第27讲 音视频的获取与加工(可编辑word)-精选学习文档

《声音、视频的采集》学历案一、学习目标1、了解声音和视频采集的基本概念和原理。

2、掌握常见的声音和视频采集设备及其使用方法。

3、学会运用不同的软件和工具进行声音和视频的采集。

4、能够根据实际需求选择合适的采集方案，并注意采集过程中的注意事项。

二、学习重难点1、重点（1）声音和视频采集的原理和关键技术。

（2）常见采集设备的特点和操作方法。

2、难点（1）根据不同场景和需求，选择最优的采集方案。

（2）解决采集过程中可能出现的技术问题和干扰因素。

三、学习过程1、声音采集的基础知识声音是由物体振动产生的声波，通过介质（如空气、水等）传播到人的耳朵中，被感知为声音。

声音的特性包括频率、振幅和音色等。

在声音采集过程中，我们需要将声波转换为电信号，以便进行处理和存储。

常见的声音采集设备有麦克风，根据工作原理的不同，麦克风可以分为动圈式、电容式和驻极体式等。

动圈式麦克风结构简单、耐用，适用于现场演出等环境；电容式麦克风灵敏度高、音质好，常用于录音棚等专业场合；驻极体式麦克风则成本较低，常用于电脑、手机等设备的语音输入。

2、视频采集的基础知识视频是由一系列连续的图像帧组成，通过快速播放这些帧，产生动态的视觉效果。

视频采集就是将现实中的场景或物体转换为数字视频信号的过程。

视频采集设备主要有摄像机和摄像头。

摄像机通常具有更高的画质和更多的功能，适用于专业的影视制作；摄像头则更侧重于便捷性和实时性，常用于网络视频通话、监控等场景。

3、声音采集的方法和步骤（1）选择合适的麦克风根据采集环境、声音源的特点以及对音质的要求，选择适合的麦克风类型和型号。

（2）连接麦克风将麦克风通过音频接口（如 35mm 音频接口、USB 接口等）连接到计算机或其他录音设备上。

（3）设置录音参数在录音软件中，设置采样频率、位深度、声道数等参数。

一般来说，较高的采样频率和位深度可以获得更好的音质，但也会占用更多的存储空间。

（4）调整麦克风音量和位置在录音前，进行试录，调整麦克风的音量大小，确保声音不会过载或过小。

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计高中信息技术《视频的获取与加工》习专题提出的问题。

学生完成后，请一名同学说一下答案。

自学检测单项选择题1、视频是人视觉暂停现象而实现的动态画面A、正确B、错误2、电影采用了每秒幅画面的速度拍摄播放，电视采用了每秒幅（AL制电视的播放速率中央电视台的动画就是PAL制）或____________________ 幅（NTSC制电视的播放速率）画面的速度拍摄播放。

A、24 25 30B、25 24 30C、30 25 243、下列软件中，适合做视频处理的工具软件是（A、ExcelB、WordC、记事本下列选项中，属于视频文件的是7、下列选项中，不属于视频文件的是3G （第三代移动通信技术）手机是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，除可以进行语音通话、收发短信外，还可以实现快速上网游具体要求如下：利用QQ影音观看视频文件（学生上节课自己录制的视频文件），从视频中截图，将你认为精彩的一瞬间保存并上传至教师机，文件名要求：座号+姓名（即101王赛）。

时间为5分钟温馨提示：1、找到精彩瞬间2、让视频暂停3、使用工具箱中“截图” 观察保存位置5、文件的重命名6、积分规则：小组成员完成任务，每人积活动组织与指导:D、24 25 24绘声绘影4、F列软件中，属于视频播放软件有（A、5、A.C.Photoshop B、Word C、Excel D、avi是一种用于 _______视频无损B.静止图像无损QQ影音_的 ________ 压缩技术。

视频有损D.静止图像有损JPGA、童年.mp3B、校园.bmpC、校园.jpg 校园.movA、学校美景.3gpB、学校美景.aviC、学校美景.txtD、学校美景.flv8、（2009年高考题）览、收发电子邮件以及基于技术的可视电话会议、电视直播观看等。

A.虚拟现实 C.流媒体B.人工智能活动二（必做任务一）：帮助李丽截图，精彩一瞬间D.网络存储工具4、注意MOVAVT11•小组讨论交流，根据温馨提示完成任务2.1分钟后，请第一位上交作品的学生演示操作步骤，强调保存位置和文件的重命名问题 3•小组长巡查帮助组员快速完成任务，老师根据积分规则及作品的质量和数量统计小组分，计入小组积分表。

第27讲　音视频的获取与加工一、单项选择题(每小题2分,共26分)1.下列文件中,属于音频文件的是( )。

A.风中的遗憾.htmlB.蓝眼泪.docC.笨蛋.wavD.学习心得.bmp2.在GoldWave中,选中一段音频后执行命令后,剩下的是( )。

A.选中的部分B.选中区域前的部分C.选中区域后的部分D.没选中的部分3.在Windows Movie Maker中,小敏要将一段视频文件拆分成两段视频(如下图所示),执行的操作是( )。

4.想要把一个视频文件中的一段截取下来,可以使用下面的( )软件。

A.PowerPointB.超级解霸C.WordD.FrontPage5.小华想将某一部影片其中的介绍片段截取下来,它应该进行的操作顺序是( )。

①用选定的播放软件打开影片　②选择一个有影片片段截取功能的播放软件　③选择要截取的开始点和结束点　④将截取的片段另存A.①②③④B.③①②④C.②①③④D.④③①②6.刘大文同学使用录音机录制诗歌朗诵,他应该点击( )按钮结束录音。

A.1B.2C.3D.47.Windows Movie Maker中选择如下( )选项可以保存为视频文件。

A.保存项目(S)B.保存电影文件(M)C.打开项目(O)D.新建项目(N)8.下列软件中,不能用于视频编辑的软件是( )。

A.超级解霸B.Media PlayerC.会声会影D.Premiere9.使用GoldWave软件编辑音频文件如下图所示:若要删除图中被选中部分的声音,可以使用的工具是( )。

10.获取头像最为快捷、方便、经济的设备是( )。

A.数码相机B.摄像头C.扫描仪D.数码摄像机11.在Windows Movie Maker中时间线的作用是( )。

A.可以对视频剪辑进行剪裁,调整剪辑之间过渡的持续时间,以及查看音轨。

可以使用时间线查看或修改项目中剪辑的播放速度B.预览监视器显示了您正在处理的剪辑或图片C.列出了制作电影时需要执行的常见任务,包括导入文件、编辑电影和发布电影D.显示了创建电影时所进行的剪辑、效果或过渡12.以下不具有声音编辑功能的软件是( )。