2019-2020年高考生物预测试题20含答案

【ks5u】生物2013高考预测题20一选择题（本题包括6小题，共计24分，每小题只有一个选项符合题意）1.一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是( )A.染色单体形成和染色体数目加倍B.DNA的合成和蛋白质的合成C.着丝粒的分裂和纺锤体的消失D.赤道板的出现和细胞板的形成2.通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如下图。

下列说法正确的是( )A.据图可知c酶的最适温度为36℃左右B.该实验中有两个自变量，1个因变量C.三种酶中a酶的最适温度最高D.若溶液的pH升高，则曲线b的顶点会上移3.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。

条件适宜的情况下，下列有关曲线表示正确的是( )4.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是( )A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.红细胞吸收葡萄糖不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主妥功能不同D.乳酸菌和酵母菌的细胞膜基本组成5.右图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。

据图分析下列说法不正确的是( )A.DNA数目加倍发生在A中的2时期B.细胞周期中，染色体数目加倍发生在G时期C.在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程D.在2时期用射线处理可诱发基因突变6.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是( )A.大肠杆茵无线粒体，有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C.蓝藻既有线粒体，也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网二非选择题7.（11分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。

图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：（1）若①是NADPH,③是。

（2）在图二丙状态时，可以发生图一abcdefgh中的。

图二中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是。

（3）写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称。

（4）图一中⑤和⑥代表的物质依次是。

2020高考生物预测卷1、水和无机盐是细胞中重要的无机物，下列相关叙述错误的是( )A.结合水是细胞结构的重要组成成分B.植物缺镁会影响光合作用光反应阶段C.患急性肠炎的病人常通过静脉注射葡萄糖盐水进行治疗D.抗旱能力强的植物细胞内自由水的含量相对较高2、人成熟红细胞为圆饼状双凹型，其中的血红蛋白含有四条肽链，每条肽链均环绕一个含Fe2+的血红素。

下列叙述正确的是( )A.组成血红蛋白的肽链在核糖体上合成后形成囊泡运送到内质网进行加工B.四条肽链均需要在人成熟红细胞的内质网与高尔基体内折叠加工C.人体缺Fe2+会导致血红蛋白结构异常而患镰刀型细胞贫血症D.人成熟红细胞呈双凹型利于红细胞与周围血浆进行物质交换3、2019年诺贝尔生理学或医学奖授予英美的三位科学家,理由是他们发现了“细胞感知和适应氧气变化机制”。

这些研究对于许多疾病来说至关重要,例如,在肿瘤患者体内,氧调节机制被用来刺激血管的形成和重塑代谢,以有效抑制癌细胞增殖。

下列相关叙述正确的是( )A.氧气进入组织细胞需要借助细胞膜上的载体蛋白B.细胞有氧呼吸过程中氧气的消耗和二氧化碳的产生场所相同C.血管的形成与细胞分化有关,该过程通常不会产生新的蛋白质D.通过调节氧感知机制,癌症等疾病有望得到治愈4、下列关于ATP的说法正确的是( )A.化学本质为蛋白质的酶的组成元素与ATP的组成元素相同B.ATP断裂所有磷酸键后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸C.正在生长的植物光反应产生的ATP总量大于呼吸作用产生的ATP总量D.代谢旺盛的细胞中ATP含量较高，其与ADP的含量不能达到动态平衡5、如图是光合作用探究历程中的三个经典实验。

下列相关叙述错误的是( )A.实验1可以探究光合作用的场所B.实验2证明了光合作用需要光照条件,且产物中有淀粉C.实验3中A不含18O，B含18O,从而证明了光合作用释放的氧气来自水D.实验3利用的技术与肺炎双球菌转化实验利用的技术相同6、精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，下列叙述错误的是( )A.减数分裂时细胞中不会出现两条Y染色体B.有丝分裂时可发生基因突变和染色体变异C.处于有丝分裂中期的细胞与次级精母细胞的核DNA数之比为2︰1D.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期遗传信息的执行情况不同7、科学家研究发现突变型棒眼果蝇的出现与常染色体上的两个基因发生突变有关,突变情况如表所示。

2019-2020年高三高考模拟卷（一）理综生物含答案本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。

满分240分。

考试用时150分钟。

答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。

1~13题每小题4分，14~20题每小题5分，共87分。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．受精作用体现了生物膜的流动性B．线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多C．细胞癌变后，形态结构发生显著变化，细胞间黏着性显著降低D．细胞吸收葡萄糖都要消耗能量2．下列有关生物的叙述，正确的是A．大肠杆菌无染色体，以无丝分裂方式进行增殖B．蓝藻无叶绿体，但属于生产者C．洋葱根尖产生的细胞分裂素能够促进细胞分裂，其作用也能体现两重性D．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能在线粒体中生成CO23．右图为某抗体合成过程的部分示意图，以下说法不正确的是A．该过程中发生了碱基配对，如A与T配对，G与C配对B．①的基本组成单位是核苷酸，②的形成与核仁有关C．③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性D．浆细胞产生的抗体与抗原特异性结合发挥体液免疫功能4．下列叙述符合现代生物进化理论的是A．如果环境条件保持稳定，生物就不会进化B．只有经过长期的地理隔离才能产生新物种C．共同进化形成生物的多样性D．自然选择不会改变种群的基因库5．以下是对生物实验的相关叙述，正确的是A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，发现物质运输效率与细胞大小呈正相关C.在探究PH对酶活性的影响实验中，PH是自变量，温度属于无关变量D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中的溶解度最低6．下列有关变异及其应用的说法，不正确的是A．基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的B．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组C．与杂交育种相比，单倍体育种可明显地缩短育种年限D．染色体DNA中一个碱基对的缺失属于染色体结构变异第Ⅱ卷（必做129分+选做24分，共153分）注意事项：1．第Ⅱ卷共18道题。

2019-2020年高考生物模拟试卷含解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（xx•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关叙述不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．产生酒精的同时也有CO2生成C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸2．（6分）（xx•滕州市校级模拟）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，叙述正确的是（）A．过程Ⅰ称为转录，发生场所可以是细胞质和细胞核B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A一UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅰ被抑制3．（6分）（xx•滕州市校级模拟）如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（）A．b从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体B．要完成②过程，核糖体必须沿着b运行C．一种c物质可以转运多种氨基酸D．①过程必须有RNA聚合酶的催化4．（6分）（xx•信阳一模）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表．经分析可知，下列叙述不正确的是（）温度t1t2t3t4气体变化值（相对值/mg•h）光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C．光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于05．（6分）（xx•滕州市校级模拟）今年太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变臭的根本原因是（）A．蓝藻繁殖速度快B．好氧细菌增多C．水中溶解氧过低D．水体中富含N、P等元素6．（6分）（xx•滕州市校级模拟）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常三、非选择题：7．（12分）（xx•广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？理由是．（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是的比例增加，通过等种间关系消灭害虫．（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对的利用率．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是．（4）复合种植园中，等属于生产者，腐生性昆虫属于．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．8．（9分）（xx•潮南区模拟）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长．在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌．（1）抗菌肽是动物（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用试剂鉴定其化学本质．（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌等特点．（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗非鱼幼鱼进行了如表所示的实验．据表回答：实验组别 A 组B组C组D组E组F组在基础饲料中添加物质的量（mg．kg﹣1）抗生素抗菌肽不添加物质100 5 10 20 50初始体重（g）10.5 10.6 10.9 10.9 10.6 10.6终末体重（g）18.7 21.3 19.7 19.0 18.3 18.6增重率（%）77.1 99.8 82.3 75.6 71.8 75.6①该实验的A组和F组起的作用是．②实验时选择相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的．③抗菌肽的最佳使用浓度为．当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是．9．（6分）（xx•滕州市校级模拟）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过方式分泌到细胞外．（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA，有些则可与（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．10．（12分）（xx•滕州市校级模拟）淀粉的含量、直链和支链淀粉的比例及支链淀粉的结构等决定着水稻的产量和品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注．相关研究的部分信息下图所示．请回答：（1）用γ射线处理水稻进行诱变育种．从图中可以看出，由于水稻A基因1中发生了碱基对的，因而突变为A基因2．比较研究后发现，基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸（UAC）和丝氨酸（AGC）．请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列．（2）育种工作者利用普通野生稻中存在的低比例直链淀粉突变体，以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种．在杂交育种过程中，从F2代起，一般要进行多代自交和选择，自交的目的是．（3）普通野生稻含有3.75×104对基因，假定每个基因的突变率都是10﹣5，那么在约有107个个体的种群中，每一代出现的基因突变数是，它们是进化的原材料，也将是改良栽培稻的资源．我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的．（4）据调查，在近30年间，我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%，从生物多样性角度看，其直接后果是普通野生稻的（遗传、物种、生态系统）多样性减少．普通野生稻的濒危现状与后果已引起政府和民众的高度警觉，为此我国已将普通野生稻定为一级农业野生保护植物．三、【生物选修1--生物技术实践】（15分）11．（15分）（xx•滕州市校级模拟）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g﹣0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡．我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg．膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质﹣﹣亚硝胺．针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响．（1）请补充实验设计的空缺内容：①制作泡菜的原理：．②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成色染料．先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量．③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜．因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜．④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？，理由是．⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的相同．（2）如图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见．四．（15分）【生物---选修3现代生物科技专题】12．（15分）（xx•滕州市校级模拟）Ⅰ：请根据给出的材料回答下列相关问题．美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答：（1）上述过程中主要应用到的动物细胞工程技术有．（2）在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入等天然成分．在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有，如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用技术检测是否发生突变．（3）科学家欲进行胚胎分割移植，选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割，注意必须对后者的做到均等分割．（4）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关．大量的研究已经证明，为胚胎在受体内的存活提供了可能的生理基础是．Ⅱ：如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．（5）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有．（6）上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（I A i），提供卵细胞的女性是AB型血（I A I B）的，则骨髓移植成功后患者的血型是型．（7）为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？．xx年山东省枣庄市滕州三中高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（xx•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关叙述不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．产生酒精的同时也有CO2生成C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．解答：解：A、酒精对酵母菌有毒害作用，A正确；BC、酒精发酵过程中除了产生酒精，还会产生大量的二氧化碳，导致pH值发生改变，不适宜酵母菌生存，B正确，C正确；D、酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不需要氧气，D错误．故选：D．点评：本题考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒制作的微生物及其特点，掌握果酒制作的原理及条件，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲理解层次的考查．2．（6分）（xx•滕州市校级模拟）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，叙述正确的是（）A．过程Ⅰ称为转录，发生场所可以是细胞质和细胞核B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A一UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅰ被抑制考点：恶性肿瘤的防治．分析：分析题图：图示表示抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA使细胞癌变的过程，Ⅰ是以抑癌基因为模板转录形成mRNA的过程；Ⅱ是以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程．抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，阻断基因的表达，使细胞癌变．解答：解：A、过程I以抑癌基因为模板合成mRNA，属于转录过程，发生于细胞核中，A错误；B、与完成过程II直接有关的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，B错误；C、基因中碱基配对方式为A﹣T、C﹣G，而反义RNA与mRNA形成杂交分子时的碱基配对方式为A﹣U、C﹣G．可见，与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A﹣U，C正确；D、细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程II被抑制，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞癌变的机理和基因表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．（6分）（xx•滕州市校级模拟）如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（）A．b从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体B．要完成②过程，核糖体必须沿着b运行C．一种c物质可以转运多种氨基酸D．①过程必须有RNA聚合酶的催化考点：遗传信息的转录和翻译．分析：根据题意和图示分析可知：图中a、b、c分别表示DNA分子、mRNA分子和tRNA分子；①表示转录过程，②表示翻译过程．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、b是mRNA分子，属于大分子物质，不能直接通过膜结构，所以从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体，A正确；B、由于蛋白质的合成需要以mRNA分子为模板在核糖体上进行，所以要完成②翻译过程，核糖体必须沿着b运行，B正确；C、一种c物质即tRNA分子只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸可由几种c物质即tRNA分子转运，C错误；D、①过程表示转录，所以必须有RNA聚合酶的催化，才能正常进行并形成mRNA分子，D正确．故选：C．点评：本题结合基因控制蛋白质合成的示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程或物质的名称；并能根据图中信息及所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查．4．（6分）（xx•信阳一模）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表．经分析可知，下列叙述不正确的是（）温度t1t2t3t4气体变化值（相对值/mg•h）光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C．光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．分析：黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率．光照下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率．净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率．解答：解：A、由表格显示，t1＜t2＜t3＜t4．在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，呼吸作用强度增强．故A正确．B、光合作用制造有机物的量（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，其中植物在t4温度时光合作用制造有机物的量生成量最多．故B错误．C、表格显示，t4温度下，光照下O2的增加值=黑暗下O2的消耗值．故C正确．D、植物有机物的积累量即为净光合作用制造有机物量，用表中的光照下O2的增加值表示．故D正确．故选B．点评：本题考查了光合作用的影响因素相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．（6分）（xx•滕州市校级模拟）今年太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变臭的根本原因是（）A．蓝藻繁殖速度快B．好氧细菌增多C．水中溶解氧过低D．水体中富含N、P等元素考点：全球性生态环境问题．分析：太湖蓝藻灾害频发的人为原因主要有：沿湖的生活污水和工农业废水大多直接流入太湖，导致水体含氮、磷等过多；表层浮游蓝藻过量生长，从而大量消耗水中氧气，致使水体发臭，水质恶化．解答：解：太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变臭的根本原因是水体中富含氮、磷等元素．故选：D．点评：本题难度不大，考查学生对保护水资源做法的认识进行分析解题的能力．6．（6分）（xx•滕州市校级模拟）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常考点：动物激素的调节．分析：据图分析：图中M是促肾上腺皮质激素．动物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于相关的靶细胞．解答：解：A、运输刺激使下丘脑分泌激素过程属于反射，反射的结构基础是反射弧，A正确；B、图中M是促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，属于体液调节，B正确；C、皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C错误；D、动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D正确．故选：C．点评：本题考查激素调节知识，关键是要求学生理解激素的反馈调节和分级调节过程是解题．三、非选择题：7．（12分）（xx•广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？不能理由是因为有些昆虫活动能力强、活动范围广．（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫．（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对光能的利用率．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分．（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．考点：估算种群密度的方法；种间关系；生态系统的功能；生态系统的结构．分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有种群密度的调查、种间关系和生态系统的结构与功能，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．解答：解：（1）对于有较强活动能力，而且身体微小的动物，不适于用样方法调查其种群密度．（2）据图分析，复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫，导致害虫明显减少．（3）生物群落的垂直分布有利于提高生物群落对光能的利用率．荔枝园里定期清除杂草，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分．（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，食物网的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．故答案为：（1）不能因为有些昆虫活动能力强、活动范围广（2）肉食性和寄生性昆虫捕食和寄生（3）光能调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（4）荔枝、山绿豆、杂草分解者营养（食物网）点评：本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生理解的知识要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力．8．（9分）（xx•潮南区模拟）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长．在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌．（1）抗菌肽是动物非特异性（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用双缩脲试剂鉴定其化学本质．（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌体积小，结构简单，容易培养等特点．（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗非鱼幼鱼进行了如表所示的实验．据表回答：实验组别 A 组B组C组D组E组F组在基础饲料中添加物质的量（mg．kg﹣1）抗生素抗菌肽不添加物质100 5 10 20 50初始体重（g）10.5 10.6 10.9 10.9 10.6 10.6终末体重（g）18.7 21.3 19.7 19.0 18.3 18.6增重率（%）77.1 99.8 82.3 75.6 71.8 75.6①该实验的A组和F组起的作用是对照作用．②实验时选择（初始）体重和（终末）体重相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的．③抗菌肽的最佳使用浓度为5 mg．kg﹣1抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌．当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是．考点：微生物的利用；检测蛋白质的实验；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：阅读题干和题图可知，本题是与蛋白质的免疫作用有关的题目，根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点分析综合进行解答．解答：解：（1）由题意可知，抗菌肽能杀灭多种细菌，实验非特异性免疫；抗菌肽的本质是蛋白质，可以用双缩脲试剂进行检测．（2）酵母菌体积小，结构简单，容易培养，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产人类所需物质．（3）①由题意可知，实验目的是能否替代抗生素成为新型饲料添加剂，分析实验表格可知，本实验的对照实验是：A组抗生素与可抗菌肽对照，F组是空白对照；②由实验目的可知，本实验的自变量是抗生素、不同浓度的菌肽，根据实验设置的单因子变量的原则，无关变量都应相同，所以实验时应选择初始体重相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的终末体重．③分析表格数据可知，抗菌肽的使用浓度为5 mg．kg﹣1鱼的增重率最大，此浓度是抗菌肽的最佳使用浓度；由题意可知，抗菌肽能杀灭多种细菌，当抗菌肽浓度过高时，抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌，造成罗非鱼增重率降低．故答案为：（1）非特异性双缩脲（2）体积小，结构简单，容易培养（3）①对照作用②（初始）体重和（终末）体重③5 mg．kg﹣1。

2019-2020年高三3月高考模拟理综生物含答案本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分240分。

考试用时150分钟。

答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1 Li7 C12 N14 O16 F19 Na23 Mg24 A127 Si28 S32 C135．5K39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag108 I127 Cs133 Ba137第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。

若不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．哺乳动物胚胎发育中产生了过量的运动神经细胞，它们只有接受了足量的神经生长因子才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡。

下列叙述正确的是A．没有神经生长因子，神经细胞将不再分裂B．存活的神经细胞与靶细胞间可建立突触结构C．神经细胞凋亡是不受环境影响的编程性死亡D．只有在胚胎发育时期神经细胞才会发生凋亡2．现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如下图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。

下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是A．肽键数目减少2个B．氢原子数目增加4个C．氧原子数目增加2个D．氨基和羧基分别增加4个3．右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A．植物细胞分泌吲哚乙酸的方式是cB．垂体细胞通过①来识别促甲状腺激素C．图中①②④都能运动，而③一般不能运动D．神经细胞在形成动作电位时K+的运输方式是a4．对于人类的单基因遗传病①、②、③、④，在被调查的若干家庭中发病情况如右表。

2019-2020年高三高考模拟题生物试题 含答案 一、单项选择题： 1．下列关于细胞器的描述中，正确的是 A ．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成B ．能进行转录的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体C ．破坏植物细胞的高尔基体，可能形成双核细胞D ．溶酶体内含有多种水解酶，只在细胞凋亡和坏死情况时起作用2．下列有关生物学研究的说法中，正确的是①探究分泌蛋白的合成运输过程 ②DNA 粗提取与鉴定 ③观察植物细胞的有丝分裂 ④肺炎双球菌的转化实验A ．②④均使用纸层析方法B ．①④均使用放射性同位素标记法C ．②③均使用95%的酒精D ．③④均使用了光学显微镜3．下图表示对烟草叶肉细胞进行遗传改良的过程。

据图分析，错误的是紫外线照射烟草叶肉细胞 原生质体 愈伤组织 根、芽 烟草幼苗A ．可用染色排除法检测原生质体有无活性B ．①过程需用纤维素酶和果胶酶处理C ．③④过程都需要生长素和细胞分裂素D ．上述过程中可以发生染色体变异、基因突变和基因重组4．下列有关说法中，正确的是：A ．细胞分化、衰老、凋亡和癌变的过程中，形态都发生了改变B ．单链RNA 分子中，不可能存在氢键C ．翻译和RNA 自我复制时，发生碱基互补配对的类型有所不同D ．剧烈运动时，人体产生的CO 2来源于有氧呼吸和无氧呼吸5．紫色洋葱的管状叶进行光合作用，鳞片叶用于贮存营养。

下列叙述正确的是A ．紫色洋葱的色素都存在于叶绿体中B ．观察细胞的有丝分裂，不宜选取鳞片叶内表皮C ．可选用管状叶细胞观察同源染色体的联会现象D ．观察质壁分离及复原，应选取根尖分生区细胞6. 下列制备单克隆抗体的方法中，不可行的是A ．构建特异性抗体的cDNA 基因表达载体导入细菌B ．将“特异性抗体的cDNA 基因”导入到骨髓瘤细胞C ．将“无限增殖调控基因”整合到特定的浆细胞染色体DNA 上D ．将特定抗原注入小鼠体内，分离B 淋巴细胞再与骨髓瘤细胞融合后筛选二、双项选择题：24．人体产生的糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，下图所代表的免疫细胞可直接接受神经和激素的调节。

2019-2020 年高考生物模拟试卷（含解析）(II)一、选择题（共 15 小题，每小题 3 分，满分 45 分）1．（ 3 分）（2013?河北区二模）关于细胞结构和功能的说法正确的是（）A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞+C． Na 进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关2．（ 3 分）（2015?柳州一模）下列关于物质运输的叙述，错误的是（）A．协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要ATP供能B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白和ATP供能C．质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低D．胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3．（ 3 分）（2015?武汉模拟）下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP的生成B．真核细胞和原核细胞内都有ATP与 ADP的相互转化C． ADP转化成 ATP所需的能量都来自有机物的氧化分解D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系4．（ 3 分）（2015?扬州四模）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化5．（ 3 分）（2015?海南模拟）以下有关实验的叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂 A 液和 B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察6．（ 3 分）（2011?珠海一模）如图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（）A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体7．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中的遗传物质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等8．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）S 型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而 R 型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（）A． S 型细菌再次进入人体后可刺激记忆 B 细胞中某些基因的表达B． S 型细菌与R 型细菌致病性的差异是细胞分化的结果C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D．高温处理过的S 型细菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应9．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）图 1 表示某生物正常体细胞中两对基因和染色体的关系，图 2 表示该生物体内 3 对基因控制黑色素合成的过程，三对基因的控制均表现为完全显性，下列叙述正确的是（）A．由图 1可知，该生物是四倍体、基因型是AabbB．由图 1和图 2 可知，该生物体肯定不能合成黑色素C．由图 2可知，该生物基因型为AaBb的个体可以合成物质乙D．由图 1可知，该生物体内肯定存在含有四个 b 基因的细胞10．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因 A 的信使 RNA进行配对，杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是（）A． 1、3、5、7为 DNA/RNA的杂交体，2、 4、 6 为单链 DNA部分B． 1、3、5、7为 DNA/RNA的杂交体，2、 4、 6 为单链 RNA部分C． 1、3、5、7为双链 DNA部分， 2、 4、6 为 DNA/RNA的杂交体D． 1、3、5、7为单链 RNA部分， 2、 4、6 为 DNA/RNA的杂交体11．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（）A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲C．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在D．生长素是否会受到强光的破坏12．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）如图为某高等动物中某反射弧的部分结构示意图，传出神经末梢与肌肉的连接结构与突触结构相同．下列有关说法不正确的是（）A．Ⅵ为感受器，Ⅲ位于中枢神经系统中3 个B．图中共有 6 个突触结构，肌肉中 3 个，神经中枢中C．刺激Ⅱ能引起肌肉收缩，刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收缩D．Ⅲ可以接受到来自Ⅳ和大脑皮层传来的兴奋13．（ 3 分）（2015?蚌埠二模）下列关于激素应用的叙述，正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治14．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）如图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用（图a﹣ e 分别代表五种不同的激素，“+”表示促进，“﹣”表示抑制）．已知激素d 为甲状腺激素．请据图分析下列叙述错误的是（）A．图中激素 a 为生长激素，主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到促进生长的作用B．人体细胞膜若缺乏激素 b 受体，可能导致组织细胞减缓摄取血糖出现尿糖C．激素 b 和 c 分别是胰高血糖素和胰岛素，在调节血糖浓度方面，表现为拮抗作用D．寒冷环境中，激素e 肾上腺素和激素 d 的分泌量都会增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加15．（ 3 分）（2015?上海二模）下面图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（）A．从图中 O2%与呼吸速率的关系可知a、 b 可分别代表酵母菌和乳酸菌B．从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素C．从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使 B 种植物提前开花D．从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知， A～ B 段生长素浓度对根的生长起促进作用二、解答题（共8 小题，满分0 分）16．（2015?山东模拟）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．（1）A 点时叶肉细胞中O2的移动方向是．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是．（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为（3）限制 AB段 CO2吸收速率的主要因素是，图中℃．，温室栽培点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用 12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是．17．（2014?山东校级模拟）某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分（蒸馏水）、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图所示．据图分析：（1）第 2﹣ 6 天，种子从外界吸收，参与细胞内生化反应，导致干重增加．6天后种子干重减少的主要原因是．（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第 4 天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为 1： 3，此时大豆细胞内有机物增多，该物质产生于细胞的中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是．第天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当．（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图2．据图分析，大豆最适生长温度是℃左右，在此温度下，每 l00mm2叶面积上 1 小时光合作用制造的葡萄糖是μ mol．（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的阶段．18．（2015?吉林校级模拟）小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫两对相对性状，控制两对性状的基因（分别用A、 a 和 B、 b 表示）独立遗传，现有两组杂交的情况如下表，请分析回答：组合子代的表现型和植株数目序号杂交组合小穗小大穗大穗不抗虫穗不抗抗虫抗虫虫1大穗不抗虫（甲）×小穗不抗虫753251762 2482大穗不抗虫（乙）×小穗抗虫00 1508 1529（1）上述两对性状中，是显性性状．（2）杂交组合 1 的子代中，出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是．（3）杂交组合 1 的子代中，大穗不抗虫植株的基因型是．（4）若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简单的方法是利用自交．（5）已知题中所给杂交组合 1、 2 的亲本中， A 的基因频率为 40%，若它们的子一代中所有个体全部存活，则子一代群体中 a 的基因频率是．19．（2015?吉林校级模拟）杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的 F 1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象．显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势．（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在 F 1引起的互补作用．如豌豆有两个纯种（ P 和 P ）的株高均为 1.5 ～1.8 米，但其性状不同，亲代P1多节而节短，12亲代 P少节而节长，杂交后 F 集中双亲显性基因，多节而节长，可达 2.1～2.4 米，表现杂21种优势．请利用遗传图解和必要文字解释这一现象（多节与节长基因分别用A和 B表示）．（2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因，可以解释杂种优于纯合亲本．例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（A1、 A2）各抗一种锈病，两个只抗一种锈病的纯合亲本杂交后代抗两种锈病，请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合体抗锈病能力高于显性纯合的原因．（3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因 A 与 a 和 B 与 b 控制，且 A 和 B 控制高产．现有高产与低产两个纯系杂交的 F ， F 自交得 F ， F 里出现了高产、中高产、中1122产、中低产、低产五个品系．①该育种结果支持以上的哪种假说？．②F2 中，中产的基因型为．③F2 中，高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离依次比为．④若对 F 2的所有中产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为．20．（2015?吉林校级模拟）如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请据图回答：（1）图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？（2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：．在整个神经冲动传导的过程中， c 神经纤维膜外形成向（填“左”或“右”）方向的局部电流．（3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种（填“正反馈”或“负反馈”）调节．（4）正常情况下，成年人可以有意识地控制排尿，但是由于各种原因，排尿有时会出现异常现象．如受到惊吓后尿失禁，原因是．某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，会使分泌不足或无法分泌，导致对水分的重吸收减少，从而出现多尿症状．21．（2015?吉林校级模拟）图甲表示某自然保护区的能量流动过程，A、 B、 C、 D 代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分．图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线．请回答下列问题：（1）图甲中 C 代表，E2散失到环境中的形式是．（2） E1代表的含义．（3）为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该（填增加或减少），图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（保留小数点后一位）．（4）生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与．但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明．（5）乙图 AB段表示地震后该动物数量急剧下降，为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取保护措施，为其提供最后的生存机会． B 点时该种群的年龄组成应属于型．型 D 点后一般采用方法对该种群进行数量调查．22．（2015?洛阳二模）回答有关微生物和植物组织培养的问题：（1）在生产过程中，发现葡萄酒变酸，表面观察到菌膜，造成此现象的生物是．腐乳外部有一层致密的“皮”，这是的匍匐菌丝形成的．制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是繁殖形成的．（2）微生物的接种方法很多，如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种等方法，虽然这些技术的操作方法各不相同，但是其核心都是要，来保证培养物的纯度．（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌之后，对其进一步鉴定，要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入，如果指示剂变红，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素．（4）图为花粉植株的培育途径为了挑选到单核期的花药，通常选择的月季花蕾．选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，采用的染色剂是，它可以将细胞核染成蓝黑色．①表示的生理过程是．23．（2015?吉林校级模拟）南方某柑橘产地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失．（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、、、静置、．（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料和有效成分等问题．（3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率．（4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是，具有诱人的橘香味．（5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．植物组织培养常用的培养基是 MS培养基，该培养基的配方和微生物培养基的配方有什么明显的不同．（6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有和．它们是启动、和的关键性激素．2015 年吉林省实验中学高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15 小题，每小题 3 分，满分45 分）1．（ 3 分）（2013?河北区二模）关于细胞结构和功能的说法正确的是（）A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C． Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关考点：物质进出细胞的方式的综合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；癌细胞的主要特征．分析：颤藻是原核生物，没有叶绿体，不能通过叶绿体进行光合作用，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用．癌细胞表面发生改变，细胞膜的上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性下降，细胞易扩散转移，但是癌细胞的分裂能力旺盛，因此其核糖体数目较多．原核生物没有核膜、核仁，所以其核糖体的形成与核仁无关．解答：解：A、衣藻能通过叶绿体的光合作用合成有机物，而颤藻是原核生物，没有叶绿体，不能通过叶绿体进行光合作用，故 A 错误；B、癌细胞膜上的糖蛋白减少，但癌细胞分裂能力旺盛，其核糖体数目比体细胞多，故 B错误；+D、原核生物没有核仁，但有核糖体，所以原核生物中核糖体的形成与核仁无关，故D错误．故选 C．点评：本题考查原核生物和真核生物的细胞结构及功能、物质运输方式、癌细胞的特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识解决生物学问题的能力．）2．（ 3 分）（2015?柳州一模）下列关于物质运输的叙述，错误的是（A．协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要 ATP供能B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白和 ATP供能C．质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低D．胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞器之间的协调配合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但是顺浓度梯度进行，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．解答：解： A、协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但是顺浓度梯度进行，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量．A正确；B、人体红细胞吸收葡萄糖是协助扩散．需要载体蛋白，不需要 ATP供能， B 错误；C、质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内溶剂相对增多，渗透压降低． C正确；D、胰岛素分泌过程属于胞吐，高尔基体产生的囊泡到达细胞膜时，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分， D 正确．故选： B．点评：本题考查物质跨膜运输、质壁分离的复原、分泌蛋白的合成等相关知识，意在考查学生理解知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．3．（ 3 分）（2015?武汉模拟）下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP的生成B．真核细胞和原核细胞内都有ATP与 ADP的相互转化C． ADP转化成 ATP所需的能量都来自有机物的氧化分解D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系考点：ATP 与 ADP相互转化的过程．分析：（ 1）ATP的水解：在有关酶的催化作用下ATP分子中远离 A 的那个高能磷酸键很容易水解．于是远离 A 的那个 P 就脱离开来．形成游离的Pi （磷酸），与细胞中的吸能反应相联系．（2）ATP的合成：在另一种酶的作用下， ADP接受能量与一个 Pi 结合转化成 ATP，所需的能量来自有机物的氧化分解或光能，与细胞中的放能反应相联系．（3） ATP与 ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆．解答：解：A、无氧呼吸的第一阶段有少量能量释放，可以合成ATP，无氧呼吸第二阶段不能合成 ATP， A 错误；B、 ATP是细胞中的直接供能物质，存在于真核细胞和原核细胞中， B 正确；C、 ADP转化成 ATP所需的能量来自有机物的氧化分解或光能， C 错误；D、葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程为吸能反应，与ATP的水解相联系，D错误．故选： B．点评：本题考查 ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．4．（ 3 分）（2015?扬州四模）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化考点：细胞癌变的原因；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；细胞凋亡的含义．分析：一个细胞周期 =分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多） +分裂期（在后，时间短占 5%～10%，细胞数目少）．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解： A、细胞分裂之前必须进行一定的物质准备，因此细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程， A 正确；B、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的， B 正确；C、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变， C 错误；D、细胞分化后细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异，细胞衰老后细胞的形态、结构和功能也发生了改变， D 正确．故选： C．点评：本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、凋亡和癌变等知识，要求考生识记细胞分裂的过程，识记细胞分化的意义，识记细胞衰老和凋亡的意义，识记细胞癌变的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．5．（ 3 分）（2015?海南模拟）以下有关实验的叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂 A 液和 B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察考点：观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．分析：“ 观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察．解答：解： A、“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片， A 错误；B、在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察三次细胞形态， B 错误；C、“鉴定蛋白质时应先加入双缩脲试剂 A 液，后加入 B 液，而不能将双缩脲试剂A液和 B 液混合， C 错误；D、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察， D 正确．故选： D．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．6．（ 3 分）（2011?珠海一模）如图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（）A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤。

2019-2020年高考猜题卷生物试题含答案一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列有关组成细胞的化合物的叙述，正确的是（）A．位于细胞膜上的糖类全部构成糖蛋白，参与细胞识别B．磷脂与核酸的组成元素相同，原核细胞中不含有磷脂C．脱氧核糖不能水解，原核细胞的遗传物质彻底水解后可获得脱氧核糖D．蛋白质彻底水解形成的氨基酸与双缩脲试剂反应呈紫色1．答案：C解析：位于细胞膜上的糖类可与蛋白质结合形成糖蛋白，也可与脂质结合形成糖脂；磷脂和ATP的组成元素相同，均是C、H、O、N、P，原核细胞具有细胞膜，含有磷脂；脱氧核糖属于单糖，不能水解，原核细胞的遗传物质是DNA，彻底水解后形成脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基；氨基酸不含肽键，不能与双缩脲试剂反应呈紫色。

2．下列关于人体细胞代谢的相关叙述，正确的是（）A．协助扩散和主动运输均受载体种类和O2含量的影响B．线粒体分解葡萄糖产生的ATP能为运动直接提供能量C．人体细胞内CO2只产生于线粒体基质D．人体只有发生在细胞内的生化反应需酶的催化2．答案：C解析：协助扩散需载体协助，不消耗能量，不受O2含量的影响；葡萄糖在细胞质基质分解，不在线粒体中分解；人体细胞通过有氧呼吸产生CO2，场所是线粒体基质；人体内发生在细胞内或细胞外的生化反应都可能需酶的催化。

3．下列关于人体内环境及其相关叙述，错误的是（）A．组成内环境的各种液体之间可相互转化B．细胞内合成的酶可能存在于内环境中C．内分泌细胞产生的激素通过体液运输至靶细胞D．营养不良可能导致组织液增多，引起组织水肿3．答案：A解析：内环境指的是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液构成的液体环境，其中组织液与血浆之间可以相互转化，而组织液与淋巴、淋巴与血浆之间不能相互转化；细胞内合成的酶可能存在于内环境中，如溶菌酶；内分泌细胞产生的激素的运输方式是体液运输；营养不良导致血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，引起组织液回流减少，组织液增多，导致组织水肿。

桂林中学xx全程模拟考试生物试题（考试时间15 0分钟)第Ⅰ卷(选择题本卷共21小题,每小题6分，共126分）可能需要的相对原子质量:Na ：23 Cu: 64 Mg： 24 O： 16 N :14 C:12 H：1 Cl：35-5 S:32 Fe：56 Br：80一.选择题(共13小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题6分，共78分）1。

在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是A。

红细胞中的Na+进入血浆 B。

细胞外液中的O2进入肌细胞C。

细胞外液中的K+进入神经细胞 D.血浆中的碘进入甲状腺细胞2。

下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB。

叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D。

线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（).①体细胞的全能性②细胞膜的流动性③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体⑩⑩离体的植物器官、组织或细胞A．①,⑩⑧⑥⑦③⑨，④ B．②,⑩⑧⑥⑦③⑨，⑤C．②，⑥⑩⑨⑧③⑦，⑤ D．①,⑩⑨⑧⑥⑦③，④4．以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程.图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是 ( )。

A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4C．在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、45．如图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是（)A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定2019—2020年高三高考模拟考试生物试题 含答案注意事项：1、请用黑色的签字笔、钢笔或圆珠笔直接在各科答题卷上作答。

2、解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．31。

2019-2020年高三高考预测命题大赛生物试题（5）含答案一选择题（本题包括6小题，共计24分，每小题只有一个选项符合题意）1．研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如右图所示。

以下说法不正确的是（）A．据图分析，神经细胞释放ATP和典型神经递质的方式都是胞吐B．神经细胞中合成ATP的能量来源是细胞呼吸C．AMP是组成RNA的基本单位之一D．在细胞间隙，ATP、ADP、AMP可以相互转化2. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的现象。

下列有关叙述正确的是（）A．细胞膜的通透性改变，使物质运输功能增强B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的C．细胞癌变是细胞不断增殖的结果D．皮肤色素沉积出现的“老年斑”是细胞分化的结果3．下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是( )A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为0C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限4．以下对生物进化的叙述，正确的是（）A．二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变5．某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例为1∶2，此时该细胞中不可能发生的是A．染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上B．姐妹染色单体分离后分别移向两极C．等位基因的分离和非等位基因的自由组合D．细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂6. 下图表示美国阿拉斯加旅鼠种群的周期性消长曲线：旅鼠过多时，大量吃草，草原植被遭到破坏，种群数量因而减少；但数量减少后，植被又逐渐恢复，旅鼠的数量也随着恢复过来。