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满分作文假如给我三天光明(精选8篇)满分作文假如给我三天光明篇1《假如给我三天光明》是一位名叫海伦·凯勒的女孩写的。
在她小的时候遭到了不幸：双目失明，双耳失聪，变成了盲聋哑的孩子。
遭遇到了不幸后，可怜的小海伦十分暴躁，她总感觉到一种说不清的孤独，寂寞和恐惧。
直到一位老师来到了小海伦的身边，那位老师就是安妮·莎莉文。
一天，莎莉文老师带着海伦散步到井房，来到喷水口边，老师把海伦的手放在喷水口下，顿时，一股清凉的水在小海伦的手上流过，小海伦感到很惊奇。
莎莉文老师在她的另一只手上拼写出水着个单词，小海伦静静地站着，注意老师手指的动作。
忽然间，海伦恍然大悟，有一种神奇的感觉在她脑中激荡，她一下子明白了语言文字的奥秘，知道了“水”这个字正是从她手上流过的清凉而奇妙的东西。
水唤醒了海伦的灵魂，并给予她阳光，希望，快乐与自由。
整个世界在她面前都变得花团锦簇，美不胜收。
她知道，世界万物都有属于自己的名字。
井房的经历使她求知的欲望油然而生。
海伦·凯勒曾经多么惶恐，绝望，但最终走出了阴影，凭着坚强意志，成为了全球盲聋哑人中第一个大学毕业生。
她的经历是一个奇迹，而引领她创造奇迹的人正是她的老师安妮·莎莉文。
读了《假如给我三天光明》使我深受启发，我们一定要像海伦·凯勒一样，遇到困难必须要坚强!满分作文假如给我三天光明篇2这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。
读了这本书，我的内心久久不能平静。
故事中的主人公海伦﹒凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。
刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。
海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。
《假如给我三天光明》简介《假如给我三天光明》是一部由作者X创作的小说。
故事以主人公小明为视角，描述了他在一次神秘的事件中获得了三天光明，并通过这短暂的时间体验了全新的世界。
本文将为读者带来这部小说的简介。
小说《假如给我三天光明》以小明的视角展开，小明是一个生活在普通家庭的普通孩子。
然而，一次意外的事故改变了他的生活。
在一次封闭在黑暗中的探险之后，小明神奇地获得了三天的光明。
这一绝无仅有的机遇，让小明拥有了与众不同的体验。
首先，小明感受到了阳光的温暖和明亮。
这三天里，他每天都走出家门，感受大自然的魅力。
在阳光的照耀下，小明看到了他此前从未见过的事物。
鲜花绽放的美丽、树叶摇曳的优雅，每一个细节都震撼着小明的心灵。
他仿佛能感受到大自然对他的温柔与慷慨。
其次，小明在这三天里也重拾了往日的友情。
以往因为黑暗的限制，他无法与朋友外出游玩，错过了许多美好的时光。
而这一次，小明带着他独特的能力，和朋友们一起在光明中体验了游戏、运动和探险。
与朋友们的亲密互动，使得小明不仅获得了久违的快乐，还深刻理解到友情的珍贵。
最后，小明在这三天中也学到了很多珍贵的知识。
由于一直生活在黑暗中，他对于世界的认知一直局限于书本和听说。
然而，三天光明的体验让小明亲身感受到了光和影的力量。
他观察到了阳光照耀下万物的色彩和形态，发现了日常生活中微小的细节和美好。
这种亲身体验让他对世界有了更深入的理解和感悟，也激发了他对知识的渴望。
《假如给我三天光明》通过小明的视角，将读者带入了一个全新的世界。
在这个世界中，光明的力量改变了小明的生活，让他重新认识到生活中的美好与纯真。
尽管小明在三天后又回到黑暗的世界，但他对于光明的感悟和知识的追求将伴随他一生。
通过《假如给我三天光明》的简介，读者可以对这部小说的主题、情节和主人公有一个了解。
故事中的光明成为小明生命中的转折点，不仅改变了他的生活，也启示了读者对于生活的思考。
这部小说将带领读者反思曾经忽视的美好，以及光明所象征的希望与勇气。
假如给我三天光明主要内容概括《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》主要内容1、前半部分主要讲述海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，以消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了很多字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。
2、后半部分主要介绍了海伦的求学生涯。
在求学的过程中，遇到了很多的困难，同时她也结识了许多的朋友。
海伦在学习中不屈不挠的精神，加上莎莉文老师的教育和帮助，最终以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
《假如给我三天光明》读后感马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。
事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。
病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。
被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄人物。
海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。
《假如给我三天光明》的道理和启示10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《假如给我三天光明》内容简介假如给我三天光明简介（一）================海伦.凯勒的《假设给我三天黑暗》一书，我在良久之前就曾经读完了，这个暑假我又读了一遍。
《假设给我三天黑暗》是由《我的生涯》、《走出阴郁》、《教师》三本书以及宣布在美国《大西洋月刊》上的有名散文《假设给我三天黑暗》构成，完好，系统的引见了海伦丰厚，活泼，真实而伟大的终身。
这是一个富有传奇颜色的女子，她以其英勇的方法震撼了世界，“一个生涯在阴郁中却给全世界带去黑暗的女人，一个渡过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封锁世界。
就是这个处于盲聋哑世界的人却卒业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的悉数力气四处奔波iu，建起了一家家的慈悲机构，为残疾人造福。
”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。
难怪有名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个怪杰，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。
”在这本书中海伦给我们展现了她的“最有兴致和最有价值”的一些故事，展现了她从刚开端的疑惑，徘徊，无助到后来英勇刚强的心思旅程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我打动。
当她终于在莎莉文教师的协助下学叻不少字时，快乐地写道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感应即便把一切的磨难摆到她面前，无不显得软弱和一触即溃。
有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这关于她来说岂非不是一种莫大的幸福啊！看看我们的前提，无疑是比她好，可是说真话，却从没有人享用到过他那样的幸福。
“我要把他人眼睛所看见的黑暗当做我的太阳，他人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，他人嘴角的浅笑当做我的高兴。
”海伦并没有因本身的残疾而把本人封锁起来，相反，她乐衷于室外运动喜好用手触摸雕塑去感触它的曲线的节拍感，她以为本人可以从希腊的大理石神像上察觉到古希腊情面绪的动摇，她甚至可以感应月光洒在本人的脸上！这是一种何等令人打动的幸福！海伦的生射中呈现过很多好友。
读《假如给我三天光明》心得体会读《假如给我三天光明》心得体会（精选5篇）心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
那么要如何写呢？下面是小编整理的读《假如给我三天光明》心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
读《假如给我三天光明》心得体会1在业余时间，我读了《假如给我三天光明》这本书，书的作者是美国盲人作家海伦﹒凯勒。
书中的故事感人肺腑。
我在以后的学习生活中，无论遇到多大的困难，只要想想故事中的海伦，就会微笑面对。
海伦从小就因疾病失去了听觉和视觉，她从未看到过世界的多彩，从未见过父母的慈祥面孔，从未见过辛勤教育她的老师，太多的不幸降临在她身上，但她从未退缩，坚强勇敢的度过了人生。
海伦是不幸的，同时又是幸运的。
她遇到了一位耐心的老师。
莎莉文老师教她什么是水，带她到厨房，拧开水龙头，握着她的小手，放到水流下面，让她感觉到水的形态，随后在她手上教她盲文，她很努力的学，没有辜负她的好老师。
看完《假如给我三天光明》，我自觉惭愧，我们这一代都是独生子女，家里只有我们一个孩子，爸爸妈妈都把我们当成掌上明珠，我们过着衣来伸手，饭来张口的优越生活，我们有健康的身体，比起海伦来，我们所遇到生活的挫折，学习的压力都已算人生路上的小石子。
我要向海伦学习，学习她的认真努力，学习她的坚强不息，学习她的自强自立。
坚贞不屈，不断进取的精神是海伦﹒凯勒所拥有的，我们是祖国的接班人，更应该拥有这种美好的精神品质!面对未来的挑战，我们要努力奋斗，才会拥有实现梦想的无限力量!读《假如给我三天光明》心得体会2马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
”最近，我就读了一本海伦凯勒的书：《假如给我三天光明》，读了这本书，我十分震撼。
在书上，海伦凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则，就不懂人类生命的音乐了。
《假如给我三天光明》读后感（30篇）《假如给我三天光明》读后感（精选30篇）《假如给我三天光明》读后感篇1《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。
在她19个月时，因一场重病，从此成为了一名盲聋残疾人。
但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并赢得了全世界人民的敬仰。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
海伦·凯勒希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。
然而这只不过是一个梦。
要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的；如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。
对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。
第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。
她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景；最后一天。
她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏！如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。
到了午夜，她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向她迫近。
在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心充满了甜蜜的回忆！此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。
我相信，如果我们真的面临那种厄运，我们的目光将投向以前从未曾见过的事物，并将它们储存在记忆中，为今后漫长的黑夜所用。
我们将比以往更好地利用自己的眼睛。
现在我们能看到一个美丽世界是多么来之不易呀！所以海伦·凯勒虽然双目失明，但她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。
假如给我三天光明作文【优秀3篇】假如给我三天光明作文篇一这本书讲了小主人公海伦凯勒小候被病魔夺去了视觉和听觉，虽然她没有了视觉和听觉，但她依然快乐的生活，因为她有乐观的生活态度。
在她7岁的时候父母给她送去了盲人学校，在那里她学会了很多以前从没有接触过，也没有想象过的一切新奇的东西，在那里她也学会了很多做人的道理。
她知道的越多，她就更想看看这个让她无比憧憬世界，更想听听世界万物的声音。
假如给我三天光明，第一天，我想看看亲人和朋友，第二天，我想看看黎明的风景。
第三天，我想去看看纽约。
只要这短短的三天就够了，只有这短短的三天我就感到很幸福了，看到这我很心酸，我们有那么多的三天，却都没有好好的珍惜，可是这三天对于小主人公来说是多么宝贵的“三天”。
看了这本书让我学到了很多，也因为自己以前不珍惜自己所拥有的一切而感到羞愧。
我要向小主人公学习，学习她对生活的态度，做事情的认真，不放弃的精神，以后我要好好学习，为自己的梦想而努力。
《假如给我三天光明》读书笔记〔〕篇二读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那生动的描述，是那么细腻；那么富有生机。
她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的资料，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。
虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。
这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。
读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。
在她书中描述的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。
可她却证明给了我们看。
也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。
《假如给我三天光明》故事梗概假如给我三天光明在一个平凡的小镇中，生活着一个年轻的少女叫做芳芳。
她出生时就失去了视力，从小到大，她一直生活在黑暗中。
虽然遭遇了这个不幸，芳芳却乐观坚强，一直努力适应这种特殊的环境。
芳芳的日常生活受到视力的限制，她无法看到美丽的世界，无法欣赏花草树木，无法看到亲人的笑容。
她总是依靠听觉和触觉来感知周围的一切，这也是她生活中最重要的两个感觉。
某一天，一位科学家突然来到了芳芳的家中。
这位科学家名叫李教授，他在世界上享有盛誉，是视觉科学的权威。
李教授告诉芳芳，他研制出了一种新型药物，可以恢复视力。
他邀请芳芳参加他的试验，给她一个机会，让她在三天内重获光明。
芳芳感到震惊和兴奋，她决定接受这次试验。
她知道，如果成功恢复视力，她将能够看到她一直憧憬的世界。
三天的等待仿佛漫长而又短暂，芳芳满怀期待地等待着试验的那一天。
试验开始了，芳芳按照李教授的指示服下药物。
随着时间的推移，她的眼前开始出现了一丝丝模糊的光芒。
她的心情无比激动，期待着能够完全恢复视力。
第一天过去了，芳芳的视力逐渐好转，她能够看到一些模糊的景象，认出了家人的面容和周围的物体。
她触摸着一棵树，细细感受着树干的质感，并通过视觉感受到了它的高大和翠绿。
第二天，芳芳更加兴奋，她的视力进一步恢复。
她看到了远处的山峦，蓝天白云，还有飞翔的小鸟。
芳芳充满感激地望着这美丽的世界，她再也不用通过触碰来感知一切，她拥有了属于自己的眼睛。
第三天，芳芳的视力完全恢复。
她重见光明，看到了一切美好的事物。
她看着镜子中的自己，发现自己长大了很多，变得更加美丽。
她再一次感谢李教授给予她这个宝贵的机会。
在三天光明之后，芳芳决定利用她所恢复的视力，帮助其他失明的人。
她成为了一名志愿者，加入了一个关注视障人士的组织，为他们提供支持和帮助。
芳芳通过自己的亲身经历，深刻地理解了视障人士的困境和需要。
她在组织中发起了一系列活动，推动社会关注视障人士的权益，为他们争取平等的机会。
