人教部编版八年级语文上册第三四单元检测卷2套及答案

语文八年级上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、语言积累与运用（22分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是）.（3分）A .狼藉（jí）踌躇（C hóu ）洗涤（tiáo）参差（C hēn）B .琐屑（xiāo）蹒跚（mán）鲜腴（yú）臼齿（jiù）C .泥泞（nìng）差使（C hāi）苔痕（tái）刹那（C hà）D .婆娑（suō）虬枝（zhā）颓唐（tuí）遏制（è）2.下列词语中有四处错误，找出来并加以改正.（4分）奄奄欲睡深不可测触目伤怀不能自己3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）.（3分）A .那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子.B .可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌．．．．：这东西这么好吃！C .我出门回家踩在石榴的花瓣上，对石榴的离情别意．．．．毫无察觉.D .看到这个触目伤怀．．．．的情景，大家高兴得流下了眼泪.4.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（）.（3分）A .我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车.（反语）B .一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的.（拟人）C .如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子.（比喻）D .“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣.”（婉曲）5.下列说法有误的一项是（）.（3分）A .《背影》写于1925年10月，是一篇回忆性的写景散文.文章写的是1917年冬，因祖母去世，作者从北京至徐州，和父亲一道回乡奔丧，丧事办完后，父亲去南京谋事，作者返回北京上学，父子在浦口车站送别的情景.B .《白杨礼赞》是一篇抒情散文.文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情.C .《昆明的雨》是一篇优美的散文，文章中，作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花，来烘托昆明雨季的频繁而不连续，丰满却颇具柔情.D .《我为什么而活着》是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格.作者在文中开门见山地回答了标题提出的问题，他活着的目标有三个：对爱情的渴望；对知识的追求；对人类苦难不可遏制的同情心.然后逐一阐明理由.6.阅读下面的文字，按要求回答问题.（6分）①我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的风光.世界上有不绝的风景，我有不老的心情.②凡是到达了的地方，都属于昨天.哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦.太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来.③怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾； .我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽.即使这样，我依然执拗地喜欢出发.打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致.④我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏.我想学着品味缤纷的一种人生.⑤人能走多远?这话不是要问双脚，但是要问志向.有了志向，人在路途中才能走得长远.于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一种境界.目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生.⑥是的，我喜欢出发，愿你也喜欢.（1）请给语段中加点的字注上汉语拼音.（2分）绮．丽（）和煦．（）粗犷．（）执拗．（）（2）第④、第⑤段中各有语病，请找出来加以修改.（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）（3）请在第③段画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同.（2分）二、阅读短文，回答文后问题（38分）（一）（18分）最后一堂语文课①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无.但黄老师并不这么看，他说：即使你今后是一个修电视机收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！②这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不甘可想而知.③黄老师上课，可以用一个酷字来形容.他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽.老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间.④黄老师上课，通常是不怎么看课本的.他要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力.⑤然而，走得最急的总是最美的时光.当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表.⑥关于语文课的取消，有多种传说.有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾.不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果.于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼.这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感覺可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧.⑦我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去.不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急.⑧从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校的办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师的健康等，都做了苦口婆心的解释.为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校一趟.⑨那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些.9月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑.他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四.同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了.⑩接下来，他又说：同学们，听到你们为挽留语文课所做的，我感到万分荣幸.我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美文化之美.但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界.一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅⑪那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课.⑫但那又是一个新的开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始.从那天起，三十多年时间，没有一天止息.7.文章分两个部分写黄老师的课，请分别概括其特点.（4分）平时的课：最后一课：8.下面两个句子特别有趣味，请分别作简要赏析.（4分）①对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无.②不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般匆忙而焦急.9.如果对第⑨段作如下批注，请摘录出与之对应的句子.（4分）①写出了黄老师的不安：②看得出黄老师的不甘：10.读完全文，你觉得黄老师是一个怎样的人?（3分）11.下面是小说结尾删减的一段，请结合你对小说的理解，接着写几句.（3分）我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人或工人，不管当下在做什么，.（二）（20分）比刹那更短，比时光更长包利民①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流.辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清.所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①.②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动.③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那.那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡.或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意.有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了.当时心里正愤愤，便与老师顶撞了.当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花.老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话.此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡.老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变.⑤短短的一瞬，影响着长长的一生.或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好.⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿.就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有.就算别人善意的结交，她也是冷漠以对.班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯.有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡.⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉.并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落.对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门.⑨想起曾经写过的一件事.邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言.后来我们知道了原因，却是久久震撼.他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年.半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷.车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜.大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去.他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意.⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容.在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情.⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义.不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！【注】①盈然：漫溢的样子.12.作者写了令人感动的三个片断，请概括出片段二、三的内容.（4分）片段一：“我”当年因为老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变.片段二：片段三：13.结合语境，说说下列句中加点的词丰富的表达效果.（4分）一些散乱的情节却温暖了一枕．．的冷清.14.联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受.（4分）那一刻，心上的茧壳片片剥落如花.15.文章第⑨段中的画线句子用了什么描写方法?其有什么作用?（4分）16.本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）（4分）A .所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光.B .有时候，刹那间的一点光，一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动.C .刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门.D .此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡.三、综合性学习（10分）17.人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化.在我们身边出现了一群被称为“低头族”的人，尽管他们来去匆匆，但总会做“低头看屏幕”状.如今，“低头”早已不是一种现象，而是一种潮流！认真阅读下面几则材料，然后回答问题.材料一联欢时离不开数字终端，一个人时更是如此.如今在地铁、公交车等场所，许多人都会做“低头看屏幕”状.有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们的视线与智能手机等数字终端相互交感直至难分难解.每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满.材料二以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，让人们的生活变得更加便利和多彩.智能手机具有很多功能，不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧，还可以随时随地查阅信息.要自驾游，打开导航功能可以轻松地查询线路；要学外语，可以下载相关的学习软件帮你翻译、教你发音，还能智能地记住你的错题.材料三长时间接触手机、电视及电脑，脑部过度受刺激，会造成注意力不集中，从而降低学习和工作效率，还会导致视力不断下降，甚至降低自身免疫力.同时，由于手机社交成为一种习惯，让我们渐渐失去了人与人交流的温暖.许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前.据《半岛都市报》报道，青岛张先生家庭聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，使得老人愤而摔盘离席. （1）读材料一，为“低头族”下一个定义.（4分）（2）读材料二、材料三，说说你得到哪些信息.（3分）你身边的“低头族”尽力摆脱对手机的依赖.（3分）示例：长期低头伤身体，少用手机更幸福.四、写作（30分）18.日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠.慢慢走，用心赏，最美的风景在路上.请以“风景在路上”为题目，写一篇文章.要求：（1）文体自选.参考答案一、语言积累与运用1.C （A 项tiáo应为D í，C hēn应为C ēn；B 项xiāo应为xiè，mán应为pán；D 项zhā应为qiú）2.奄奄——恹恹；己——已；著——箸；底——砥3.D （“触目伤怀”与“高兴得流下了眼泪”的语境不符）4.C （不是比喻而是拟人）5.A （《背影》不是写景散文，而是抒情散文）6.（1）qǐxùguǎng niù（2）第④段：我想学着品味一种缤纷的人生.第⑤段：这话不是要问双脚，而是要问志向.（3）示例：见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂/生机），仍旧（依然/还是）遗憾二、阅读短文，回答文后问题（一）7.平时的课：气定神闲，娓娓道来.最后一课：奉命疏导，语重心长.8.①用比喻的手法，生动、形象地写出了家电专业语文课的可有可无，很有画面感，让人易于理解接受.②使用了比喻修辞，幽默、风趣，又形象生动地把各级领导的心急火燎，焦急“灭火”的心态描摹得淋漓尽致.9.①那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些.②他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一、二、三、四.10.黄老师是一个热爱自己本职工作，热爱语文的普通老师.他希望自己的学生不论干什么，都能感受语文的魅力，却又不得不接受无法改变的残酷现实.11.示例：语文都是我们最好的朋友.只要你不忘却她，时不时和她来个亲密接触，她就会和你分享快乐，排解忧伤；陪伴你成长，帮助你翱翔！（二）12.片段二：朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格.片段三：邻家大伯因为父母的舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与恩情.13.“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状.（言之成理即可）14.表达此刻“我”因为得到老师的同情与理解，内心的黯淡和愤怒的情绪瞬间消失的喜悦心情.（意近即可）15.动作描写.通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，突出父母对子女无私的爱.16.B解析：A 项只强调了感动的影响深远；C 、D 两项只强调了此刻瞬间的感受.三、综合性学习17.（1）低头族，是指在地铁、公交车等场所，低头看屏幕，视线与智能手机等数字终端相互交感，以填满零碎时间的人.（表达清楚，语句通顺，符合下定义的语言表述形式.）（2）①以智能手机为代表的数字终端让人们的生活变得更加便利和多彩.②长时间“低头”会给身体带来危害.③长时间“低头”会影响人与人之间的交流.（2）①以智能手机为代表的数字终霸活变得更加便利和多彩.②长时间“低头”会给身体带来危害.③长时间“低头”会影响人与人之间的交流.（3）示例：手机内容丰富多彩，朋友家人更需要关爱.提倡健康生活方式，尽力摆脱手机依赖.（句式整齐，内容符合“不低头”要求.）四、写作18.写作提示：（1）紧抓关键词.这道“风景在路上”是命题作文，关键词是“风景”.“风景”是什么?审读导读“日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……”可知：“风景”可以是自然风景、人文风景、社会风景、学习生活等. （2）紧抓题目要求.这是一个命题作文，题目已定，不可再改动.文章既可以写实，也可以进行合理创作，但内容、观点及其表述的形式必须与所选择的文体要求一致.“文体自选”，就是写什么文体由学生根据自己的喜好选择，但一定要符合自己所写文体的要求，不能出现“四不像”的文体.“不少于600字”，就是说凡600字或600字以下的文章均不符合要求.最后，要注意不得透露真实的人名、校名等相关信息.。

部编教材人教版初中语文八年级上册第四单元检测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.鲜腴．(yú)濒．临(bīn)倔．强(jué)B.游逛．(guàng) 残垣．(yuán) 臼．齿(jiù)C.婆娑．(suō)蹒．跚(pán) 虬．枝(qiú)D.邪祟．(suì) 际．遇(jī)秀颀．(qí)2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3分)A.狼籍琐屑局促井然有致B.辟邪倦怠松懈不折不挠C.遏制交卸捶炼触目伤怀D.疾驰黝黑星辰坦荡如底3.下列各项中有语病的一项是()(3分)A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(3分)A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

5.在下面语段中的横线处依次填入一个句子,排序正确的一项是()(3分)生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。

但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。

让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。

生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.②④③①B.②④①③C.④②③①D.②①④③6.下列说法有误的一项是()(3分)A.《背影》语言平实,饱含感情,看似平淡,其实极具表现力。

第三单元测试卷八年级·语文上时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音、书写无误的一项是()(3分)A．略无阙处(quē)沿溯阻绝(sù) 飞漱其间(sù)B．水皆骠碧(piǎo)能与其奇(yǔ)藻、荇交横(xìng) C．泠泠作响(líng)互相轩邈(xuān)嘤嘤成韵(yīng) D．夕日欲颓(tuí)隐天敝日(bì)素湍绿潭(tuān) 2．下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A．清荣峻茂(茂盛) 晓雾将歇(消散)B．欣然起行(出行) 东皋薄暮望(轻微)C．疏条交映(掩映) 任意东西(向东向西)D．互相轩邈(高) 良多趣味(甚，很)3．下列句子中不含通假字的一项是()(3分)A．两岸连山，略无阙处 B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反D．至于夏水襄陵4．下列加点词不属于词类活用的一项是()(3分)A．每至晴初霜旦B．相与步于中庭C．互相轩邈D．山川之美，古来共谈5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(3分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．虽/乘奔御风，不以疾/也D．黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠6．下列关于课文内容的说法有误的一项是()(3分)A．《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

B．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。

C．《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。

D．《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。

7．默写填空。

(4分)(1)思乡、离愁是诗文永恒的话题。

崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“________________________？________________________。

人教部编版八年级语文上册第四单元水平测试卷第一部分(1~2 题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共8分)当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。

黄的是土，未开垦．．的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心(pèifú)昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过(chuíliàn)的语言的精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠．．，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———“单调”！可不是，单调，有一点儿吧?(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。

(2分)①(pèifú) ②(chuíliàn)(2)给文段中加着重号的词语注音。

(2分)①开垦②倦怠(3)文段中的“荒”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字表检索，应先查部，再查画。

(2分)(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“潜”字的四个义项。

文段中“潜滋暗长”的“潜”的意思是。

(填序号)(2分)潜qián ①隐在水下：~泳|~到海底。

②隐藏；不露在表面：~伏|~流|~移默化。

③秘密地：~逃。

④指潜力：革新挖~。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共6分)在世界文字之林中，汉字的确是异乎寻常的。

它可(甲)僵硬的符号，(乙)有着独特性格的精灵。

你看吧，“轻”字很有飘逸感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就是流泪……这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的(美妙/奇妙)组合，使人在刹那间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。

部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共27分）1．（11分）请运用所积累的知识，完成各题。

shuài领红军先锋部队的是指挥员A，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。

A熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满，他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝．族话。

他奉命前去谈判友好联盟，进入彝族的境内，同彝族的首领进行谈判，他说彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。

彝族人要保持独立，红军的政策主张中国各少数民族都自zhì。

彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白汉”和“红汉”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。

红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。

彝族人很有兴趣地听着。

他们狡黠．地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉，结果红军都给了他们，使他们感到很意外。

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

shuài领( ) 彝．族( ) 自zhì( ) 狡黠．( )(2)下列短语的结构类型与“先锋部队”不相同的一项是（）A．友好联盟B．共同敌人C．保持独立D．汉人的压迫(4)结合选段内容，分析红军长征途中顺利经过彝族区的原因。

①②【连线采访】(2)2011年长沙铜官窑陶瓷烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产名录后，一批年轻人继承并开始弘扬起了陶瓷烧制技艺。

小明想对他们进行采访，请你帮他补充一个采访问题并写在横线处。

采访提纲时间、方式：2023年2月5日，微博在线采访对象：刘嘉豪，90后非物质文化遗产长沙铜官窑传承人采访问题：①②你在铜官窑陶瓷烧制技艺上有什么创新？【发起倡议】(3)通过以上活动，小明意识到每个人都肩负着保护文化遗产的责任。

小明拟写了一封倡议书，呼吁全校师生增强文化遗产保护意识。

倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：文化遗产是我们共同的财富，它们展现着人工的巧妙，凝聚了人类的智慧。

部编版八年级语文上册第四单元测试试卷及答案一.积累与运用(共20分)1. 下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是(3分)( )A.迂腐(yū) 洗涤(tiáo) 遏制(è) 潜滋暗长(qián)B.擦拭(shì)　倔强(jiàng)　濒临(bīn)　张目结舌(jié)C.蹒跚(pán)　婆娑(shā)　鲜腴(yú)恹恹欲睡(yān)D.俯瞰(kàn) 虬枝(qiú)　辟邪(bì) 坦荡如砥(zhǐ)2. 下列词语中没有错别字的一项是(3分)( )A.交卸 开垦 篱芭 触目伤怀B.狼籍 繁殖 苔痕 纵横决荡C.赋闲 茸毛 吆喝 旁逸邪出D.游逛 深渊 凋谢 连绵不断3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( )A.本来藏在叶子底下的那盏路灯此刻格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺.B.他刚丢了工作,开车又出了事故,真是祸不单行.C.比起自己冥思苦想出来的文字,他的文章犹如妙手偶得,令人拍案叫绝.D.中华民族精神是中华民族自强不息.团结奋进.不折不挠的不竭动力.4. 下列对病句的修改不正确的一项是(3分)( )A.在公共场合保持人与人之间的安全,是巩固防疫成果的重要前提.(修改:在"安全"后加"距离")B.随着城镇化进程的加快,我国农村人口数量较十年前减少了一倍.(修改:"一倍"改为"一半")C.2022年北京冬奥会志愿者招募启动后,报名人数持续增长,报名者大多是以青年学生为主.(修改:"增长"改为"递增")D.澄海"鳌鱼舞"以其独特的造型.精湛的舞技.磅礴的气势,广泛得到了民众的喜爱.(修改:把"广泛"放在"的喜爱"前面)5. 阅读下面材料,按要求答题.(8分) 班级开展"我们的互联网时代"之"网络词语小研讨"综合性学习活动,下面是搜集到的资料,请你参与并完成相关任务.材料一　2021年12月6日,"2021年度十大网络用语"由国家语言资源监测与研究中心发布.本次发布的十大网络用语分别为:觉醒年代;YYDS;双减;破防;元宇宙;绝绝子;躺平;伤害性不高,侮辱性极强;我看不懂,但我大受震撼;强国有我.材料二　当代青年肩负着传承红色基因和建设社会主义现代化强国的重任,"强国有我"的誓言体现着青年人的担当和信念."躺平"只当是奋斗征途中的小憩,是为了积聚能量再出发,并不是当代人的日常生活状态.相信生活中那些让人"破防"的拼搏瞬间,将继续感动和激励着大家,致敬每一位奋斗者!教育是国之大计.党之大计,党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,作出"双减"重要决策部署,促进学生全面发展和健康成长.2021年东京奥运会期间,中国运动员奋勇拼搏,在射击.跳水.举重.乒乓球等多个项目上的突出表现,赢得全网"YYDS"的刷屏喝彩.近年来,新的科技概念不断出现,"元宇宙"描绘的虚实结合的社会生活形态令人向往,不少网友表示"我看不懂,但我大受震撼".幽默是网民日常交流的重要元素,诸如"加油,你差点就追上我了"等"伤害性不高,侮辱性极强"的语句深受网友喜爱.(1)用简洁的语言概括材料一的主要内容.(2分)(2)结合材料二相关内容,从"YYDS""破防"中任选一个用非网络语言解释.(2分)(3)"绝绝子""躺平"这两个网络用语,哪个最有可能被收录进工具书?请说说你的理由.(4分)二.现代文阅读(共30分)(一) 阅读下面的文字,回答问题.(15分)梅干菜烧肉陈世旭 ①母亲是广东潮州人,会烧菜,能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味.但她很少有时间做饭.全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活.她每天天亮前出门,晚上快半夜才到家.姐姐和我谁先到家谁做饭.一天两顿,很简单:半锅水,两把米,一堆剁碎的菜帮子,用到处捡来的刨花.锯屑.烂木片煮熟……②好歹念完了初中,赣北一个农场来招工,说是去了就是工人,每月可以拿工资.我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦,便瞒着母亲报了名.直到出发前一天我才告诉母亲,她半夜回家措手不及,一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包.我这一走,就是小半年.③半年后我回家过年,母亲上工的那个废品加工厂也放假.她便整天在家里忙,忙一天两顿饭,忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被,给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬.④除了忙活这些,母亲还有些事做得很秘密,总是在我们几个都睡熟以后才做.我动身返回农场的那天早上,她指着一只堆得老高的长条竹篓说:"这是给你带去农场的.""什么啊?这么多!"我很惊讶.母亲淡淡地说: "就是一床棉被."⑤回农场那天,母亲送我上火车.我们早早赶到公交车站,却好长时间见不到车来.好不容易上了一趟车,一路上看着车停站.等红灯.让人.让车,人几乎要疯.谢天谢地,终于到了火车站.下了公交车,抬上竹篓,母亲就飞快地跑起来.她在前,我在后,跑了几步,母亲的步子就乱了,一个趔趄接一个趔趄,终于跑不起来.我一个劲埋怨母亲,干吗给我这么多东西?母亲喘气说,你一个人在外面,能带就多带些.就那样挣扎着进了站,发现还要翻过一个高高的天桥.我那趟车的汽笛忽然响了,母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬.⑥还剩几个台阶就下天桥了,已经看得清正在吹哨子.摇动小红旗的列车员的脸了,母亲忽然腿一软,瘫坐在地上.⑦我扯起竹篓,拖到车门下边,列车员一面发脾气,一面帮我把竹篓弄上车.我冲进车厢,在第一个车窗的小桌板上俯下去,顾不得背后的叫骂和拍打,猛力掀开车窗.⑧母亲已经站起,抱着月台上的站牌柱.她任凭列车刮起的风,吹散花白稀疏的头发,失神地站在那里.⑨当天傍晚到农场,打开竹篓,居然有那么多的瓶瓶罐罐:砂糖.猪油……其中居然有那么大的一罐梅干菜烧肉!⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭,那时姐姐偷偷给我解释说,自从你去农场之后,母亲把定量肉票都拿去换钱了……不幸的是,那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎.好在竹篓包得严实,连汤汁都没有漏出来.当夜一帮弟兄大呼小叫,挑出了玻璃碎屑,风卷残云,扫荡了个精光.给母亲去信时,我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎,我怕母亲的心会跟着破碎.再次回家过年,我才知道,一年前送我那次跌倒,母亲胫骨韧带撕裂,在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工.而在这一年我收到的家信里,有关她受伤的事只字不见.她不许姐姐透半个字给我.她怕我的心会跟着撕裂.难怪母亲当时抱着月台的站牌柱!写这则短文的时候,我想起了朱自清先生的《背影》,那是散文的范本,我的短文或许情境有一点跟它相似.不过,抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多.在那之后,不管是陆地.海上.天空,旅途上都会有一个母亲跌倒的月台,都会有一个母亲抱着的站牌柱,都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行.(选自《新民晚报》2021年12月6日,有删改) 6. 文中"我"与母亲之间的深情,体现在一个"瞒"字上.请你阅读全文,补全下面的表格.(4分)(1)"我"瞒母亲"我"怕母亲难过,没有说出她精心为"我"节省出来的东西被摔碎的事母亲怕"我"不肯接受,在"我"熟睡后秘密地为"我"准备许多吃的母亲瞒"我"(2)7. 赏析下面语句中加点词语的表达效果.(2分) 我那趟车的汽笛忽然响了,母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬.8. 从人物描写的角度赏析第⑧段画线语句.(3分) 她任凭列车刮起的风,吹散花白稀疏的头发,失神地站在那里.9. 请结合全文,理解第段中画线句子的含意.(2分)不管是陆地.海上.天空,旅途上都会有一个母亲跌倒的月台,都会有一个母亲抱着的站牌柱,都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行.10. 本文是如何安排详略的?这样安排有何作用?请结合文章具体分析.(4分)(二) 阅读下面的文字,回答问题.(15分)故乡的油菜花沈永军 ①移居南方多年,很少看到故乡的油菜花了.这次清明节回故乡,得以再次目睹故乡明丽惊艳的油菜花.②老家地处豫南正阳县,有史书记载正阳县是"膏粱丰腴之地",当时民间有言"一半米一半面,掏钱难买正阳县".正阳地处淮河的北岸平原区域,都是肥沃的良田.每到三四月份,广袤的原野上铺满了绿油油的麦田,麦田中间夹杂着金灿灿的油菜花,沟壑田边也长满了诱人的油菜花,真如一幅绝美的天然画卷.③我下了飞机,上了的士,回家心切,处处觉得故乡越来越美了.小车在宽阔的马路上奔驰,路两旁的原野里,到处都是金灿灿的油菜花,连路边的房舍院落也都开满了明丽灿烂的油菜花.故乡成了一片金黄色的花海.我爱故乡,更爱故乡的油菜花.④回到故乡,放下行李,我便来到油菜田里,心情无比愉悦,仔细端详满地的油菜花.你看啊,油菜花千姿百态,花团锦簇,如热情奔放的农村少女,赤诚地拥抱他乡归来的游子;微风拂过,油菜花又如一个个朴素的乡野顽童,相互簇拥着,灿烂地嬉笑着,兴高采烈地打闹着,田野里洋溢着一片童年的欢乐.我惊艳于油菜花的美颜与风姿,更喜爱油菜花的朴实无华.我轻抚几朵金灿灿的油菜花放到鼻子上嗅嗅,一股特有的香味沁人心脾.那是怎样的一股幽香啊,让人痴迷,如饮佳酿,沉醉不知归路.⑤油菜花遍地都是,田舍路边,阡陌沟壑,甚至连柴草垛旁.农舍院角也开满了油菜花,它们有的并不是栽种的,而是去年收割油菜时,遗落下来的菜籽儿,今年又生根发芽,开花结果.油菜花真是一种 A 的顽强之花.⑥油菜花不仅是顽强之花,更是 B 之花. C 之花.它们从来不孤芳自赏,哪怕身处沟壑渠边,也是几十棵簇拥在一起.在百花盛开的季节,它们从来不与任何花争奇斗艳,而是默默无闻地孕育着果实,奉献着成熟后的菜籽油的天然精华.⑦油菜花啊,没有牡丹的国姿天色.雍容华贵,没有水仙花的娇柔与名贵,没有桃花的风骚与妖娆,更没有荷花的清高与出淤泥而不染.油菜花浑身散发着浓郁芬芳的泥土气息,散发着对孕育生命强烈的责任感.在生命历程中,它们带着一颗对大地和生灵的感恩之心,用极平凡的生命描绘着金灿灿的春天,默默无闻地用生命的代价来奉献给人类香喷喷的菜籽油,让人们的生活更加美好.这正是油菜花的真正伟大生命的意义所在.⑧油菜花随遇而安,不与任何花卉争宠,没有任何人把油菜花供奉于温室,它们永远属于乡野.不论环境多么恶劣,它们都会实实在在地扎根于泥土中努力生长着,任凭寒风撕扯,冷雨浇灌,它们都要蓬勃地生长,让短暂的生命绽放出金灿灿的花朵.它们多么像我的农民兄弟啊!农忙的时候,他们回到乡村耕田种地,春耕秋收;一有空闲,背起行囊,远走祖国各个角落.高楼大厦上,有他们挥洒汗水的身影;工厂车间有他们默默无闻奋斗的足迹;餐馆.快递.外卖,各行各业都有来自农村的兄弟姐妹.他们不正是一簇簇正在盛开的灿烂的油菜花吗?他们把美好留给人间,把丰硕的果实奉献给日新月异的祖国.⑨春风突起,柔柔的春风拂过灿烂的花海,花浪撩人,故乡的亲朋好友在我脑海中一个个闪现.我要回村里去看望我的亲朋好友.我的左邻右舍,一起聊聊我们漂泊他乡的酸甜苦辣,一起聊聊我们奋斗的人生历程.离去花海之际,回眸再望望黄绿相间的田野,我心海荡起了阵阵的涟漪……(有删改)11. 阅读全文,请给第⑤和⑥段的空缺处填上恰当的四字短语.(3分)A B C 12. 第②段画线句引用史书记载和民间传言有哪些作用?(3分)13. 按要求回答下面两小题.(5分)(1)说说第⑧段加点词语"随遇而安"的含义.(2分)(2)第⑧段画线句是 (句式).老师想请同学有感情地朗读这句话,要求读出需重读的词语.小华认为应重读"一簇簇",因为 ;小明认为应重读"灿烂",因为 .(3)14. 阅读下面的【链接材料】和本文第⑦段,回答问题.(4分) 【链接材料】它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.也许你要说它不美.如果美是专指"婆娑"或"旁逸斜出"之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!——《白杨礼赞》本文第⑦段和【链接材料】都运用了什么表现手法?各有什么作用?三.作文(50分)15. [2021扬州中考]"缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖.她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些.有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的……"——汪曾祺《昆明的雨》房东母女送出的缅桂花,含着温情.透着智慧,让人"心软软的".写一篇文章:讲一讲你与亲人.师友.邻里……相处,含着温情.透着智慧的故事;或者谈一谈你对人与人相处之道的理解.不脱离材料和导语含意的范围.要求:(1)题目自拟,文体自选.(2)情感真挚,有自己的思考,不得抄袭和套作.(3)文中不得出现真实的人名.校名.地名等信息.(4)不少于600字.(5)认真书写.参考答案1.B　A项,洗涤(dí).C项,婆娑(suō).D项,坦荡如砥(dǐ).2.D　A项,篱芭—篱笆.B项,狼籍—狼藉.C项,旁逸邪出—旁逸斜出.3.A　A项,豁然开朗:形容由狭窄幽暗变为宽敞明亮.也比喻原来不明白,一下子领悟了.不合语境.B项,祸不单行:不幸的事接连发生.C项,妙手偶得:文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句.D项,不折不挠:在压力和困难面前不屈服,十分顽强.B.C.D三项中的加点词语使用正确.4.C　C项,成分赘余,删去"以"和"为主",或删去"大多是".5.【答案示例】　(1)国家语言资源监测与研究中心发布"2021年度十大网络用语".(2分)(2)示例1:"YYDS"是"永远的神"的拼音缩写,用于表达对某人的高度敬佩和崇拜.示例2:"破防"是破除防御的简称,指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击,内心深处被触动,心理防线被突破.(2分,任选其一用非网络语言解释即可)(3)"躺平"最有可能被收录进工具书,该词是指当今社会中一些年轻人面对压力时,内心再无波澜,主动放弃,不做任何反抗.短暂躺平是为了积聚能量,更好地重新出发.这个词生动地展现了时下一些人的人生态度和价值选择,用语简洁凝练,内涵丰富,富有表现力和画面感.而"绝绝子"这个词含义直白浅陋,语言不够精美,很难在社会各群体中推广,更不具有收录价值.(4分,如选"绝绝子"言之有理亦可)6.【答案示例】　(1)"我"怕母亲舍不得"我"吃苦,偷偷报名去当工人并在出发前一天才告诉她(2分)　(2)母亲怕"我"伤心,不让姐姐告诉"我"她摔伤还坚持上班的事(2分)【解题思路】　本题考查梳理概括文章内容.在文中找到"瞒"的事件,然后按照"人+事"的格式,扣住"‘我’与母亲之间的深情"作答即可.(1)处,可结合第②段的内容进行概括.(2)处,可结合第段的内容进行概括.7.【答案示例】　"缩成一团"生动形象地表现出母亲抬着竹篓爬天桥的艰难,(1分)也表现了母亲听到"我"要搭乘的火车汽笛响了之后的急切.(1分)【解题思路】　本题考查赏析词语的表达效果."缩成一团"指母亲送"我"赶火车爬天桥时艰难的情态.联系"母亲的步子就乱了,一个趔趄接一个趔趄""我那趟车的汽笛忽然响了",可知此时母亲怕"我"赶不上火车的急切心情.8.【答案示例】　运用外貌描写.神态描写,(1分)生动传神地写出了母亲外形憔悴.沧桑和对"我"的不舍.牵挂.(2分)【解题思路】　本题考查分析人物描写方法.首先,由"花白稀疏的头发"可明确是外貌描写,由"失神"可明确是神态描写,.然后结合上下文分析其表达的情感,这表现了母亲对"我"的不舍.牵挂.9.【答案示例】　在"我"人生的每一段旅途中,"我"都铭记着母亲为送"我"而摔倒.强撑着站起来.担心送"我"上车的画面,它饱含着母亲对"我"的牵挂.担忧,这份深情对"我"的人生产生了深远的影响.(2分)【解题思路】　本题考查理解句子的含意.句中的"旅途"指的是人生旅途,三个"都会有"表现出跌倒的母亲对"我"的牵挂.担忧,这份深情对"我"影响深远.据此作答即可.10.【答案示例】　第一问:本文略写了"我"去农场工作以及两次回家过年的内容,详写了母亲抬着竹篓去车站送"我"的内容.(2分)第二问:抓住最具表现力的片段进行详写,更能突出母亲坚强隐忍的形象和她对"我"的牵挂与深爱,也更能表现车站送别给"我"留下了深刻的印象和对"我"的人生产生了深远的影响;略写部分则给读者留下想象的空间,交代清楚了故事背景.(2分)【解题思路】　本题考查分析文章的详略.首先应指出哪些内容是略写,哪些内容是详写.然后结合文章主旨和人物形象等分析这样安排的作用.一般来说,详写的内容与塑造人物形象.表达主题密切相关.略写的内容多与塑造人物形象关联不大.11.【答案示例】　生命力强　团结友爱　无私奉献(或质朴低调)(每空1分)【解题思路】　本题考查概括油菜花的形象特点.A处,根据横线前"它们有的并不是栽种的,而是去年收割油菜时,遗落下来的菜籽儿,今年又生根发芽,开花结果"可知,油菜花的生命力强.B处,根据横线后"它们从来不孤芳自赏,哪怕身处沟壑渠边,也是几十棵簇拥在一起"可知,油菜花团结友爱.C处,根据横线后"在百花盛开的季节,它们从来不与任何花争奇斗艳,而是默默无闻地孕育着果实,奉献着成熟后的菜籽油的天然精华"可知,油菜花无私奉献.注意题干中"四字短语"的要求.12.【答案示例】　突出正阳县自古就是土地肥沃的地方,交代了油菜花的生长环境;(1分)为下文赞美油菜花团结友爱.默默奉献的品质埋下伏笔;(1分)同时增添了文学色彩,激发读者的阅读兴趣.(1分)【解题思路】　本题考查引用的作用.从内容上来看,引用部分突出了正阳县自古就是土地肥沃的地方,交代了油菜花的生长环境;从结构上来看,引用部分为下文描写油菜花的品质埋下了伏笔;从表达效果上来看,引用还增强了文章的可读性,吸引读者的阅读兴趣.13.【答案示例】　(1)指油菜花不管外界条件如何,都能安心自在,扎根乡野,蓬勃生长,让短暂的生命绽放出金灿灿的花朵.(2分)(2)反问句(1分)　它强调油菜花数量之多,突出对油菜花团结精神的赞美(1分) 它强调油菜花鲜明耀眼的特点,突出对油菜花绽放生命之美的赞扬(1分)【解题思路】　(1)题考查根据语境解释词义.可在文中找到相关提示句,如根据第⑧段中"不论环境多么恶劣……绽放出金灿灿的花朵"进行阐述即可.(2)题考查分析句式特点及朗读重音.画线句子以问句的形式,表达"他们正是一簇簇正在盛开的灿烂的油菜花"这样肯定的意思,因此是反问句.作者借对油菜花的赞美,表达对工作在各行各业的农民兄弟的赞美之情.结合"一簇簇"和"灿烂"各自强调的不同内容,阐述其重读原因即可.14.【答案示例】　表现手法:欲扬先抑(先抑后扬)或对比的手法.(1分)作用:本文第⑦段,先用四个"没有"否定油菜花的美,这是"抑";然后以油菜花的"责任感"和"默默奉献",表现油菜花的内在美,这是"扬".(或通过油菜花普通的外形与丰富的精神内涵的前后对比,)突出了油菜花真正伟大的生命的意义,为下文揭示油菜花的象征意义做铺垫.(2分)【链接材料】中,用两个"没有"否定白杨树的美,这是"抑";"但是"一转,变抑为扬,肯定白杨树是"伟丈夫".(或通过"好女子"与"伟丈夫"的前后对比,)突出了白杨树的独特风格与个性,自然地由赞美树的不平凡过渡到赞美人的精神品质.(1分)【解题思路】　本题考查分析表现手法及其作用.首先判断运用的表现手法.显然,【链接材料】运用了欲扬先抑的表现手法,由题干中"都运用"的提示可知,本文第⑦段也运用了这种表现手法.然后结合语段内容具体分析哪些是"抑",哪些是"扬".最后联系文章主旨分析其作用.答对比的手法亦可.【佳作展台】我要下车扬州考生天阴沉沉的.太阳躲在乌云后,愣是不露脸.公交车上,我打着哈欠,揉了揉困倦的眼睛.随着机械的报站声响起,车上站着的人越来越多.大爷大妈精神抖擞,上班族则困倦不堪.我刷了会儿手机,看到几条负面新闻,不由得皱了皱眉头.头有点晕,也不知是因为车有些晃,还是因为天气有点闷.我将手机息屏,收起来,直勾勾地盯着前面小伙子的后脑勺,发起了呆."到冬思站了!有没有人要下车?"司机师傅一声中气十足的大喊把我拉回了现实.我暗暗猜想,兴许是前几站没人下车,?只听到一个细细的声音弱弱响起:"我,我要下车.""没有那我就开走了!""有呢,我."公交车在站点停下,.我有种不祥的预感.果然,司机师傅没听见那位乘客的回答,以为没人下车,立即就要驶离站点.那姑娘满脸焦急,却依然细声细气地说:"我要下车!"不出所料,发动机无情的轰鸣声依然没有停止,公交车甚至开始向前移动.我为那姑娘暗暗担忧.在公交车往前移动的一刹那,那姑娘还是执着而无助地重复着那句"我要下车".说时迟那时快,一个老大爷的声音如平地惊雷般响起:"下车!"紧接着,便是另一个人持续不断的叫喊声:"下车哦!要下车!"那声音又急又响,回荡在车厢里,像是雄壮大汉要跟人干架似的.定睛细看,原来是我前面的那个"小伙子"在叫喊.可是,他一动不动地坐在靠窗的位置上,我不禁暗暗纳闷:他为何言语上急迫如此,行动上却淡定如常,莫非这就是传说中的"高人风范"?随即,那姑娘旁边的几个人也开始跟着喊"下车".司机这次听见了,发动机的轰鸣声渐渐弱下去.已经走出站台好几米的公交车,终于停了下来.那姑娘如愿下了车,撑起一把太阳伞,回头感激地笑了笑.我这才注意到,不知何时,天已放晴.清风拂过,枝叶婆娑.后来,我下车时,回头看"小伙子",这才发现,他是位身材清瘦,留着寸头的老大爷.我的心弦被狠狠触动,感动与惭愧涌上心间.哪有什么"高人风范",有的只是人间温情罢了.我早该明白,纵使人有千面,人心万变,在他人需要帮助的时候,总有人选择温柔一笑,主动伸出援手.于是,即使再黑暗压抑的时刻,也有人性之光熠熠生辉,温柔情感暗自滋长.这世上有光,光芒里是温情脉脉.向外看,阳光撒下一地碎金,似乎在告诉我们,它也许会藏起来,却从来不会消失.。

第三单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．曦．月(xī) 经纶．(lún) 纤．云(qiān) 轩邈．(miǎo)B．十仞．(rèn) 沿溯．(shù) 藻荇．(xìng) 驱犊．(dú)C．燕．然(yān) 横柯．(kē) 素湍．(tuān) 缥．碧(piǎo)D戾．天(lì) 飞漱．(shù) 萋．萋(qī) 千转．(zhuǎn)2．下列加点词解释全都正确的一项是( )(2分)A．夕日欲颓．(坠落) 鸢飞戾．天者(叫)但．少闲人如吾两人者耳(只是)B．不见曦．月(日光，文中指太阳) 从．流飘荡(跟、随)相与．．步于中庭(共同，一起)C．未复有能与．其奇者(和) 良．多趣味(甚，很)蝉则千转．不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)D．四时俱．备(都) 夹岸高山，皆生寒树．．(寒冷的树)念．无与为乐者(考虑，想到)3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。

B．虽乘奔/御风，不以/疾也。

C．自富阳/至桐庐/一百许里。

D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。

4．下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)A．《三峡》选自《水经注疏》。

作者郦道元，字善长，北魏地理学家。

B．《与朱元思书》选自《艺文类聚》。

作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。

C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。

唐代诗人，有“诗佛”之称。

苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

5．默写填空。

(8分)(1)相顾无相识，________________。

(王绩《野望》)(2)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。

部编人教版语文八年级上册第三单元测试题一、积累与运用(24分)1．下列加点字注音、书写无误的一项( )(2分)A．略无阙．处(quē)沿溯．阻绝(sù)飞漱．其间(sù)B．水皆骠．碧(piǎo) 能与．其奇(yǔ) 藻荇．交横(xìng)C．泠．泠作响(líng) 互相轩．邈(xuān) 嘤．嘤成韵(yīng)D．夕日欲颓．(tuí) 隐天敝．日(bì) 素湍．绿潭(tuān)2．下列句中不含通假字的一项是( )(2分)A．两岸连山，略无阙处B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反 D．至于夏水襄陵3．下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )(2分)A．每至晴初霜．旦 B．相与步．于中庭C．互相轩邈．． D．山川之美，古来共谈．4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝D．日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁5．下列句子翻译不正确的一项是( )(2分)A．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

译文：常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。

B．急湍甚箭，猛浪若奔。

译文：湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪势若飞奔的马。

C．怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。

D．两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的山，似乎没有中断的地方。

6．下列搭配不正确的一项是( )(2分)A．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋B．《答谢中书书》——陶渊明——东晋C．《与朱元思书》——吴均——南朝梁D．《三峡》——郦道元——北魏7．诗文默写填空。

(4分)(1)《记承天寺夜游》中描写月夜庭中景色的句子是：____________________，____________________，____________________。

语文八年级上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A .妥帖．（tiē）倔．强（jüé）锤炼（C huí）震颤．（C hàn）B .濒．临（B īn）婆娑．（suō）差．使（C hāi）炫．耀（xuàn）C .晕．圈（yùn）勾．留（ɡōu）奔丧．（sànɡ）踌．躇（C hóu）D .颓．唐（tuí）炽．热（C hì）虬．枝（qióu）惦．记（D iàn）2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A .奔弛鲜腴满院狼藉不能自已B .凋谢秀颀触目伤怀纵横绝荡C .云霄牛犊情寓于中旁逸斜出D .遏制琐屑变卖典质恹恹欲睡3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A .只有在不断的探索中才能产生艺术精品，一切收成尽在探索中获取，一切精品尽在妙手偶得．．．．之间产生.B .中国军工井喷式的发展让外界张目结舌．．．．，尤其是西方国家，认为已经严重影响到了它们在世界上的主导地位.C .驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰，路面坦荡如砥．．．．，阳光从树叶的间隙投射到道路上，给路面增添了许多斑斓色彩.D .“新金属文化”作为独立音乐领域不可替代的音乐文化形态，在中国独立音乐的复兴羽翼之下潜滋暗．．．长．.4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A .埃德加·斯诺决然想不到，他过世四十多年后，其著作《红星照耀中国》依然会在中国掀起几百万册的销售热潮.B .农村基层党组织领导地位坚不坚固、战斗堡垒作用强不强，是农村经济社会健康发展的重要保证之一.C .学生们在志愿者的引领下，走进石家庄市公共安全体验馆，学习防灾减灾相关知识，提高应急避险.D .为加强餐厨垃圾管理，保障食品安全，厦门市制定了餐厨垃圾管理办法，开始于2018年9月1日施行.5.下列表述不正确的一项是（）（2分）A .朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者、民主战士.代表作品有散文《春》《背影》《荷塘月色》《匆匆》等.B .”这句话句子的成分划分正确.C .茅盾，字雁冰，原名沈德鸿，作家，社会活动家，代表作品有《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等.D .“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌.”这个句子的主干是“我看见过仙人掌.”6.仔细阅读下列语段，在横线上补写恰当的句子，使之与前后句子构成排比句.（4分）如果每一滴水，因为自己渺小，就放弃自己，这世界就不会有广阔的大海；；如果每一颗星，因为自己渺小，就放弃自己，这世界就不会有浩瀚的星空.生命是有使命的，生命是带着使命而来的.生命再渺小，对于你自己，也是你的使命和责任，是你的一切.一滴滴有使命感的水，成就的是一片广阔的大海；.7.阅读《昆虫记》选段，回答问题.（4分）【甲】如果猎物离它（狼蛛）不远，它纵身一跃，就可以扑到，很少有失手的时候.但如果猎物在很远的地方, 它就会放弃, 决不会特意跑出来穷追不舍.看来它不是一个贪得无厌的家伙，不会落得个“鸟为食亡”的下场.【乙】它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿.比如我那实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好.在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样.（1）根据【甲】段内容，概括狼蛛捕食的特点.（2分）（2）【乙】段狼蛛可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿的原因是什么？（2分）8.综合性学习.（8分）向阳中学八年级（2）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务.（1）网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语.请解释下列句中加点的网络词语.（2分）①斜杠青年、红牛签约特技赛车手韩岳在今年已经启动了肥皂盒赛车的中国赛，地点就在北京.②《相声有新人》节目刚一推出就反响强烈，效果非常好，尤其是郭德纲与相声博士的一段互怼，引起了网上激烈的评论.（2）网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣.请参照示例，给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）.（3分）示例：网名：小桥流水；由来和含义：出自马致远的《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”.潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往.（3）8月20日，中国互联网络信息中心（C NNIC ）在京发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》.请阅读下列材料，写出你探究出的结论.（3分）材料一：截至2018年6月，我国网民规模达8.02亿，互联网普及率为57.7%；2018年上半年新增网民2968万人，较2017年末增长3.8%；我国手机网民规模达7.88亿，网民通过手机接入互联网的比例高达98.3%.我国互联网基础设施建设不断优化升级，网络扶贫成为精准扶贫的工作途径，提速降费政策稳步实施推动，移动互联网接入流量显著增长，网络信息服务朝着扩大网络覆盖范围、提升速度、降低费用的方向发展.交通、环保、金融、医疗、家电等行业与互联网融合程度加深，互联网服务呈现智慧化和精细化特点.材料二：我国互联网理财使用率由2017年末的16.7%提升至2018年6月的21.0%，互联网理财用户增加3974万，半年增长率达30.9%.我国互联网理财用户规模持续扩大，网民理财习惯逐渐得到培养，资管业务打破刚性兑付有效降低金融机构业务风险，减少监管套利，同时进一步促进机构主动提升管理能力，推动互联网保本理财产品向净值型理财产品加速转化.货币基金发行放缓，促使互联网理财市场朝着合理规范化方向发展.材料三：2018年上半年，网络娱乐市场需求强烈，相应政策出台以鼓励引导互联网娱乐生态健康发展.网络音乐原创作品得到扶持，网络文学用户阅读方式多样，网络游戏类型的多样化和游戏内容的精品化趋势明显.短视频应用迅速崛起，74.1%的网民使用短视频应用，以满足碎片化的娱乐需求.二、阅读与理解（44分）（一）阅读下列选段，完成9～13题.（14分）我说道：“爸爸，你走吧.”他往车外看了看说，“我买几个橘子去.你就在此地，不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子，走过去自然要费事些.我本来要去的，他不肯，只好让他去.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难.可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见，也怕别人看见.我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走.到这边时，我赶紧去搀他.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的.过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去.他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了.9.请用简明的语言概括选段的内容.（2分）10.“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？（3分）11.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.”这句话运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分）12.当父亲为“我”买回了橘子，他为什么会“心里很轻松似的”？（3分）13.选段写“我”的两次流泪，这体现了“我”怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下列记叙文，完成14～18题.（15分）栀子花开了刘立新初夏的某天早上，岳母给我打电话说，她家后山的栀子花开了，漫山遍野都是，还飘着香味儿.不难听出，她语句中的兴奋和喜悦.双休日，我开着车偕同妻子回到岳母家后山采栀子花.刚到山脚下，抬头远望，山上的栀子花一片片、一簇簇，洁白无瑕，竞相开放，争奇斗艳，像是用白玉雕成的花朵，又像是穿着白色连衣裙的清纯少女，把山林打扮得热热闹闹、点缀得漂漂亮亮.此时此景，我欣喜万分，迅速地摇下车窗玻璃，一阵微风拂面而过，栀子花随风摇曳，婆娑起舞.随即一股醉人的幽香扑鼻而来，弥漫在空气中，令人神清气爽，陶醉不已.我情不自禁靠边停车，戴上草帽，拿着塑料袋，和妻子一道欢呼雀跃向山上跑去.栀子花开得正当时.近看，白色的花瓣像喇叭，朝向阳的方向尽情绽放，还散发出缕缕清香.栀子花有的落落大方裸露在绿树花草丛中，像个大胆而顽皮的小男孩；有的躲在荆棘中，和我玩起捉迷藏；还有的探出半个脑袋，藏在山洼的角落里，像个羞答答的小姑娘.妻子和我在树林中钻来钻去，手指像蜻蜓点水一般不停地采摘着美丽的花朵.手上，衣服上，浑身上下被花香缭绕着.栀子花是夏日一道不可多得的美味佳肴，可凉拌、可素炒、可荤炒……其做法极其简单.先把采来的栀子花择干净，抽出花瓣中间黄色的花蕊，然后用手把花瓣揉皱揉软，直至有汁水渗出，再用清水漂去花中的苦涩味，最后捞起来，加入佐料凉拌.吃起来清凉可口，口齿生香，还可加入韭菜素炒，也可和腊肉一起荤炒……妻子说，栀子花虽然是一种极普通的花，但是它全身是宝，花瓣当菜吃，花蕊泡茶喝，根和果均是治病的良方.妻子一个劲地夸栀子花.末了，她好像想起了什么，一脸忧伤地对我说：“往年这个时候都是我爸给咱们送栀子花，可现在……”岳父离开我们将近一年了.想到这儿，我心里一阵锥心刺骨.自从我和妻子结婚以来，每年栀子花开的时候，岳父总会捎几袋栀子花送给我们做菜吃、泡茶喝.他常说：“夏天吃栀子花好，清凉；花蕊泡茶喝，可清肝火.”岳父是一位老党员，生活在偏僻的小山村里.岳父早年在乡林场工作时，曾带领全场职工开荒，造了一片片的林子，后来他入茶场工作，又种了一山山的茶林.即使在患病期间，他依旧四处为村民办事.当时我们很不理解，对他说，忙碌了半辈子，也该歇歇.每每这时，岳父总是说，人活在世上，总该为社会、为儿女们做点事情，这样人生才有意义.在整理他的遗物时，各种荣誉证书叠加起来有一纸箱.出殡那天，自发为岳父送行的除了亲戚，还有村民、村干部、镇干部……我蓦地发现，他的人生恰如栀子花.他是一个普普通通的人，做的也是平平常常的事，却把芳香和清白留给人间.栀子花也是极平常的花，生长在贫瘠的黄土山上，默默地奉献自己的叶、花瓣、花蕊、果实和根，而不知索取.这种燃烧自己，照亮他人的“蜡烛”精神，令我对它——极平凡的栀子花肃然起敬.栀子花开了，开在山上、山下……还开在我的心田里！14.文章第一段有什么作用？请简要分析.（3分）15.批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语.请自选角度，为文中画线句子加上恰当的批注.（3分）16.简要概括用栀子花制作美味佳肴的过程：采择→→→渗水→→凉拌.（每空限填2个字）（3分）17.文中为什么详写栀子花全身是宝？（3分）18.文中的栀子花象征岳父.他们之间具体有哪些相似之处？请概括.（3分）（三）阅读下列记叙文，完成19～23题.（15分）父爱为她打开了那扇窗梅寒父亲不识字，可父亲对一切写了字的纸张怀着天生的敬畏与莫名的虔诚.那一堆涂满了女儿忧伤情绪的纸片，在众人的眼里，包括在女儿自己的眼里，都不过废纸一堆.可父亲发现了它们，他的眼睛里立马闪现出热烈到无以复加的光芒.他仿佛发现了一个稀世天才.那年女儿读大一，在一所不入流的大学.暑假里躲在屋里写写画画，写的也不过是自己对前途与未来的迷茫.那篇青涩稚嫩的东西，父亲连读都读不懂.可他认定，他的女儿了不起，居然可以写小说了.他执意要拿着它去找地方为她出版，女儿坚决不同意.他们的争执因此而起.那个暑假没过完，女儿就匆匆收拾起行李回学校去了，却把那厚厚的一本手稿扔在一个角落里.她以为，她走了，他会忘记.女儿却没想到，斗大的字识不了几个的父亲，居然借了邻居哥哥的西服领带，把自己精心打扮一番，就揣着那本手抄稿到省城去了.父亲不知道出版社在哪儿，一路向人打听，终于敲开一家出版社的大门.看到衣着光鲜的工作人员.父亲卑微地弯腰含笑，送上一支香烟，然后才小心翼翼地向对方说明来意.可他的话，很快就被那个工作人员礼貌的微笑给打断了：对不起，我们目前还没有出版计划.父亲脸上的笑一下子就僵在了那里：那我怎么样才能把女儿的书给出版了呢？你们实在想出版，可以自费.回答很简短，语气里已是不耐烦.父亲却还不走.他把手稿再次谦恭地递上去：您给看看，我们可以自费出.我们现在忙.工作人员的手轻轻一挥，父亲的骄傲就“啪”一下掉在了地上.父亲弯腰拾起地上的手稿，转身，下楼.整个人轻得像一片叶子……他给女儿的信还是很快就寄到女儿手上，歪歪扭扭，很短的几句话：闺女，我拿着你的书稿去见了出版社的人，他们看了，说你写得不错，再好好修改一下就能达到出版要求.女儿没回信，她自己很清楚，那篇东西离出版的要求还有多远.可女儿的写作热情却被父亲的那封短短的信重新点燃.只是，那一次，女儿偷偷地写，再不敢让父亲知道.父亲着迷了一样，一定要想办法把女儿的第一本书出版了.父亲找了数家出版社，仍然没人肯出版女儿的书.父亲就决定自己拿钱帮女儿出书，他终于找到那样一家出版社.只是两万六千块钱的费用，他们家不吃不喝也要整整两年才能挣出来.那一次，一直沉默的女儿再也不能沉默，她同父亲大吵.她不能理解父亲的做法，她甚至觉得父亲是在把她往一条绝路上逼.父亲第一次对她发了脾气，他说：他就是觉得自己的女儿行，自己的女儿是写书的料.就算砸锅卖铁，他也要把她的那本书出版了.父亲真的做到了，已是时隔四年之后.两万六千块钱，他雇了辆汽车从省城印刷厂拉回了一千三百本书.新书到家的那天，父亲把全村的父老乡亲全都招到了家里，摆了几大桌的酒席，放了几大堆的烟花.灿烂的烟花下，父亲的泪，流了满脸.女儿的泪，也流了满脸.直到那时，她才从母亲的嘴里知道，那两万六千块钱的来路.那是父亲扛了数不清的水泥袋子赚来的.身高一米五六，体重仅有九十多斤的父亲每天却扛着每袋一百斤重的水泥，一天扛上两百多袋.他根本就没把自己的身体当成肉体，他拿它当了钢铁……那天，在她的新书“发布会”上，父亲喝了很多酒，喝醉了.喝醉了的父亲拉着她的手说：瞧，上帝已经为你打了一扇窗，你一定要好好珍惜！不识字的父亲，为着女儿“处女作”的出版，已学会了使用文化词.那一年，她大学毕业，带着新的希望，迈入了新的征途.父亲曾用了四年的时间，为出版她的第一本书.她在此后的几年时间里连续出版了数本书.散文，随笔，小说……当她的名字频频出现在国内外各大媒体报纸上，当她气定神闲地坐在演播室里追忆那段青涩的年少岁月，提起父亲，提起那本至今仍被父亲保留着的处女作时，她仍然泣不成声.她记着父亲对她说的那句话：瞧，上帝已经为你打开了一扇窗.她说，打开那扇窗的不是什么上帝，而是说那句话的人.是的，父亲没文化，父亲的那双手像锉刀，父亲额上的皱纹，像犁铧穿过.可父亲的目光，却坚定，深远，父亲的那份深情堪比太阳，在那一瞬间，穿透了她青春岁月重重的迷雾，为她指明了方向……19.请用简洁的语言概括文章的主要内容.（2分）20.阅读下列句子，回答问题.（4分）父亲的骄傲．．就“啪”一下掉在了地上.父亲弯腰拾起地上的手稿，转身，下楼.整个人轻得像一片叶子……（1）理解加点词语“骄傲”的含义.（2）请从修辞的角度赏析画线句子.21.文章的画线句子运用了何种记叙顺序？有什么作用？（3分）22.简要分析文章最后两段的作用.（3分）23.文章以“父爱为她打开了那扇窗”为题，有何妙处？（3分）三、写作（50分）24.请以“有你就有温暖”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字.参考答案1.B （A .“倔”应读作“jué”；C .“丧”应读作“sānɡ”；D .“虬”应读作“qiú”.）2.D （A .“弛”应写作“驰”；B .“绝”应写作“决”；C .“寓”应写作“郁”.）3.C （坦荡如砥：多用来形容大面积的地方很平坦.此处应用“周道如砥”.）4.A （B .“健康发展”前面加上“能否”；C .句末加上“能力”；D .“开始”放到“施行”前.）5.D （“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌.”这个句子的主干是“我看见仙人掌.”）6.示例：如果每一棵草，因为自己渺小，就放弃自己，这世界就不会有广袤的草原.一颗颗有使命感的星，成就的是一片浩瀚的星空.7.（1）有理性，对于无望捉到的猎物就会放弃.（2）狼蛛有一个能节制的胃，使它不大会受到饥饿的威胁.8.（1）①选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群.②“互怼”已成为聊天的新形式，表示双方反对和故意找茬.（2）示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”.比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地.（3）中国网民规模超8亿，互联网普惠化成果显著；互联网理财使用率提升明显，市场规范化有序化发展；互联网娱乐健康发展，短视频应用迅速崛起.9.示例：描写父亲过铁道买橘子时的“背影”，表现父亲爱子的深情.10.怕父亲看见自己流泪更不放心；怕父亲累着，体贴、心疼父亲.11.动作描写.“攀”“缩”“倾”三个动词，细腻而又简练地描写了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬月台时的艰难.12.因为父亲为“我”买回了橘子，感觉尽到了自己的责任，心里很满足，表现了父亲对“我”的爱.13.写出了对父亲爱子之心的理解，表达了离开父亲时那种依依不舍的感情，体现了相亲相爱的父子深情.14.第一段写岳母打电话给“我”，告知“我”她家后山的栀子花开了，既开篇点明题目，也为后文写双休日“我”偕同妻子回到岳母家后山采栀子花做铺垫，同时还引起下文.15.示例：这句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法，既生动形象地写出栀子花尽情绽放的情态，表达了“我”对栀子花的喜爱之情.同时行文有节奏感，读来朗朗上口，增强了文章的语言魅力.16.抽蕊揉皱（或：揉软）漂苦（或：漂涩）17.详写栀子花全身是宝，引出下文的回忆，即叙写岳父为社会、为儿女们做的贡献，为后文礼赞岳父、礼赞栀子花做了铺垫.18.普通（平凡）、默默奉献、不知索取、燃烧自己，照亮他人.19.示例：父亲用了四年的时间，自费两万六千块钱，为女儿出版第一本书.20.（1）父亲引以自豪的女儿的手稿.（2）示例：这句话运用比喻的修辞手法，把“父亲整个人”比作“一片叶子”，生动形象地写出父亲被工作人员拒绝出版女儿手稿后的沮丧之情，含蓄地表达了父亲对女儿的真挚的爱.21.插叙.交代了父亲为女儿出版手稿费用的来源，表达父亲对女儿真挚的爱；丰富了文章的内容，也使文章结构富于变化，避免平铺直叙.22.结构上：照应标题，与开头呼应，使文章结构严谨；内容上：点明主题，深化中心：父亲为女儿自费出版手稿的事，对女儿的人生产生的巨大影响，表达了女儿对父亲的感激和赞美之情.23.以“父爱为她打开了那扇窗”为题，既概括了文章的主要内容，也点明了文章的主题——父爱，还设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣.24.作文示例：有你就有温暖微光灿烂，笑意荡漾，香气永存，爱，不散……失败时，你给我鼓励；成功时，你为我骄傲；哭泣时，你给我安慰；开心时，你便报我以一个幸福的眼神.爸爸，你既严厉又宽容，既是慈父也是严父，有你在，我便不怕.小时候，常常骑在你的肩头，你不怕累，而我也自然玩得不亦乐乎.每次我玩够了，你总会气喘吁吁地把我轻轻放下.热天有你为我扇风，冷天你会用自己的衣服裹住我.在你的宠溺下，我是恣意妄为的，那时我最乐此不疲的，就是看当我做了危险事情时浮现在你脸上那严肃的表情.我知道，那严肃不是真正的“严肃”，而是担心.你可以说是我的终极宠爱者，用妈妈的话说就是忠实粉丝.不管我做什么，你都会支持我，当然这不代表你就不说我，不凶我.我的记忆里，你凶我最狠的一次差不多在我八岁的时候，我无理取闹，你一个巴掌打下来，我哭得昏天黑地.那一次之后，你和我进行了一次深入的谈话.你讲了很多话，让我知道了我身上那么多的不足，让我知道你虽然爱我，但原则不可以挑战.说到最后，你把我拥在怀里，我把头枕在你身上，那幸福的滋味，浓郁而不腻.现在，我长大了，爸爸也在变老，脸上多出了皱纹，可不变的，是我与他相伴的爱.温和的风轻轻拂过，像是爸爸在轻抚我的脸颊；温暖的光照在我身上，像是爸爸在拥抱我前行；温柔的空气沁入心脾，又像是爸爸对我鼓励的话语……爸爸，这一路上，有你陪伴着我，让我知道“黑”与“白”，也让我感到独特深沉的爱.你是我的阳光，始终照耀着我，让我知道有你便有温暖.。