我们身边的动植物伙伴
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一年四季观察身边的植物人们动物作文“哎呀,春天来啦,咱们出去玩吧!”我兴奋地对爸爸妈妈说。
于是,我们一家人来到了公园。
哇,这里的变化可真大呀!小草探出了嫩绿的脑袋,像是在好奇地张望着这个新奇的世界。
花儿们也争奇斗艳地开放着,红的像火,粉的像霞,白的像雪,漂亮极了。
“妈妈,你看那些花儿多好看呀!”我忍不住赞叹道。
“是呀,春天就是这么美丽。
”妈妈笑着回答。
我们沿着小路往前走,我看到一棵大树上有一个鸟巢,几只小鸟在里面叽叽喳喳地叫着。
“爸爸,小鸟们在说什么呀?”我好奇地问。
爸爸笑着说:“它们可能在讨论春天的美好呢。
”我嘻嘻地笑了。
夏天到了,我和小伙伴们一起去池塘边玩耍。
荷叶圆圆的,绿绿的,就像一个个大圆盘。
荷花有的含苞待放,有的已经盛开,在阳光下显得格外美丽。
“哇,这里真美呀!”小伙伴明明惊叹道。
“是呀,就像一幅画一样。
”我应和着。
我们在池塘边跑来跑去,捉蜻蜓,玩得不亦乐乎。
秋天的时候,我们学校组织去果园采摘。
果园里一片丰收的景象,红彤彤的苹果挂满了枝头,黄澄澄的梨子像一个个小葫芦。
“哇,好多水果呀!”同学们都兴奋地叫起来。
“大家可以开始采摘啦!”老师一声令下,我们都迫不及待地行动起来。
“哎呀,这个苹果好大呀!”“我摘到一个超级甜的梨子!”果园里回荡着我们的欢声笑语。
冬天来了,天空下起了纷纷扬扬的大雪。
我和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。
“哈哈,看我的雪球!”“哎呀,被你打中啦!”我们的笑声在雪地里回荡。
“这雪就像棉花糖一样呀!”我对小伙伴说。
“哈哈,对呀,好想咬一口。
”小伙伴笑着回答。
一年四季,身边的植物、人们、动物都有着不同的变化和故事。
春天的生机勃勃,夏天的热闹欢快,秋天的丰收喜悦,冬天的欢乐祥和,每一个季节都让我感受到了生活的美好和奇妙。
我热爱这一年四季,热爱这丰富多彩的世界!这就是我的感受,难道不是吗?。
动植物互相依存的例子
1. 你看蜜蜂和花朵呀,蜜蜂在花丛中欢快地飞舞着采集花蜜,同时不也帮花朵传播了花粉吗?这多有意思呀!就像我们小伙伴之间互相帮助一样,谁也离不开谁呀!
2. 哈哈,再想想小丑鱼和海葵,小丑鱼在海葵里躲避危险,而小丑鱼又能给海葵带来什么呢?带来美味的食物呀,它们不就是互相依存得好好的嘛,多神奇啊!
3. 哎呀呀,鳄鱼和牙签鸟也很典型啊。
鳄鱼张着大嘴巴,牙签鸟就会进去帮它清洁口腔,这不是彼此需要是什么呀。
这就好像好朋友一起合作完成一件大事,互相成就呢!
4. 嘿,还有啄木鸟和大树呢!啄木鸟在大树上啄呀啄,捉虫子吃,而大树没了虫子也能更健康地生长呀。
这和我们跟家人的关系一样亲密呀,相互扶持才能更好嘛!
5. 哇哦,大豆和根瘤菌也是如此呀。
根瘤菌能帮大豆固氮,让大豆长得更好,大豆又给根瘤菌提供了住所。
这简直就是绝佳的搭档,不是吗?
6. 还有蚂蚁和蚜虫呢,蚜虫分泌蜜露给蚂蚁吃,蚂蚁保护蚜虫不被伤害。
这多像彼此保护的小伙伴啊!动植物之间就是这样神奇又紧密地互相依存着呀,真让人感叹大自然的奇妙呀!
观点结论:动植物互相依存的例子实在是太多太多啦,它们共同构成了丰富多彩的生态世界,让我们的地球如此生机勃勃。
我们真该好好保护它们呀!。
二年级作文我的好朋友描写动植物示例文章篇一:《我的好朋友——小兔子乖乖》嘿,你们知道吗?我有一个超级棒的好朋友,它不是和我一样的小朋友,而是一只可爱的小兔子!它叫乖乖。
乖乖长得那叫一个萌!它浑身毛茸茸的,就像一团会动的棉花糖。
它的耳朵长长的,总是警惕地竖着,一有风吹草动,那耳朵就像小雷达一样转动起来。
它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石。
乖乖的尾巴短短的,像一个小绒球,跑起来一撅一撅的,可爱极了!我第一次见到乖乖的时候,它还有点怕生呢!缩在笼子的角落里,眼睛里满是警惕。
我轻轻地对它说:“乖乖,别害怕,我会对你好的哟!”它似乎听懂了我的话,慢慢地探出了小脑袋。
从那以后,我每天都会去看望乖乖。
我会给它带去新鲜的蔬菜,看着它吃得津津有味的样子,我心里可开心啦!有一次,我拿着一根胡萝卜逗它,它跳起来想要够到,那着急的模样就好像在说:“快给我,快给我呀!”我笑着把胡萝卜递给它,它三两下就吃完了,然后用小爪子抹了抹嘴巴,那模样真是太逗了!乖乖还特别喜欢和我一起玩耍。
我会在院子里和它一起赛跑,它跑得可快啦,就像一阵风似的。
我在后面一边追一边喊:“乖乖,等等我呀!”有时候它会突然停下来,回头看看我,好像在说:“快来呀,我等着你呢!”有一天,我放学回家,发现乖乖不见了!我着急得像热锅上的蚂蚁,四处寻找。
“乖乖,你在哪里呀?”我大声呼喊着。
找了好久好久,终于在一个角落里找到了它。
原来它是被一只调皮的小猫吓到了,躲在了那里。
我把它抱在怀里,轻轻地安慰它:“乖乖,别怕,有我在呢!”乖乖不仅是我的好朋友,还是我的小开心果。
当我不开心的时候,只要看到它那可爱的样子,烦恼就会一下子烟消云散。
它就像一束温暖的阳光,照亮了我的生活。
难道你们不觉得乖乖很可爱吗?难道你们不想也有这样一个特别的好朋友吗?我真的太喜欢我的好朋友乖乖啦!示例文章篇二:《我的好朋友》我有一个特别要好的朋友,它不是和我一样的小朋友,而是一只可爱的小兔子!它浑身雪白,就像冬天里的雪花一样纯净,摸起来软绵绵的,像棉花糖一样。
《我的植物朋友》我有一些植物朋友,它们是我在学校种的。
它们不像小狗小猫那样会跑来跑去,也不会叫唤,但是它们有很多的好处。
我的植物朋友有五个,它们分别是仙人掌、多肉植物、绿萝、虎皮兰和吊兰。
我每天都会去给它们浇水、施肥和整理叶子。
这些简单的任务让我感觉很快乐,因为我知道我在照顾我的植物朋友。
每个植物都有它独特的特点。
仙人掌很小,但是它很厉害,因为它可以在很干燥的环境下生长。
多肉植物的叶子很厚,看起来很可爱。
绿萝的叶子很柔软,吊兰的叶子很长,像一个漂亮的绿色瀑布。
虎皮兰的叶子很漂亮,上面还有小小的白点点。
我的植物朋友不仅美丽,还有很多的好处。
它们能够净化空气,把二氧化碳变成氧气。
当我在学校学习时,它们还能够帮我放松和集中注意力。
有时候,我会静静地看着它们,觉得自己很幸福。
不过,照顾植物也是需要技巧的。
如果我浇水太多,它们就会淹死;如果我不浇水,它们就会枯萎。
我还需要保持植物的环境卫生,防止它们生病。
所以,照顾植物也需要耐心和细心。
我的植物朋友是我的好朋友,我会一直照顾它们。
我希望它们能够茁壮成长,让我们一起变得更加美好。
《我的植物朋友》我有一个很特别的朋友,它是一株植物,我叫它“小绿”。
我和小绿认识已经有好几个月了,我们的相处非常愉快,也让我更加了解了植物的生长和发展。
小绿是我在学校里种下的,我每天都会去看它一眼,给它浇水,为它除草。
我还会用一些肥料给它补充养分,让它能够茁壮成长。
刚开始,小绿只是一颗小小的种子,我每天都期待着它能够发芽,终于有一天,小绿终于长出了绿色的嫩芽。
我非常高兴,觉得自己的努力没有白费。
接下来的几天里,小绿长得非常快,每天都能看到它的变化。
有时候它会变成一片嫩绿色的叶子,有时候又会长出一些小小的根须,还有时候它会开出一朵小小的花,让我惊喜不已。
我也开始学习如何照顾小绿,学习什么样的光线、水分和温度对它的生长最有利。
我发现小绿需要充足的阳光和水分,而且它也需要不断地换土和更新养分,这样才能保证它的健康生长。
我们身边有许多动物植物,选择一种动物一或植物写一写
我们身边有许多动物和植物,其中一种我选择写的是狗。
狗是人类最亲密的动物伙伴之一,被普遍认为是最忠诚、最友善的动物之一。
狗是一种哺乳动物,属于犬科。
它们具有各种不同的品种,大小和外观都有很大差异,从小巧可爱的吉娃娃到高大威猛的圣伯纳犬,每一种狗都有其独特的特征和个性。
狗作为人类的伙伴,有着悠久的历史。
数千年来,狗一直陪伴着人类,帮助我们狩猎、放牧、护卫和寻找失踪的人。
它们的鼻子非常灵敏,能够嗅出各种气味,因此在警察和军队中被广泛使用。
除了实用性,狗也是人类最好的伴侣之一。
它们对人类有着深深的情感连结,常常表现出无条件的爱和忠诚。
狗不仅善解人意,还能够提供安慰和支持。
许多狗被训练成为导盲犬、治疗犬和情绪支持动物,帮助那些有特殊需求的人们。
狗也是家庭生活的重要组成部分。
许多人将狗看作是家庭的一员,它们为我们提供了无限的快乐、陪伴和友谊。
无论我们是在户外运动、旅行还是在家休息,狗都会陪伴在我们身边,给我们带来欢乐和笑声。
尽管狗是如此亲近和友好,但我们也需要对它们负责任地照顾。
作为
主人,我们应该提供充足的食物、水和适当的居住环境,同时定期带它们接受兽医检查和注射疫苗。
此外,我们还应该提供足够的锻炼和关注,确保它们保持良好的健康和幸福。
总的来说,狗是我们身边最可爱的动物之一。
它们不仅是忠实的伙伴,还是灵敏的工作伴侣和家庭成员。
我们应该珍惜和尊重它们,给予它们足够的关爱和关注。
学习生活中的常见动植物在我们的学习生活中,动植物是我们最常接触到的生物。
无论是在课堂上还是在校园里,它们都是我们身边的伙伴。
它们以各种形态和特征出现,给我们带来了无尽的惊喜和启发。
在这篇文章中,我将介绍一些我们常见的动植物,并分享它们给我们带来的一些启示。
首先,让我们来谈谈常见的动物。
在校园里,我们经常能看到许多小鸟。
它们在树上跳跃,或者在草坪上觅食。
小鸟的美丽羽毛和悦耳的鸣叫声总是吸引着我们的目光和注意力。
它们给我们传递了一个重要的信息,那就是自由。
小鸟可以在天空中自由地飞翔,这让我想到了学习的自由。
在学习中,我们应该保持开放的心态,勇于探索和尝试新的事物。
就像小鸟在天空中展翅高飞一样,我们也应该追求自由和无限的可能性。
除了小鸟,我们还常常能看到一些可爱的昆虫。
比如,蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂勤劳地采集花蜜,为我们提供了甜美的蜂蜜。
蝴蝶则展示了生命的美丽和多样性。
它们的存在提醒着我们要珍惜大自然的恩赐,并保护环境。
正如蜜蜂和蝴蝶为我们提供了甜美和美丽,我们也应该以积极的态度回馈社会,为他人带来快乐和美好。
除了动物,植物也是我们学习生活中的重要组成部分。
在校园里,我们经常能看到各种各样的树木和花草。
它们以不同的形态和颜色出现,给校园增添了生机和美丽。
比如,樱花树在春天绽放时,给人们带来了无尽的美丽和浪漫。
每年的樱花季,校园里都会聚集了许多人,欣赏这一美景。
樱花树的存在告诉我们,生命是短暂而美丽的,我们应该珍惜当下,享受每一个瞬间。
除了樱花树,还有一些其他的植物也给我们带来了启示。
比如,竹子。
竹子是一种坚韧而柔软的植物,它的茎干坚硬,但又能随风摇曳。
竹子的存在告诉我们,坚韧和柔软并不矛盾,我们应该在学习中保持坚韧的毅力,但又要灵活适应变化。
只有这样,我们才能在学习中取得更好的成绩和进步。
除了竹子,还有一种常见的植物也给我们带来了启示,那就是向日葵。
向日葵总是朝向太阳,追寻着光明。
它的存在告诉我们,无论遇到多大的困难和挑战,我们都应该保持积极向上的心态,追求光明和希望。
生物身边的植物调查报告初二我们身边的动植物伙伴——关于动植物生存状况调查报告我们身边有很多生物,动物、植物,它们有的生活在社区、村落里,也有的生活在比较隐秘的地方,有的喜欢潮湿的地方,有的喜欢干燥的地方,生活环境和习性都各有不同。
现代人类的活动会对它们造成许多影响,甚至难以生存。
此次调查报告的主要目的是让人们意识到保护珍稀动植物的重要性,养成保护他们的意识。
虽然科学上说,物竞天则、适者生存。
一些动物也没有和人类对抗的能力,也没有老鼠蟑螂的繁殖适应能力,有的只是美丽的皮毛、鲜美的骨肉和对环境高度的敏感性。
这一切在人类强大的征服自然欲望下,脆弱的不堪一击。
人类的生老病死,让同类伤心惋惜。
看着这些生物由于人类私欲的原因在地球上从此消失,我们又能够做些什么,又该去做些什么呢?从地球上有生物诞生以来的35亿年间,各种生物诞生、灭亡,这样的变化不断进行着。
但是, 20世纪以来,各种生物以前所未有的势头由地球上消失。
在恐龙时代,每一千年仅有一种生物灭绝。
1 600年至1900年的300年间,约每4年间有一种生物灭绝。
可是, 20年代以后,每年有一种生物灭绝,1975年至2000年间,预测将在每13分钟内有一种生物,每年有4万种以上的生物从地球上消失。
生命诞生以来,长期以来生存下来的众多生物在近一个世纪以来,仅在很短的时间内就大量消失了。
目前,地球上至少有500万至3000万种生物生存。
其中科学家了解的大约为160万种。
这些生物中,生活在寒带的约占1%至2%,温带地区为13%至24%,热带地区为74%至86%。
对野生生物来说,热带雨林等生存环境遭到破坏的话,就无法生存。
由于热带雨林减少,到2000年,预计将有17%的生物从地球上消失。
不仅热带雨林,湿地、珊瑚礁、岛屿等野生生物生存的地区也在遭受破坏。
此外,由于人类捕杀,野生生物逐渐减少。
除类捕食外,作为宠物饲养热带鱼,波大衣、鳄鱼皮制作的提包、象牙首饰等,使濒临灭绝的动物不断遭到捕杀。
我身边的植物作文标题:我的植物朋友在我五彩斑斓的童年记忆里,有一株特别的小草,我把它视为我的植物朋友。
它名叫“勇敢草”,因为它总是顽强地在石缝中探出头来,不畏风霜,不惧寂寞。
每天放学回家,我都会去看看我的朋友。
它的叶子是心形的,绿得纯粹而充满生机。
即使是在冬日的寒风中,它也依然挺立,仿佛在对我说:“别怕困难,要像我一样坚强。
”观察它,我学会了坚持和勇敢。
有一次,连日的暴雨让整个花园泥泞不堪,许多植物都低垂着头,只有勇敢草还保持着那份挺拔。
雨后,它的叶片上挂着晶莹的水珠,阳光透过水珠,折射出七彩的光芒。
那一刻,我觉得它像是一位战胜困难的勇士,闪耀着胜利的光环。
每当我遇到挫折或是心情低落的时候,我就会去找我的植物朋友。
只要看到它还在努力生长,我就能重新获得力量,相信自己也能够像它一样,无论遇到什么困境,都能够勇敢地面对,不断成长。
这就是我的植物朋友——勇敢草,它用它的方式教会了我生命的意义,成为了我心灵成长路上不可或缺的伙伴。
范文2标题:我的植物朋友在我小小的花园里,有一位绿色的好朋友——小向日葵。
每当太阳公公露出笑脸,它都会迎着阳光慢慢转动,好像在跟太阳打招呼。
小向日葵的叶子是那么绿,就像新画的一片片碧玉。
它的花瓣金黄金黄的,边缘像波浪一样起伏,中间的花蕊黑黝黝的,密布着一粒粒即将成熟的种子。
我喜欢站在它的身边,仰望着它高高的个头,感觉自己仿佛也变成了一朵向阳花。
每天放学回家,我都会去看望小向日葵。
我会轻轻触摸它的叶片,感受那滑滑的触感。
有时,我会对它说说学校发生的趣事,虽然它不会说话,但我总觉得它能听懂我的心事。
有一次下了一场大雨,我担心小向日葵会被淋坏,赶紧拿伞为它遮风挡雨。
雨后,我发现它的叶子更加鲜亮了,花瓣上也挂着晶莹的水珠,像是刚刚洗了个澡,显得格外精神。
小向日葵是我的植物朋友,它用自己的方式陪伴着我,给我带来快乐和惊喜。
每当我看到它,心里就充满了温暖和力量。
范文3标题:我的植物朋友在我小小的世界里,有一位绿色的伙伴,它不会说话,却总是默默陪伴着我——那就是我窗台上的一盆仙人掌。
三年级下册我的植物朋友作文(龙血树)全文共8篇示例,供读者参考篇1【三年级下册我的植物朋友作文(龙血树)】大家好,我是小明,今天我想给大家介绍一下我的一个新朋友——龙血树。
上个月,我们全家去植物园游玩,那里种植了世界各地的奇花异草。
走在园内小路上,我们看到了各种形态独特、造型别致的树木,真是让人大开眼界。
突然,一棵红树吸引了我的目光,它浑身上下都是红彤彤的,就像是用鲜血涂抹过一样,太漂亮了!妈妈告诉我,这种树叫做"龙血树",据说它从树干割出来的汁液,就像是龙的鲜血一样红艳夺目。
我顿时对它产生了浓厚的兴趣,想要了解更多关于它的知识。
回到家后,我赶紧打开了电脑搜索"龙血树"的相关信息。
原来,它的学名叫做"多脉老虎树",是小檗科老虎树属的植物,主要分布在热带和亚热带地区,像是马达加斯加、印度、缅甸等国家。
龙血树是一种常绿大乔木,能长到10米多高,树皮有很深的沟纹。
我最喜欢它那独特的红色树干,看起来就像是用血液涂抹过一样,非常夺目。
这种红色是龙血树特有的天然红色树脂造成的,人们把这种树脂叫做"龙血"。
除了漂亮的外表,龙血树的树脂也具有很多神奇的功能。
龙血具有止血、杀菌和消炎的作用,在中医上被用作活血化瘀的良药。
在东南亚一些国家,龙血树的树脂还被制成漆,可以上色木器和做染料,真是个大宝贝啊!看完资料,我对龙血树这个新朋友有了更深入的了解。
从此,每次我们去植物园,我都会特地去看看漂亮的龙血树,欣赏它那红彤彤的树干,仿佛在散发着生命的活力。
龙血树虽然个头不太高,却是我最喜欢的一种树了。
因为它就像是一个勇敢的小战士,浑身是"伤",却依然红红火火、血气方刚。
我希望自己将来也能像它一样,哪怕遇到再多挫折和挑战,也要保持乐观积极的心态,让生命之树常青常新。
小朋友们,你们也喜欢龙血树这个植物朋友吗?如果有机会的话,一定要亲自去看看它呀,你们一定会像我一样被它独特的魅力所吸引的。
我的植物朋友爬山虎范文三年级作文全文共8篇示例,供读者参考篇1我的植物朋友爬山虎大家好,我叫小红,今天我想和你们分享一个好朋友,它就是我家里的爬山虎植物。
爬山虎长得超级可爱的!它的叶子好像一只只小手掌,叶肉很厚实,摸起来手感超好。
叶子的颜色非常漂亮,有深绿色、浅绿色、还有点点紫红色,就像把彩虹的颜色涂在了上面。
它的茎干长长的,像一根根小藤蔓,缠绕生长。
我们家的爬山虎住在一个大大的花盆里。
妈妈说它是一种肉肉植物,所以土壤要疏松透气,不能浇太多水。
每隔一段时间,我就会用小喷壶给它喷点水雾,让它的叶子保持湿润。
有时天气太热或太阴,爬山虎的叶子会蔫蔫的,我就会把它搬到阳光好的地方。
爬山虎是个能干的小伙伴,长得又快又旺盛。
不过爸爸说如果它长得太茂盛,就要适当修剪一下,这样才能让它长得更漂亮整齐。
剪下来的小枝条,我就插在另一个小盆里,再过一阵子它们就会长出新的小芽,慢慢就有了新的爬山虎宝宝。
我最喜欢爬山虎开花的时候了!它的花朵小小的,有五瓣花瓣,颜色大多是粉红或者黄色。
一朵朵小花从叶丛中探出头来,活泼可爱极了。
花期很短暂,就像害羞的小姑娘,只在艳阳下绽放一会儿,就又把花蕾藏起来了。
不过没关系,只要一直细心呵护,它就会年年开花,永远都是我家的小恬花花哦。
爬山虎不仅可爱,而且是一种很有趣的植物。
有时我会把它的叶子捏在手心,过一会儿再打开,里面就凝结了一些水珠,有点像在流汗。
妈妈说这是因为它储存了很多水分,可以在干燥的环境里存活。
和爬山虎在一起,我学到了很多植物知识。
比如不同的植物需要不同的生长环境,就连浇水的时间和方式都不一样。
我现在也懂得细心观察和呵护它们了。
有了爬山虎这个可爱的植物伙伴,我的生活多了许多乐趣。
无论我高兴还是难过,看到它那张娇羞的小脸蛋,都会立马感到心情愉悦。
我觉得能和植物做朋友真是太棒了,以后我也要精心照料它们,让我的绿色伙伴们在我家里健康成长。
总之,爬山虎不仅可爱漂亮,而且很有个性,是一个非常有趣的植物朋友。
我们身边的动植物伙伴
班级:初一、三班姓名:王佳宁1、你所知道的动物(植物)种类有那些:
家禽类:鸡、鸭、鹅┄珍禽类:孔雀、鸳鸯┄
飞行类:蝴蝶、蜜蜂、麻雀┄水生类:鱼、虾┄
宠物类:狗、猫┄陆生类:牛、马、羊┄
2、你所熟悉的动物中任选一种描述他的与众不同:
①外形:一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马
上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达;一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光;鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有六根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。
②生活习性:喜欢食肉吃鱼,善于夜间活动,白天睡觉;喜欢清
洁卫生,大小便常常选择黑暗僻静的地方和有土、灰等杂物处,便后立即用前脚趴土,把大小便掩埋好,还常常用自己的舌头梳理身上的毛、面部和耳后,有时脚上贴了泥会用嘴咬掉泥块,直到清理干净为止;生性好动,好奇心很强,爱爬墙上树。
③其他:在黑暗的地方照样可以看清东西;虽然长了一身浓毛,
但怕冷,冬天总爱睡在暖气边、炉灶旁,或棉垫上。
3、你对生命的看法:
生活无限美好,生命无比珍贵,世界因生命而精彩。
4、你认为人与其它生命有什么关系:
人类和其它众多生命均已自己独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。
众多生命构成一个共同生存,息息相关的生命大系统。
5、建言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,实现人与自然
和谐相处做些什么?(三条以上建议)
①不破坏大自然,与大自然和谐相处,做大自然的朋友。
②人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危
及自身的生存。
③不乱砍树木,不吃野生动物,尊重自然规律。
王佳宁
2009、10、9日晚
我们身边的动植物伙伴
班级:初一四班姓名:王丽昕
1.你所知道的动物(植物)种类有哪些:
动物:兔子、小狗、小猫、松鼠、老虎、老鼠
植物:芦荟、吊兰、仙人球、菊花、冬青、杨树
2.你所熟悉的物种中任选一种描述它的与众不同:小白兔
(1).外形:红色的眼睛,长长的耳朵,短短的尾巴
(2).生活习性:特别爱吃草、馒头、豆腐渣
(3).其他:特别警惕
3.你对生命的看法:
生命不可重复,而且十分短暂,我们必须去珍惜它,保护它,不能浪费它,也不能糟蹋它,我们还要爱护其他生物的生命。
4.你认为人与其他生命有什么关系:
人不能离开其他生命,因为人不能离开食物,而其他生命就是人的食物。
5.建言献策:我们每个人能为尊重生命、善待生命、实现人与自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)
(1).保护周围的花草树木:不踩草坪、不摘叶子、不摘花、不折树
枝、给花草树木浇水。
(2).尊重生命:不瞧不起别人、不嘲笑别人、不伤害动物。
(3).保护环境:不乱扔垃圾、不随地大小便、不排放有毒气体。
我们身边的动植物伙伴
班级:初一.三班姓名:耿梦瑶
一、你所知道的动物(植物)种类有哪些:
答:有兽类、两栖类、爬行类。
二、你所熟悉的物种中任选一种描述它的与众不同:
1、外形:
答:(1)耳朵:兔子的耳朵可以自由转动,听到很微小的声音,而且血管很密集,因为兔子身体表面汗腺不发达,热量就通过耳朵上的血管散出体外。
(2)眼睛:眼睛位于脸的两侧,所以视野接近300度,但兔是夜行性的动物,白天视物能力较差。
(3)前肢:前肢比后肢短,很适合在平地和上下坡活动。
有5根脚趾,指甲很尖锐,适合挖土打洞。
(4)后肢:后肢较前肢长而有力,可以跳得很高。
有4根脚趾,脚掌没有肉垫,而是毛发覆盖。
三、你对生命的看法:
答:每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;
在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。
”
四、你认为人与其他生命有什么关系:
答:如果没有了其他生命,就没有了我们人类。
五、建言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,实现人与自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)
答:1、节约用水。
2、保护环境,不制造垃圾。
3、绿化自然环境:多植树,不不破坏自然环境。
我们身边的动植物伙伴
班级一、四姓名苏子珊
1、你所知道的动物(植物)种类有哪些
答:大熊猫、蝴蝶兰、含羞草、三叶草、猫、狗
吊兰等。
2、你所熟悉的物种中任选一种描绘它的与众不同:吊兰
答: ①外形;叶子垂直
②生活习性:耐寒、耐旱
③其他:长得很快、极易成活。
3、你对生命的看法:
答:生命,是一道光,闪过,瞬间即逝。
有的是日光,一生辉煌,历史留名,让世人敬仰;
有的是月光,平淡无奇,温和安详,让世人乏味;
有的则只是灯光,辉煌过,黯淡过,可一切皆空。
4、你认为人与其他生命有什么关系:
答:如果没有其他生命,那就不会有人。
5、建言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,
实现人于自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)
①不践踏草坪。
②不乱摘花草。
③不随意破坏生命。
我们身边的动植物伙伴
班级:六年级四班姓名:范文秀
1、你所知道的动物(植物)种类有哪些:
动物:猫、狗、老虎、狮子
植物:玫瑰、百合、梧桐、银杏
2、你所熟悉的物种中任选一种描述它的与众不同:
①外形:
狗:黑白相间的毛色,嘴边单独有一块黑毛,像颗痣;白色的尾巴底部有一圈黑色的毛,像是带了一个黑色的环。
②生活习性:
每天早上六点半按时到指定的地点排便排尿,然后吃早饭,吃过早饭后就开始出去玩,中午回来吃午饭,午饭后就趴在鞋子上面睡觉,下午就在各个屋子里面玩耍,晚饭过后又开始排便排尿,之后就回狗窝睡觉。
③其它:
当狗狗在外面玩耍玩累了,就蹲在地上一个劲的叫,当有人把它抱起来的时候就开始趴在人的怀里睡觉了。
3、你对生命的看法:
世界上最宝贵的是生命,生命是最美好的,失去了生命就失去了一切!
4、你认为人与其它生命有什么关系:
植物吸收二氧化碳,释放出氧气,吸收噪音,为人创造了优美的生活环境。
动物给人带来欢乐,帮人干活,为人类做出了贡献。
5、建言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,实现人与自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)
(1)不虐待动物。
(2)不打猎。
(3)保护动物,不破坏动物的生存环境。
(4)不乱砍乱伐,保护植物。
(5)多种植花草树木。
我们身边的小动物
初一四班朱军伟
1.你所知道的动物(植物)种类有那些:
答:动物有:猫.狗.狮子.老虎.猴子``` ```
植物有:银杏树菊花茉莉花幸福树梧桐树常青树
枣树
2.你所熟悉的植物中任选一种描述它的与众不同; 答:幸福树树:1外形; 韧劲十足的枝条、葱绿的外形和嫩生生的新芽
2生活习性:L幸福树,为喜光植物,也稍能耐阴,全日照,半阴环境
均可。
其幼苗比较耐阴,夏季要搭棚遮光。
盆栽植株,在室内陈列期
间应将其搁放于光照充足的窗前或室内。
如果长时间将其搁放于光线
暗淡的室内,易造成落叶。
家庭盆栽,越冬期间可将其摆放于窗前或
阳台前较高的部位,让其多多接受光照。
应特别指出,冬季应保持棚室温度不低于8℃,否则易出现冷害,甚
至全株死亡!
3幸福树还能净化空气
3你对生命的看法:生命对我们每个人来说只有一次,生命是珍贵的我
们应好好珍惜不能荒废。
4你认为人与生命有什么关系:人类应该和其它生命平等。
不能任意的
催坏大自然的规律,我们不能虐待一些被他人看作低贱生命的小动物。
5建言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,实现人与自然和谐
相处做些什么?
1不要破坏大自然的规律,任意往池塘.草坪等公共场合乱扔垃圾.
2不要随便踩踏草坪.砍伐树木要多植树.多种树保护大自然的环境
3不要私自打猎.不能随捕捉鸟类兔子等落小动物,积极遵守国家规定的《野生动物保护法》律。
我们身边的小植物
边言
1.你所知道的植物种类有哪些?
吊兰,白杨,水稻,玉米,大麦,小麦,高粱。
2.你所熟悉的物种中任选一种描述他的与众不同:
外形:吊兰属于百合科多年生常绿草本花卉,它的根多而肥大,为肉质须根系,花小、白色,呈总状花序,其适应性强,吊兰的叶子长,窄中间发黄外围发绿。
生活习性:性喜温暖湿润、半阴的环境。
它适应性强,较耐旱,不甚耐寒。
不择土壤,在排水良好、疏松肥沃的砂质壤土中生长较佳。
对光线要求不严,一般适宜在中等光线条件下生长,亦耐弱光。
生长适温为15—25℃,越冬温度为5℃
其他:原产非洲南部,在世界各地广为栽培。
3.你对生命的看法:
生命非常珍贵。
它对每个人只有一次,所以我们要让它体现出无穷的价值来。
不要让它白白浪费掉!
4.你认为人与其他生命有什么关系:
没有其他生命就没有我们人类,我们人类和其他生命的关系有捕食,合作,竞争等关系。
5.献言献策:我们每个人能为尊重生命,善待生命,实现人与自然和谐相处做些什么?(三条以上建议)
不滥伐树木。
不捕捉保护动物。
不伤害小动物。