教师档案各种表格

附表2－1－2个人基本信息表姓名：编号□□□填表说明1．此表用于首次建立健康档案时填写。

如果教师的个人信息有所变动，可在原条目处修改，并注明修改时间。

2．性别：按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。

3．出生日期：根据教师身份证的出生日期，按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。

4．工作单位：应填写目前所在工作单位的全称。

5．联系人姓名：填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。

6．民族：少数民族应填写全称，如彝族、回族等。

7．血型：在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字；在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”。

8．文化程度：指截至建档时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。

9．药物过敏史：表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。

10．既往史：包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。

（1）疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病，包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病，并写明确诊时间，如有恶性肿瘤，请写明具体的部位或疾病名称。

对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据，有病史卡的以卡上的疾病名称为准，没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。

可以多选。

（2）手术填写曾经接受过的手术治疗，如有，应填写具体手术名称和手术时间。

（3）外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历，包括扭伤、挫伤、撞击伤等。

如有，应填写具体外伤名称和发生时间。

（4）输血填写曾经接受过的输血，如有，应填写具体输血原因和发生时间。

11．家族史：指直系亲属（父、母、兄弟姐妹、子女）中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。

有则选择具体疾病名称，没有列出的请在其他一栏中写明。

并将不同亲属所患疾病填写在相应亲属的后面。

可以多选。

备注:此档案一式二份，一份存学校，一份报学区。

附表2－1－2健康体检表姓名：编号□□□填表说明1．此表用于教师首次建立教师健康档案以及老年人、高血压患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者等的年度健康检查。

教师个人成长档案模板1.校长寄语：校长在寄语中强调了教师应该以爱心、真情、智慧、人格、理想去塑造孩子们充满希望与梦想的生命，并且要全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。

2.个人小档案：XXX是一名女性教师，拥有本科学历和二级教师职称。

她在XXX和XXX任教，证明人分别为XXX和XXX。

3.教育理念：XXX的教育理念是让孩子们享受研究的快乐，老师们享受工作的快乐，并且从这里走出的孩子不仅有着优秀的研究成绩，而且一定要具有良好的研究态度、浓厚的研究兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

4.教育方法：XXX提倡一切活动都应以学生的学为主，学生是研究的主体，课堂中倡导新的研究方式，即自主研究、合作研究、探究研究的方式。

5.行动策略：XXX的行动策略是让每一节课都能让学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是教师的手脚，还有教师的心情。

教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。

6.我的教学计划：XXX在教学计划中规划了自己未来三年的教学目标和计划，包括提高自己的教学水平，加强学科知识的掌握，创学方式，提高学生的研究兴趣和能力等。

7.我的教育行动——读书随笔：XXX在读书随笔中记录了自己阅读的书籍和对书籍的理解和感悟，通过阅读不断提高自己的教育素养和思想深度。

8.我的教育行动——优秀教学设计：XXX在优秀教学设计中分享了自己的教学设计经验和方法，通过不断的实践和总结提高自己的教学水平。

9.我的教育行动——教学反思：XXX在教学反思中总结了自己的教学过程和效果，不断反思和改进教学方法和策略，提高自己的教学水平。

10.我的教育行动——教学故事：XXX在教学故事中分享了自己的教学经验和教学故事，通过故事的形式传递教育的力量，激发学生的研究兴趣和能力。

11.我的教育行动——课题研究：XXX在课题研究中探究了一些教育问题和教学难题，通过研究和实践提高自己的教学水平和能力。

教职工健康状况登记表一、引言为了和保障我校教职工的健康状况，提高大家的生活质量，我们特别设计并实施了这份"教职工健康状况登记表"。

它的主要目的是及时掌握每位教职工的健康状况，为学校提供健康管理的依据和参考。

同时，它也是实施健康干预、提高健康意识的重要工具。

二、登记表的设计与实施登记表的设计包括教职工的基本信息，如姓名、性别、年龄、身高、体重等，以及健康状况的相关信息，如既往病史、家族病史、生活习惯、运动情况等。

此外，还设计了定期的健康检查记录、健康讲座参与情况等项目。

实施过程中，我们将以班级为单位，指定专人负责登记表的收集、整理和汇报工作。

所有数据将严格保密，并由学校统一管理。

同时，我们也将定期对登记表进行更新和优化，以适应健康管理的需要。

三、登记表的意义与作用这份教职工健康状况登记表具有以下意义和作用：1、掌握教职工的健康状况：通过登记表，我们可以了解每位教职工的健康状况，包括身体状况、生活习惯、运动情况等。

这将为我们制定针对性的健康管理和干预措施提供依据。

2、提高健康意识：通过参与登记和了解自己的健康状况，可以促使教职工更加重视自己的健康，提高健康意识。

3、实施健康干预：根据登记表的信息，我们可以针对存在健康问题的教职工制定个性化的健康干预计划，帮助他们改善生活习惯，提高生活质量。

4、提供健康服务：根据登记表的数据，我们可以为教职工提供更个性化的健康服务和资源，如定期的健康检查、健身设施等。

5、促进团队凝聚力：参与健康登记和自己的健康状况，可以增强教职工之间的互动和，促进团队凝聚力。

四、总结与展望教职工健康状况登记表的实施是我校关心教职工健康的一项重要举措。

通过此举，我们可以更好地了解和掌握教职工的健康状况，为他们提供及时有效的健康管理和支持。

同时，这也有助于提高大家的健康意识，促进形成良好的健康文化。

未来，我们将进一步完善和优化登记表的内容和实施方式，使其更好地服务于教职工的健康需求。

教师业务档案
教师业务档案目录
1、教师基本情况登记表
2、承担的课程
3、历年来担当班主任和班子情况
4、教师历年来参加科研项目（校级可以填写）
5、教师编写著作
6、教师发表论文情况
7、教师工作以来进修培训
8、教师工作获奖情况
旧司中小学教师基本情况登记表
承担课程教学任务一览表
年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来担当班主任情况一览表年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来参加科研情况一览表年级部：教研组：教师姓名：
说明: “成果形式”包括通过成果鉴定、实物成果、论文或结题总结。

教师历年来编写著作(含教材)一览表
年级部：教研组：
教师姓名：
编”。

教师历年来发表论文情况一览表
年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来进修、培训情况一览表年级部：教研组：
教师工作获奖情况一览表年级部：教研组：教师姓名：。

中小学校教师业务档案
1、教师业务档案的内容
教师业务档案一般应包括下列内容（有关表格，由学校拟订）。

⑴个人简历；⑵教师学历证和职称证书；⑶历年任课情况及完成工作量情况登记表；⑷教师考核表；⑸教师奖惩登记表；⑹职务评定与晋升的审批表副本；⑺本人参加科研活动成果的鉴定书；⑻本人出版的教材或专著（包括内部出版的），以及发表的论文（样本或复印件）;⑼继续教育以及参加专业实践的有交证明材料；（10）其它应归入教师业务档案的资料。

2、教师业务档案的管理
新到校的教师，应在到校第一学期内，把到校前的业务情况如实填报，经人事部门核实后存入教师业务档案。

以后，每学期终结时，由教研组负责收集，教师应按业务档案内容要求填写有关登记表，并提供有关资料，经教研组长和教务处负责人审阅后归档，并由专人管理。

教师专业成长档案填写和建档要求一、电子档案要求：1、基本情况：如实填写。

有选项的栏目从中选择相应内容即可。

2、发展目标：A B C D 等选项填在项目后空栏，其他填写在相应栏目。

3、教育科研：按要求填写。

（注：时间自2011年8月至今；各教师到张秀红主任处查询课题研究人员名单，小学无市级课题，可以写一写学校的子课题。

）4、学习培训：如实填写电子表格，包括校内外各种学习活动；读书学习类须填写书籍名称。

时间自2011年8月至今。

5、荣誉称号：自参加工作以来获得的荣誉称号均要填写。

6、个人获奖：自参加工作以来获得的各种成果奖励均要填写，相同项目不同级别只填写最高级别。

7、辅导学生获奖：自参加工作以来获得的奖励均要填写。

（招远市级以上的获奖情况）8、指导（新）青年教师：35周岁以上的均要填写此项，每人要指导1－2名（新）青年教师，每人3-5次。

9、专业成长要事活动和典型事件：（1）指在镇级及以上教育教学工作中以个人为中心的重大活动（如发言、示范）等；（2）参与的招远市级以上重大教育教学研究活动。

（3）其他对自身专业发展影响意义深远的事件；（4）时间自2011年8月至今，将自己参与的活动或者典型事件都要汇总起来。

10、教师专业成长电子档案完成时间：2012年1月8日前，由各级部主任负责指导填写、收集电子档案、检查，并报教导处验收过关后，统一打印A4纸并贴一寸照片。

11、电子档案命名和保存要求：拷回文件后，把文件名前“教师”修改为“个人姓名”。

如“XXX专业成长电子档案.xLs”，再进行填写；审查合格按时上传后，个人必须妥善保存好个人电子档案，以便后期续档。

二、教师专业成长档案袋其他内容：1、2011－2012学年度第一学期个人专业成长阶段性总结1份（不少于1500字）；2、代表个人水平的教育教学论文、教学案例、教学随笔（教后反思）各1篇（打印）；3、获得最高级别的：①荣誉称号证书、②科研成果证书、③论文证书（发表）、④优质课（公开课、示范课）证书、⑤课件（案例）证书的复印件各1份；⑥电子档案中能够用文字或者证明的其他材料等4、以上材料准备齐全后按顺序放入抽杆夹，每年度一个，整理存放于档案袋；5、完成时间：2012年1月8日前。

新教师档案工作计划表模板教师基本信息：姓名：性别：出生日期：学段：学科：毕业院校：教师资格证书编号：教学工作计划：一、教学目标：1. 提高学生的学习能力和综合素质，培养学生的创新意识和实践能力；2. 深入挖掘学科知识，让学生获得更多的知识和技能；3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质。

二、教学内容：1. 通过精心设计的教学内容和教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习；2. 结合学生的实际情况，有针对性地开展教学活动，提高学生的学习兴趣；3. 通过多种教学方法，让学生掌握更多的知识和技能。

三、教学方法：1. 创设良好的教学氛围，提高学生的学习积极性和主动性；2. 灵活运用各种教学方法，如讲授、讨论、实验等，全面提高学生的学习能力；3. 结合学生的学习特点，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

四、教学手段：1. 利用多媒体教学，丰富教学内容，提高教学效果；2. 利用教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习积极性；3. 创设丰富多彩的教学环境，激发学生的学习兴趣。

五、教学评价：1. 运用多种评价手段，全面了解学生的学习情况；2. 针对学生的学习情况，及时调整教学内容和教学方法；3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力和综合素质。

六、教学总结：1. 反思教学工作，总结教学经验，不断提高教学水平；2. 积极反馈学生的学习情况，促进学生的全面发展；3. 不断创新教学模式，提高学生的学习兴趣和能力。

七、教学改进：1. 及时调整教学内容和教学方法，提高教学效果；2. 参加各种教育培训，提高教育教学水平；3. 不断改进教学工作，提高学生的学习能力和综合素质。

教育教学工作计划：一、教育教学目标：1. 坚持立德树人的办学宗旨，培养学生的道德品质和创新精神；2. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观念，提高学生的综合素质；3. 牢固树立“以学生为本，以教师为魂”的办学理念，促进学校的全面发展。

二、教育教学内容：1. 强化学习内容的质量，促进学生的学习能力和综合素质；2. 结合学生的实际情况，设计多样化的教学活动，促进学生的全面发展；3. 通过多种教育教学手段，培养学生的创新意识和实践能力。