低姿态进入阅读答案

《低姿态进入》阅读答案《低姿态进入》阅读答案低姿态进入①你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。

②你一定欣赏过不少世界名曲，至少经常听流行歌曲。

你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。

只有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。

③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。

几乎没有几个画家会先泼重墨。

他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。

中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。

同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。

④以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。

⑤做人也同理。

勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。

三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。

⑥人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意．不会件件量身定做。

这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。

学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。

⑦亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。

”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。

唯有“低”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。

低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。

1、选文的中心论点是什么?2、选文第①～③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处?3、选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用?4、选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?5、请联系生活实际谈谈第⑥段划曲线的一段话给你的启示。

参考答案：1.做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。

走出沙漠阅读答案走出沙漠阅读题附答案走出沙漠他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。

而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。

在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。

这样的对峙，今天中午已经发生过了。

望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就。

可我不能这样做!半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。

可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。

干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。

食物已经没有了。

最可怕的是干渴。

谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。

迷路前，我们每人都有一壶水;迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。

可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万。

千万别动它。

坚持着，一定要走出沙漠。

”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。

我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。

所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们。

”“少啰嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。

”说着一步一步向我逼近。

他身后的三个人也跟了上来。

完了!水壶一旦让他们夺去，我会。

我不敢想象那即将发生的一幕。

突然，我跪了下来，“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧。

”他们停住了，一个个垂下脑袋。

我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。

所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。

相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。

”大伙又慢慢朝前艰难地行走。

这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。

过了黄昏还有深夜，还有明天，到时。

唉，听天由命吧。

茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。

2023北京中考语文解析一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一：认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。

最初，符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。

该模式认为认知的本质就是计算，如果把大脑比作计算机的硬件，那么认知就是运行在这个“硬件”上的“程序”。

认知功能是相对独立的，不依赖于身体，就像程序在功能上是独立于硬件的，这就是所谓的“离身认知”。

离身认知观把人比作机器，把认知过程看成计算，认为人只能接受指令算法。

如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中，可以得到同样的感觉体验。

可是，现实情况是，不同的人对世界的感知千差万别。

面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意，也可能会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惆怅。

其后，联结主义模式进入认知心理学家的视野。

大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统，联结主义建构了“人工神经网络”，力图找寻认知是如何在复杂的大脑神经元联结和并行分布加工中得以涌现的。

然而，联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的，认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。

目前，具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。

该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。

认知是身体的认知，心智是身体的心智，离开了身体，认知和心智根本就不存在。

身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。

如果我们拥有蝙蝠的生理结构，我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。

有些认知内容是身体提供的，身体与世界的互动为我们提供了认识世界的初始概念。

例如，“冷、热、温”等概念基于身体感受，以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。

如形容情感状态，我们会使用“冷漠、热情、温暖”。

（取材于叶浩生、苏得权等的相关文章）材料二：有许多实验支持具身认知的假设。

例如，有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。

低姿态阅读答案阅读下面的文字，回答问题。

低姿态在秦始皇陵兵马俑博物馆，看到了那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑。

导游介绍说，跪射俑被称为兵马俑中的精华，中国古代雕塑艺术的杰作。

陕西省就是以跪射俑作为标志的。

我仔细观察这尊跪射俑：它身穿交领右衽齐膝长衣，外披黑色铠甲，胫着护腿，足穿方口齐头翘尖履。

头绾圆形发髻。

左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地。

上身微左侧，双目炯炯，凝视左前方。

两手在身体右侧一上一下作持弓弩状。

据介绍：跪射的姿态古称之为坐姿。

坐姿和立姿是弓弩射击的两种基本动作。

坐姿射击时重心稳，用力省，便于瞄准，同时目标小，是防守或设伏时比较理想的一种射击姿势。

秦兵马俑坑至今已经出土清理各种陶俑1000多尊，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，需要人工修复。

而这尊跪射俑是保存最完整的，是惟一一尊未经人工修复的。

仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。

跪射俑何以能保存得如此完整？导游说，这得益于它的低姿态。

首先，跪射俑身高只有1.2米，而普通立姿兵马俑的身高都在1.8至1.97米之间。

天塌下来有高个子顶着，兵马俑坑都是地下坑道式土木结构建筑，当棚项塌陷、上木俱下时，高大的立姿俑首当其冲，低姿态的跪射俑受损害就小一些。

其次，跪射俑作蹲跪姿，右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角形支撑着上体，重心在下，增强了稳定性，与两足站立的立姿俑相比，不容易倾倒、破碎。

因此，在经历了两千多年的岁月风霜后，它依然能完整地呈现在我们面前。

由跪射俑想到处世之道。

初涉世的年轻人，往往个性张扬，率意而为，不会委曲求全，结果可能是处处碰壁，而涉世渐深后，就知道了轻重，分清了主次，学会了内敛，少出风头，不生闲气，专心做事。

像跪射俑一样，保持生命的低姿态，避开无谓的纷争，避开意外的伤害，更好地保全自己，发展自己，成就自己。

老子说，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。

柔软胜过坚硬，无为胜过有为。

学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。

黑龙江省鸡西市第一中学高三适应性调研考试新高考语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

地下管线可以说是一个城市的毛细血管，随着城市的快速扩张，对地下管线建设进行科学规划 ________。

城市中的不少道路经常被“开膛破肚”，一会儿埋水管，一会儿埋燃气管，一会儿拉电缆，没完没了。

地下管线由于相互交错，工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线，造成大面积停水、停电、停气或通信中断事故发生。

建设“共同沟”是目前路面“开膛破肚”问题的有效办法。

“共同沟”即是城市地下管线综合管廊，在沟内，将电力电缆、通讯电缆、供水管道和燃气管道等管线集于一体又并行不悖，设专门的地下入孔，供维修施工人员出入，（），还为规划发展需要了空间，而且建成后对环境、交通、居民生活等方面几乎不再影响，可以说是________。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．事不宜迟根治预备一了百了B．事不宜迟解决预留一了百了C．迫在眉睫解决预留一劳永逸D．迫在眉睫根治预备一劳永逸2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．地下管线由于相互交错，工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线，造成大面积停水、停电、停气或通信中断事故。

B．由于地下管线相互交错，工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线，造成大面积停水、停电、停气或通信中断事故。

C．地下管线由于相互交错，工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线，大面积停水、停电、停气或通信中断事故发生。

D．由于地下管线相互交错，工人破路施工时稍不留意就会破坏其他管线，发生大面积停水、停电、停气或通信中断事故。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．这就能把多次开挖道路来埋设或维修管线的麻烦避免B．多次开挖道路来埋设或维修管线的麻烦因此就被避免C．由于埋设或维修管线而导致道路多次开挖的麻烦就能被避免D．这就能避免由于埋设或维修管线而导致道路多次开挖的麻烦2、阅读下面的作品，完成下面小题。

黑龙江省大庆市高三适应性调研考试新高考语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下文，完成各题。

八月的车前草简平①八月，这是最热的时期，所以知了叫得特别响：“热死啦！热死啦！”那时候，我们新村里有好多树的，知了就躲在树上的繁枝密叶里，不知疲倦地歌唱，响彻天地。

我们这些男孩被吸引住了，都想爬到树上捉一只知了回家养着。

②可是，不是人人都有爬树的本事的。

班里块头最大的大模子拍着胸脯说，你们看我的！说着，他往两个手掌里各吐了一口唾沫，然后用手臂和脚掌紧贴树干，试图也做出青蛙蹬腿那样轻巧而敏捷的动作，可他试了几回都没成功。

这时，我们班最瘦弱的“老病鬼”站出来说，其实，捉知了用不着爬树的。

③老病鬼有过敏性哮喘，这病一年四季说发就发，根本不知道究竟哪个是过敏原，吃了鱼会发，闻到油漆味会发，摸摸鹅卵石也会发。

哮喘发作起来时，他的喉咙里就像拉风箱一样，嘶啦嘶啦地响。

因为生病，他来上课的时间不多，所以大家不大想得起他来。

虽然他不大来上学，可他很想让我们告诉他班里发生了些什么事情，语文数学都教到哪里了，但我们对他却心不在焉，不太搭理。

有件事我不太明白，老病鬼看见我吃冰棒的时候，两只眼睛会盯着我，我问他你想吃吗，他摇摇头说，他不能吃冰棒，一吃就要发哮喘的，但他却央求我，不要把冰棒棍扔掉，让我吃完后送给他。

④我们问老病鬼，不爬树那该怎么捉知了。

没想到，他居然头头是道，说只要在晾衣服的竹竿上粘上面团，然后去粘停在树上的知了就是了。

我们连忙问，怎么去弄面团呢？因为那时面粉是定量供应的，不是想买就能买到的。

高人的低姿态阅读理解含答案（大全五篇）第一篇：高人的低姿态阅读理解含答案高人的低姿态学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读下面选文，完成问题。

高人的低姿态叶春雷①史记・淮阴侯列传》记载了韩信胯下之辱，“于是信孰视之，挽出胯下，蒲伏。

一市人皆笑信，以为怯。

”韩信宁愿被人认为是怯懦，也不愿逞一时之强，这恰恰是高人的低姿态。

在众人刺耳的讥笑声中，韩信在地上匍匐的样子，也许很滑稽，但也很伟大。

能够看出这伟大而保持不笑的人更是高人。

②很多时候，我们把低姿态看成是愚昧、懦弱、无能，而加以肆无，即洋地嘲笑或攻击，就像淮阴屠肆中的那些人。

其实，愈是看起来嚣张的人，愈是胸无点墨或者外强中干的人，而真正的高人都是有着低姿态的人。

③很多时候，我都被高人的低姿态所深深感动。

《列子・汤问》中，有一个“薛谭学讴”的寓言。

薛谭找秦青老师学唱歌，薛谭学了个半吊子，就觉得老师再也没有什么东西可教了，于是向老师辞行。

老师什么也没说，就点头了，在郊外与之钱别。

”歌声把薛谭深深震撼了，看着学生要走了，老师“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

他立刻向老师道歉，请求返回，终身不敢言归。

④秦青是个多么低调的人。

面对轻桃的学生，他不发脾气，不强求学生留下，而是在送行的时候不经意唱首歌给学生听。

一个低调的老师，有时是会被学生小视的，小视之后，有的老师可能暴跳如雷，把学生狠狠教训一顿。

但是秦青不是这样，他的低姿态，像润物无声的细雨，深深浸润着学生的心灵，让他幡然悔悟，这才是高人。

⑤高人之所以保持低姿态，是因为他懂得天外有天、人外有人。

牛顿是个有大成“我之所以比别人看得远些，”就的物理学家，他却说：是因为我站在了巨人的肩上。

牛顿这里说的巨人，指的是伽利略。

人类的每一个进步，其实都是在总结前人经验教训的基础上的。

庄子《秋水》中的那个河伯，最后能幡然醒悟，也是因为他看到了海的浩渺无垠。

中考满分作文《把______装进行囊》（6篇）把______装进行囊【真题回放】行囊已经备好，开始一段新的旅程。

路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……请以“把______装进行囊”为题写一篇文章。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【真题回放】审这个题目，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香，香气的意思，文题是个形象的比喻，通过阅读提示语，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中留下一抹“芬芳”。

简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物给你的心中留下的深深感触。

其次，审题还要注意，“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆中的”，写作要求也写得很清楚，“结合个人生活经历，选取真实生活片段”，那你的行文叙事要突出一个“真”字，可写一件事情，也可记叙几件事。

学会了审题，这就为我们的选材写作展开了想象的翅膀。

写作时，我们可以从以下三点入手。

⑴精心选材，内容求真。

“心中那朵芬芳”我们写的应该是生活中景美、情美、心灵的美，思想的美。

我们可以在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳，优秀品质的芬芳，催人奋进的芬芳等等，文章选材就会如鱼得水。

如可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护，友情、亲情的涌动，去赞美生活中的真善美，写出我们的感动，感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，催我成长、成熟；也可以从细节人手，去写陌生人的一个微笑，一个动作是留存于心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，催我奋进，是我心中的“芬芳”。

2023_2024学年江苏省宿迁市宿城区九年级上册期末语文模拟测试卷一（30分）1．下面是小语同学读书时摘抄的一段文字，请你帮他完成以下题目。

（10分）炊烟是农村最美的一张名片。

薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，【甲】（A．钻出B．冒出）淡淡蓝蓝的细腻烟雾。

风吹过，这些仿佛屡气好像雾霭______的轻烟渐淡，最后消散无踪。

这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。

而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。

红彤彤的夕阳给小村dù______了一层金边，这个时候，从【乙】（A．错落有致B．长短不一）的房顶袅袅升起丝丝缕缕。

【丙】在晚霞照射下，使缭绕在炊烟里的那小村落，升腾着一种朴实、一种单纯。

这烟就像这越发落mò______的村落，古朴、恬静、温暖。

在炊烟的呼唤下，人们从山间、田里、河畔顺着村道走回来，【丁】______。

（1）给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。

（3分）①雾霭______②dù______了③落mò______（2）给文中【甲】【乙】两处选择合适词语。

（填序号）（2分）【甲】______【乙】______（3）【丙】处画线句子有语病，请写出修改意见。

（2分）________________________________________________________________________________ _______________（4）下列填入文中【丁】处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）A．家的方向，就是炊烟的方向B．炊烟的方向，就是家的方向C．腾起的炊烟，就是家的味道D．家的味道，就是腾起的炊烟2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

（10分）君子身上不乏自强不息的精神：李白自感“行路难”，但仍能高呼“长风破浪会有时，①；刘禹锡虽然长期遭贬，却能体悟到“②，病树前头万木春”的哲理。

君子也不乏愁绪：“③，凫雁满回塘”是温庭筠《商山早行》中的愁：“欲为圣明除弊事，④”是韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的愁：“欲说还休，却道‘⑤’”是辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的愁。