教科版小学三年级科学下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》同步练习题及答案
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2021年科教版小学科学三年级下册3.2《阳光下物体的影子》同步练习题一、选择题1.影子的方向与太阳的位置()。
A.相反B.相同C.无法确定2.一天中,物体在阳光下影子方向的变化规律是()。
A.东-北-西B.西-北-东C.西-南-东3.阳光下物体的影子总是出现在()的一面。
A.迎光B.背光C.侧光4.古代人用日晷来计时,其原理是()A.物体的影子会随着时间的变化而变化B.物体的影子不会随着时间的变化而变化C.物体的影子永远不会消失5.傍晚,小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( )的。
A.西方B.南方C.东方6.关于阳光下物体影子的长短,下列说法错误的是( )。
A.太阳位置最高时物体的影子最短B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关C.太阳位置最低时物体的影子最长7.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是( )。
A.长——短——长B.短——长——短C.长——短——短8.同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是()。
A.B.C.二、填空题9.太阳最高时影子最__________,太阳位置最低时影子最__________。
10.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向_____________。
11.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到_______的规律。
12._____是古代测量时间的仪器。
13.一天中大树的影子随太阳的______和_____发生变化。
也就是说太阳是从东南→西,大树的影子刚好相反,是从__________→_______→__________。
14.当太阳在_______边时,你的影子在西边;当太阳在你的前面时,你的影子一定在你的_______面。
15.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的_______。
16.太阳为我们送来______________和______________。
教科版小学三年级科学下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。
1.太阳为我们送来___________和___________。
2.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的______________________。
3.制作日晷的操作步骤:①在一个平板上,贴上画有________的观察纸,在纸板上___________。
②根据太阳的___________,确定方位,把纸板放在平地上。
③在纸板的中心,___________立上小短杆。
④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。
每次记录时,要标上___________。
⑤观察记录纸,寻找影子的___________。
4.如图,日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。
5.阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最___________。
影子的方向总是和太阳的方向___________。
6.当太阳在___________边时,你的影子在西边;当太阳在你的前面时,你的影子一定在你的___________面。
7.一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。
也就是说太阳从东→南→西,大树的影子刚好相反,是从___________→___________→___________。
8.如图所示,将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。
一天中铅笔影子的___________、___________都要发生变化。
9.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向___________。
二、判断题。
1.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
()2.光源在发光的时候不在发热。
()3.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
()4.一天中,阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。
三年级科学下册《阳光下物体的影子》试题班级学号姓名总分.一、填空题1、是古代测量时间的仪器2、太阳的变化会引起物体影子的变化。
3、阳光下物体影子的方向与太阳的方向。
4、太阳最高时影子最 ,太阳位置最低时影子最。
5、一天中阳光下物体的影子最短。
二、判断题,对的打√,错的打×1.日晷影子的方向和太阳的位置变化是一致的。
( )2太阳位于南面,影子位于北面。
( )3.日晷是由晷面和晷针组成。
( )4影子的方向变化会像时钟一样转动。
( )5物体的影子是不会消失的。
( )6阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。
( )三、选择题,把正确的序号填在括号内1、使用日晷測影子的过程排序正确的一项是( )①在纸板中心立上短杆。
②根据太阳或指南针找方向③在纸板上描绘影子。
④对准方向、平放纸板A.②④①③B.①②③④C.④②①③2、观察阳光下物体的影子,通常需要借助的工具是( )A.指南针 B尺子 C日晷3、一天中,阳光下物体影子方向的变化规律是( )A.东——北——西 B西——南——东 C西——北——东4、影子的长度由长变短,时间是一天中的( )A.上午 B中午 C下午5、不同时间,阳光下同一物体的影子( )A.位置保持不变 B方向保持不变C.长短、位置和方向都会发生改变6、古代人用日晷来计时,其原理是( )A.物体的影子会随着时间的变化而变化B物体的影子不会随着时间的变化而变化C物体的影子永远不会消失7、阳光下旗杆的影子长5米,过一会再测量,影子变长了,这种现象发生在( )A.上午B.中午C.下午8、阳光下物体的影子总是出现在( )的一面。
A迎光 B.背光 C侧光9、一天中,阳光下物体影子的长度变化规律是( )A.长——短 B短——长 C长——短——长四、画出下列图中物体的影子五、看图题下面是某同学根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图。
一天中铅笔影长变化柱状图1、从柱状图中,我们可以知道该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是 ;铅笔影子最短的时间大约是。
教科版小学三年级科学下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.晴天时,在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。
将铅笔用橡皮泥竖直地固定住,然后将其放在阳光下。
在正午时,太阳在()方,铅笔的影子指向()方。
2.阳光下物体影子的方向是随着太阳方向的改变而()的,影子总是和太阳的方向()。
3.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而()的,太阳位置最高时,影子最();太阳位置最低时,影子最()。
二、判断题。
1.同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。
()2.如果太阳在你的后面,那么影子就出现在你的前面。
()3.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。
()4.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。
()5.从清晨到黄昏,太阳在天空中的高低变化:高→低→高。
()三、选择题。
1. 图中的仪器叫( )。
A.磨盘B.司南C.日晷2. 一天早晨,小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米,过一小时再去测量这棵小树的影子,会发现( )。
A.影子的长度小于5米B. 影子的长度大于5米C. 影子的长度没有发生变化3.同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是( )。
A. B. C.4. 阳光下同一物体的影子在不同时刻( )。
A.方向保持不变B.方向和长短都发生变化C.长短保持不变四、综合分析1.下图中的装置是什么?它有什么作用?2.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同?五、实验探究某小组为了研究阳光下影子的变化,在平地上竖直插了一根铅笔,阳光下的铅笔在地面上投射出一道影子。
他们及时记下了影子的长度(13厘米),并每隔30分钟测量一次影子的长度。
测量时,他们发现影子在中午12时最短。
下面是他们在4小时内测量的铅笔影子长度变化的数据表。
请仔细阅读,并回答下面的问题。
3.3.影子的秘密(练习题)一、填空题1.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的。
2.在天空中,有一种天然的挡光物-- ,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑又白,它的变化会直接影响我们的生活。
3.我们可以利用和做模拟影子变化的实验。
在实验中,我们可以通过改变和来让影子发生变化。
4.生活中,手影游戏主要是改变影子的特点。
5. 、和是影子产生的条件。
6.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的。
7.改变和间的距离能改变影子的大小。
二、选择题1.利用手电简和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电简和木圆柱分别模拟的是()。
A.光源和挡光物B.挡光物和光源C.光源和影子2.下列说法不正确的是()。
A.太阳下物体的影子会有变化B.物体影子的变化与光源的照射角度有关C.月光下物体的影子不会有变化3.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括()。
A.改变手电简的照射角度B.改变物体的摆放C.打开或关闭手电简光源4.下面()不是影子产生的条件。
A.屏B.遮挡物C.电源5.下面不是光源的物体是()。
A. 蜡烛B. 月亮C.台灯6.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是()。
A.光源位于遮挡物和屏之间B.遮挡物位于光源和屏之间C.屏位于光源和遮挡物之间7.物体的影子总是在()的一面。
A.向光B.背光C.无法确定三、判断题1.没有光照也可以产生影子。
()2.产生影子只要有光源就可以了。
()3.我们可以选用透明物体来产生影子。
()4.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。
()5.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。
()6.从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。
()7.物体离光源越远,被照射物体的影子越小。
()8.物体影子的形状主要与物体和光源之间距离有关。
()9.月亮、萤火虫都是光源。
()四、综合探究。
用手电筒照射木圆柱,观察影子的变化。
(先改变光的照射角度,再改变木圆柱的摆放位置)(1)当手电筒在木圆柱上方照射时,看到的影子在木圆柱的______________。
(教科版)⼩学科学三年级下册3.2《阳光下物体的影⼦》练习3.2《阳光下物体的影⼦》同步练习⼀、填空题1、_____是古代测量时间的仪器。
2、太阳_____的变化会引起物体影⼦的变化。
3、阳光下物体影⼦的⽅向与太阳的⽅向_____。
4、太阳最⾼时影⼦最_____,太阳位置最低时影⼦最_____。
5、⼀天中阳光下物体的影⼦_____最短。
⼆、判断题,对的打√,错的打?1. ⽇晷影⼦的⽅向和太阳的位置变化是⼀致的。
()2.太阳位于南⾯,影⼦位于北⾯。
()3.⽇晷是由晷⾯和晷针组成。
()4.影⼦的⽅向变化会像时钟⼀样转动。
()5.物体的影⼦是不会消失的。
()6.阳光下物体影⼦长短的变化与太阳的位置有关。
()三、选择题,把正确的序号填在括号内1、使⽤⽇晷测影⼦的过程排序正确的⼀项是()①在纸板中⼼⽴上短杆。
②根据太阳或指南针找⽅向。
③在纸板上描绘影⼦。
④对准⽅向、平放纸板。
A. ②④①③B. ①②③④C. ④②①③2、观察阳光下物体的影⼦,通常需要借助的⼯具是()A.指南针B.尺⼦C.⽇晷3、⼀天中,阳光下物体影⼦⽅向的变化规律是()A.东——北——西B.西——南——东C.西——北——东4、影⼦的长度由长变短,时间是⼀天中的()A.上午B.中午C.下午5、不同时间,阳光下同⼀物体的影⼦()A.位置保持不变B.⽅向保持不变C.长短、位置和⽅向都会发⽣改变6、古代⼈⽤⽇晷来计时,其原理是()A.物体的影⼦会随着时间的变化⽽变化B.物体的影⼦不会随着时间的变化⽽变化C.物体的影⼦永远不会消失7、阳光下旗杆的影⼦长5⽶,过⼀会再测量,影⼦变长了,这种现象发⽣在()A.上午B.中午C.下午8、阳光下物体的影⼦总是出现在()的⼀⾯。
A.迎光B.背光C.侧光9、⼀天中,阳光下物体影⼦的长度变化规律是()A.长——短B.短——长C.长——短——长四、画出下列图中物体的影⼦。
五、看图题下⾯是某同学根据⼀天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图。
2 阳光下物体的影子
活动记录
观察记录简易日晷的影子变化。
北
西东
南
课堂练习
1.制作日晷的步骤。
①在纸板中心立上短杆。
②根据太阳找方向。
③在纸板上描绘影子。
④对准方向、平放纸板。
正确步骤:()→()→()→()。
2.一天中阳光下物体的影子()最短。
A. 上午
B. 中午
C. 下午
3.()是我国古代的一种计量时间的仪器。
A. 望远镜
B. 日晷
C. 指南针
4.影子的方向与太阳的位置()。
A. 相反
B. 相同
C. 无法确定
科学阅读
日晷
日晷又称“日规”,是我国古代利
用日影测量时间的一种仪器。
日晷
通常由指针和圆盘组成,在圆盘的
正面有 12 个大格,每个大格代表 1
个时辰,当太阳光照射在日晷上时,
晷针的影子就会投向晷面。
日晷能
在有太阳的日子计时,遇到下雨天就
不能计时了。
1.古代一个时辰表示()小时。
A. 1
B. 2
C. 3
2.右上图中的日晷显示的时间是()。
A. 巳时
B. 未时
C. 午时。
教科版小学三年级科学下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。
1.太阳为我们送来___________和___________。
2.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的______________________。
3.制作日晷的操作步骤:①在一个平板上,贴上画有________的观察纸,在纸板上___________。
②根据太阳的___________,确定方位,把纸板放在平地上。
③在纸板的中心,___________立上小短杆。
④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。
每次记录时,要标上___________。
⑤观察记录纸,寻找影子的___________。
4.如图,日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。
5.阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最___________。
影子的方向总是和太阳的方向___________。
6.当太阳在___________边时,你的影子在西边;当太阳在你的前面时,你的影子一定在你的___________面。
7.一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。
也就是说太阳从东→南→西,大树的影子刚好相反,是从___________→___________→___________。
8.如图所示,将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。
一天中铅笔影子的___________、___________都要发生变化。
9.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向___________。
二、判断题。
1.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
()2.光源在发光的时候不在发热。
()3.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
()4.一天中,阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。
教科版小学三年级科学下册第三单元第2课
《阳光下物体的影子》同步练习题及答案
学校班级姓名
一、填空题。
1.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的______________________。
2.太阳为我们送来___________和___________。
3.如图,日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。
4.制作日晷的操作步骤:
①在一个平板上,贴上画有________的观察纸,在纸板上___________。
②根据太阳的___________,确定方位,把纸板放在平地上。
③在纸板的中心,___________立上小短杆。
④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。
每次记录时,要标上___________。
⑤观察记录纸,寻找影子的___________。
5.当太阳在___________边时,你的影子在西边;当太阳在你的前面时,你的影子一定在你的___________面。
6.阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最___________。
影子的方向总是和太阳的方向___________。
7.如图所示,将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。
一天中铅笔影子的___________、___________都要发生变化。
8.一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。
也就是说太阳从东→南→西,大树的影子刚好相反,是从___________→___________→___________。
9.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向___________。
二、判断题。
1.光源在发光的时候不在发热。
()
2.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
()
3.一天中,阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。
()
4.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
()
5.同一地点,不同时间阳光下物体的影子的方向各不相同。
()
6.古代的人曾利用日晷观测时间。
()
三、选择题。
1.日晷影子的方向和太阳的位置变化是()。
A.相反的
B.相同的
C.无法确定
2.一天中,阳光下物体的影子的长度变化是()。
A.由长变短
B.由长变短再变长
C.由短变长再变短
3.日晷是观测()的工具。
A.长度
B.时间
C.体积
四、画一幅当地清晨时分大树的影子,并标明方向。
并写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
_______________________________________________________ 五、观察实验题。
某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化,在平地上竖直插了一根竹竿,阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。
他们及时记录下了影子的长度(125厘米),并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。
测量时,他们发现影子在12:00最短。
下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。
请仔细阅读,并回答下面的问题。
1.该小组是在一天中的9:30开始测量的,由上面的数据表我们能推测出,该小组是在_________结束测量的。
2.由上面的数据表可以推测,如果进行第10次测量,这时竹竿影子的长度大约为_________厘米。
3.由上面的数据表可知,从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐_________。
参考答案
一、1. 变化规律2. 光热3. 时间4. ①同心圆标注方向②照射角度③竖着地④位置和长短观察的时间⑤变化的规律5. 东后 6. 短相反7. 长短方向8. 方向高低西北东9.太阳位置相反
二、1.×.2.√.3.×.4.√.5.√.6.√
三、1.A.2.B.3.B
四、早上影子在西边,中午影子在北边,傍晚影子在东边。
早晚影子长,中午12时影子最短。
五、1. 13:30
2.100(答案不唯一)根据中午前后影子的变化长度相近这一规律,
第10次(14:00)测量应该与第2次(10:00)测量的影子长度相近。
3.变短。