的心间生活中，我们总会遇到各种各样的问题，而面对这些问题，每个人的看法和处理方式都不尽相同。
有人认为，生活是自己的事情，应努力达成自己的心愿，不必在乎别人的评判；有人认为，大家生活在一起，应尽量照顾彼此的关切，不要给他人带来不便。
那么，在这个纷繁复杂的世界里，我们究竟应该如何去面对生活，如何去处理这些看似矛盾的问题呢？曾几何时，我也是一个只关心自己的人。
2024届高考作文模拟导写：火车进村，乡村新生原题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)在小说《哦，香雪》一文中，火车开进了台儿沟，给“香雪们”带来了很多新鲜事儿，让她们感受到了生命的美好，但火车问时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静……以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章:要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作、不得抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：本题目要求我们根据小说《哦，香雪》的内容，结合自己的联想和思考，写一篇关于火车给乡村带来的影响的文章。
在写作过程中，我们需要关注以下几个方面：1.火车给乡村带来的新鲜事物：火车作为一种交通工具，开进台儿沟后，给当地居民带来了很多以前从未见过的新事物，如火车、铁路等。
这些新鲜事物让乡村的孩子们感受到了生命的美好，激发了他们对未来的向往和好奇心。
2.火车给乡村带来的喧嚣：然而，火车的问世也打破了乡村的宁静，给当地居民的生活带来了一定程度的打扰。
例如，火车的汽笛声、鸣笛声等噪音污染，让原本安静的乡村生活变得不再宁静。
3.火车对乡村发展的双重影响：从积极的一面来看，火车的出现促进了乡村与外界的交流，有利于乡村经济的发展和文化的繁荣。
但从另一方面来看，火车的喧嚣也给当地的生态环境带来了压力，影响了乡村的可持续发展。
综上所述，我们可以得出结论：火车作为一种交通工具，既给乡村带来了新鲜事物和发展机遇，也给乡村带来了一定的困扰和挑战。
因此，在发展乡村的过程中，我们应该充分利用火车等现代交通工具的优势，同时注意减轻其对乡村环境的影响，实现乡村的可持续发展。
【佳作赏析】：火车进村，乡村新生在小说《哦，香雪》中，火车的开进给台儿沟的人们带来了前所未有的新鲜事物，也让他们感受到了生命的美好。
然而，火车的到来也打破了乡村的宁静，带来了一些喧嚣。
这让我联想到我们当前的社会现状，科技的发展和进步给我们的生活带来了许多便利，但同时也带来了一些问题和挑战。
2024届高考模拟作文“‘立人设’的思考”导写及三篇范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)材料一:点开网络短视频平台，会发现不少明星网红账号有着鲜明的个人特色。
他们的每一个短视频作品都严格符合账号的调性，也就是常说的“符合人设”，而特定的“人设”也吸引着特定的粉丝群体。
但是再精心打造的“人设”也不过是一种刻意呈现出来的形象，本质上是一种营销行为。
材料二:美国社会学家戈夫曼的社会拟剧论认为社会系统好比一个舞台，人们的社会行为就是在社会这一舞台上表演。
人们都扮演着不同的角色，个人努力把握自己给他人造成的印象，从而使自身的形象能最好地为自已要达到的目的服务。
近年来，“人设”破圈，成了生活热词;“立人设”也屡见不鲜，频受热议。
结合上述材料，身为当代青年学子的你对此有怎样的思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一道双材料的带有情景任务的作文题。
两则材料一反一正，具有思辨性质。
永恒的母题：趋向真善美的人生实践。
反方——破除“人设” :灵魂的返璞归真。
正面——主张“人设” :为自我价值助力。
其实思辨是形式的对立，内核的统一关于“人设”可以通过审读材料加深认识并进而确定立意。
重点关注热议部分，即“有人认为‘人设’空洞浮夸，名不副实，有人认为‘人设’包含自我要求和自我塑造”。
写作时可以选择其一立意为否定“人设”，它空洞浮夸，名不副实。
也可以立意为肯定人设，通过自我设定确定人生的方向目标，更好地实现自我价值。
当然也可以辩证分析，从利弊两方面加以分析论证，亦可完全抛离材料所给的认知，写出自己对人设的独特而深刻的思考，只要别偏离“人设”这个关键词即可。
复旦大学教授陈果曾经说过这样一段话：“这个世界上，总有人喜欢你，总有人不喜欢你，当你活成真实的你，还是有人喜欢你，有人不喜欢你，但喜欢你的人里面多了很重要的一个人，你会喜欢你自己。
高考作文模拟写作：“面对前途未卜，勇气尤为重要”导写及范文文题：东汉建安十三年，曹操率领20万大军攻打东吴，并向孙权飞传劝降书。
面对敌强我弱的悬殊态势，胜负难料的战争前景，孙权在认真分析形势、反复权衡利弊后，大胆地定下联合刘备抗击曹军的迎战策略，终于在赤壁一战中大败曹军。
很多时候，面对前途未卜的形势，勇气显得尤为重要。
以上材料给你怎样的联想与思考，请写一篇文章。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、正确的题意在前途、结果不可预知的情况下，勇气支持我们做出相应的选择，并获取成功。
二、写作要素1、前提：前途未卜的形势（略写）2、认知：分析形势3、行动：勇气的具体表现，即能够承担严重后果为做出的大胆选择（详写）4、结果：做成某件事，或收获美好人生。
（略写）三、优秀范文（一）让勇气之花绽放（记叙文）停云霭霭，时雨濛濛。
江城的夏季总有骤雨突至，将迷幻的霓虹灯打碎成一片斑斓，风是透明的海，雨是冰冷的星，前路是未知的雾。
听着窗外淋漓的雨，我盯着比赛题目“雨”，坠入迷乱。
“怎么还不开始？我看你服输算了，画点景色山水不好吗？”她狡黠地笑着，用灵动的眼劝我投降。
她是我强大的竞争对手，最擅长这类自然题材。
确实，这次的题目是较难的素材，出题人心思难料，我强迫自己在风雨飘摇中定下心神取出心中的天平。
出题人不可能只考察景物描绘，或许真正的考点在于平庸题材下的创造力。
更何况她强我弱，纵使前途难料我也只有转换赛道行险招，大胆一搏。
鼓起勇气，我为天平添上最后一个砝码，大胆做出了决定：我不画单调的风景，要用想象力预设雨中的故事情景呈现到纸上与她分庭抗礼。
我大片铺洒暗沉的墨色，运笔豪放肆意，是画里乌云压城城欲摧的气势，是平陆成江的大雨滂沱；我在主体背景之上增添更多细节，脚下踩碎了路灯的昏黄，林立的高楼沉默地矗立在夜里，巧妙不刻意地运用了多种技法；用铅灰勾勒人物的型，几抹线条呈现出动感，奔跑的姿态跃然纸上，更是精心描绘人物的神态脸庞上匆忙的神情，被雨沾湿的发丝清晰可见；最后的着色我藏入夕阳的金黄余晖，晚风温柔的烟青，让光影在纸上流转，终于笔落画成，画面生动像是下一秒就不再静止，真实如同厚重的水汽也要扑面而来。
2024届高考模拟作文“拾级而上”导写及范文四篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
左脚踩着楼梯，右腿一提，便上了一个台阶。
假如左脚一软，身便低了下去。
用力踩着、踏稳，人才立定，上到一个新台阶。
一阶一阶，才能登临人生高处。
要求：自选角度，自主立意，自定文体，自拟文题。
不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
写一篇不少于800字的文章。
【审题指导】这是一道生活现象类作文题。
材料可以分成三个层次：第一个层次是正反两个方面阐述登梯的行为，强调双腿协同的重要性。
第二层次旨在分析登梯条件，需要用力踏稳方可登上新台阶。
第三层次则是登梯经验拓展。
人想要到高处，须得一阶一阶登临。
综上分析，此材料存在一定的逻辑：双脚协同，是登梯的前提；踏稳，是登梯的条件。
两者相结合，产生重大意义：登临高处。
【参考立意】1.脚踏实地，登临台阶。
2.双脚和谐，勇登高峰。
3.步步为营，行稳致远。
【优秀范文】1拾级而上，登高临远安慧鞍山八中欲穷千里目，更上一层楼。
拾级方可登高，纵目才能望远。
登楼时，用力踩着、踏稳、立定，一阶一阶，登高自卑，脚踏实地，稳扎稳打，循序渐进，才能行稳致远，高屋建瓴，高瞻远瞩。
登楼如此，社会、国家的发展亦然。
之于个人，拾级而上，脚踏实地，步步为营，方可行稳致远，收获美好人生。
“岁月失语，惟石能言。
”若没有脚踏实地的拼搏奋进，失聪少女江梦南就不可能勇于超越，在寂静的世界中逆潮而上，实现逆袭，实现理想；如没有循序渐进稳扎稳打，中国女足姑娘们就不能有背水一战的惊天逆转，不仅收获荣誉，更是激发了全国人民内心深处的家国情怀。
艰难困苦，玉汝于成；凡益之道，与时偕行。
不驰于空想，不骛于虚声，我辈青年青衿怀壮志，踏实更致远。
之于社会，拾级而上，稳扎稳打，循序渐进，方能风清气正，营造和谐社会。
“人事有代谢，往来成古今。
”和谐社会，共同繁荣，光风霁月，曾经，无数革命先辈甘将热血洒戈壁，以踏实奉献，心心在一艺，创造“两弹一星”的科研奇迹，以踏实求索，带来国家康宁；如今，我辈青年传承先人志，科技强国，营造出社会的安康稳定，自信坚定且底气足，勇传承且步履稳。
题目一1 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位旅客在一个小站下了火车。
他向站长问道：“听说此地有两家旅馆，请问我住哪家旅馆好些?”“实话告诉你，”站长说，“不论你去哪家，你都会后悔没有去另外一家旅馆。
”站长的幽默，旨在说明两家旅馆都很差，可无意中却泄露了天机：选择，永远都是令人遗憾的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]材料的核心句是“选择，永远都是令人遗憾的”，也就是说，人在面临选择时，无论怎样取舍，总有不称心、不满意的地方，总会有或多或少的遗憾。
如果进一步引申，还可考虑如下两种立意：一、人不能过于追求完美，而要学会知足常乐；二、选择自己喜欢的，喜欢自己选择的，即爱我所有，无怨无悔。
题目二2 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
长沙街头一位青年男子牵着白发父亲的手缓慢过马路，感动了许多路人，该视频在网上发出后短短一天时间，被两万多网友关注，不少人跟帖说这份孝心很难得。
正如有网友所说，这是多么平常的孝心啊，根本不必大惊小怪，也没什么好感人的，但事实是，很多人都被感动了。
或许，这是因为我们对父辈总是怀有一丝歉意；或许，还因为我们越来越不善于表达，也不想去表达。
要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]粗砺的现实，恶化的社会人情关系下，我们总是缩在自己的小家庭和小圈子里无法自拔，宁愿与朋友大醉一晚，也不愿与父母亲多说上几句话。
于是我们的情感世界开始荒漠化，野草疯长。
有老人为了让子女能回家，想出了悬赏的办法。
终有一天，我们蓦然回首，才会发现，原来最简单的就是最珍贵的，最寻常的就是最难得的。
本题参考立意：一、“感动点”越来越低，说明我们内心的情感还未固化，还能暗自流动。
二、“感动点”越来越低，说明我们很多时候都乐于做一个爱的旁观者，只是感动于别人的感动。
题目三3 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有三只小鸟，它们一起出生，又一起从巢里飞出去，一起寻找成家立业的地方。
它们很快便飞到一座小山上。
一只小鸟落到一棵树上说：“哎呀，这里真好，真高。
你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。
能够生活在这里，我们应该满足了。
”另两只小鸟失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想再到高处看看。
”这两只小鸟飞呀飞，终于飞到了五彩斑斓的云彩里。
其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，你不觉得已经十分不起了吗?”另一只很难过地说；“不，我坚信一定还有更高的境界。
遗憾的是，现在我只能独自去追求了。
”说完，它振翅翱翔，向着九霄执著地飞去。
最后，落在树上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向九霄的成了雄鹰。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同?一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。
麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高：大雁满足于云层，所以永远飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。
三只小鸟不同的生命追求，恰与现实生活中的三种人状况相似：第一种人如麻雀，与他人起点相同，却飞得最低。
这是因为，他们一味满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，拖延、倦怠、失责已成习惯。
第二种人好似大雁，对麻雀的“树梢高度”充满不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。
这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦为平庸的人。
第三种人犹如雄鹰，志向高远，其目标是无止境的高度。
他们精益求精，让自己无可替代；他们做事高效，忙会忙到点子上；他们精于思考，带着思考来工作；他们目标高远，凡事追求最好。
本题参考立意：后天的努力和追求是成功的关键。
题目四4 阅读下面一幅题为“在强者面前”的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]漫画作文属于新材料作文的一种，认真读图，悟其寓意，是写作成功之本。
此图可从画题“在强者面前”及画面(人物动作、表情的异同)，揣摩其真实含意在于反映“面对强者的种种表现”——流“泪水”者的怯懦，喷“口水”者的嫉妒，以及洒“汗水”者的奋发与拼搏。
本题如果选写记叙文，应注意展示生动的画面，写出较强的感染力；要善于用心描画细节，在铺垫到位的基础上及时地抒发情感；要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情语言。
题目五5 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台湾著名作家李敖一向孤高自傲，一次上陈鲁豫的《鲁豫有约》栏目，鲁豫问李敖：“大师会崇拜什么人么?”李敖不假思索地嬉笑道：“我会照镜子。
”鲁豫又问了一遍：“难道大师真的不会崇拜什么人吗?”李敖想了一下说：“我从没有崇拜过什么人，但我会崇拜某个人的一个单项。
”接着，李敖举了一个撒切尔夫人的例子：撒切尔夫人当政时，一日与内政大臣吃饭。
一个年轻的女服务员端了碗热汤上来。
往桌上放的时候，一不小心打翻了，烫到了内政大臣。
正当年轻的女服务员诚惶诚恐的时候，撒切尔夫人起身，上前轻轻地抱住了女服务员，轻声安慰她：“这个错误我们谁都有可能犯，你别太害怕。
”安慰完女服务员后，撒切尔夫人才过去安慰内政大臣。
李敖说：“当时最窘迫的不是被烫到的内政大臣，而是那个不知所措的女服务员。
撒切尔夫人注意到了这一点。
这个细节太棒了!”要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]本题切入角度：身居庙堂之高，本可俯视万物，而撒切尔夫人却走下高高在上的庙堂，用一个亲切的拥抱，还原了人与人之间最简单、最朴实的关怀，由此可倡导宽容、关爱他人。
此外，也可从“崇拜与偶像”“细节的魅力”等方面构思立意。
6 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
现在有人提出“次道德”这个概念。
何为次道德?比如医院宰人，人们把宰人狠的叫不道德，把宰人轻的叫次道德；小偷偷了人的包，把包里的钱捏干净，把证件归还，小偷就成了次道德者。
这些实际上是现代人对道德标准和要求低价处理，暴露的是不道德的现象和行为更严峻了。
我们当地曾发生过一件不曾登报的新闻，一位中学生在放学的路上被人劫持到玉米地里偷了肾，然后在这个中学生的衣兜里放了一万元钱。
比如这个偷肾的人，他也做了次道德行为，但不能掩其兽心。
要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]“次道德”表面上看好像还有一点道德，或者说道德还没有完全泯灭，人们希望从死灰里发现火星，说明我们需要这么一个概念和称谓。
岂不知，这正是对道德一定程度的失望。
参考拟题：向“次道德”说“不”。
题目七7 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据说，石榴有两种：花石榴和果石榴。
花石榴开千瓣之花，却结不出粒米之实：果石榴以寥寥数瓣的花朵，却孕育出甘甜的浆汁。
有个富者，他用孔雀的毛编成丝，以纯金打成钩，钩上镶钻石，并用珍珠做饵，持银质的钓竿钓鱼。
鱼儿并不理睬。
钓起鱼来的，反倒是那些持竹竿的垂钓者。
要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]很多时候，我们会被一些美丽的东西迷惑，忘记了自己真正应该追求的不是过程而是结局，或者轻易地把过程当成结局。
这时，我们就会把一些简单的东西演变得十分复杂，希望从这种复杂里体会到成功的喜悦，而最终的成功却因此而失之交臂。
其实，人生的道路上铺满鲜花反而会耽误了行程，若索性简单一些，或许会采摘到更大的果实。
具体作文时，可以谈浮华、虚美、摆花架子、形式主义等对学习、工作造成的危害；可以谈脚踏实地的工作态度、务实作风的意义和价值；还可以讲工作作风的优劣与工作成败的关系等。
无论如何入手，进行剖析时都应注意材料的丰富性，力求多用新颖的、有时代感的材料。
题目八8 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天早晨，一位女士发现自己的邻居在下楼时把每家每户门口的垃圾袋都拿到楼下，她非常感动。
第二天她也开始帮助邻居倒垃圾。
逐渐的，在这个社区出现了越来越多的热心人。
她们没有使用任何权力，却让越来越多的人自觉自愿地做出改变，为他人付出。
她们在服务他人的过程中，也无意识地获得了他人的追随。
那么，她们是在服务他人，还是在领导他人呢?要求找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]本题参考立意：一、在潜移默化中引导他人向善。
二、思考仆人与领袖之间的距离。
美国著名管理学家罗伯特·K·格林里夫在上个世纪70年代提出了仆从领导的理论。
该理论的核心思想真切而朴素——在领袖考虑他们的追随者能为他们做什么之前，先要问的一个问题是：“你能为你的追随者做些什么?”衡量一个领袖的伟大，不是看他拥有了多少追随者，而是他缔造了多少的领袖。
只有将传统的组织金字塔结构彻底颠倒过来，让领袖走下高高的神坛，才有实现这一目标的可能。
题目九9 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在英国，有个非常有名的马戏团，马戏团的台柱是对比鲜明的男女两演员。
男演员是个奇丑无比的小丑，女演员是一名貌如天仙的训兽员。
一美一丑，吸引着成千上万的观众。
由于女演员长得太美了，身后总有大批追求者，追求者中有英俊不凡的，有家财万贯的，但她一个也看不上。
谁也没料到，她竟然爱上了奇丑无比的小丑，并和小丑商量准备举行婚礼。
美事从天而降，小丑幸福得简直不敢相信这是事实。
距婚礼还有一个月时，小丑偷偷地找到一名医术高明的整容师，花大价钱为自己整容，他想给未婚妻一个意外的惊喜。
经过精心整容后的小丑与从前判若两人，看着镜子中英俊的面容，他别提有多高兴了。
当小丑信心十足地来到未婚妻面前把一切告诉她时，未婚妻先是无比惊奇地看着他，然后十分痛苦地对小丑说：“我们分手吧!”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[提示]思考角度一：“奇丑无比”是小丑的个性特色，个性特色决定了他在马戏团的角色地位，也使他赢得了貌若天仙的驯兽师的爱情。
整容后的他失去了鲜明的个性，便也失去了自身价值。
由此切入，可表达对“个性”的看法。
思考角度二：整容后的小丑是变得英俊了，但同时丧失了“真实”的自我。
由此可表达对“真”的认识与评议。
题目十10 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
