环保大比拼

保护环境环保主题教案7篇保护环境环保主题教案篇1【学习目标】知道环境污染的几种类型、危害及防治;知道绿色化学的含义【学习情境】1、通常所说的三废是指、和。

2、绿色食品是指的食品，白色污染是指。

【问题导引】1、环境问题的含义?P1002、保护环境工作者当前的任务?3、环境污染的分类：(1)按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染;(2)按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染;(3)按造成污染的性质分：化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。

4. 环境污染的****、危害、治理(见后面的阅读材料)5、绿色化学(1)核心?(2)按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”?(3)绿色化学的主要特点?6、查阅资料了解世界环境日及其主题【达标检测】必做1、中国环保网5月6日报道，我省今年第一季度23个城市中有18个出现酸雨，其中一个城市雨水的pH达到3.58，你认为导致酸雨的原因可能是A.乱扔垃圾B.使用含磷洗衣粉C.生活污水的任意排放D.煤燃烧产生的气体2、燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏3、下列环境问题与化石燃料无关的是( )A、酸雨B、光化学烟雾C、水华D、温室效应4、下列制取乙醇的反应中，符合绿色化学观念，原子经济性的是( )(1)CH2=CH2 + H2O→CH3CH2OH (2)CH3COOC2H5 + H2O→CH3COOH + CH3CH2OH(3)CH3CH2Br + H2O→CH3CH2OH + HBr5、分别计算以上反应中乙醇的原子利用率6、化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。

下列说法正确的是A.为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C.实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D.垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用7、下列做法不利于环境保护的是( )A.将煤液化或气化获得清洁燃料B.研发燃料电池替代铅酸蓄电池C.使用简易布袋代替塑料购物袋D.用性质稳定的氟利昂作致冷剂8、保护环境是每—个公民的责任。

环保知识比赛主持词第一篇：环保知识比赛主持词a：敬爱的各位领导，各位贵宾b：亲爱的同学们，大家合：夜晚a：这里是团工委主办的环保知识比赛的现场欢迎你们的到来b：欢迎你们a：环境恶化无路可退，中国的环境问题已经今是昨非b：是的，近段时间以来，世界围内的环境自然灾祸屡次发生，为我们再次敲响了环保的警钟a：为了贯彻党的精神，全面提升我校学生的环保意识，帮助我们建立正确的可连续发展的生态环境看法，团工委特举办这次活动b:让环保扎根此刻，用绿色明示将来a．在此次比赛仍是前请同意我介绍参加此次比赛的贵宾他们是：b．接下来让我介绍一下今日参赛的代表队他们是1/18a：下边我宣告此次比赛的一般规则每队有基础分100 分；各参赛队均不准夹带比赛有关的资料进场；选手在答题时一定用一般话；参赛队员回答或增补回答完成，应报告“回答完成”；本次比赛将评出一二三等奖各一名，优异班级组织奖三名；b：下边我宣告“”知识比赛合：正式开始（中间的详细比赛形式，详细和观众互动环节我不认识没法写）（在计算分数的时候必定要有和观众的互动环节，不可以让观众等着）可行的互动供你参照：①让观众登台简述自己环保心得经历②观众竞猜答题③观众提现实身旁可行的环保方法。

a：比赛到这里已经结束了，下边我们将在现场抽取10 名幸运观众，并颁发纪念品，同时评审团将统计参赛队最后总得分a：最后得分已经出来，真是激感人心的时辰呀b：是呀，比赛终归仍是比赛，终归会决出输赢的a：下边我宣告本次比赛的前三名是2/18号代表队，号代表队，号代表队。

b．庆祝你们a．第一请第三名登台，请为他们颁奖b．感谢颁奖贵宾a．接下来第二名登台，请为他们颁奖b．感谢颁奖贵宾a．第一请第一名登台，请为他们颁奖b．感谢颁奖贵宾a．同时我们依据现场的表现评出了优异班级组织奖设 3 名他们是b：庆祝你们，此刻请以上班级的班长登台领奖为他们颁奖的是a：感谢各位颁奖贵宾，同时再次庆祝今日获奖的代表，没有获奖的也不要气馁，其实既然是比赛就要坦率面对b：是的，希望经过此次比赛增添同学们有关环保知识，环保从我做起，从身旁做起，让我们共同努力打造美环境，还大自然漂亮a：的，下边我宣告团工委环保知识比赛合：到此结束b：朋友们合：再会3/18第二篇：建筑节能与环保百科知识比赛主持词建筑节能与环保百科知识比赛主持词开场白：樊 xx，李 aa：敬爱的各位贵宾刘dd ，孙ff：亲爱的同学们合：大家————樊 xx：我是主持人：樊 xx李 aa：我是主持人：李aa孙 ff ：我是主持人：孙ff刘 dd ：我是主持人：刘dd樊 xx：畅想青春的旋律李 aa：放飞心中的梦想孙 ff ：追赶成功的愉悦刘 dd ；掌握无悔的明日樊xx，李aa：睿智问答，启示生活哲学刘dd ，孙ff；妙趣探究，点燃人生智慧樊 xx：在这里，让智慧与激情碰撞李 aa：在这里，让青春与梦想飞扬（翔）孙 ff ：在这里，让我们竖起环保的意识，让环保扎根此刻刘dd ；在这里，让我们架起节能的桥梁，用绿色明示将来4/18樊 xx：欢迎大家到达坏境与市政工程系“建筑设施与坏境节能”百科知识比赛初赛现场李 aa：让我们以热情的掌声对出席的贵宾表示最诚挚的问候孙 ff ：今日出席的贵宾有：——贵宾————刘 dd ；————贵宾——————樊 xx：让我们再次以热情的掌声对出席的贵宾表示由衷的感谢李 aa：参加本次初赛的班级代表队有： = ———班级代表队———孙 ff ：———班级代表队———刘 dd ；让我们以热情的掌声预祝他们在今日的决赛场上，八仙过海，各显其能，赛出成绩，赛出水平，赛出风格！樊 xx：在比赛正式开始以前，让我为大家简单介绍比赛的流程。

大创拟开展活动方案一、活动主题。

“绿色校园，由我创造”二、活动目的。

让校园里的小伙伴们都变成环保小卫士，像超级英雄一样守护我们的校园环境。

三、活动主体。

全体在校师生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

准备阶段：[具体准备开始日期]-[准备结束日期]活动阶段：[活动开始日期]-[活动结束日期]2. 地点。

主要在校园内各个角落，像教学楼、操场、食堂、宿舍区等，这些都是我们的“环保战场”。

五、活动内容与形式。

（一）前期准备。

1. 组建“环保特工队”在学校各个班级、社团招募对环保感兴趣、有创意的同学，组成我们的核心团队。

这个团队就像是复仇者联盟一样，各有各的超能力，有的擅长画画做宣传，有的擅长组织活动，有的就是环保知识小达人。

定期开会，大家一起头脑风暴，商量怎么把这个环保大作战搞得热热闹闹的。

2. 物资准备。

定制一批超酷的环保周边，比如带有环保标语的T恤、可重复使用的环保购物袋、超可爱的小绿植。

这些就像是我们环保战士的装备一样。

准备宣传资料，制作一些有趣的环保知识小卡片，上面画着小动物们在干净美丽的校园里玩耍的画面，还有一些简单的环保小窍门，比如怎么节约用水、用电等。

（二）活动阶段。

1. “环保寻宝之旅”在校园里各个神秘的角落藏好一些带有环保标志的小卡片。

这些小卡片就像宝藏一样。

发动同学们去寻找，找到的同学可以拿着小卡片到指定地点兑换小礼品，比如前面提到的环保购物袋或者小绿植。

在这个过程中，小卡片上还会有一些环保小问题，比如“你知道校园里哪种树最能吸收灰尘吗？”如果回答正确，还能额外得到一份小惊喜哦。

这就像是一场有趣的探险游戏，让大家在玩的过程中学习环保知识。

2. “环保创意大比拼”设立不同的环保创意项目，比如“变废为宝”手工制作、环保创意海报设计、环保小发明等。

同学们可以自由组队或者个人参赛，发挥自己的想象力和创造力。

比如说把废旧的饮料瓶变成漂亮的花瓶，或者用旧报纸做出时尚的衣服。

然后在校园里举办一个展览，让全校师生都来参观投票。

环保教案大班100篇《环保教案大班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班主题优秀教案《小小塑料袋》含反思活动目标：1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。

3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

活动准备：1、场地：华盖山2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。

4、录音机、欢快的歌曲5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等活动过程：(一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品)1、幼儿走秀后入座。

2、师提问：你们身上的多了一样什么东西?3、讨论塑料袋的好、坏。

4、家里人是如何处理塑料袋的?(二)塑料袋的危害性(查看实验结果)1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋2、和孩子一起总结实验结果3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(幼儿发散性回答)4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。

(三)制作环保袋1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧!2、幼儿制作环保袋。

3、把环保袋送给路人!活动反思：“小小塑料袋”这活动中，我们通过实验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。

这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义，萌发保护环境的意识。

新《纲要》里明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

大班主题汉字大比拼教案反思1、大班主题汉字大比拼教案反思设计意图：《智慧树》是一个热播的电视节目，小朋友们经常收看，喜欢各种激荡脑力的挑战活动。

我们的班的孩子开展了三年的趣味识字活动，对于文字非常感兴趣，尤其是生活中常见的汉字。

因此我设计的了《汉字大比拼》这个活动，模仿节目的形式，每一关内容的设计上更注重了生活化、多样化、层次性，逐步增加难度，意在让幼儿的思维在活动中得到发展与强化，让孩子在激烈的竞争中充分感受团队合作的成就感，获得更多的知识经验，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。

活动目标：1.学会使用生活中常用的汉字。

2.培养孩子对汉字的兴趣，愿意主动学习常用汉字，增强对文字符号的敏感度。

3.培养孩子的团队精神和主动遵守游戏规则的意识。

4.培养孩子对单词的想象力。

5.培养孩子的观察力和动手能力。

活动准备：1.有三个队名和汉字卡的招牌。

2.象形文字及其对应的字符。

3.三块黑板、奖品、洋娃娃等。

活动过程：(一)师生喊口号，进入主题：老师说过要和你们玩一个象《智慧树》那样的游戏，喊出我们的口号吧!1、非常比一比，快乐在一起!耶!2、“小朋友们好!欢迎大家参加本期非常比一比节目。

我是主持人快乐，今天我们要来一场关于汉字的比赛。

小朋友们有没有信心?”有!待会儿在比赛的最后我们还有一个幸运大抽奖，看谁能把大奖带回家。

3.依次介绍三名队员和领队，喊口号互相加油。

——现在我向大家介绍一下今天参赛的三组成员。

(每个队伍分别喊出自己的口号，调动他们团队合作的积极性。

)4.宣布比赛规则:现在我宣布比赛规则:我来出题，出题分两种:快答和必答。

每答对一题，组长可以拿一个娃娃放在桌子上。

最后，拥有最多玩偶的队伍获胜。

(2)老师提问，孩子回答。

现在比赛正式开始：第一关：谁是我的好朋友。

玩法：每组的黑板上贴有8张汉字卡片，每组请一幼儿，在相同时间内把他的“好朋友”(相同的汉字)找出来，找得最快又没有错误的那组获胜。

——在孩子的操作中，其他队员和观众可以通过“加油”或喊口号的形式进行互相打气。

校园环保活动策划方案最新七篇校园环保活动策划方案篇1一、低碳校园行1、“低碳唤醒江畔晨风，校园沐浴健康绿色”启动仪式活动时间：3月26日(星期五)活动地点：第一教学楼门前主办单位：口腔影像系参与人员：口腔影像系全体师生活动流程：(1)主持人开场(2)院领导讲话(3)系领导讲话(4)授旗仪式前期准备：秘书部：请柬，通知，倡议书，准备笔纸宣传部：前期的宣传工作，海报。

社会实践部：条幅，牌，安排志愿者清扫一教门前的积雪。

组织部：音箱设备，扫雪工具，桌子。

网络资源部：发新闻，宣传。

2、志愿者招募招募时间：3月26日招募地点：吉林医药学院(一教门前)招募对象：吉林医药学院各院系学生(共60人)招募流程：(1)3月23日前张贴招募志愿者海报，包括招募要求、招募时间及地点。

(2)3月26日启动仪式现场招募志愿者，其余时间有意者联系口腔影像系社会实践部。

其中对公益活动充满热情，具有一定的活动经验的同学优先。

(3)在招募期间，对参加志愿者报名的同学进行面试、筛选，并对最终确定的志愿者进行培训，同时进行工作调配。

3、“我为减碳献一策”金点子征集活动活动目的：让同学们更能深刻地意识到作为一名现代大学生应该怎样关注健康，保护身边的环境!活动时间：四月初主办单位：口腔影像系团委组织部活动流程：本次活动分有环保创意征集、开展低碳系列活动、优秀环保创意展示三个环节。

(1)环保创意征集：面向八大院系发出“低碳生活”倡议书，并征集以生活中的点滴节约为素材，提出节能环保、循环利用的小窍门，交流“低碳生活”经验等有创意的金点子。

(2)开展低碳系列活动：组织团队将收集上来的好创意付诸行动，在学校或校外进行活动(活动中应随时采集活动图片以便活动展示)。

(3)优秀活动展示：①将各种优秀的创意及由该创意组织的活动成果做成视频向全院同学展示(在网络资源部组织的PPT大赛上展示)。

②将活动的照片做成展板在校内展示。

经费预算：设计宣传方式的费用：约50元获奖创意的奖品费用：约100元总计：150元4.“低碳你我同行，共享清新空气”知识竞赛活动目的：通过知识竞赛的形式开展此次环保，低碳主题活动，意在增强同学们的环境保护，低碳生活的意识，培养同学们的良好素质，真正的让同学们了解低碳对我们生活的意义。

生态环境保护教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班综合活动：环保大比拼一、教学价值环保意识是现代社会的一个重要主题，教育孩子环保意识，不仅有助于提高孩子的环保意识和负责任的态度，还有助于培养孩子的感性认识和实践能力。

通过环保大比拼活动，孩子们可以充分理解环保的重要性，增强自己的环保意识，培养环保责任感，同时提高社交能力和团队意识。

二、教学目标1.了解环保知识，认识环境保护的重要性。

2.发展感性认识和实践能力。

3.提高社交能力和团队意识。

4.培养孩子的环保责任感和环保行动力。

三、教学区域教学区域可以选择教室、操场或者学校周边环境。

四、教学准备1.环保知识图片、视频、故事书等2.环保物品如垃圾桶、环保袋、环保雨衣等3.大班幼儿的照片和姓名卡片4.比赛项目和规则说明五、教学介绍1.环保知识介绍：老师通过图片、视频等形式介绍环保知识，让孩子们了解环保的重要性。

2.团队分组：将大班幼儿随机分成4个小组，每个小组5-6人，以班级为单位进行比赛。

3.比赛项目：比赛项目包括垃圾分类、环保捡垃圾、环保装扮比赛等，根据比赛规则进行竞赛。

4.比赛结果：根据比赛结果进行奖励，同时强调所有孩子都是环保的小卫士，都是胜利者。

六、教学重点1.环保知识及其重要性的介绍。

2.团队合作、社交能力和团队意识的培养。

3.感性认识和实践能力的发展。

4.环保责任感的培养。

七、教学方法1.启发式教学：通过启发式问答、互动游戏等形式引导幼儿探究、发现问题，帮助幼儿形成深刻的认识。

2.情景模拟：通过模拟垃圾分类、环保捡垃圾等场景，让幼儿深刻感受到环保的重要性。

3.小组合作：通过小组合作的方式，培养幼儿的团队意识和社交能力。

八、教学过程1.环保知识介绍：老师通过图片、视频等形式介绍环保知识，让孩子们了解环保的重要性。

2.团队分组：将大班幼儿随机分成4个小组，每个小组5-6人，以班级为单位进行比赛。

3.比赛项目：（1）垃圾分类：老师将多种垃圾放在一起，让幼儿进行分类，分类正确的小组获胜。

（2）环保捡垃圾：每个小组分别在规定时间内在学校周边环境捡垃圾，捡到的垃圾数量最多的小组获胜。

争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。

然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。

为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。

我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。

让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。

三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。

将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。

（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。

绿色环保活动策划(5篇)绿色环保活动策划精选篇1一、活动主题和口号活动主题：志愿服务献真情，爱心传递促和谐。

活动口号：“环保下沙，你我同行”二、活动宗旨和背景活动宗旨：宣传大众环保意识，倡导环境和谐，树立全民健康环保观，通过我班同学的努力与广大市民携手共建净、美、新下沙。

活动背景：杭州经济技术开发区围绕建设花园式生态型城市为中心的目标，全力打造和谐的下沙副城。

同时，下沙是浙江省规模最大的高教园区，并且有390家外商投资企业。

与此同时，下沙作为杭州的后花园，作为我们生活的家园，值得我们去关注和保护，所以本次活动的背景也源于此。

希望通过此次活动能提高民众的环保意识，提倡生态生活理念，共同参与、建设花园式生态型的下沙城市。

三、活动具体情况1.活动时间：20__年12月12日2.活动地点：下沙一号大街和四号大街3.活动参与者：__职业学院营销班全体同学4.活动负责人：谢琦、贾恋恋、高渊豪四、活动形式1.组织同学们在一号大街和四号大街的绿化带内清除垃圾。

2.组织同学们向人们宣传环保知识。

3.帮助清洁工阿姨打扫街道，发挥志愿精神。

五、活动具体流程1.请全体成员在__职业学院南门口集中，总负责人做好点名工作以及分配各个小队的工作。

2.总的成员分成两大组，第一组负责一号大街的相关活动，第二组负责四号大街的相关活动。

3.第一组的同学分成3个小队，并有专门的拍照人员。

分别负责一号大街的清洁工作和“环保下沙，你我同行”的活动。

4.第二组的同学也分成3个小队，并有专门的拍照人员。

分别负责四号大街的清洁工作“环保下沙，你我同行”的活动。

5.请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

6.负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

六、活动可行性分析1.大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

2.此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境，保护我们的下沙。