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《智能控制技术》课程教学大纲(本科)课程编号：课程名称：智能控制技术课程学分：4课程学时：64课程性质：专业选修课授课对象：本科三年级学生授课教师：X一、课程目标1. 理论目标：使学生掌握智能控制技术的基本理论、基本方法和基本应用，了解智能控制技术的发展趋势。
2. 技能目标：培养学生具备智能控制系统的设计、分析和调试能力，能够独立完成智能控制系统的开发和应用。
3. 创新目标：激发学生的创新意识，培养学生的创新能力和团队协作精神。
二、课程内容1. 智能控制技术概述1.1 智能控制技术的定义和发展历程1.2 智能控制技术的分类和应用领域2. 智能控制理论基础2.1 模糊控制理论基础2.2 神经网络控制理论基础2.3 遗传算法控制理论基础3. 智能控制方法3.1 模糊控制方法3.2 神经网络控制方法3.3 遗传算法控制方法4. 智能控制系统设计4.1 智能控制系统设计原则4.2 智能控制系统设计步骤4.3 智能控制系统设计案例分析5. 智能控制系统应用5.1 智能控制系统在工业领域的应用5.2 智能控制系统在农业领域的应用5.3 智能控制系统在医疗领域的应用三、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解、演示等方式，传授智能控制技术的基本理论和方法。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，激发学生的思维，培养学生的团队协作精神。
3. 案例分析法：通过案例分析，使学生了解智能控制技术的实际应用。
4. 实验法：通过实验，使学生掌握智能控制系统的设计、分析和调试方法。
四、考核方式1. 平时成绩：占40%，包括出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 实验成绩：占30%，包括实验报告、实验操作、实验结果分析等。
3. 期末考试成绩：占30%，采用闭卷考试形式，主要考察学生对智能控制技术基本理论、方法和应用的理解。
1. 教材：《智能控制技术》，作者：X，出版社：，年份：。
六、课程安排1. 第12周：智能控制技术概述2. 第34周：模糊控制理论基础3. 第56周：神经网络控制理论基础4. 第78周：遗传算法控制理论基础5. 第910周：模糊控制方法6. 第1112周：神经网络控制方法7. 第1314周：遗传算法控制方法8. 第1516周：智能控制系统设计9. 第1718周：智能控制系统应用10. 第1920周：复习、考试七、教学要求1. 学生应认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
《工业组态软件》课程教学大纲编号：40022570英文名称：Industry ConfigurationSoftware适用专业：工业电气自动化……责任教学单位：电子工程系自动化教研室总学时：48学分：3考核形式：考查课程类别：专业课修读方式：必修教学目的：本课程是自动化专业本科生的专业选修课程。
通过对本课程的学习，使学生了解监控组态软件地位、作用、产生与发展趋势。
以我国优秀的组态软件“组态王”作为具体示例，系统地讲述组态软件的系统结构、原理、功能及技术指标。
着重就自动化工程中普遍遇到的要求，介绍如何利用监控组态软件的标准功能模块进行定制实现，满足工程上的要求。
主要教学内容与具体要求：1．了解常用的工业组态软件及发展趋势2．掌握组态王工程管理器的应用3．掌握组态王工程浏览器的基本功能4，掌握生产现场静态画面的制作5．掌握建立动态数据库6．掌握数据库变量与现场画面的动画连接7．掌握建立实时数据库和历史数据库8．掌握建立实时数据报表和历史数据报表9．掌握建立实时数据曲线和历史数据曲线10．熟悉各种内部控件与外部控件的使用，11．掌握使用ODBC建立与外部数据库的连接12．掌握使用DDE通信建立与Excel的连接13．掌握使用OPC通信建立与外部设备的连接14．熟悉报警窗口制作使用，15．掌握组态王的网络控制功能16．了解系统安全性维护与安全措施。
本课程与其他课程的联系与分工：本课程是自动化专业的专业课之一，这门课程基础是：计算机控制技术、过程控制仪表、可编程控制技术、C语言程序设计、SQLSEVER 数据库应用技术。
实践教学内容和要求实验一生产现场的静态画面制作实验目的：1学习工具箱几何工具的使用2学习工具箱内部控件的使用3学习工具箱通用控件的使用4 组态王图库的使用实验内容和要求：建立一个化工配方车间，用两种化学原料配比制作出成品，要求使用图库中的容器、管道和阀门，使用工具箱中的文本输入工具制作标题和各个器件的注释。
《PLC软件及工业组态设计》课程教学大纲课程编号：081054111课程名称：PLC软件及工业组态设计英文名称：PLC & Industry Configuration Design课程类型：专业课课程要求：选修学时/学分：40/2.5 （讲课学时：20实验学时：0上机学时：20）适用专业：自动化一、课程性质与任务PLC软件及工业组态设计是自动化专业的一门选修专业课。
当前自动控制系统的集成，可由带有通讯功能的传感器、变送器、控制器、执行器、板卡或模块式接口和计算机来实现，把这一切联系在一起工作的就是工控组态软件。
组态软件又称为工业控制监控软件，或自动化软件，这类软件功能强大，在大型过程控制系统和中小型控制系统中有着广泛的应用。
本课程讲授工业控制自动化组态软件及其通信方式。
通过本课程的学习，使学生初步掌握工控组态软件的功能和使用方法，使学生全方位地从全局角度认识和学习工业控制自动化系统的基本理论和实践知识，为将来利用市场提供的自动化软件、硬件进行自动控制系统的设计、开发和集成打好基础。
二、课程与其他课程的联系本课程的先修课程为电子技术、C语言、自动控制理论、过程控制系统及仪表、可编程控制器。
三、课程教学目标1. 了解工控组态软件的功能、使用方法及其应用领域，支撑毕业能力要求1.5。
2. 掌握组态方法，能利用工控组态软件进行程序设计，针对实际工程编写相应的监控软件,支撑毕业能力要求2.2, 2.3,3.2, 3.3, 3.4,4.2。
3. 理解和掌握各种工业现场总线协议及应用，理解计算机工程控制的实用技术，支撑毕业能力要求6.2, 12.2o四、教学内容、基本要求与学时分配五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）无六、教学方法本课程PLC软件及工业组态设计是自动控制专业的专业课之一。
在教学方法上，将课堂学习、案例教学、课堂讨论有机得结合起来，并充分利用多媒体教学手段提高教学效率。
将不同的教学方法有机得结合起来，营造多维的学习环境，重个性，强能力，求创新，培养能力，素质全面发展的学生。
工业网络技术课程标准成都市技师学院2014年2月一、课程名称《工业网络技术》二、课程管理系、部及教研室：电气与自动化系电路与电子教研室三、教材版本劳动版四、适用专业、使用范围（预备技师）修业年限一学期执笔：王文川审核：审批：内容一、课程的性质和内容：本课程是机电一体化预备技师的必修课。
本课程的任务是从应用为目的出发，通过对网络组建，网络管理及网络服务等多方面的内容的学习，掌握企业网络拓补结构设计，网络设备选购以及IP地址的规划，掌握管理路由器与交换机的基本方法及维护，理解企业网络中方便网络管理员管理企业网络，理解企业网的远程接入技术。
二、课程的任务和总要求:本着由浅入深，由特殊到一般的原则，强调理论结合实验。
在教学过程中，本着实事求是的科学态度，培养学生良好的职业道德、创新意识和精神以及分析问题和解决问题的能力。
本课程中采用板书教学结合多媒体教学手段、课堂讨论等多种方法，提高教学效果。
在实践教学方面，通过实验教学实际操作，培养学生系统分析和解决实际问题的能力，并掌握软件调试、硬件检测的实际操作能力。
二、教学中应注意的问题: 强调理论结合实验，着重提高学生的实际操作能力。
三、学时分配表:三．课程教学内容要点(一)模块一网络组建准备阶段任务1、设计网络拓补结构：组建企业网，合理规划网络拓补结构式首要任务。
网络拓补结构分为三层：接入层、汇聚层、核心层。
根据层次化网络设计的思想选择相应的网络设备。
任务2、IP地址规划：要进行IP地址规划，需要结合各部门计算机终端数量，互联网络设备数量等来划分子网，根据子网分的方法，选用各类内网地址。
要求：了解层次化网络的设计，掌握如何选测网络设备。
（二）模块二实施网络任务1、网络布线阶段：网络布线是一个综合工程，需要了解各种网络传输介质的性能，网络接口的类型及综合布线系统的相关知识。
任务2、连接到网络设备控制台：路由器、交换机没有输入输出设备，要配置路由器、交换机需要通过控制终端设备来实现。
《⼯业控制⽹络》课程教学⼤纲《⼯业控制⽹络》课程教学⼤纲课程编码：T1060260课程中⽂名称：⼯业控制⽹络课程英⽂名称：INDUSTRIAL CONTROL NETWORK总学时：40讲课学时：28实验学时：12学分:2.5授课对象：电⽓⼯程及其⾃动化专业先修课程：电路集成电⼦技术嵌⼊式系统原理及应⽤⼀、课程教学⽬的⼯业控制⽹络即现场总线是3C（Computer,Communication and Control）技术发展汇集成的结合点，是信息技术、数字化智能化⽹络发展到现场的结果。
现场总线是⾃动化及电⽓⼯程领域当前和今后的发展热点。
现场总线已在国民经济各个领域和国防领域中获得了⼴泛应⽤，⽽且应⽤得越来越普遍。
例如，对于电⽓⼯程领域，在现代电机驱动与控制装置（如变频器）中、在数字化变电站、配电系统/继电保护装置中、在智能电器中、在楼宇⾃动化装置中，⼏乎均要求配置现场总线通信接⼝；对于国防领域，在航空航天设备、舰船、装甲车辆中均使⽤了现场总线系统。
本课程以现场总线基本技术及其节点设计为主要内容，⽬的是使学⽣掌握现场总线通信与⽹络基本知识，学会阅读并理解现场总线协议/规范，能够设计⼀般设备的现场总线通信接⼝，掌握典型现场总线系统的基本应⽤技术，并为学⽣进⾏现场总线系统设计和现场总线分析奠定⼀定的基础。
⼆、教学内容及基本要求本课程的主要内容包括计算机⽹络与现场总线的基础知识、国际标准现场总线及其它主流现场总线协议/规范、现场总线节点设计以及现场总线系统应⽤技术基础。
第1章绪论现场总线的发展历程、概念、组成、技术特点与优点，标准及应⽤领域。
第2章数据通信与计算机⽹络基础数据编码⽅式、信号传输⽅式、通信⽅式等数据通信基础知识；⽹络拓扑结构、传输介质、硬件组成与介质访问控制⽅式等计算机⽹络基础知识；协议分层、接⼝和服务、服务原语等计算机⽹络基本理论；OSI参考模型和TCP/IP参考模型及其优缺点，OSI参考模型与TCP/IP参考模型的⽐较。
《工业控制网络》教学大纲课程名称：工业控制网络课程代码：建议课时数：40 学分: 2.5适用专业：电气工程及其自动化专业制定人：一、课程性质与任务课程性质：《工业控制网络》课程是电气自动化专业选修课程。
本大纲根据电气自动化专业专业2015年教学计划的要求制订，可作为高中后大专学生的教学参考。
课程的任务：本课程以现场总线基本技术及其节点设计为主要内容，目的是使学生掌握现场总线通信与网络基本知识，学会阅读并理解现场总线协议/规范，能够设计一般设备的现场总线通信接口，掌握典型现场总线系统的基本应用技术，并为学生进行现场总线系统设计和现场总线分析奠定一定的基础。
二、课程教学目标1、知识目标（1）通过课程学习要求学生在西门子S700平台学会使用工业以太网络协议完成设备间数据传输。
（2）对RS232/485串行总线协议、工业以太网ethernet、控制器局域网CAN等常用工业协议有系统概念认识。
（3）初步掌握使用工业组态软件工具完成SCADA数据采集监控系统上位机监控界面设计。
2、能力目标（1）使学生具备在PLC、单片机平台掌握2-3种不同工业控制网络协议在自动化设备控制中的应用。
（2）掌握在工业现场网络通讯故障检测与判断的方法，使用特定仪器对网络性能进行测试。
三、教学内容及基本要求本课程的主要内容包括计算机网络与现场总线的基础知识、国际标准现场总线及其它主流现场总线协议/规范、现场总线节点设计以及现场总线系统应用技术基础。
第一章绪论现场总线的发展历程、概念、组成、技术特点与优点，标准及应用领域。
第二章数据通信与计算机网络基础数据编码方式、信号传输方式、通信方式等数据通信基础知识；网络拓扑结构、传输介质、硬件组成与介质访问控制方式等计算机网络基础知识；协议分层、接口和服务、服务原语等计算机网络基本理论；OSI参考模型和TCP/IP参考模型及其优缺点，OSI 参考模型与TCP/IP参考模型的比较。
第三章控制器局域网——CANCAN总线的产生及其发展历程，CAN总线的技术特点，CAN节点的分层结构，CAN 的一些基本概念，报文传送及其帧类型，错误类型及其界定，位定时要求，CAN总线基本技术阐释与分析，CAN控制器及接口芯片：SJA1000、82C250，CAN节点设计，CAN 系统应用实例。
《工业控制网络及组态技术》课程教学大纲课程代码：010132053课程英文名称：Industrial Control Network and HMI Technology课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：机械电子工程机械设计制造及自动化大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标1.本课程是机电一体化专业的专业选修课。
2.现场总线/工业以太网技术是当今工业控制系统的主流组网技术，是控制向分散化、网络化、智能化方向发展的技术基础。
本课程主要包括：现场总线/工业以太网的网络通讯基本原理，面向底层PLC控制，构建控制网络，人机交互界面HMI（Human Machine Interface）实现远程监视及优化控制，并以工程实践为例，从整体上掌握现代大中型自动化系统的实施过程。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.掌握大中型自动化系统的控制网络基本原理、设计方法、实施方法；2.掌握HMI的设计方法；3.结合S7-300 PLC工程实例，达到一定运用能力。
（三）实施说明本课程应重点讲授工业控制网络原理、设计方法、结合PLC系统，以实例为主线，以作业、讲解等互动形式，调动学生的积极性。
（四）对先修课的要求本课程的先修课有：计算机基础、机电传动控制、电工及电子技术、控制工程基础。
（五）对习题课、实践环节的要求1.习题要求：习题应促进学生消化、巩固所学内容。
习题要密切配合教师的讲授内容，注意要使概念类、分析类和设计类习题并存，培养学生的分析和设计能力。
教师通过习题发现问题，改进教学，同时习题也是考核学生的依据之一。
2．实验要求：根据课时较短，同时仿真系统在脱离实验设备亦能进行的实际情况，实验环节以作业形式安排在课后，以实例、作业、互动来完成实践过程，不单独设置实验课。
（六）课程考核方式1.考核方式：课程大作业。
2.考核目标：在考核学生对控制网络基本知识和方法掌握的基础上，重点考核学生实际运用能力。
课程教学大纲汇编（电气信息学院分册）大连交通大学教务处二○○七年十二月目录1.《电工与电子技术（A）Ⅰ》课程教学大纲 (1)2.《电工与电子技术（A）Ⅱ》课程教学大纲 (4)3.《电工与电子技术（B）》课程教学大纲 (7)4.《电工与电子技术（C）》课程教学大纲 (10)5.《电工与电子技术（D）》课程教学大纲 (13)6.《电路原理（A）Ⅰ》课程教学大纲 (16)7.《电路原理（A）Ⅱ》课程教学大纲 (19)8.《电路原理（B）》课程教学大纲 (21)9.《模拟电子技术》课程教学大纲 (24)10.《数字电子技术（A）》课程教学大纲 (27)11.《数字电子技术（B）》课程教学大纲 (30)12.《电子设计自动化技术》课程教学大纲 (33)13.《电机学》课程教学大纲 (36)14.《电力电子技术》课程教学大纲 (39)15.《专业英语》课程教学大纲 (42)16.《电力系统分析》课程教学大纲 (45)17.《高电压技术》课程教学大纲 (48)18.《牵引供电系统》课程教学大纲 (50)19.《电力牵引传动控制》课程教学大纲 (53)20.《电力拖动基础》课程教学大纲 (56)21.《电力电子变流装置》课程教学大纲 (58)22.《远动技术》课程教学大纲 (61)23.《继电保护》课程教学大纲 (64)24.《新能源发电技术》课程教学大纲 (67)25.《接触网》课程教学大纲 (69)26.《电能质量分析与控制》课程教学大纲 (72)27.《电机及拖动基础》课程教学大纲 (74)29.《交流调速》课程教学大纲 (79)30.《现代电力电子技术》课程教学大纲 (81)31.《控制电机》课程教学大纲 (83)32.《电气工程文献检索与新技术讲座》课程教学大纲 (86)33.《自动控制原理（A）》课程教学大纲 (87)34.《现代控制理论》课程教学大纲 (90)35.《计算机硬件技术基础（A）》课程教学大纲 (93)36.《工业电器控制技术》课程教学大纲 (96)37.《专业英语》课程教学大纲 (99)38.《系统仿真》课程教学大纲 (101)39.《电力拖动自动控制系统》课程教学大纲 (104)40.《电力拖动自动控制系统》课程教学大纲 (107)41.《工业过程控制》课程教学大纲 (110)42.《传感器与检测技术》课程教学大纲 (113)43.《数字信号处理（B）》课程教学大纲 (115)44.《计算机控制技术》课程教学大纲 (117)45.《单片机原理及应用（A）》课程教学大纲 (120)46.《接口技术（A）》课程教学大纲 (123)47.《工厂供电》课程教学大纲 (126)48.《调速系统MATLAB仿真》课程教学大纲 (128)49.《现场总线控制技术》课程教学大纲 (131)50.《智能控制》课程教学大纲 (133)51.《DSP技术基础》课程教学大纲 (136)52.《现代控制系统集成技术》课程教学大纲 (138)53.《虚拟仪器技术》课程教学大纲 (140)54.《自动控制原理（B）》课程教学大纲 (143)55.《计算机硬件技术基础（B）》课程教学大纲 (146)56.《计算机硬件技术基础（C）》课程教学大纲 (149)57.《控制工程基础》课程教学大纲 (152)59.《数字信号处理（A）》课程教学大纲 (158)60.《通信原理（A）》课程教学大纲 (161)61.《电磁场与电磁波》课程教学大纲 (164)62.《电子测量》课程教学大纲 (168)63.《程控交换原理》课程教学大纲 (171)64.《移动通信》课程教学大纲 (174)65.《光纤通信》课程教学大纲 (177)66.《计算机网络与通信》课程教学大纲 (180)67.《MATLAB与通信仿真》课程教学大纲 (183)68.《数字图像处理与通信》课程教学大纲 (186)69.《DSP原理与应用》课程教学大纲 (189)70.《GPS原理与应用》课程教学大纲 (191)71.《嵌入式系统》课程教学大纲 (194)72.《接口技术B》课程教学大纲 (197)73.《射频识别(RFID)技术》课程教学大纲 (200)74.《软件无线电》课程教学大纲 (203)75.《检测技术与仪表》课程教学大纲 (206)76.《语音信号处理》课程教学大纲 (208)77.《面向对象程序设计》课程教学大纲 (210)78.《电磁场》课程教学大纲 (213)79.《高频电子技术》课程教学大纲 (216)80.《信息论基础》课程教学大纲 (219)81.《网络分析与综合》课程教学大纲 (222)82.《微波技术》课程教学大纲 (224)83.《信号检测与处理》课程教学大纲 (226)84.《数字图像处理及应用》课程教学大纲 (228)85.《电视技术》课程教学大纲 (231)86.《遥感遥测》课程教学大纲 (234)87.《天线原理》课程教学大纲 (237)88.《单片机原理及应用（B）》课程教学大纲 (240)89.《现代通信网》课程教学大纲 (243)90.《通信原理（B）》课程教学大纲 (246)91.《计算机仿真》课程教学大纲 (249)92.《扩频通信》课程教学大纲 (252)《电工与电子技术（A）Ⅰ》课程教学大纲Electrotechnics课程编号：0040801001 适用专业：本科非电专业执笔：孙艳霞适用年级：06-09级一、课程的性质和教学目的课程性质：本课程是高等工业学校本科非电类专业的一门重要的技术基础课程。
广西工业控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解广西工业发展现状及工业控制的基本概念；2. 掌握工业控制系统中的关键技术和主要设备；3. 了解工业控制系统的设计原则和流程。
技能目标：1. 能够分析工业控制系统的需求，提出合理的设计方案；2. 学会运用工业控制软件进行编程和调试；3. 培养解决实际工业控制问题的能力和团队协作精神。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工业控制技术的兴趣，激发创新意识；2. 增强学生对我国工业发展的自豪感，树立正确的价值观；3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，提高社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生在掌握工业控制基本知识的基础上，提高实际操作能力和解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过本课程的学习，学生将能够为广西工业发展贡献自己的力量，实现个人价值和社会价值的统一。
二、教学内容1. 工业控制系统概述- 工业控制系统的定义与发展历程- 工业控制系统的分类及特点2. 广西工业发展现状及工业控制需求- 广西工业发展概况- 工业控制技术在广西的应用案例3. 工业控制系统的设计与实现- 工业控制系统的设计原则与流程- 控制器选型与参数配置- 工业控制网络的构建4. 工业控制软件及其应用- 常用工业控制软件简介- 编程与调试方法- 应用实例分析5. 工业控制系统的运行与维护- 系统运行监控与故障诊断- 常见故障分析与处理- 系统维护与优化6. 实践教学环节- 工业控制系统的模拟与仿真- 实际工业控制项目分析与设计- 团队协作与成果展示本教学内容根据课程目标制定，涵盖工业控制系统的基本概念、设计与实现、运行与维护等方面，注重理论与实践相结合。
教学内容科学、系统，与课本紧密关联，确保学生能够掌握工业控制技术的基本知识和技能。
教学大纲明确，进度安排合理，为后续教学提供有力支持。
三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：1. 讲授法：通过生动的语言和形象的表达，讲解工业控制系统的基本概念、原理和技术，使学生系统掌握相关知识。
《工业控制网络》课程教学大纲课程编码：T1060260课程中文名称：工业控制网络课程英文名称：INDUSTRIAL CONTROL NETWORK总学时：40讲课学时：28实验学时：12学分:2.5授课对象：电气工程及其自动化专业先修课程：电路集成电子技术嵌入式系统原理及应用一、课程教学目的工业控制网络即现场总线是3C（Computer,Communication and Control）技术发展汇集成的结合点，是信息技术、数字化智能化网络发展到现场的结果。
现场总线是自动化及电气工程领域当前和今后的发展热点。
现场总线已在国民经济各个领域和国防领域中获得了广泛应用，而且应用得越来越普遍。
例如，对于电气工程领域，在现代电机驱动与控制装置（如变频器）中、在数字化变电站、配电系统/继电保护装置中、在智能电器中、在楼宇自动化装置中，几乎均要求配置现场总线通信接口；对于国防领域，在航空航天设备、舰船、装甲车辆中均使用了现场总线系统。
本课程以现场总线基本技术及其节点设计为主要内容，目的是使学生掌握现场总线通信与网络基本知识，学会阅读并理解现场总线协议/规范，能够设计一般设备的现场总线通信接口，掌握典型现场总线系统的基本应用技术，并为学生进行现场总线系统设计和现场总线分析奠定一定的基础。
二、教学内容及基本要求本课程的主要内容包括计算机网络与现场总线的基础知识、国际标准现场总线及其它主流现场总线协议/规范、现场总线节点设计以及现场总线系统应用技术基础。
第1章绪论现场总线的发展历程、概念、组成、技术特点与优点，标准及应用领域。
第2章数据通信与计算机网络基础数据编码方式、信号传输方式、通信方式等数据通信基础知识；网络拓扑结构、传输介质、硬件组成与介质访问控制方式等计算机网络基础知识；协议分层、接口和服务、服务原语等计算机网络基本理论；OSI参考模型和TCP/IP参考模型及其优缺点，OSI参考模型与TCP/IP参考模型的比较。
第3章控制器局域网——CANCAN总线的产生及其发展历程，CAN总线的技术特点，CAN节点的分层结构，CAN的一些基本概念，报文传送及其帧类型，错误类型及其界定，位定时要求，CAN总线基本技术阐释与分析，CAN控制器及接口芯片：SJA1000、82C250，CAN节点设计，CAN系统应用实例。
第4章DeviceNetDeviceNet简介，DeviceNet的连接（CAN标识符区的DeviceNet使用、连接建立概述、预定义主/从连接组、客户机和服务器的连接终点），DeviceNet信息协议（显式信息、输入/输出信息、分段/重组、重复MAC ID检测协议），DeviceNet通信对象类，网络访问状态机制，预定义主/从连接组，构建DeviceNet网络的步骤及所需的硬件和软件，DeviceNet节点设计、DeviceNet系统应用实例。
第5章ControlNet概述，主要技术特点，物理层与媒体，数据链路层简介，ControlNet系统应用实例。
第6章以太网（EtherNet/IP）概述，封装协议，显式与I/O信息到TCP/IP的映射，物理层，设备描述，对象库。
第7章FF现场总线概述；物理层及其网络连接；数据链路层；现场总线访问子层；报文规范层；网络管理与系统管理；通信控制器FB3050；设备描述。
第8章Profibus概述；Profibus通信协议；Profibus实现的可能性；Profibus控制器ASPC2；Profibus系统应用实例。
实验项目明细表《工业控制网络》课程教学进程表一、概念题1、现场总线答：安装在制造或过程区域的现场装置与控制室内的自动控制装置之间的数字式、串行、多点通信的数据总线称为现场总线。
2、模拟数据编码答：分别用模拟信号的不同幅度、不同频率、不同相位来表达数据的0，1状态的，称为模拟数据编码。
3、数字数据编码答：用高低电平的矩形脉冲信号来表达数据的0，1状态的，称为数字数据编码。
4、单极性码答：信号电平是单极性的数字数据编码。
5、双极性编码答：信号电平为正、负两种极性的数字数据编码。
6、归零码（RZ）答：在每一位二进制信息传输之后均返回零电平的数字数据编码。
7、非归零码（NRZ）答：在整个码元时间内维持有效电平的数字数据编码。
8、差分码用电平的变化与否来代表逻辑“1”和“0的数字数据编码。
9、基带传输答：就是在数字通信的信道上按数据波的原样进行传输，不包含有任何调制10、载波传输答：采用数字信号对载波进行调制后实行传输。
11、单工通信答：就是指传送的信息始终是一个方向，而不进行与此相反方向的传送。
12、半双工通信答：是指信息流可在两个方向上传输，但同一时刻只限于一个方向传输13、全双工通信是指能同时作双向通信。
14、广播式网络答：仅有一条通信信道，由网络上的所有机器共享。
短的消息，即按某种语法组织的分组或包，可以被任何机器发送并被其它所有的机器接收。
分组的地址字段指明此分组应被哪台机器接收。
一旦收到分组，各机器将检查它的地址字段。
如果是发送给它的，则处理该分组，否则将它丢弃。
15、点到点网络由一对对机器之间的多条连接构成。
为了能从源到达目的地，这种网络上的分组可能必须通过一台或多台中间机器。
16、类一组表示同种系统组件的对象。
一个类是一个对象的一种概括。
一个类中所有的对象在形式和行为上是相同的，但是它们可以包含不同的属性值。
17、实例一个对象的一个明确的真实（物理）事件。
18、属性一个对象的一个外部可视特性或特点的一种描述。
19、仅限组2服务器一个UCMM非能力的和必须使用预定义主/从连接组来建立通信的从站。
20、预定义主/从连接组一组便于典型主/从关系通信的连接。
一个应用至应用连接的创建及配置所涉及的诸多步骤已在预定义主/从连接组的定义中被取消。
而它所提供的方法使得可用较少的网络和设备资源来建立一个通信环境。
21、广播风暴网络上的一个错误数据包的广播，它会引起多个主机立刻响应。
一般说来，这种平等的错误数据包会引起风暴严重地成指数增长。
22、数据报装载足够由一个源到目的计算机的路由信息的数据的一个自身含有的独立实体，而不需依靠源与目的计算机先前的信息交换和传输网络。
23、封装分层协议使用的一种技术，即当前层将头部信息添加到来自上一层的协议数据单元（PDU）。
二、填空题1、现场总线控制系统硬件包括：通信线、连接在通信线上的设备；软件包括：组态工具软件、组态通信软件、控制器编程软件、用户程序软件、设备接口通信软件、设备功能软件、监控组态软件。
2、在现场总线控制系统中，总线设备主要分为6类：变送器/传感器；执行器；控制器；监控/监视计算机；现场总线网桥/网关；其它现场总线设备，如人机界面、条形码识别器等。
3、现场总线具有数字化、开放性、分散性、互操作性、互换性、现场环境的适应性等特点。
4、进入“工业控制系统用现场总线”国际标准IEC61158（ED2.0）中的现场总线类型有FF H1、ControlNet、Profibus、P-Net、FFHSE、SwiftNet、WorldFIP、Interbus。
5、进入“低压开关设备和控制设备”现场总线国际标准IEC62026中的现场总线类型有AS-I、DeviceNet、SDS、Seriplex。
6、2002年10月8日中国国家标准化管理委员会批准了我国低压开关设备和控制设备的国家标准GB/T18858，其中包括了2个现场总线类型：AS-I和DeviceNet。
7、模拟数据编码的三种编码方法是：ASK（幅度键控）、FSK（频移键控）、PSK（相移键控）。
8、较为常见的网络拓扑结构有星形、环形、总线形和树形。
9、网络中常用的传输介质有电话线、同轴电缆、双绞线、光导纤维电缆、无线与卫星通信。
10、传输介质的特性主要包括：物理特性、传输特性、连通特性、地理范围、抗干扰性、相对价格。
11、令牌传递总线介质访问控制应具备以下几项功能：令牌传递算法、逻辑环的初始化、站插入算法、退出环路、恢复。
12、按连接距离分类网络可分为局域网、城域网和广域网。
13、服务原语可分为请求、指示、响应、证实4类。
14、ISO OSI开放系统互联参考模型分为7层，即物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。
15、TCP／IP参考模型分为4层，即主机至网络层、互联网层、传输层、应用层。
16、标准格式的CAN数据帧，不计填充位，最短为44位，最长为108位。
17、在CAN总线中存在5种不同的错误类型，即：位错误、填充错误、CRC错误、形式错误、应答错误。
18、CAN总线在传输速率为5kbps及其以下时，传输距离可达10Km；传输距离在40m及其以下时，传输速率可达1Mbps。
19、CAN总线报文传送由4种不同类型的帧表示和控制：数据帧、远程帧、错误帧、超载帧。
20、CAN总线数据帧由7个不同的位场组成：帧起始、仲裁场、控制场、数据场、CRC场、应答场、帧结束。
21、DeviceNet现场总线的优点是开放、低价、可靠、高效。
22、DeviceNet现场总线网络上节点数最多可达64个，支持125kbps、250kbps、500kbps三种波特率、总线长度可达500米。
23、DeviceNet现场总线支持位选通、轮询、状态改变（COS）、周期4种I/O数据触发方式。
24、在DeviceNet现场总线中，一个连接中一般包含3种类型的定时器，即：发送触发定时器、静止/看门狗定时器和生产停止定时器。
25、ControlNet现场总线使用的物理介质为RG6同轴电缆或光线。
最大支持5个中继器。
带中继器最大拓扑长度：使用同轴电缆5000米；使用光纤，30公里。
可编址节点最多为99个。
网络速度：5Mbps。
干线终端电阻：75欧姆。
26、ControlNet现场总线的每个NUT被划分为三个主要部分：预定时段、非预定时段和维护时段。
27、基金会现场总线的通信活动可以分为两类。
由链路活动调度器（LAS）按照预定的调度时间表周期性发起的通信活动，称为受调度通信。
在预定的调度时间表之外的时间，通过得到令牌的机会发送信息的通信方式称为非调度通信。
28、FF现场总线中的H1，若使用A型电缆，最大支持4个中继器，带中继器最大拓扑长度9500米，总线挂接设备最多为32台。
网络速度：31.25kbps。
29、PROFIBUS现场总线由3个兼容部分组成，即PROFIBUS-DP、PROFIBUS-PA和PROFIBUS-FMS。
三、单选题1、下面哪个国际标准不是关于现场总线的：A.IEC61158B.IEC60068C.ISO11898D.IEC62026答案：（）2、现场总线是当今3C技术发展的结合点，这里的3C是指：PUTER、COMMUNICATION、CONTENTSB.CHINA、COMPULSARY、CERTIFICATIONPUTER、COMMUNICATION、CONTROLD.CAD、CAPP、CAM答案：（）3、下面哪个现场总线国际标准是关于低压开关设备和控制设备的：A.IEC61158B.IEC1158C.ISO11898D.IEC62026答案：（）4、ControlNet现场总线是由下面哪个公司推出的：A.RockwellB.BoeingC.SiemensD.Fisher-Rosemount答案：（）5、在“低压开关设备和控制设备”现场总线国际标准IEC62026中因协议不适合作为设备层的通用协议而被移去的现场总线类型是：A.LontalkB.DeviceNetC.AS-ID.Seriplex。
