2019中考语文名著导读十童年素材
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中考名著复习--—--—--《童年》班级姓名《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我"挣来的钱默默流泪)等等。
《童年》的故事缩写.阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿.阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。
茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。
睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事.外婆是阿廖沙最喜欢的人。
外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。
《童年》名著导读【作者简介】高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
高尔基原名阿列克赛・马克西莫维奇・彼什科夫,1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。
他早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生,其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。
他当过学徒,捡过破烂,做过跑堂的、看门的、搬运工人和面包师傅.1884年他来到喀山,想进大学,但贫民窟成了他的“社会大学”。
高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述.1906年,高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了.在世界文学史上,它是一部划时代的巨著,开辟了无产阶级文学的新的历史时期。
1913年高尔基创作了自传体三部曲的第一部《童年》。
1916年,发表第二部《在人间》;1922年发表第三部《我的大学》。
《童年》写阿辽沙在外祖父家的生活,《在人间》描绘它走向社会后受尽压迫的生活,《我的大学》写他在喀山时期的活动和成长。
三部曲再现了19世纪70、80年代俄罗斯的生活图景,揭露剥削阶级的残酷,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿辽沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象。
1934年,在高尔基主持下召开了第一次全苏作家代表大会,高尔基当选为苏联作家协会主席.1936年6月18日,高尔基与世长辞。
【创作背景】1905年俄国第一次革命失败以后、高尔基和许多人一样,开始冷静下来,认真思考革命失败的原因,俄国社会和俄国革命的性质等问题。
俄国革命要想取得成功,必须把民众从浑浑噩噩中唤醒。
这一任务是俄国革命者、知识分子包括高尔基自己义不容辞的义务和权利.高尔基的《童年》及整个自传体三部曲的创作动因就是揭露那些“铅样沉重的丑事”,鞭挞小市民的罪恶灵魂。
《童年》是19世纪70、80年代的俄国社会缩影,他艺术地再现了当时俄国人民,尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。
2019-2020年中考语文专题复习三名著阅读十《童年》素材【作家作品】高尔基,苏联伟大的无产阶级作家。
社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部中的第一部(其他两部分别• - = -Eg - ■ = - * Fl - - = —— - - - - 1 - 1 * 1 1 - 1 -1-1 "El "111" f - - - ■ - - - - -是《在人间》和《我的大学》)。
作品讲述的是主人公阿廖沙三岁至十岁期间的童年生活,小说通过一个小孩的眼光,以第一人称[2010考]的角度,从“我”随母亲去投奔外祖父[2010考]写起,到外祖父叫“我” 去“人间”混饭吃结束,再现了十九世纪七八十年代俄国底层人民的生活状况。
【典型人物】第一次挨打:阿廖沙出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并得了一场大病。
在此期间,外祖父带着礼物来看阿廖沙,还给他讲自己年轻时的故事。
(篇目辨识:表哥、白桌布、染缸)小茨冈惨死:外祖父和舅舅们都想拉拢小茨冈,因为舅舅们将来都要开染坊,他们认为小茨冈是干活的能手。
在雅科夫舅母去世周年那天,两个舅舅让小茨冈帮他们背沉重的石十字架到坟地去,在背的过程中小茨冈摔了一跤,两个舅舅都怕伤到自己,赶忙扔掉了石十字架,导致小茨冈被石十字架砸死。
(篇目辨识:石十字架)作坊大火:外祖父家失火,外祖母声音坚定地指挥着救火,而外祖父只是低声号泣。
外祖母知道房间里的硫酸盐会爆炸,就浑身冒烟地冲向熊熊大火的房屋里,捧出一瓶硫酸盐,阻止了更严重的后果发生。
(篇目辨识:失火、硫酸盐)房客“好事情”:外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。
一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,因为每次叫他吃饭或喝茶时,总说“好事情”而得来这个绰号,他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物。
三《童年》名著阅读复习资料整理1.《童年》的基本常识。
本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2.《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3.《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
初中语文基础知识之名著导读:童年《童年》:在苦难中长大1、作者:高尔基,是前苏联著名作家。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
2、内容及人物:小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束,通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
在作品中高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征,鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。
外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。
外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子"好事情",都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
阿廖沙的成长,是《童年》最基本的主题之一。
整部书读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
(责任编辑:单月)【初中语文基础知识之名著导读:童年】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。
中学生语文课外文学名著导读之童年
《童年》高尔基(俄)
《童年》是高尔基自传体小说第一部,写作者小时候的悲惨生活。
小说展现了十九世纪末期俄罗斯人民的悲惨而倔强的生活,具有浓郁的俄罗期风味,同时也用辛酸的笔调描绘了作者幼年的寄居生活,揭示他后来的成长道理。
高尔基原名阿列克塞•马克西莫维奇•彼什科夫是俄罗斯、苏联作家,苏联文学的创始人,20世纪最重要的作家之一。
他的作品对我国的文学产生了巨大影响。
《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。
三部曲分别是《童年》(1913年)、《在人间》(1916年)、《我的大学》(1923年)。
三部曲描写了“我”的成长过程。
从中我们可以了解到高尔基的成长历程。
《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。
小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。
“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。
此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
三部曲再现了19世纪七八十年代俄罗斯的生活图景,揭露剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻划了阿辽沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探求革命真理的真实形象。
《童年》名著导读第一篇:《童年》名著导读《童年》名著导读姓名:___________班级:___________学号:___________1、高尔基的“自传体”小说《童年》,塑造了_______这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了__________的生活状况。
2、《童年》是(作者名)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,讲述的是(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代(国家名)下层人民的生活状况。
其他两部为《》《》。
3、《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到老三_________,就与_____________救了上来,于是他们成了好朋友。
4、《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母是的人,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,请写出给你印象最深刻的一个人物以及他(她)的性格。
(50字左右)6、高尔基这样评价《童年》中的一个人:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应对困苦的生活。
”其中的“她”是指_____,你如何评价这“她”?7、在如此艰难困苦的环境里,阿廖沙没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人,你从中得到了什么启示?(2分)8、现在,有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。
(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。
)名著:《童年》《昆虫记》示例:初读林海音的《城南旧事》,觉得故事好玩:再读,看到了秀贞、妞儿、蹲在草地里的人、宋妈,甚至是英子的爸爸都离她而去了;缓缓的骆驼队、宁静的惠安馆、幽深的井、热闹的街巷、草垛子上的驴打滚……它们都在岁月的步影中消失了。
《童年》知识点填空题1.《童年》是俄(前苏联)国作家高尔基以自己为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
2.作者的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。
3.《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉;但也因为是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
4.《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到 _老三掉到井里,就纵身跳到院里,与老大老二一起把老三救了上来,于是他们成了好朋友。
5外祖母称“我”为“小鬼”的原因是(“我”唧唧喳喳!爱提问。
)6有一次,父亲带我乘帆船去兜风,突然打了一声雷,父亲笑了起来,他用双膝紧紧地夹住我,喊道:“没事儿,不要怕,(葱头)!”7高尔基三岁时在阿拉斯特罕患霍乱,他的父亲用心看护,却不幸(染病)身亡。
8父亲去世当天,母亲生下了一个(小弟弟)。
父亲去世几天后,“我”、外祖母和母亲搭上了轮船,离开了阿斯特拉罕。
我刚出生的弟弟马克西姆死了。
(外祖母)把弟弟的尸体放进了木匣当中,(母亲)从外祖母的手中抢走了木匣。
9《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名。
10父亲和小弟弟的死使母亲脸色阴暗铁青,瞎子一般,她的眼睛紧闭,始终保持缄默,简直形同陌路,就连(她身上的衣服)“我”都感到陌生。
11青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝,可现在外祖母却要诅咒它。
“宝贝”和“它”都是指头发。
12外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
外祖母是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!13在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们吃晚饭。
14在外祖母的眼中,尼日尼是一个像神仙住的地方。
教堂好像是在空中飞翔。
15外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。
三《童年》名著阅读复习资料整理1、《童年》的基本常识。
本书的作者是______(国家)的______。
主人公名叫______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。
答:前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2、《童年》的内容简介。
它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
3、《童年》的故事缩写。
(2066字)阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。
阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。
每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。
十《童年》
导读
作者简介
高尔基(1868―1936 年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表
者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。
代表作有散文诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
《童年》是前苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部
曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
主要内容
《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了 19 世纪七八
十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
《童年》的思想内容,作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳
光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。
这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅
是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。
主要人物性格
外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。
对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,
暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅:粗野、自私。
小茨冈(伊凡):乐观纯朴。
格里戈里:正直的老工人。
好事情:献身科学的知识分子。
填空题
1、《童年》是自传体三部曲中的第一部,另外两部是、。
2、《童年》主人公是,讲述他从岁至岁的童年生活,表现了
的腐败与没落。
3、雅科夫舅舅毫无人性,打死了自己的。
4、徒工小茨冈是怎么死的?。
5、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他
总是回答一句而得来的。
6、《童年》真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是。
7、在污浊环境下,阿廖沙身边也有一些好人,多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的,对主人公心灵产生极大影响的房客是。
文段阅读题
(一)
她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里
灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:
“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”
“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:“‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”
讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进
了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”
还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。
不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见
了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都
躲着他。
1、上面文字选自,作者是。
2、文段中的“我”是指谁?
3、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?
4、这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度?
(二)
外祖母在家做饭,缝衣裳,在菜园和花园里刨刨地,她像一个大陀螺,被一条看不见的
鞭子抽得整天乱转,她闻鼻烟,津津有味地打喷嚏,一面擦脸上的汗,一面说:“好人啊,祝你们长命百岁!阿廖沙,我的心肝,你瞧,我们过得多么安静!多谢上天的圣母,一切都变得这么好!”
1、以上文段选自作品《》,作者是。
在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善
良,勤劳能干;而是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教
他认字,关心他成长。
2、《童年》主要向我们展示了主人公身处生活底层、、的
精神历程,同时真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露
了,揭示出劳动人民的苦难境遇。
3、“阿廖沙的成长”是《童年》最基本的主题之一,与此同时,是作
者创作这部小说的第一主题。
4、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的,善良乐观
的,自私残暴的,贪婪恶毒的,以及快乐的“小茨冈”和执著的“好
事情”。
5、全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人
妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。
(1)上面这段文字出自,作者是。
(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。
6、结合《童年》这部小说,谈一谈外祖母对阿廖沙的人生影响。
参考答案
填空题
1、高尔基、《在人间》、《我的大学》
2、阿廖沙、三、十、当时整个社会
3、妻子
4、被橡木十字架压死的
5、好事情、好事情
6、外祖母
7、小茨冈、好事情
文段阅读题
(一)
1、《童年》、高尔基
2、阿廖沙
3、外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她讲完一个故事,“我”总是说“再来一个!”;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让“我”吃西瓜还有香瓜。
4、有着乐观的热爱生活的态度
(二)
1、童年、高尔基、外祖父
2、不屈服于黑暗势力、不断寻求真理、追求光明、剥削阶级的残暴
3、鞭挞俄国国民的小市民习气
4、阿廖沙、外祖母、外祖父、舅舅们
5、(1)《童年》、高尔基(2)阿廖沙示例:将外祖父的桌布染成了蓝色
6、外祖母慈祥能干,热爱生活,隐忍,宽容,如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而又孤
独的心。
在这冰冷的世界里,外祖母的庇护,给予了阿廖沙无限的温情和钟爱,影响着他的成长。