(完整word版)小学英语教学-感叹句和祈使句.

英语句子类型一、分类1）按照句式结构分为三种：简单句、并列句、复合句2)按照句子功能分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句第一节简单句一、定义：简单句只包含一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成的句子，且句子的各个成分都是由单词或短语来组成的。

二、分类：类型1:S + V。

该句型中谓语动词为不及物动词,后面不可接宾语，但可接状语或其他成分例：Nobody went out.The children are playing。

We study hard.类型2：S + V + O.该句型中的谓语为及物动词，后面必须接宾语，且只能接一个宾语。

例：We love our country。

The old woman looks after the baby carefully.He dreamed a terrible dream last night。

类型3：S + V + O（人） + O(物)该句型中的动词为双宾语动词，后面必须接两个宾语。

该类动词主要有：give， show, send, pass, lend, return, promise， owe； make, buy， do, fetch, paint, save， spare，find等例:He gave his sister the piano。

He gave the piano to his sister。

He bought his wife a coat.He bought a coat for his wife.类型4：S + V + O + C该句型中的谓语动词后面必须接宾语，且还要用一个补足语来补充说明宾语的状态.例：I found the book easy。

The teacher told us to study hard.We heard him singing.类型5：S + L + P该句型中的L为系动词，后常接表语。

感叹句一、由What引导的感叹句如: What ____ ____ ____ it is ! 多有趣的故事啊!What a lovely day ____ ____ ! 多好的天气啊!What _ ___ ____ they are! 多有趣的书啊!What bad weather ____ ____ !多坏的天气啊!What ____ __ __ ____ ____ ____ !多漂亮的女孩啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：What a big fish!多大的一条语啊！What a pretty girl!多秀丽的女孩啊!What a beautiful bird!多么漂亮的一只鸟啊!二、由how引导的感叹句。

How ____ the dining room____ !餐厅真大啊!How lovely ____ ____ ____ !这些女孩真可爱!How beautiful ____ ____ are!这些花真美啊!How well she ____ ! 她跳得真好呀! How hard he ____ ! 他学习多么努力啊! How carefully Li Yan listens!李艳听得多么认真啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。

如:____ clean! 真干净! How ____ !多么快啊!注意：如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。

How he loves his mother! 他多么的爱他的妈妈啊！完成感叹句：1.________ ________the listening room is!(语音室真大呀!)2. ________ ________ the park is!(公园多么美丽啊!)3. ________ ________ she sings!(她唱得太好了!)练习题一、填空。

感叹句与祈使句语气与表达语言是人类交流的工具，而语气则是语言表达中非常重要的一部分。

在语言学中，语气可以分为多种形式，其中感叹句和祈使句是常见的两种语气形式。

本文将探讨感叹句和祈使句的语气特点、表达方式以及在交流中的应用。

一、感叹句的语气特点与表达方式感叹句是用来表达强烈情感或者强调某种感受的句子形式。

感叹句的语气特点主要体现在以下几个方面：1. 强调情感：感叹句通过强调特定的情感来表达说话者的立场或者态度。

例如：“多么美丽的风景啊！”表达了说话者深深的情感和喜悦之情。

2. 语调变化：感叹句通常会使用高昂、激动的语调。

通过语调的变化，感叹句能够凸显语气的强烈和情感的激动。

比如：“太好了！”中的“太”会被拉长，表达出强烈的喜悦之情。

3. 修饰词的使用：感叹句通常会使用形容词或者副词来修饰名词或者动词，以增强表达的感情色彩。

例如：“多么漂亮的花儿啊！”中的“多么漂亮”修饰了“花儿”，进一步强调了花的美丽。

二、祈使句的语气特点与表达方式祈使句是用来表达请求、命令、建议或者劝告的句子形式。

祈使句的语气特点主要体现在以下几个方面：1. 直接性：祈使句直接向听话者提出请求、命令或者建议，以达到说话者期望的结果。

例如：“请帮我一个忙。

”直接表达了说话者对于听话者的请求。

2. 简练明确：祈使句通常以简洁明了的方式表达，使得听话者能够快速理解说话者的意图。

例如：“请把这份文件复印一份。

”简洁明了地传达了复印文件的要求。

3. 语气坚定：祈使句通常带有坚定的口气，表达说话者的自信和决心。

例如：“不要放弃，坚持下去！”中的“坚持下去”表达了说话者对于听话者的鼓励和支持。

三、感叹句与祈使句的应用感叹句和祈使句在日常交流中广泛应用。

它们可以用于各种场合，以传达不同的语气和意图。

1. 感叹句的应用场景感叹句通常用于表达情感、评价和强调，常见的应用场景如下：a. 评价事物：比如对于美景、美食、精彩表演等印象深刻的事物的评价，可以使用感叹句来表达强烈的感受。

Unit 7 Poems Grammar 祈使句和感叹句：1.祈使句 2.感叹句学习任务达到目标：理解什么祈使句和什么是感叹句，并能正确使用他们。

过程与方法：导学-自学-讨论语法之一祈使句一定义：什么是祈使句？用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。

二：祈使句有没有主语？祈使句因对象（即主语）是第二人称（you），所以通常都没有主语。

三、祈使句的表现形式祈使句的动词都是动词原形，句末使用逗号或感叹号来表示结束。

例：①Go and wash your hands. （去洗你的手。

——命令）②Be quiet,please.（Please be quiet.）（请安静。

——请求）③Be kind to your sister.（对姊妹要和善。

——劝告）④Watch your steps.（走路小心。

——警告）Look out！Danger！（小心！危险！）⑤Keep off the grass. （勿践草坪。

——禁止）No parking.（禁止停车。

——禁止）No eating or drinking.(禁止吃喝。

——禁止) No littering.(禁止乱扔垃圾。

——禁止)四、归纳与概括：祈使句口诀例如：①Open the door ,please. ②Don't open the door. ③Be quiet, boys and girls!④Don't be late again! ⑤Let's go to play basketball.语法之二：感叹句一、定义：有时候我们为了强调或表示强烈的情感而使用的句子，这类句子称之为感叹句。

常见的有what和how引导的句子。

What感叹句句型1.what +a+形容词+名词+主语+动词！例如：What a good boy he is!句型2. what +an+形容词+名词+主语+动词！例如：What an interesting book it is!句型3.what +形容词+复数名词+主语+动词！例如：What good boys they are !句型4.what +形容词+不可数名词+主语+动词！例如：What bad weather it is!How 感叹句How +形容词/副词+主语+动词！例如“①How beautiful she is ! ②How clever that boy is !②How slowly you walk! ④How fast the teacher speaks!小结：：祈使句和感叹句一.改正句子中的错误1.Opening the door ,please.2.Don't late again.3.Let's doing some cleaning.4.To turn to page 94.5.Quiet, boys and girls!二、根据要求改写句子1.Put put the books on the desk.（改为否定句）_________ __________ the books on the desk.2.How interesting the story is ! （改为同义句）_______ ______ interesting story it is !3.What a beautiful day! （改为同义句）______ _________ the day is!4.Be quiet, please! （改为否定句）_______ ________quiet！三.单项选择1.__________delicious the food is ! A.What B.How C.What aD. How a2.__________strange clothes he is wearing ! A.What B.How C.What aD. How a3.________interesting story it is ! A.What B.How C.What anD. How an4._______windy it was yesterday! A.What B.How C.What aD. How a5._______careful boy you are ! A.What B.How C.What aD. How a6._______fast he can run ! A.What B.How C.What a D. How a7._______exciting news it is ! A.What B.How C.What anD. How a8. Don't ________, Jack. A.talk B.talks C.talkingD. to talk9._______beautiful girl she is ! A.What B.How C.What a D. How a10._______bad weather it is ! A.What B.How C.What a D. How a四．根据括号里的提示词，把下列句子改成感叹句1.You are wearing an old shirt.(what)2.The boys are very excited.(how)3.He is a lovely person.(what)4.She is very unlucky .(how)5.We have watched an exciting film .(what)。

祈使句与感叹句
祈使句是用来表示命令、请求、建议等含义的句子，通常使用动词原形作为句子的谓语动词，常用的标点符号是句号或者感叹号。

祈使句常常能够带来一种命令或者建议的语气，具有强调和直接的特点，常用于口头语言和日常交流中。

与祈使句相对应的，感叹句则用来表达某种感情或者情绪，常常包含强烈的情绪色彩，可以表达惊讶、喜悦、愤怒等各种感觉。

祈使句的用法和例句：
1. 表示命令或请求：
- 请你安静。

- 别忘了交作业。

- 快点走开！
2. 表示建议或提醒：
- 别担心，一切都会好起来的。

- 尽量保持冷静。

3. 表示反问，带有命令的意味：
- 汤姆，你能不能给我安静一下？
4. 表示请求帮助：
- 帮我一个忙，给我借一下手机。

感叹句的用法和例句：
1. 表示惊讶、赞叹：
- 多么美丽的花啊！
- 真是太神奇了！
2. 表示喜悦、满足：
- 恭喜你，你成功了！
- 真是太好了！
3. 表示疑问、困惑：
- 他怎么会这样做呢？
- 这是什么鬼东西？
4. 表示愤怒、失望：
- 真是太让人生气了！
- 真是太恶心了！
综上所述，祈使句和感叹句在语法和用法上有一些区别。

祈使句用来表达命令、请求、建议等含义，常常带有强调和直接的语气；而感叹句则用来表达强烈的情感、感情或者情绪，可以表示惊讶、喜悦、愤怒等。

在书面语中，祈使句和感叹句都能够增强文章的表达力，但在使用时需要注意适度，避免使用过多造成冗余和失衡。

一个合理运
用祈使句和感叹句的文章将会给读者留下深刻印象，使得文章更加生动有趣。

英语祈使句一、祈使句祈使句是表示命令、请求的句子。

祈使句因为对象（即主语）是第二人称you，所以通常省略。

祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用问号来表示结束。

1，肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头。

列如：Stand up ,please 请起立Be careful 小心 Come here Close the doorOpen the window Wash your hands2，否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上Don’t。

Don't forget me 不要忘记我Don't be late for school 上学不要迟到Don't open the door3，let引导的祈使句结构，有以下几种情况：1.“Let me+动词原形”（let +宾语+动词+其他），意为“请让我……”。

Let me help you .让我帮你吧。

2.“Let’s +动词原形”，意为“让我们……”，表示建议或请求。

Let's go to school. let's play a game4,No 开头的祈使句，用来表示禁止。

No smoking禁止吸烟 No fishing禁止钓鱼二、感叹句感叹句是用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子，通常由how或what来引导。

◆what通常修饰名词，引导的感叹句的结构为：1. What + a(n) +形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他！2. What +形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语+其他！3. What +形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！◆how通常修饰副词或形容词，引导的感叹句的结构为：1. How +形容词或副词+主语+谓语！2. How +主语+谓语！感叹句练习题Ⅰ. 按要求完成下面的句子，每空一词。

1. These flowers are very beautiful. (改为感叹句)_______ _______ these flowers are!2. The little boy is very clever. (改为感叹句)_______ _______ the little boy is!3. It’s a funny story. (改为感叹句)_______ _______ _______ story it is!4. What a good girl she is! (改为同义句)_______ _______ _______ girl she is!5. How delicious the food is! (改为同义句)_______ _______ food it is!6. They are running fast. (改为感叹句)_______ _______ they are running!7. Her sister is a very lovely girl. (改为感叹句)_______ _______ lovely girl her sister is!_______ _______ her sister is!8. I have read a very interesting book. (改为感叹句)_______ _______ _______ book I have read!9. Your dictionary is very useful. (改为感叹句)_______ _______ your dictionary is!10. The children are singing and dancing happily. (改为感叹句)_______ _______ the children are singing and dancing!Ⅱ. 单项选择( )11. What a friendly person _______! We all like talking with him.A. is itB. is heC. it isD. he is( )12. _______ swimming in this river!A. How great funB. What great funC. How a great funD. What a great fun( )13. _______ sad news it is! We must try our best to help them out of trouble.A. What aB. WhatC. How aD. How( )14. What _______ fine weather we have these days!A. aB. theC. /D. an( )15. _______ lovely day! Let’s go for a walk.A. WhatB. What aC. HowD. How a( )16. _______ dangerous it is to ride on a busy road!A. WhatB. What aC. HowD. How a( )17. _______ great time we had last week!A. HowB. How aC. WhatD. What a( )18. _______ man he is!A. What strange aB. How a strangeC. What a strangeD. What strange( )19. _______ interesting it is to swim in the sea.A. HowB. What aC. WhatD. How a( )20. _______ the soup tastes!A. How goodB. How wellC. What goodD. What well。

考点一陈述句1、概念:说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子,句末用句号。

2、分类：陈述句根据其语法结构,可大体分为“主语+谓语”和“主语+连系动词+表语"两种；而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句（1）“主语+谓语”结构①肯定陈述句I like that book。

我喜欢那本书。

（陈述一个事实）I really agree。

我确实同意。

(陈述一个观点）②否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。

(陈述一个事实）请注意它们其中一个是带有宾语的,一个是不带宾语的.这两个例子的共同特点是都有一个主语和一个谓语，都是陈述肯定的事实或观点.(2)主语+连系动词+表语结构①肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。

（陈述观点）②否定陈述句Smoking is not good for your health。

抽烟对你的健康没有好处.（陈述一个事实）3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：（1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时,其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分I am not a teacher。

我不是老师。

We have not (haven`t) any books on animals。

我们没有任何有关动物方面的书。

The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩.He will not (won`t) come. 他不会来。

We must not (mustn`t） forget the past. 我们不能忘记过去.It could not (couldn`t） be lost。

它不可能丢的.(2）当句子的谓语动词是do (即行为动词），而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do （does,did) + not + 动词原形 + 其他成分You do not (don`t） come here every day 。