二年级下册-环境教育教案

二年级环境教育教案第二学期第一章：了解我们的地球1.1 教学目标让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。

培养学生对地球的热爱和保护意识。

1.2 教学内容地球的基本情况介绍，如地球的大小、人口、资源等。

地球的环境问题，如污染、气候变化等。

1.3 教学活动观看地球的图片和视频，让学生了解地球的基本情况。

分组讨论地球的环境问题，让学生发表自己的看法和解决方案。

1.4 教学评价学生对地球的基本情况的了解程度。

学生对地球环境问题的认识和解决方案的提出。

第二章：节约用水2.1 教学目标让学生了解水的重要性，培养节约用水的意识。

让学生学会一些节约用水的技巧。

2.2 教学内容水的重要性介绍，如水对人类、动植物、环境的作用。

节约用水的技巧，如关闭水龙头、使用节水设备等。

2.3 教学活动观看水的图片和视频，让学生了解水的重要性。

小组活动，让学生练习关闭水龙头和使用节水设备。

2.4 教学评价学生对水的重要性的了解程度。

学生对节约用水的技巧的掌握程度。

第三章：垃圾分类3.1 教学目标让学生了解垃圾的分类和处理方法，培养垃圾分类的习惯。

让学生了解垃圾对环境的影响，培养保护环境的意识。

3.2 教学内容垃圾的分类和处理方法介绍，如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。

垃圾对环境的影响，如污染、气候变化等。

3.3 教学活动观看垃圾的分类和处理方法的图片和视频，让学生了解垃圾的分类和处理方法。

分组讨论垃圾对环境的影响，让学生发表自己的看法和解决方案。

3.4 教学评价学生对垃圾的分类和处理方法的掌握程度。

学生对垃圾对环境的影响的认识程度。

第四章：保护树木4.1 教学目标让学生了解树木的重要性，培养保护树木的意识。

让学生学会一些保护树木的方法。

4.2 教学内容树木的重要性介绍，如树木对环境、人类、动植物的作用。

保护树木的方法，如植树造林、减少砍伐等。

4.3 教学活动观看树木的图片和视频，让学生了解树木的重要性。

小组活动，让学生练习植树造林和减少砍伐的方法。

二年级环境教育教案第二学期第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境保护的意识和兴趣。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境等。

2. 环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障等。

教学活动：1. 引入话题：通过图片、故事等方式引导学生思考什么是环境。

2. 讲解环境的定义和重要性。

3. 小组讨论：让学生分享自己对环境保护的看法和经验。

第二章：人类与环境教学目标：1. 让学生了解人类与环境的相互关系。

2. 培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

教学内容：1. 人类与环境的相互关系：依赖、影响、责任等。

2. 珍惜资源：节约用水、用电、减少浪费等。

教学活动：1. 讲解人类与环境的相互关系。

2. 小组活动：让学生设计珍惜资源的宣传标语或海报。

3. 分享和总结：让学生分享自己的珍惜资源经验和成果。

第三章：环境保护的重要性教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性。

2. 培养学生的环保意识和行动。

教学内容：1. 环境保护的重要性：生态平衡、可持续发展等。

2. 学生的环保行动：垃圾分类、绿色出行等。

教学活动：1. 讲解环境保护的重要性。

2. 小组讨论：让学生分享自己的环保行动和计划。

3. 总结和反思：让学生思考如何更好地保护环境。

第四章：环境问题与解决方案教学目标：1. 让学生了解环境问题的原因和影响。

2. 培养学生提出解决方案的能力。

教学内容：1. 环境问题的原因和影响：污染、气候变化等。

2. 解决方案：减少污染、节约能源等。

教学活动：1. 讲解环境问题的原因和影响。

2. 小组讨论：让学生提出针对环境问题的解决方案。

3. 分享和总结：让学生分享自己的解决方案和成果。

第五章：绿色生活教学目标：1. 让学生了解绿色生活的概念和意义。

2. 培养学生实践绿色生活的意识和行动。

教学内容：1. 绿色生活的概念和意义：环保、可持续等。

2. 实践绿色生活：节约用水、减少用电等。

二年级环境教育计划及教案第一章：认识环境一、教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境的保护意识。

二、教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境等。

2. 环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障等。

三、教学活动：1. 引入话题：通过图片、视频等方式展示环境的美丽和破坏。

2. 讲解环境的定义和重要性。

3. 小组讨论：让学生分享自己对环境保护的想法和做法。

四、教学评价：1. 学生能说出环境的定义和重要性。

2. 学生能提出一些保护环境的建议。

第二章：节约资源一、教学目标：1. 让学生了解资源的有限性和节约的重要性。

2. 培养学生节约资源的习惯。

二、教学内容：1. 资源的有限性：水、电、纸等资源的供需矛盾。

2. 节约的重要性：保护环境、节约成本等。

1. 引入话题：通过故事、数据等方式展示资源浪费的现象。

2. 讲解资源的有限性和节约的重要性。

3. 小组活动：让学生设计节约资源的标语或海报。

四、教学评价：1. 学生能说出资源的有限性和节约的重要性。

2. 学生能提出一些节约资源的方法。

第三章：垃圾分类与回收一、教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和分类方法。

2. 培养学生参与垃圾分类与回收的习惯。

二、教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少垃圾污染、提高资源利用率等。

2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。

三、教学活动：1. 引入话题：通过图片、视频等方式展示垃圾分类的重要性。

2. 讲解垃圾分类的意义和方法。

3. 小组活动：让学生实际进行垃圾分类操作。

四、教学评价：1. 学生能说出垃圾分类的意义和方法。

2. 学生能正确进行垃圾分类操作。

第四章：保护植物1. 让学生了解植物的重要性和保护植物的方法。

2. 培养学生爱护植物的习惯。

二、教学内容：1. 植物的重要性：提供氧气、保持生态平衡等。

2. 保护植物的方法：植树造林、减少伐木等。

三、教学活动：1. 引入话题：通过图片、视频等方式展示植物的美丽和破坏。

二年级环境教育下册教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境的保护意识。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境等。

2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源等。

教学活动：1. 引导学生思考环境的含义，让学生举例说明。

2. 通过图片、视频等资料，展示环境的重要性。

3. 组织学生进行小组讨论，探讨如何保护环境。

评价方法：1. 观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的理解程度。

2. 学生提交的保护环境行动计划。

第二章：自然资源的保护教学目标：1. 让学生了解自然资源的种类和重要性。

2. 培养学生节约和保护自然资源的意识。

教学内容：1. 自然资源的种类：水、土地、空气、植物、动物等。

2. 自然资源的重要性：人类生存、经济发展、生态平衡等。

1. 引导学生了解自然资源的种类，让学生举例说明。

2. 通过案例、图片等资料，展示自然资源的重要性。

3. 组织学生进行小组讨论，探讨如何节约和保护自然资源。

评价方法：1. 观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的理解程度。

2. 学生提交的节约和保护自然资源行动计划。

第三章：环境污染及其危害教学目标：1. 让学生了解环境污染的种类和危害。

2. 培养学生关注环境污染问题，提高环境保护意识。

教学内容：1. 环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。

2. 环境污染的危害：人类健康、动植物生存、生态平衡等。

教学活动：1. 引导学生了解环境污染的种类，让学生举例说明。

2. 通过案例、图片等资料，展示环境污染的危害。

3. 组织学生进行小组讨论，探讨如何减少环境污染。

评价方法：1. 观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的理解程度。

2. 学生减少环境污染行动计划。

第四章：生活中的环境保护1. 让学生了解日常生活中可以做到的环境保护行为。

教学内容：1. 生活中的环境保护行为：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。

教学活动：1. 引导学生思考日常生活中可以做到的环境保护行为。

二年级环保教案（精选5篇）第一篇：二年级环保教案7、我们期待绿水青山第一课时教学目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。

教学策略：寓思想性于整个活动过程之中。

教学过程：一、背景音乐《春天在哪里》轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国、家乡、学校的热爱。

同学们，春天来了，让我们去领略一下大自然的美丽风光。

看，青山绿水相伴，鸟语花香相随。

这么美丽的自然风光，令我们振奋，但，是谁在随地吐痰，乱扔脏物，践踏草坪随意摘花摘叶呢？破坏了这怡人的环境。

二、活动深入：1、参观校园。

2、寻找到被同学破坏的环境资料1：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。

如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。

资料2：据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

7、我们期待绿水青山教学目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。

教学策略：寓思想性于整个活动过程之中。

教学过程：资料3：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。

同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

主持人：对，保护绿色生命，要从我做起。

朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；保护绿色生命，装点出祖国的春天。

小学二年级生态环保的教案〔精选7篇〕小学二年级生态环保的教案〔精选7篇〕小学二年级生态环保的教案1一、教学目的1.使学生理解一些常见的动植物的作用。

2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。

3.使学生理解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。

2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。

3.关于动植物的录像带。

三、课时安排：一课时四、教学过程〔一〕教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。

2.谈话：同学们通过观看幻灯片〔或录像带〕，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。

〔学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。

〕4.讲述：我国动植物种类很多，其中大局部都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。

〔板书课题：人类的好朋友--动物和植物〕〔二〕学习新课1.人类的朋友——植物〔出示一些熟悉的植物的幻灯片〕。

请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生答复后，老师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的?2.人类的好朋友——动物〔出示一些熟悉的动物的幻灯片〕。

老师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。

你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同议论交流。

3.我们要好好保护我们的这些朋友〔出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片〕。

老师沉重地告诉学生：同学们，看吧。

我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染-所有这些有一局部是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。

为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物〔举例详细是哪些方法〕，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。

〔三〕稳固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。

2.提问：〔1〕你知道动植物对于我们人类有哪些作用？〔2〕我国为野生动植物采取了哪些措施？〔3〕讨论：假设你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？〔四〕布置作业出一份"保护环境报"。

小学二年级下册环境教育教案你家每个月用多少水？交多少水费？”引导学生思考家庭用水情况，并了解不同家庭用水量的差异。

2、提出问题：“为什么要节约用水？怎样才能做到节约用水？”引导学生思考节约用水的重要性和实现方法。

二、探究研究：1、讨论拟订家庭节水措施，如刷牙时关上水龙头、安装节水马桶等，培养学生的节约意识和实践能力。

2、播放资料，了解全球水资源分布状况和我国各大城市的水资源现状，引导学生进一步提高节约用水的意识。

3、讨论人类活动对自然界水质的影响，引导学生思考如何从自己做起保护水资源。

三、实践应用：1、制订家庭节水方案，与家人一起制定适合家庭的节水措施。

2、在全班交流各自的节水措施及活动体会，综合分析达成共识，制定适合多数家庭的节水措施，并向全校师生发出实施家庭节水的倡议。

1、通过观察周围环境，了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。

2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。

3、增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

四、活动准备：1、让学生观察周围环境，了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。

五、活动过程：1、计算导入，引出研究课的主题。

2、让学生观察周围环境，了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。

3、让学生写废旧塑料袋处理方案，培养创新能力和想象能力。

4、引导学生实践废旧塑料袋处理方案，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。

某市有户家庭，每户每天使用1平方米的塑料袋，那么每天会产生多少废旧塑料袋？每月呢？每年呢？学生可以计算出每天平方米，每月xxxxxxxx平方米，每年xxxxxxxx0平方米。

但这只是家庭使用的塑料袋总面积，如果加上宾馆、饭店、厂家、超市和商品零售场所，总量将超出上面的数字。

这么多的塑料袋足以铺满整个市的天空，是多么可怕的景象。

我们的城市产生了如此之多的废旧垃圾袋，那么全世界呢？我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧塑料袋散布在大街小巷，影响我们市的形象吗？我们需要为XXX出出主意，帮助他们处理这些已经产生的塑料袋垃圾。

(完整版)二年级下册-环境保护教案一、教学目标1. 了解环境保护的重要性。

2. 研究常见的环境问题，如垃圾污染、空气污染等。

3. 培养学生保护环境的意识和行为。

二、教学重点1. 学生能正确理解环境保护的概念。

2. 学生能识别常见的环境问题。

3. 学生能提出保护环境的措施和方法。

三、教学内容与方法1. 环境保护的概念介绍- 通过图片和简单的语言引导学生了解环境保护的概念，强调环境保护对于人类健康和地球未来的重要性。

2. 垃圾分类与垃圾污染- 讨论和展示不同种类的垃圾，并引导学生正确分类和处理垃圾。

- 引导学生思考垃圾污染对环境和生物的危害，提出减少垃圾污染的方法。

3. 空气污染与植树活动- 引导学生了解空气污染的原因和对人类健康的影响。

- 组织学生参与植树活动，并讨论植树对净化空气和改善环境的意义。

4. 水污染与水资源保护- 引导学生了解水污染的来源和对生态系统的影响。

- 通过实例分析，讨论如何保护水资源，如节约用水、不随意乱倒废水等。

5. 环境保护宣传海报制作- 学生分组制作环境保护宣传海报，展示他们对环境保护的理解和提出的措施。

四、教学评估1. 口头回答问题：教师根据教学过程中观察到的学生表现，提问学生对环境保护的认识和相应的措施。

2. 群体讨论：学生在小组中共同讨论环境保护的重要性及相应的行动。

3. 环境保护宣传海报评选：评选出最具创意和实用性的宣传海报。

五、教学延伸1. 组织学生参观当地的环境保护设施，如垃圾处理中心、水处理厂等。

2. 鼓励学生参与环保志愿者活动，如清理垃圾、植树造林等。

六、教学资源1. 图片和图片说明卡片。

2. 环境保护宣传海报制作材料。

七、教学安排本教案拟分为五个课时完成，具体安排如下：- 第一课时：环境保护的概念介绍- 第二课时：垃圾分类与垃圾污染- 第三课时：空气污染与植树活动- 第四课时：水污染与水资源保护- 第五课时：环境保护宣传海报制作与评选八、教学反思在教学过程中，要注重培养学生的环保意识和实践能力，鼓励他们参与各种环境保护活动。

二年级下学期环境教育教案一、教学目标：1. 让学生了解环境的概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学内容：1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生理解环境对人类生活的重要性。

2. 环境保护的重要性：通过实例讲解环境保护的意义，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。

3. 热爱大自然：引导学生关注大自然的美，培养他们热爱大自然、保护生态环境的情感。

5. 环保行动：组织学生参与校园或社区的环保活动，如植树节、世界环境日等，让学生亲身体验环保行动。

三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解环境的概念、环境保护的重要性等，让学生掌握环保知识。

2. 实例分析法：通过生动的实例，让学生更好地理解环保的意义。

3. 情感教育法：通过欣赏大自然的美，培养学生热爱环境的情感。

4. 实践操作法：组织学生参与环保活动，提高他们的环保意识。

四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对环保知识的掌握程度。

2. 学生参与环保活动的积极性：观察学生在环保活动中的表现，了解他们的环保意识。

3. 学生日常生活中的环保行为：关注学生在日常生活中的环保习惯，如节约用水、用电，垃圾分类等。

五、教学资源：1. 教材：与环境教育相关的故事书、图片、视频等。

2. 教具：环保标志牌、垃圾分类模型等。

3. 活动材料：如植树工具、环保手工艺品制作材料等。

六、教学活动设计：1. 环境知识讲解：通过图片和视频，介绍环境的概念，让学生理解环境包括空气、水、土壤、动植物等各个方面。

2. 环境保护讨论：分组讨论环境保护的重要性，每组选择一个角度进行阐述。

3. 大自然欣赏：组织学生走出教室，去校园或周边的自然环境中欣赏大自然的美，引导学生关注生态环境。

七、教学实践环节：1. 环保行动策划：让学生分组策划一次校园或社区的环保活动，如垃圾分类、节约用水等。

2. 环保行动实施：组织学生参与策划的环保活动，亲身体验环保行动的乐趣。

八、教学拓展：1. 环保知识问答：组织学生进行环保知识问答，增强他们对环保知识的理解和记忆。

小学二年级《地理环境保护》下册全册教案教学目标- 了解地理环境保护的重要性- 学习如何保护自然环境- 掌握几种简单的环境保护方法教学内容第一课：为什么要保护环境- 学生通过图片、视频等媒介了解环境保护的重要性- 引导学生讨论环境保护对人类生活的影响- 学生思考自己如何参与环境保护，分享个人经验第二课：节约用水- 学生了解水的重要性和水资源的有限性- 学习如何正确使用水资源，如洗手、洗脸等- 激发学生保护水资源的意识，通过小组活动制定节约用水的守则第三课：垃圾分类- 学生了解垃圾对环境的污染和危害- 学习垃圾分类的基本原则和方法- 带领学生进行垃圾分类实践，通过游戏等形式增加学习的趣味性第四课：保护动植物- 学生了解动植物对生态系统的重要性- 学习如何保护动植物，如不乱扔垃圾、不捕杀动物等- 进行户外实地考察，观察当地的动植物，了解其生态环境第五课：减少空气污染- 学生了解空气污染对健康的危害- 学习减少空气污染的方法，如少开车、少燃烧塑料等- 通过小组讨论，制定减少空气污染的行动计划教学方法- 激发学生的学习兴趣，通过图片、视频等多媒体展示引发学生思考- 采用小组合作学习，鼓励学生互相讨论和分享个人经验- 运用游戏、实地考察等形式提高学生的学习积极性教学评价- 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度- 个人表现：评估学生在小组活动中的表现和贡献程度- 完成作业：检查学生对环境保护知识的理解和应用能力教学资源- 图片、视频等多媒体素材- 垃圾分类实践活动材料- 实地考察的地点和相关资料教学延伸- 鼓励学生参与学校或社区的环保活动- 组织学生进行环保主题的手工制作或绘画比赛- 配发环保宣传册，让学生带回家与家人分享教学安排- 每周一节地理课，共计五周- 每节课时长为45分钟- 每节课开始前进行课前准备，包括准备多媒体素材和活动材料以上为《地理环境保护》下册全册的教案，希望能够帮助学生们了解环境保护的重要性，并掌握简单的环境保护方法。