新高考高中地理必修一地球上的水水循环

高一地理水循环的知识点水循环是地球上水分不断循环流动的过程，它是地理学中重要的知识点之一。

水循环通过蒸发、凝结、降水等步骤，将水分从地球的不同部分转移并重新分配。

下面将从水的形态变化、水循环过程、影响因素等方面介绍高一地理课程中的水循环的知识点。

一、水的形态变化水在地球上以固态、液态和气态三种形态存在，并且在不同形态之间不断转化。

水的形态变化与水循环的过程密切相关。

1. 蒸发：水在受热的条件下变成气态水蒸气的过程称为蒸发。

蒸发主要发生在海洋、湖泊、河流等水体表面。

2. 凝结：水蒸气在遇冷或遇冷凝结核时，转变为液态水的过程称为凝结。

凝结主要发生在云层中。

3. 降水：凝结成小水滴或冰晶体的水蒸气通过下降，接触到地面或物体上时，形成降水，包括雨、雪、冰雹等形式。

二、水循环过程水循环是一个连续不断的过程，通常包括蒸发、凝结、降水、径流、入渗等环节。

1. 蒸发：受太阳能的热量影响，地球上的水体蒸发成为水蒸气，进入大气层。

2. 凝结：水蒸气在大气层遇冷，形成水滴或冰晶体，形成云。

3. 降水：云中的水滴或冰晶体聚集成较大的粒子，由重力作用下落到地面，形成降水。

4. 蓄水：降水经过地表径流或入渗，一部分形成河流、湖泊、地下水等水体的蓄水。

5. 蒸发和蒸腾：地表和植被蒸发水分，以及植物通过叶片蒸腾释放的水分，重新转化为水蒸气，进入大气层。

三、影响水循环的因素水循环的过程受多种因素的影响，包括气候、地形、植被覆盖、土壤类型等。

1. 气候因素：气温和降水量是水循环的主要气候因素。

气温高会促使水体快速蒸发，降水量多则增加了水循环中的水量。

2. 地形因素：山地和平原的地形差异会影响水循环的形成和分布。

山地通常有更多的降水和蒸发，形成河流和湖泊，而平原则更容易聚集地下水。

3. 植被覆盖：植被可以影响水循环的速率。

植被通过蒸腾作用释放水分，增加了蒸发和降水的量。

4. 土壤类型：土壤的质地和透水性也会影响水循环。

透水性较差的土壤会导致大部分降水直接径流，而透水性较好的土壤则容易形成地下水。

3.1 水循环课程标准课标解读1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义1．能够通过示意图，说明不同类型水循环的过程2．理解影响水循环不同环节的主要因素，并解决一定的实际问题3．理解并说明水循环的地理意义知识点01 水循环的过程及类型（一）海陆间循环1，水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

自然界的水循环时刻都在进行着。

2，海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环。

海洋表面的水经过蒸发变成水汽。

水汽上升到空中，被气流输送到大陆上空，部分在适当条件下凝结，形成降水。

降落到地面的水，一部分在地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。

两者经过江河汇集，最后又回到海洋。

这种海陆间循环又称为大循环。

3，通过这种循环，陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。

（二）陆地内循环1，陆地上的水，一部分或全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾，形成水汽，被气流带到陆地上空，冷却凝结形成降水，仍落在陆地上。

陆地内循环运动对水资源的更新也有一定作用。

（三）海上内循环1，海上内循环就是海洋上的水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。

【知识拓展】1，水有三种形态，即气态、液态和固态。

气态水数量最少，但分布最广；液态水数量最大，分布次之；目标导航知识精讲固态水仅在高纬、高山和特殊条件下存在。

2，水体就是水存在的形式，主要有海洋水、大气水和陆地水。

其中海洋水是主体。

陆地水还可分为河流水、湖泊水、地下水等，其中冰川水是陆地水体的主体。

3，影响蒸发的主要因素有光照、气温、风速、湿度、水域面积、植被覆盖率等；影响下渗的主要因素有地面性质、坡度、植被、降水强度、降水持续时间等；影响降水的主要因素有水汽、降温条件、凝结核等；影响径流的主要因素有气候、流域面积、植被、地质条件、蒸发、人类活动等。

【知识拓展】河流补给【知识拓展】河流的水文特征【即学即练1】下图为“水循环示意图”，据此完成下面小题。

地理高一必修一水循环知识点总结水循环是指地球上水的不断循环流动过程。

它是地理学中一个重要的概念，也是我们理解水资源的重要环节。

下面将对地理高一必修一课程中涉及的水循环的相关知识点进行总结。

1. 水循环的概念和意义水循环是指地球上水在不同形态和不同地点之间的循环流动过程。

它包括蒸发、凝结、降水、入渗、地下水补给、地表径流等过程。

水循环的循环速度和规模决定了地球上水资源的分布和利用的条件，对维持地球的生态平衡和人类社会的可持续发展至关重要。

2. 水的来源和消耗水循环的源头是太阳能，它驱动了水的蒸发过程。

蒸发水汽在大气中形成云，通过凝结成雨滴或其他形式的降水，最终返回地表。

部分降水被植被吸收，一部分渗入河流、湖泊等地表水体，形成地表径流，另一部分渗入土壤，成为地下水。

地下水在地下层中循环，通过泉眼和井水的形式返回地表。

3. 蒸发和降水蒸发是指水体由液态转化为气态的过程。

太阳能的照射使得水分子获得足够的能量，从液态转变为气态，并进入大气中。

降水是指大气中水汽由气态转变为液态或固态，并从大气中下降到地表的过程。

降水形式包括雨、雪、冰雹等。

4. 降水的分布和季节变化降水的分布受到地球自转、季风气候、地形等因素的影响。

赤道降雨带和副热带高压带是全球降水最为集中的地区。

在赤道地区，由于充足的太阳辐射和高温，蒸发量大，形成了热带雨林。

而在副热带高压带，由于下沉气流导致降水较少，形成了沙漠和草原。

5. 地下水的形成与利用地下水是指自然界中储存在地下的水资源。

在水循环中，一部分降水渗入土壤之中，经过多种地质作用形成地下水。

地下水是重要的淡水资源，被广泛用于供水、农业灌溉和工业生产等方面。

但地下水的过度开采和污染问题也引起了人们的关注。

6. 地表径流和河流地表径流是指地表流动的降水。

在地表山地和平原上的地势不平坦的地带，降水过多时无法被土壤吸收，形成地表径流。

河流是地表径流的主要承载体，它由小溪、小河汇聚而成，最终流经湖泊或注入海洋。

高一必修一地理水循环知识点水循环是地球上水分不断转化和流动的过程，也是地球上水资源的重要组成部分。

地理学中，水循环被视为水文学的基础知识之一。

随着社会发展和环境问题的日益突出，了解和掌握水循环的知识变得尤为重要。

本文将介绍高一必修一地理课程中关于水循环的主要知识点，以帮助同学们更好地理解和掌握这一领域的知识。

1. 水循环的概念和基本过程水循环是指地球上水分不断地由液态、气态和固态之间进行转化和流动的过程。

它包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下水流等基本过程。

首先，太阳的热量使水体蒸发成水蒸气，然后在大气中冷却凝结成云和雨滴，最后通过降水形式返回地面，形成地表径流和地下水流，再次进入水循环的循环过程。

2. 水蒸发与水汽含量水蒸发是指液态水变为气态水蒸气的过程。

水蒸发主要受气温、湿度、风速和水面积等因素影响。

水汽含量指单位体积的大气中所含有的水汽的质量。

水蒸发与水汽含量是水循环过程中相互关联的两个重要因素，水汽含量越高，蒸发速率也越高。

3. 云的形成与降水云是由凝结的水蒸气聚集而成的气象现象。

当大气中的水蒸气饱和时，水蒸气会凝结成云。

云的形态和高度与气候和地形有关。

降水是指云中的水滴或固体颗粒落到地面的过程。

降水形式有雨、雪、雾和霜等，降水对地球上的生态系统和农业生产都有着重要的影响。

4. 地表径流与地下水地表径流是指雨水在地表流动并返回到海洋或湖泊的过程。

地表径流受降雨量、地表形态和土地利用等因素影响。

地下水是指地下的水体，位于岩石或土壤孔隙中。

地下水补给主要来源于降雨和地表径流的渗漏。

地下水资源的开采和利用在一定程度上可以缓解地表径流过程中的水资源不足问题。

5. 水循环的重要性和影响因素水循环是维持地球生态系统和人类社会正常运转的重要过程之一。

水循环的不平衡会导致旱涝灾害和水资源短缺等问题。

水循环的影响因素包括气候变化、地形地貌、植被覆盖、土地利用和人类活动等。

我们应当关注水循环的平衡，加强对水资源的保护和合理利用，以应对全球水资源问题。

地理高一水循环笔记
以下是一份高一地理水循环的笔记，供您参考：
水循环定义：水循环是指地球上水体在太阳能和地球重力能的作用下，通过各种途径进行循环运动的过程。

水循环的类型：
1. 海洋与陆地之间的循环：海洋水蒸发成水汽，水汽在空中随气流移动，形成降水，降落到陆地上，形成地表径流和地下水。

2. 陆地与陆地之间的循环：陆地上的水体（如湖泊、河流）蒸发形成水汽，水汽在空中随气流移动，形成降水，降落到其他陆地上。

3. 海洋与海洋之间的循环：海洋水体蒸发成水汽，水汽在空中随气流移动，形成降水，降落到其他海洋水体上。

水循环的主要环节：
1. 蒸发：太阳辐射的热量将水体转化为水汽。

2. 降水：水汽在一定条件下凝结并降落到地面。

3. 地表径流：雨水、融雪等在地表流动。

4. 地下水：水流渗透到地下形成地下水。

5. 植物蒸腾：植物吸收水分后通过叶面蒸发。

水循环的意义：
1. 维持地球上各种水体的更新和平衡。

2. 调节气候，影响降水、气温等。

3. 塑造地表形态，如河流、峡谷等。

4. 提供人类生产生活用水、农业灌溉、工业冷却等。

5. 维持生物生存和生态系统的稳定。

高一地理水循环知识点必背水循环是地球上一种自然的循环过程，它使得地球上的水资源能够得以再生利用。

水循环对于人类和整个生态系统来说都至关重要。

下面我将为大家介绍高一地理中关于水循环的一些重要知识点。

第一，水循环的定义和过程。

水循环是指地球上水在不同形式之间不断循环的过程。

它包括了蒸发、云的形成、降水、地表径流和地下水成分转变等环节。

首先，太阳的热能使得地球上的水面蒸发，水汽上升成为云，并在云中冷却凝结形成水滴。

然后，这些水滴合并成雨滴，并通过重力作用下降到地面上，形成降水。

其中，一部分降雨水流回海洋，形成地表径流；另一部分渗入地下，形成地下水。

地下水不断向地表供给水分，并融入地表水循环。

第二，水循环的重要性。

水循环是维持地球上生态系统稳定的基础。

它保证了地球上各个地区的水资源均匀分布，为动植物生存提供了必要的水源。

水循环还能够调节地球上的气候，保持地球温度的稳定。

同时，水循环也是地球上水资源再生利用的过程。

它使得水资源能够持续地提供给人类的各项需求，包括生活用水、农业灌溉、工业用水等。

第三，影响水循环的因素。

水循环受多种因素的影响。

首先，地球上的温度变化是影响水循环的重要因素之一。

随着温度的升高，水的蒸发速度会加快，云的形成也会增加，从而加速水循环的进行。

其次，地形地貌对水循环也有着重要影响。

山地和平原区域的降水量不同，地表径流和地下水的分布也存在差异。

此外，植被状况和土壤类型也会影响水循环的过程。

植被能够通过蒸腾释放水分到大气中，从而影响降水量和云的形成。

第四，水循环的利用与保护。

在人类活动过程中，对水资源的利用和保护变得越发重要。

我们必须合理利用水资源，避免浪费。

为此，可以采取节约用水的措施，如安装节水器具、加强水资源管理等。

此外，保护水源地也是保护水循环的关键。

我们需要保护湖泊、河流、山地等水源地的环境，防止水源地污染和破坏。

同时，也需要加强水土保持工作，减少地表径流和土壤侵蚀等现象。

总结起来，水循环作为地球上重要的自然循环过程，对于人类和生态系统都有着巨大的意义。

新高考地理水循环知识点总结水循环是地球上最重要的自然现象之一，它使得地球上的水资源得以循环再利用，维持了地球上所有生物的生存。

在新高考地理课程中，水循环是一个重要的知识点，了解和掌握水循环的原理和过程对于考试具有重要意义。

本文将对新高考地理水循环知识点进行总结，并提供一些深入的分析和讨论。

水循环是指地球上水从一个地方到另一个地方的过程，通过蒸发、凝结和降水等一系列过程来实现。

首先，水从地表蒸发进入大气层，形成水蒸气。

然后，水蒸气在大气中逐渐升高，冷却凝结成云，并且在云中形成小水滴。

最后，云中的水滴合并成雨滴，通过降水方式返回地表，补给地球上的水资源。

在水循环过程中，蒸发和凝结是核心环节。

蒸发是指地表水转化为水蒸气，主要通过太阳能的热量使得水分子获得足够的能量而转化为水蒸气。

蒸发的主要因素包括温度、湿度、风速等，其中温度是最主要的影响因素。

当温度升高时，水分子的动能也会增加，使得水分子更容易脱离液体转化为气体状态。

凝结是蒸发的逆过程，是水蒸气转变为水滴的过程。

当饱和水汽遇到凝结核（例如微粒、尘埃或凝结核）时，会发生凝结现象。

这些凝结核提供了水蒸气凝结的条件，使得水蒸气能够转变为液态水。

因此，凝结核的存在是云和降水形成的先决条件。

除了蒸发和凝结，降水也是水循环过程中的重要环节。

降水是指云中的水滴或冰晶由于重力作用下降落到地表的过程。

降水形式多样，包括雨水、雪水、冰雹等。

降水的形成与云内的水滴和冰晶的大小、密度、风速以及高度等都有关系。

其中，云内的水滴和冰晶的合并作用是降水形成的关键。

水循环不仅受自然因素的影响，还受到人类活动的干扰。

例如，森林砍伐、河流整治、城市化等人类活动会影响水循环的速度和规模。

此外，气候变化也对水循环产生了重要的影响。

全球气温升高导致了水蒸气含量增加，从而加强了水循环的强度，降水量也相应增加。

这对于全球各地的水资源管理和自然灾害防御都具有重要意义。

了解和掌握水循环的知识对于生态环境保护和可持续发展至关重要。